YEAR 4 DAN 5

ENGLISH LANGUAGE MODULES

FOR HULU PERAK DISTRICT.
 TIMELINE PEMBINAAN MODUL / KUIZ

2.9.2021
(Khamis)
18.8.2021
(Rabu) 6.9.2021
Perjumpaan Ketua Panitia mp (Isnin)
sekolah rendah daerah Hulu
Proses pembinaan
Perak: Pelancaran modul
modul / kuiz selesai.
Penataran dan agihan tajuk / pembelajaran
- Semakan modul oleh
bab Guru mula membina offline dan kuiz
SISC+
modul dan kuiz. melalui google
form.
Penyelarasan peringkat
PPD: 17.8.2021
Perbincangan agihan
tajuk / bab oleh SISC+ (Selasa)
13.8.2021
(Jumaat)
 Arahan Modul ini adalah dalam tempoh masa 1 jam Aktiviti Cth: rujuk lampiran 1- 5
Pembelajaran (jika sediakan nota dari sumber selain buku teks)
Nama Guru (PdP)
1. Murid buka buku teks muka surat 15.
Minggu Tarikh *selesaikan 2. Baca dan fahamkan topik.
aktiviti ini dalam 3. Salin nota dalam bentuk peta iThink yang bersesuaian.
tempoh 30 minit  (topik 1)
Tahun/kelas Masa
 (topik 2)

Mata Tajuk JIKA ADA SEBARANG SOALAN, SILA WHATSAPP CIKGU.

pelajaran
Standard
Pembelajaran
Latihan 4. rujuk lampiran 6 – 7
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid dapat : (Tutorial)  Lampiran 6: (apa murid perlu buat?)
1.  Lampiran 7: (apa murid perlu buat?)
2. *Selesaikan
3. aktiviti ini dalam Jika latihan hanya diambil dari sumber buku teks, terangkan
tempoh 30 minit langkah murid perlu buat.

Cth:
1. Salin semula teks latihan (buku teks muka surat 34) dalam
Tempoh masa 30 minit Pdp / 30 minit tutorial buku tatabahasa.
2. Isikan tempat kosong dengan kata kerja yang bersesuaian.
Nota / Arahan Murid bersedia dengan: 3. Selesai tugas, screenshot latihan dan hantar ke Whatsapp
1. Buku Teks cikgu.
2. Buku Latihan Tatabahasa.
3. Mulakan dengan aktiviti pembelajaran. JIKA ADA SEBARANG SOALAN, SILA WHATSAPP CIKGU.
4. Selesaikan latihan.
5. Maklumkan pada cikgu apabila ada soalan / setelah selesai
tugasan.
Pentaksiran Masukkan standard prestasi yang berkenaan.
 Arahan Modul ini adalah dalam tempoh masa 1 jam

Nama Guru Azurawati Binti Bahari

Minggu Minggu ke-28 Tarikh 17 Ogos 2021 / Selasa

Tahun/kelas Tahun 4 / 4 Orkid Masa 3.00 – 4.00 petang

Mata pelajaran Sejarah Tajuk Mengenali Sejarah

Standard Pembelajaran

Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :

1. Menulis pengertian sejarah mengikut pandangan 5 sejarawan.
2. Menulis 2 sumber sejarah dengan betul.

Tempoh masa 30 minit Pdp / 30 minit tutorial

Nota / Arahan Murid bersedia dengan:

1. Buku Teks
2. Buku Latihan Tatabahasa.
3. Mulakan dengan aktiviti pembelajaran.
4. Selesaikan latihan.
5. Maklumkan pada cikgu apabila ada soalan / setelah selesai tugasan.

Aktiviti Pembelajaran Topik 1: Pengertian Sejarah:

(PdP) 1. Baca buku teks muka surat 4 hingga 5.
2. Salin penyataan mengenai 5 sejarawan dalam buku latihan Sejarah (S1)
*selesaikan aktiviti ini dalam tempoh
30 minit Topik 2: Sumber Sejarah:
1. Baca buku teks muka surat 6 hingga 7
2. Salin CONTOH SUMBER PRIMER dan CONTOH SUMBER SEKUNDER ke dalam buku latihan Sejarah (S1) dalam bentuk peta i-think yang
sesuai.

Nota Tambahan: Rujuk Lampiran 1

JIKA ADA SEBARANG SOALAN, SILA WHATSAPP CIKGU.

Latihan Jawab soalan: Rujuk Lampiran 2

(Tutorial)
Jawab soalan Google Form:
*Selesaikan aktiviti ini dalam tempoh 1. Sila jawab soalan di dalam Google Form dibawah:
30 minit https://forms.gle/eS79haDCAPs8hd796

2. Markah akan diterima oleh guru secara automatik.

JIKA ADA SEBARANG SOALAN, SILA WHATSAPP CIKGU.

Pentaksiran Latihan Google form yang diselesaikan murid, akan ditaksir oleh cikgu untuk PBD.
Teachers School Topics /Unit
Juniza bt Jahaya SK Adika Raja Year 4 Unit 1
Siti Norashidah bt Osman SK Tan Sri Ghazali Jawi Year 4 Unit 1
Suzila Mohd Isa SK Bongor Year 4 Unit 1
Norhayati bt Nabi Khan SK Seri Tawai Year 4 Unit 2
Mariam bt Ali SK Kenayat Year 4 Unit 2
Ahmad Rashidi b Ahmad Sanusi SK Kenering Year 4 Unit 3
Syafiayatun bin Mohd Fazi SK Kerunai Year 4 Unit 3
Khairil Azman b Azahari SK Plang Year 4 Unit 3
Koges a/p Rajandran SK Kampong Lalang Year 4 Unit 4
Theebanraj a/l Nagarajan SK RKT Bersia Year 4 Unit 4
Rozilawati Mohd Mustaffa SK Basia Lama Year 4 Unit 5
Ahmad Bustomi Zainuddin SK Ganda Temengor Year 4 Unit 5
Tines a/l Thinarayanan SK (F) Papulut Year 4 Unit 6
Zul Aiman bin Abdul Wahab SK (F) Lawin Utara Year 4 Unit 6
Teachers School Topics /Unit
Fairuz Fadhilah bt Zainudin SK(F) Lawin Selatan Year 4 Unit 7
Wan Mohd Saufi b Wan Majid SK Pahit Year 4 Unit 7
Rajah a/l Vellasamy SK Batu 4 Year 4 Unit 8
Husna bt Mujahid SK Mahkota Sari Year 4 Unit 8
Maznah bt Jazuli SK Lenggong Year 4 Unit 9
Hasyimah bt Mohd Zubir SK Gelok Year 4 Unit 9
Faizah bt Zakaria SK Sumpitan Year 4 Unit 10
Norlyzawati bt Luckman SK Bukit Sapi Year 4 Unit 10
Norzihan bt Tain SK Temelong Year 5 Unit 1
Vanita a/p Subramaniam SK Chepor Year 5 Unit 1
Siti Zawyah bt Jaafar SK Banggol Belimbing Year 5 Unit 2
Siti Sarah bt Mohd Saidil Khudry SK Lubok Kawah Year 5 Unit 2
Haryani bt Mohamad SK Luat Year 5 Unit 3
Mohd Zaki b Abdul Hamid SK Beng Year 5 Unit 3
Teachers School Topics /Unit
SK Raban Year 5 Unit 4
Ruzaimah bt Mustapa SK Bukit Balai Year 5 Unit 4
Mohd Shafarin b Muzafar SK Keroh Year 5 Unit 5
Renugadevi a/p Karpiyah SK Kuak Hulu Year 5 Unit 5
Arifah bt Zahudi SK Kuak Luar Year 5 Unit 6
Shamel Ammeri SK Bekuai Year 5 Unit 6
Siti Rohani bt Md Salleh SK Tasek Year 5 Unit 7
Fauziah bt Nik Din SK Klian Intan Year 5 Unit 7
Tulaashini a/p Kalidasan SK Ayer Panas Year 5 Unit 8
Haznura bt Hashim SK (F) Lepang Nenering Year 5 Unit 8
SUGGESTIONs – OPEN FOR DISCUSSION
Each unit – 10 lessons
So each school will do 5 lessons + 1 google form quiz.
Each lesson – 1 printed exercise – about 10 questions
- 1 online exercise – quiz, crossword puzzle, quizziz/ wordwall , live worksheet
(for enrichment)
The two / three schools which do the same topic should discuss between /among them
about what exercise/skills should be done to avoid repetition or overlapped exercises.

So- each unit will have 10 lessons and 2 gform quizzes

Due date : 30/8/2021 because we need to go through the modules before submitting them
to SIS+ on 2/9/2021

Please submit to Cikgu Suzila via telegram in a folder – label year and unit
(e.g. -Year3 Unit 1)
 MODUL PEMBELAJARAN PDPR: SEJARAH – BAB 1 TAHUN 4
DISEDIAKAN OLEH:
AZURAWATI BINTI BAHARI, SISC+ SAINS SOSIAL, PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH HULU PERAK

Arahan Modul ini adalah dalam tempoh masa 1 jam

Nama Guru Azurawati Binti Bahari
Minggu Minggu ke-28 Tarikh 17 Ogos 2021 / Selasa
Tahun/kelas Tahun 4 / 4 Orkid Masa 3.00 – 4.00 petang
Mata pelajaran Sejarah Tajuk Mengenali Sejarah
Standard
Pembelajaran
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :
1. Menulis pengertian sejarah mengikut pandangan 5 sejarawan.
2. Menulis 2 sumber sejarah dengan betul.
Tempoh masa 30 minit Pdp / 30 minit tutorial
Nota / Arahan Murid bersedia dengan:
1. Buku Teks
2. Buku Latihan Tatabahasa.
3. Mulakan dengan aktiviti pembelajaran.
4. Selesaikan latihan.
5. Maklumkan pada cikgu apabila ada soalan / setelah selesai tugasan.
Aktiviti Topik 1: Pengertian Sejarah:
Pembelajaran 1. Baca buku teks muka surat 4 hingga 5.
(PdP) 2. Salin penyataan mengenai 5 sejarawan dalam buku latihan Sejarah
(S1)
*selesaikan
aktiviti ini dalam Topik 2: Sumber Sejarah:
tempoh 30 1. Baca buku teks muka surat 6 hingga 7
minit 2. Salin CONTOH SUMBER PRIMER dan CONTOH SUMBER
SEKUNDER ke dalam buku latihan Sejarah (S1) dalam bentuk peta i-
think yang sesuai.

Nota Tambahan: Rujuk Lampiran 1

JIKA ADA SEBARANG SOALAN, SILA WHATSAPP CIKGU.

Latihan Jawab soalan: Rujuk Lampiran 2
(Tutorial)
Jawab soalan Google Form:
*Selesaikan 1. Sila jawab soalan di dalam Google Form dibawah:
aktiviti ini dalam https://forms.gle/eS79haDCAPs8hd796
tempoh 30 minit
2. Markah akan diterima oleh guru secara automatik.

JIKA ADA SEBARANG SOALAN, SILA WHATSAPP CIKGU.

Pentaksiran Latihan Google form yang diselesaikan murid, akan ditaksir oleh cikgu
untuk PBD.

1
 MODUL PEMBELAJARAN PDPR: SEJARAH – BAB 1 TAHUN 4
DISEDIAKAN OLEH:
AZURAWATI BINTI BAHARI, SISC+ SAINS SOSIAL, PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH HULU PERAK

LAMPIRAN 1: NOTA TAMBAHAN

1. Tonton youtube di pautan ini untuk lebih memahami topik Mengenali Sejarah.
https://youtu.be/ifWw1-AKFmo

2. Baca dan fahamkan gambar di bawah.

(Sumber: Focus Visual Sejarah Tahun 4, 5, 6 KSSR, Pelangi Publisher)

2
 MODUL PEMBELAJARAN PDPR: SEJARAH – BAB 1 TAHUN 4
DISEDIAKAN OLEH:
AZURAWATI BINTI BAHARI, SISC+ SAINS SOSIAL, PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH HULU PERAK

LAMPIRAN 2: LATIHAN TUTORIAL

Arahan: Dengan merujuk kepada youtube yang ditonton sebentar tadi, jawab soalan
dibawah.

https://youtu.be/ifWw1-AKFmo

1. Apakah itu pengertian sejarah?

a. Peristiwa yang benar-benar berlaku pada masa lalu
b. Peristiwa yang berlaku pada esok hari
c. Peristiwa yang akan berlaku sebentar lagi
d. Peristiwa yang tidak akan berlaku

2. Sejarah merupakan ____________________________________ tentang

sesuatu peristiwa yang telah berlaku sebelum ini.

3. Perkataan Sejarah diambil daripada perkataan ________ yang bermaksud

Syajarah.
a. Cina
b. Melayu
c. Arab
d. Inggeris

4. Berapakah bilangan ahli Sejarawan yang menerangkan pengertian Sejarah?

a. 1 orang
b. 3 orang
c. 4 orang
d. 5 orang

5. Mengapakah kita perlu belajar Sejarah? (jawab dengan ringkas)

______________________________________________________________
______________________________________________________________

3
 Instruction This module is for 1 hour lesson
Teacher’s Name ____________________________________
Week __________ Date ____________
Year/Class Year 4 / 4 ____ Time ____________
Subject English (Listening) Topic Get Active (Module 9)
Learning 1.2.1
Standard 1.2.2

Objective At the end of the lesson, the pupils are able to

a) listen to the song and fill in the blanks with the correct word
b) list at least 6 sports in the song
Time Frase 30 minutes Pdp / 30 minutes tutorial
Note/ Pupils get ready with their:
Instructions 1. Text book
2. Exercise book
3. Start with the lesson
4. Finish the exercise given on time
5. Tell the teacher about their progresses
Activity Topic 6: Get Active (Listening session)
(PdP) Answer the exercise 1 in reference 1 (included)

*finish this 1. Listen to the song in the you tube given.

exercise within 2. Fill in the blank with the correct words.
30 minutes

JIKA ADA SEBARANG SOALAN, SILA WHATSAPP CIKGU.

Exercise Answer the exercise 2 in reference 2 (included)
(Tutorial)
1. Listen to the song again.
*finish this 2. List the sports stated in the song.
exercise within
30 minutes Answer google form questions below.
1. Sila jawab soalan di dalam Google Form dibawah:
https://forms.gle/eS79haDCAPs8hd796

2. Teacher will receive the marks automatically.

JIKA ADA SEBARANG SOALAN, SILA WHATSAPP CIKGU.

Evaluation Finished google form exercise and exercises given will be evaluated by
the teacher for PBD evaluation.