Годишен План

за работа на часовите по Македонски јазик за VIII одделение основно образование

за паралелките со настава на Албански јазик од

Н.Николовска и М.Петрушевска.

О.О.У,,Мехмет Дерала,, с.Градец Општина Врапчиште

Учеб.2020/2021

а) Преглед

на наставните барања(подрачја) по работни месеци и нас.часови

Р.бр. Наставни Работни Месеци Вкупно

барања(подрачја)
IX X XI XII I II III IV V VI

1. Јазик 3 5 3 3 2 3 3 3 2 1 28
(граматика)

2. Литература 3 2 3 3 2 4 5 3 4 1 29

3. Изразување и 2 1 2 1 1 1 2 1 11
творење

4. Контролни задачи 1 1 1 1 4
и тестови
Вкупно 8 8 8 8 4 8 8 8 8 4 72

Наставник: Исхак османи Датa: 01.09.2020год.

 б) Преглед

на наставните теми по наст.часови и време на реализација

Рб. Наставни Број на наставни часови Вкупно Примена на Време на

теми Нови Провер. и Друг вид ИКТ реализација
наст.содрж утврдувањ часови
. е
1. Дом за сите 10 16 5 септември и
4 2 октомври
2. Другарување 10 1 5 16 5 ноември и
декември
3. Ја опули се 10 12 3 јануари и
девојче 2 / февруари
4. Сказна за 10 3 3 16 4 март и
жалната врба април
5. Детскиот свет 10 2 3 12 3 мај и јуни
Вкупно 7 43 29 72 20

1.Цели на наставата во VIII одделение

Ученикот/ученичката:
- да ги разликува основните карактеристики на македонскиот јазик во XIX век i
неговиот развој ;
- да се поттикне правилно да ги употребува акцентиските целости vo македонскиот
литературен (стандарден) јазик ;
- да ги разликува и правилно да ги употребува глаголските форми (безлични и нелични);
- да се оспособuva да ги разликува простите (временски, начински и нелични) и
сложените глаголски форми;
- да се оспособува да ги употребува правилно неменливите зборови (прилози, предлози,
сврзници);
- да ги разликува независносложените реченици во рамките на сложената реченица;
- да ги разликува зборовите според нивното потекло (домашни и странски)
; - да се оспособuva да го применува правилно правописот на одделни форми (при
употребата на: ј, љ, њ, в, ф, џ, ќ, ѓ и х);
- да се осособува да ги разликува и да ги објаснува социјалните песни и елегијата;

- да се оспособуван да ги разликува лирско-епските творби;

- да ги препознава и да ги применува стилските фигури: рефрен, градација,апострофа и
хипербола;
- да се оспособува со свои зборови да пренесе личен настан,мотив од прочитан роман;
- да се запознае so особеностите на литературно-научниot вид: дневник;
- да ги познава основните белези на драмскиот текст;
- да се оспособува да пишува да пишува различни
форми(есеј,молба,жалба,записник,форми на автобиографија ...)
- да се запознае со синопсис и сценарио на филм;

Датум 01.09.2020 год. Предметен наставник:

Исак Османи