W- 2 Learning Area
Quarter
I. LESSON TITLE
II. MOST ESSENTIAL LEARNING
COMPETENCIES (MELCs)
III. CONTENT/CORE CONTENT
IV. LEARNING PHASES
A. Introduction Panimula
Araling Panlipunan Grade Level 8
Ikatlong Kuwarter Date
Paglawak ng Kapangyarihan ng Europe- Unang Yugto ng Imperyalismo at Kolonyalismo
Nasusuri ang dahilan,pangyayari at epekto ng Unang Yugto ng Kolonyalismo
Natutukoy ang mga dahilan, pangyayari at epekto ng unang yugto ng kolonyalismo .
Sanggunian: Modyul ng Mag-aaral
Araling Panlipunan
Kasaysayan ng Daigdig,pahina 322-346
Learning Resource Material
https://mendeleevap.wordpress.com
Suggested
Timeframe Learning Activities
30 minuto Bilang mag- aaral ikaw ay inaasahan na;
1. Nabibigyang kahulugan ang imperyalismo at kolonyalismo
2. Naiisa-isa ang mga dahilan, pangyayari, at epekto ng unang yugto ng kolonyalismo.
3. Napapahalagahan ang motibo at salik ng eksplorasyon sa kolonyalismo;
Simulan ang aralin sa pamamgitan ng pagsagot sa IRF Chart
Gawain sa Pagkatuto Bilang 1. I-R-F Chart
Panuto : Lagyan ng kaukulang impormasyon ang hinihingi sa bawat kahon. Sa unang
kolum ang I o initial na kasagutan, ikalawang kolum ang R o revised na kasagutan at sa
ikatlong kolum ay ang F o final na kasagutan tungkol sa konsepto ng imperyalismo at
kolonyalismo.
I – Initial Answer R- Revised Answer) F- Final Answer
Ano ang alam ko na sa Ano ang Ano ang iyong natutuhan
imperyalismo at kolonyalismo, kolonyalismo at mga sa
dahilan at epekto nito ? dahilan nito? konsepto ng unang yugto
ng
kolonyalismo batay sa
ating napagaralan?
(sasagutin pagkatapos ng
talakayan sa (sasagutin lamang
pagpapaunlad) pagkatapos ng
aralin)
Gawain bilang 2: Tukoy-larawan
Magbigay ng limang paglalarawan na sa tingin mo ay kahulugan ng imperyalismo at
kolonyalismo base sa ipinakitang larawan?
1.
2.
3.
4.
5.
1
B. Development Pagpapaunlad
kanluranin imperyalismo
120 minuto Sa bahagi ng pagpapaunlad inaasahang matutuhan at malinang ang
mahahalagang kaalaman tungkol sa paglawak ng kapangyarihan ng Europe sa
pamamagitan ng unang paglalayag at pananakop ng mga kanluranin.Basahin ang teksto
sa Modyul ng Mag-aaral, Kasaysayan ng Daigdig, pahina 326 – 346 na ibibigay ng guro.
Maaaring buksan ang link na ito para sa mas malinaw na pagkaunawa sa aralin.
https://mendeleevap.wordpress.com
Gawain bilang 3: CONCEPT DEFINITION MAP
Mula sa pagkaunawa sa binasang teksto, punan ng mga datos ang concept
definition map para sa mas malinaw na daloy na mga inpormasyon na may kaugnayan sa
aralin.
Kahulugan ng
Kahulugan ng Kolonyalismo
Imperyalismo
_
Unang Yugto ng
Imperyalismo at
Kolonyalismo
3 Motibo
Gawain bilang 4: Tell me what and why?
Panuto: Magbalik tanaw sa mga motibo/dahilan ng eksplorasyon at imperyalismo
kanluranin at punan ang talaan. Maaring pagsimulan ang halimbawa
Mga motibo/dahilan ng Mga Mga patunay
bansang Gabay na tanong
nakaranas
1Ano ang kaugnayan ng
eksplorasyon sa naganap na
kolonyalismo?
2.Isa - isahin ang mga
itinuturing na motibo para sa
kolonyalismo dulot ng
eksplorasyon at ipaliwanag.
3.Ano- ano ang mga
dahilan, pangyayari at
epekto ng unang yugto ng
kolonyalismo?
4. Ano-ano ang mga naging
motibo ng eksplorasyon sa
kolonyalimo?
5.Paano ito nakaapekto sa naganap na kolonyalismo? Ipaliwanag.
6. Bilang isang mag-aaral, alin sa mga pangyayari ang higit na nagdulot ng epekto sa
kalagayan ng ating rehiyon? Ng ating bansa?
2
C. Engagement Pakikipagpalihan
60 minuto Gawain 5: Maglakbay Tayo!
Gumupit,gumuhit o gumawa ng isang video na nagpapakita ng paglalakbay na iyong
narating o napuntahan magbigay ng ilang motibo o paglalarawan tungkol dito. Sumulat ng
kaunting pag uugnay sa ginawang ekplorasyon ng mga kanluranin at kung paano ito
nakaapekto sayo bilang isang manlalakbay.

Pamantayan sa Pagmamarka

Nilalaman ay kumpleto,wasto at 15
organisado batay sa aralin
Malikhain 10
kabuuan 25
D. Assimilation Paglalapat 30 minuto Sa bahaging ito, bibigyang-diin ang naging epekto ng Unang Yugto ng Kolonyalismo.
Gawain bilang 5: Mabuti o Masama
Panuto: Tayain ang epekto ng kolonyalismo at imperyalismong kanluranin.Lagyan ng tsek
ang kolum ng iyong sagot at sagutan ang pamprosesong tanong mula sa pahina 341

Pamprosesong tanong
1. Ano -ano ang mabuting epekto ng unang yugto ng imperyalismo at
kolonisasayon?
2. Ano- ano naman ang masamang epekto?
3. Sino ang higit na nakinabang sa unang yugto ng imperyalismo at
kolonisasasyon, mga kanluranin ba o mga bansang sinakop?

V. ASSESSMENT 15 minuto Maikling Pagtataya

(Learning Activity Sheets for Panuto: Unawain at tukuyin ang mga sumusunod na pahayag. Isulat ang tamang sagot sa
Enrichment, inihandang espasyo. 10 puntos
Remediation or
Assessment to be given on Weeks 3 ______1. Ang mga halimbawa nito ay paminta, cinnamon at nutmeg na mataas
and 6) ang demand sa Europe.
______2. Ito ang mga mahahalagang instrumenting paglalayag na ginagamit
upang matukoy ang direksyon at sukatin ang taas ng bituin.
______3. Isang Europeong naging tagapayo sa dinastiyang Tsina at nagsulat
tungkol sa karangyaan ng lugar sa kanyang isinulat na aklat noong 1928.
______4. Siya ang naging inspirasyon ng Portugal upang manguna sa paglalayag
na nag-anyaya rin sa mga mandaragat na magturo ng paglalayag.
______5. Ang 3G na sinasabing motibo ng kolonisasyong dulot ng eksplorasyon.

VI. REFLECTION 15 minuto Gawain bilang 6: Salamin sa aking Sarli Isulat sa Reflection Journal ang lahat ng iyong
mga iniisip at saloobin upang maging gabay sa pagsukat ng iyong mga kaalaman at
pagganap sa mga gawaing iyong naisakatuparan. Gawing pamantayan ang papaunlad sa
sarili.

Binabati kita sa matagumpay mong pagsasagot sa araling ito

3
Prepared by: Checked by: Noted by:
JOYCE B. REYES MIRIAM S. RAMOS LILIA M. TIBAY ED. D
AP 8 Teacher AP Chairman Principal I