PRIPREMA ZA NASTAVNI ČAS

Predmet: Hemija Redni broj časa: 8.

Razred: VIII
Nastavna jedinica:.Vrste tvari.Čiste tvari, smjese.Računanje sastava smjesa.

 Tip časa: obrada

 Nastavne metode: dijaloška, ilustraciono- demonstraciona, multimedijalna.
 Oblici rada: frontalni, individualni .
 Nastavna sredstva i pmagala: multimedijalna,
epruvete, čaše, pijesak,voda, modra galica.

Ciljevi i zadaci časa:

Obrazovni: da učenici usvoje znanja o smjesama i nastanku prirodnih i

vještačkih smjesa, osobinama i primjeni u svakodnevnom životu.

Odgojni : stvaranje prijatne radne klime, uvažavanja sebe i tuđeg mišljenja ,

podsticanje na sigurnost i oslanjanje na vlastite sposobnosti .

Funkcionalni:podsticanje misaonih aktivnosti, istraživačkog

Duha,sposobnosti samostalnog pripremanja smjesa.

Tok i sadržaj časa

Uvodni dio:. Ponoviti pojam tvari i promjene na njima

Isticanje cilja časa i načina rada.
Naučit ćete na današnjem času:
- Način podjele tvari
- Šta su smjese
- Kako dijelimo smjese
- Računanje masenog udjela sastojaka smjesa.

Glavni dio:Demonstrirat ću učenicima neke poznate tvari:

Da li postoji razlika između vode za piće i destilisane vode ?

Prea ćistoči tvari dijelimo na čiste tvari i miješane smjese.
Čiste tvari su izgrađene od jedne vrste čestica.
Miješane tvari su od čestica čistih tvari.
Upišite u prazna polja:
Čista tvar i Smjesa?
U prirodi je mnogo više smjesa.
Smjese su mješavine čistih tvari.
Kako mi prvimo smjesu ?
????? ??????

Destilisana Voda za piće

Ogled : Smjesa pijeska i vode.
voda. sirće
Kakva je voda tvar po čistoći ? A, pijesak
Cink zemlja za cvijeće
( Pomatrati ) !
Ž eljezo Pijesak
Pomiješati vodu i pijesak.
Kuhinjska Vegeta
so
Š ta se desili sa pijeskom ?
šećer
Da li je voda promijenila svojstva ?

Ogled : Pravljenje smjese modre galice i vode.

a) smjesa kristalića modre galice i vode.
b)smjesa usutnjene modre galice i vode.
Zaključak:
Posmatrati – u obe epruvete se nalazi modra galica i voda.
Koja je razlika između smjesa u ovim epruvetama ?
Da li se modra galica rastvara istim intenzitetom ?
Zaključak:
U epruvetama se nalaze smjese modre galice i vode.
Smjesu pravimo miješanjem proizvoljnih količina tvari.
Tečne smjese nazivamo rastvor.
Rastvaranje tvari u vodi se vrši različitim intenzitetom.
2 Modra galica se potpuno rastvori u vodi ako je usitnjena veoma brzo.
U smjesi tvari zadržavaju bitne osobine.
Smjese nemaju stalan sastav.
Smjese dijelimo na :
- Homogene iste u svim svojim dijelovima
- Heterogeme – raznorodne.
- Prirodne i vještačke.
- Plinovite, tečne i čvrste.
Svakodnevno pravimo različite smjese i one imaju veliki značaj.
Navedite nekoliko novih primjera smjesa iz svakodnevnog života.
U praksi je neophodno poznavanje količine sastojaka smjese.
To se određuje računskim putem:
W( sastojka) = masa sastojka/ masu smjese
Pr: miješanjem 6g sumpora sa 114 g željeza u prahu nastaje _________ ________ i
___________.Izračunaj maseni udio sumpora u smjesi ?
W(S) = 0,05
Volumni udio sastojaka smjese određuje se na isti način , samo su oznake iste.
φ ( sastojka ) = V sastojka ) / V ( smjese ) · 100 φ- fi
Završni dio:
Rezimirati gradivo kroz dijalog , upute za upotrebu udžbenika
Na računaru prikazati prezentaciju „Smjese i čiste tvari „M. Sikirica
Udžbenik strana 36. 37. 38. 39. Na 40-oj strani zadaci za vježbu.