Tính liên kết 

trong Band Descriptors

IELTS Writing (Band 5-8) 
Các khía cạnh của tính liên kết của một bài viết
được mô tả trong Band Descriptors
Do tính liên kết được thể hiện thông qua việc vận dụng các phép
liên kết nên các khía cạnh của tính liên kết mà được đề cập ngắn
gọn trong mô tả của IELTS Writing Band Descriptors để ám chỉ sự
vận dụng thuần thục bốn phép liên kết trong bài viết. Cụ thể:
 Có vận dụng các phép liên kết nêu trên một cách chính xác,
hợp lý trong bài viết không?
 Các phép liên kết trên có cho thấy sự kiểm soát và vận dụng
có chủ đích của người viết hay không? Hay là có sự lạm dụng hay
chưa tận dụng hết phép liên kết đó?
 Các phép liên kết trên có được vận dụng hiệu quả và tạo nên
sự liên kết, mạch lạc trong toàn bộ ba phần mở – thân – kết bài và
sự liên kết trong nội bộ từng đoạn hay không? Có cho thấy rõ sự
phát triển, đào sâu, mở rộng các lập luận của người viết không?  

Rất nhiều thí sinh nghĩ rằng tính liên kết của bài viết được đánh giá
qua việc dùng nhiều hay ít các cụm từ nối, cụm từ chuyển ý trong
IELTS Writing (transitional words). Do đó, có không ít bài viết mà
mỗi câu đều bắt đầu bằng một loại cụm từ này. Điều này là một sự
lạm dụng hơn là sự vận dụng khéo léo. 
Như đã trình bày ở trên, việc sử dụng các cụm từ chuyển ý chỉ là
một phép liên kết nhỏ nằm trong tổng thể nhiều phép liên kết và
việc vận dụng nhuần nhuyễn, khéo léo, tự nhiên cả bốn phép liên
kết chính là điều mà những người viết tốt làm. Đồng thời, cần lưu ý
rằng trong bài IELTS Writing không sử dụng các cụm từ chuyển ý
(transitional words) thì không đồng nghĩa với bài viết đó có tính
liên kết thấp. 
Các khía cạnh của tính liên kết ở Band 5.0 
Band 5.0  Tạm dịch 
các công
makes cụ liên kết bị
inadequate, sử dụng một
inaccurate or cách không
over use of phù hợp,
cohesive không chính
devices   xác hoặc lạm
dụng 
may be
repetitive có thể bị
because of lack lặp từ do thiếu
of referencing sử dụng phép
and dẫn chiếu và
substitution   phép thay
thế  
Tính liên kết ở các bài viết IELTS Writing band 5.0 mang đặc trưng
của việc sử dụng các phép liên kết một cách không phù hợp,
không chính xác hoặc lạm dụng. Lỗi lặp từ trong IELTS
Writng thường xuyên xuất hiện do không có đủ vốn từ vựng vè
thiếu sự linh hoạt về ý tưởng để vận dụng phép dẫn chiếu
hay phép thay thế trong bài IELTS Writing. 
 Phân tích ví dụ – một đoạn trong bài viết band 5.0

Dịch: Không sử dụng động vật như thức ăn có thể giúp con người có
rủi ro bệnh tật thấp hơn. Cụ thể hơn, con người nên thay thế thịt
bằng rau củ trong các bữa ăn hằng ngày. Nếu con người ăn quá
nhiều thịt, họ sẽ có rất nhiều vấn đề sức khoẻ như cao huyết áp. Bên
cạnh đó, ngày nay chúng ta có đủ thực phẩm làm từ thực vật mà
giàu dinh dưỡng. Vì vậy, chúng ta không cần thịt hoặc các sản
phẩm từ động vật vì mục đích này.

Tính liên kết trong đoạn văn

Đoạn văn này sử dụng các phép liên kết không chính xác và không
hợp lý; bên cạnh đó, nội dung giữa các câu cũng không liên kết và
bổ sung nhiều cho nhau, cụ thể là:
Phép sử dụng liên từ (conjunction): người viết có nỗ lực sử dụng
các cụm từ chuyển ý nhưng các cụm từ này không trùng khớp và
liên kết được nội dung giữa các câu và có xu hướng lạm dụng. 

 Cụm từ to be more specific mang ý làm rõ nội dung câu phía

trước nhưng trong trường hợp bài này thì hai ý ở hai câu chưa liên
quan đến nhau. Câu phía trước viết rằng không ăn thịt động vật sẽ
giúp giảm nguy cơ bệnh tật, trong khi câu sau mang ý đưa ra lời
khuyên con người nên ăn rau thay cho thịt. 
 Cụm từ in addition mang ý bổ sung thêm ý để củng cố ý
chính của đoạn văn. Câu chủ đề của đoạn đề cập lợi ích giảm rủi ro
bệnh tật, nhưng câu in addition,… lại đề cập về việc ngày nay các
thực phẩm của con người làm từ thực vật cũng giàu dinh dưỡng. 

Phép thay thế (substitution): không được sử dụng.

Phép dẫn chiếu (reference): mắc lỗi sai khi dẫn chiếu chưa rõ ràng.
 Không rõ từ dẫn chiếu this aim dẫn đến mục tiêu nào. 
 Khi dùng people, khi dùng we khiến người đọc không hiểu
rằng we có phải là people được nói đến trước đó hay không.

Các khía cạnh của tính liên kết ở Band 6.0 

Band 6.0  Tạm dịch

có sử
dụng các
công cụ liên
kết một cách
hiệu quả
uses cohesive
nhưng tính
devices effectively,
liên kết trong
but cohesion within
và/hoặc giữa
and/or between
các câu có
sentences may be
thể sai hoặc
faulty or mechanical
là máy móc
may not
chưa có
always use
sự ổn định
referencing clearly
trong việc
or appropriately  
dùng phép
dẫn chiếu
một cách rõ
ràng và hợp
lý
Tính liên kết ở các bài viết IELTS Writing band 6.0 mang đặc trưng
của việc sử dụng các phép liên kết với một mức độ hiệu quả nhất
định; dùng đúng nghĩa, đúng ngữ cảnh trong đa số các lần sử
dụng, nhưng có thể có vài lỗi sai phổ biến trong IELTS Writing do
sử dụng một cách máy móc hay chưa chính xác. Tính rõ ràng và
phù hợp trong sử dụng phép dẫn chiếu chưa có sự ổn định.  

Phân tích ví dụ – một đoạn trong bài viết band 6.0

Dịch: Rõ ràng là sống một mình hay sống trong các gia đình hai thế
hệ sẽ đem lại vài ưu điểm. Đầu tiên, sống trong các hộ gia đình đơn
thân cho phép con người có không gian riêng và tự do vì họ có thể
làm bất cứ điều gì họ muốn mà không lo lắng về ý kiến của người
khác. Ví dụ, người tự sống một mình có thể thức khuya hay đi chơi
với bạn bè đến tận khuya mà không ngại những lời than phiền từ
các thành viên khác trong gia đình. Bên cạnh đó, các gia đình nhỏ
có áp lực tài chính nhẹ hơn. Có nghĩa là chi phí sinh hoạt của các
gia đình nhỏ rẻ hơn và dễ chi trả hơn những cái lớn hơn. 

Tính liên kết trong đoạn văn

Đoạn văn này sử dụng các phép liên kết đa số là chính xác và nội
dung giữa các câu đã có được sự liên kết và bổ sung cho nhau; tuy
nhiên, sự chính xác và hợp lý của việc sử dụng các phép liên kết là
chưa ổn định do vẫn còn lỗi sai. Các phép liên kết cũng chưa đa
dạng, chỉ xoay quanh các phép dưới đây:
Phép sử dụng liên từ (conjunction): thí sinh này có nỗ lực sử dụng
các cụm từ chuyển ý và các cụm từ này đã liên kết được nội dung
giữa các câu. Tuy nhiên, phép liên kết này chưa được sử dụng hoàn
toàn hợp lý trong toàn bộ đoạn văn. Cụm từ it means that mang ý
giải thích cho câu phía trước, nhưng nội dung câu có sử dụng cụm
từ này lại mang ý cụ thể hoá. 
Phép thay thế (substitution): có sử dụng nhưng chưa rõ ràng vì
không thể xác định được là từ ones này đang thay thế cho
từ household expenses hay là families.
Phép dẫn chiếu (reference): sử dụng hợp lý trong ngữ cảnh được
nêu; tuy nhiên chưa có sự đa dạng nên bị lặp từ nhiều. 

Các khía cạnh của tính liên kết ở Band 7.0 

Band 7.0  Tạm dịch 

sử dụng
một loạt các
uses a
công cụ liên
range of
kết một cách
cohesive devices
phù hợp mặc
appropriately
dù có đôi chỗ
although there
chưa tận
may be some
dụng hoặc
under-/over-use
lạm dụng
presents a
trong
clear central
mỗi đoạn văn
topic within
trình bày rõ
each paragraph 
một chủ đề
trọng tâm 
Tính liên kết ở các bài viết band 7.0 mang đặc trưng của việc sử
dụng đa dạng các phép liên kết và đạt sự hiệu quả nhất định. Có
nghĩa là dùng đúng nghĩa, đúng ngữ cảnh trong đa số các lần sử
dụng. Tuy nhiên, bài viết IELTS Writing band 7.0 còn chứa vài lỗi sử
dụng phép liên kết chưa phù hợp (lạm dụng hoặc tận dụng một số
các phép liên kết nào đó) và đây là điều khiến cho bài viết chưa thể
đạt band điểm cao hơn.
Một đặc trưng khác là các ý chính trong đoạn văn của bài viết
band 7.0 được thể hiện rõ ràng và các luận cứ, các ý bổ trợ có sự
liên kết lẫn nhau, cùng hướng về ý chính được nêu ra. 

Phân tích ví dụ – một đoạn trong bài viết band 7.0

Dịch: Có một vài lý do vì sao sức khoẻ thể chất đóng vai trò quan
trọng trong thành công ở lĩnh vực thể thao. Đầu tiên, vì phần lớn
các môn thể thao đòi hỏi người chơi phản xạ tốt và nhanh hơn đối
thủ của họ để giành chiến thắng, sức khoẻ thể chất là quan trọng
cho thi đấu. Ví dụ, đội bóng đá nào mà có tốc độ chạy và khả năng
nước rút tốt thì có xu hướng là người chiến thắng. Thứ hai, có sức
khoẻ thể chất tốt cũng giúp người chơi thể thao giữ bình tĩnh trong
các trận đấu. Cụ thể hơn, chịu áp lực của màn thi đấu gay gắt một
thời gian dài có thể khiến vận động viên trở nên mệt mỏi và mất
tập trung. Trên thực tế, trừ khi họ có sức bền tốt, người chơi thể
thao không thể giữ tỉnh táo và duy trì tập trung để thể hiện tốt
trong suốt toàn trận đấu.
 Tính liên kết trong đoạn văn
Nhìn chung, đoạn văn này sử dụng các phép liên kết chính xác và
nội dung giữa các câu đã có sự bổ sung cho nhau; tuy nhiên, có sự
hơi lạm dụng các từ chuyển ý dẫn đến diễn đạt của các câu còn
cứng nhắc:
Phép sử dụng liên từ (conjunction): người viết sử dụng đa dạng
các cụm từ chuyển ý, liên kết được nội dung giữa các câu. Tuy
nhiên, người viết chưa sử dụng khéo léo và còn cứng nhắc vì luôn
đặt các cụm từ chuyển ý ở đầu câu. Đoạn văn đã có sự liên kết tốt
về nội dung nên chính việc sử dụng quá nhiều các cụm từ chuyển
ý này làm giảm giá trị của đoạn văn.
Phép liên kết từ ngữ (lexical cohesion): đoạn văn đã tiến đến việc
dùng các từ đồng nghĩa/ trái nghĩa/ các từ thượng/hạ vị để cùng
diễn đạt một chủ đề, tạo nên độ đa dạng về từ vựng và sự liên kết
của các câu:
 important (quan trọng) đồng nghĩa với crucial (quan trọng) 
 success in sport (thành công trong thể thao) đồng nghĩa
với: win a game (chiến thắng 1 trận đấu), be the winner (trở thành
người chiến thắng), perform well throughout the whole game (thể
hiện tốt trong suốt ván đấu)
 react better and more quickly (phản ứng tốt hơn và nhanh
hơn) đồng nghĩa với good running speed and sprint ability (có tốc
độ chạy và khả năng nước rút tốt)
 become tired and lose focus (trở nên mệt mỏi và mất tập
trung) trái nghĩa với stay awake and maintain concentration (giữ
tỉnh táo và duy trì tập trung)

Phép dẫn chiếu (reference): sử dụng hợp lý trong ngữ cảnh được
nêu với lượng vừa phải. 
Các bài viết band 7.0 hoặc cao hơn đã tiến đến sử dụng được phép
liên kết theo từ ngữ (Lexical cohesion), vốn là điều mà các bài viết
band 5.0 và 6.0 chưa thực hiện được. 

Các khía cạnh của tính liên kết ở Band 8.0

Tạm
Band 8.0 
dịch 
 xử
lý tốt tất
manages
cả các
all aspects of
khía cạnh
cohesion well
của tính
liên kết 
Tính liên kết ở các bài viết band 8.0 mang đặc trưng của việc sử
dụng đa dạng các phép liên kết và đạt được sự hiệu quả trong tạo
ra tính mạch lạc và logic của bài viết. Đặc trưng của các bài viết
band 8.0 là tính liên kết của các câu/ các ý cao nên khi đọc bài,
người đọc cảm thấy rất tiếp thu thông tin rất dễ dàng và bị thuyết
phục trước các lập luận.   

Phân tích ví dụ – một đoạn trong bài viết band 8.0

Dịch: Có hai lý do vì sao tiền lại có thể thúc đẩy nhân viên năng
suất hơn. Đầu tiên, nó là một công cụ mà thông qua đó nhân viên
có thể mua được những thứ thoả mãn nhu cầu hoặc mong muốn
của họ và có chất lượng cuộc sống tốt hơn. Rõ ràng là, con người
càng kiếm được nhiều tiền, họ càng trở nên tự do tài chính, từ đó có
thể chi trả cho lối sống mà họ muốn cho bản thân hay cho gia đình
họ. Một nguyên nhân khác nữa là tiền cũng phục vụ như là một
công cụ mà thông qua đó nhân viên đánh giá sự trân trọng mà tổ
chức dành cho công sức làm việc của họ. Tiền thưởng các nhân viên
 chăm chỉ bằng lương cao hay lợi ích tốt có thể đem đến cho họ cảm
giác chiến thắng hay cảm giác được ghi nhận. Điều này sẽ giúp một
người nhân viên có mức độ hài lòng công việc cao hơn và xa hơn là
thúc đẩy năng suất lao động.

Tính liên kết trong đoạn văn

Đoạn văn trên đã xử lý tốt các khía cạnh của tính liên kết, bao gồm:

 Cho thấy được sự kiểm soát và làm chủ phép liên kết.
 Vận dụng được các phép liên kết tạo nên sự liên kết, mạch
lạc trong nội bộ đoạn văn và cho thấy rõ sự phát triển, đào sâu,
mở rộng các lập luận của người viết. 
 Vận dụng các phép liên kết một cách chính xác, hợp lý và
thuần thục:

Phép sử dụng liên từ (conjunction): các trạng từ và cụm từ liên kết

được sử dụng vừa phải, hợp lý về mặt nội dung. Điều này khiến
cho nội dung các câu liên kết với nhau và cùng củng cố, hướng về
câu chủ đề của đoạn.
Phép liên kết từ ngữ (lexical cohesion): đoạn văn thể hiện sự thông
thạo từ ngữ của người viết bằng việc dùng các từ đồng nghĩa/ các
từ thượng/hạ vị để cùng diễn đạt một chủ đề, tạo nên độ đa dạng
về từ vựng và sự liên kết về mặt nội dung: 
 purchase things to satisfy their needs or desires (mua đồ
nhằm thỏa mãn nhu cầu hoặc mong muốn) đồng nghĩa
với  financially free (tự do tài chính) hoặc being able to afford the
lifestyle they want for themselves and their families (có thể chi trả
cho lối sống họ mong muốn dành cho bản thân và gia đình)
 the value that the organization places on their work (sự trân
trọng mà tổ chức dành cho công sức làm việc của họ) đồng nghĩa
với rewarding hard-working employees with higher salaries or
benefits (tưởng thưởng nhân viên chăm chỉ bằng lương cao hay
các quyền lợi)
 productive (năng suất) đồng nghĩa với work
productivity (năng suất lao động)
 Phép dẫn chiếu (reference): sử dụng hợp lý trong ngữ cảnh được
nêu: từ it dẫn chiếu đến money ở câu phía trước; từ this dẫn chiếu
đến toàn bộ nội dung câu phía trước. 

Kết luận 
Bài viết đảm bảo các khía cạnh của tính liên kết là bài viết thể hiện
khả năng của người viết trong việc vận dụng thuần thục và khéo
léo các phép liên kết.
 Band 5.0: luận điểm và các luận cứ còn liên kết lỏng lẻo, sử
dụng chưa chính xác và chưa hợp lý các phép liên kết. Chưa thể
tiến đến sử dụng phép liên kết từ ngữ. 
 Band 6.0: luận điểm và các luận cứ liên kết với nhau tốt hơn.
Người đọc dễ tiếp thu bài đọc hơn, sử dụng đa phần chính xác và
hợp lý các phép liên kết. Có thể sử dụng phép liên kết từ ngữ và
liên kết bằng liên từ nhưng còn hạn chế. 
 Band 7.0: luận điểm rõ ràng và các luận cứ liên kết với nhau
tốt, phát triển sâu hơn để chứng minh luận điểm. Người đọc dễ
tiếp thu bài đọc hơn, sử dụng đa phần chính xác và hợp lý các
phép liên kết. Tiến đến sử dụng phép liên kết từ ngữ và liên kết
bằng liên từ được sử dụng chính xác, tuy còn chưa khéo léo hay
hoàn toàn hợp lý.
 Band 8.0: luận điểm rõ ràng và các luận cứ liên kết với nhau
tốt, phát triển sâu hơn để chứng minh luận điểm; người đọc dễ
tiếp thu bài đọc và cảm nhận được sức thuyết phục, sử dụng khéo
léo, chính xác và hợp lý tất cả các phép liên kết.