Eğitimde BIT Kursu

Hedef grup:

Bu kurs sınıfta teknoloji kullanım yeterliliğini artırmak isteyen, özellikle de çevrim içi ders vermek için
e-öğrenme platformlarını etkili bir şekilde kullanmayı öğrenmek isteyen eğitimcilere yöneliktir. Kurs
içeriği belli başlı branş öğretmenleri ile sınırlı değildir.

Eğitim Öncesi

Kursiyerler, öğretmenlik geçmişini, niteliklerini ve geçmiş e-öğrenme deneyimleri hakkında bilgi

sağlayacak bir anket dolduracaklardır.

Hedefler:

 Çeşitli derslerle BIT(Bilişim Teknolojisi) hakkında genel bilgi vermek

 Yararları ile birlikte eğitimde BIT kullanımını tanımlamak, öğretmenlere mevcut derslerine
teknolojiyi nasıl dahil edebileceklerine ilişkin pratik fikirler sunmak
 Öğretmenleri güncel internet eğilimleri ile buluşturmak ve bu eğilimlerin bir e-ders yaratım
sürecine nasıl uygulanabileceği konusunda bilgilendirmek
 Eğitimde ve gerçek hayatta BIT kullanımının olası olumsuz yönlerinin altını çizmek ve bundan
nasıl kaçınılacağını göstermek
 Öğretmenlere kendi e-öğrenme içeriklerinde faydalanabileceği kaynaklar ve çeşitli araçlar
sağlamak
 Sınıf içinde ve dışında çeşitli BIT araçlarına ilişkin kullanıcılara ipuçları vermek ve kullanımını
açıklamak
 Hem öğretmenler hem de öğrenciler için BIT yoluyla motivasyon ve yaratıcı düşünme yollarını
tanıtmak
 BIT yoluyla öğretim ve öğrenim süreci kapsamında geliştirilmiş iletişim yollarını tanıtmak ve
açıklamak
 Aynı alanda çalışan farklı ülkelerden kişiler arasında deneyim ve iyi uygulamaların değişimine
zemin hazırlamak

Metodoloji

Bu kurs 8 farklı eğitim modülü şeklinde yapılandırılacaktır, bu modüllerin her biri geleneksel sınıf
ortamında ya da çevrimiçi ortamda e-öğrenmeyi kullanmanın farklı bir yönünü kapsamaktadır. Kurs
çalışmaları teorik ve uygulamalı bilgilerin bir karışımından oluşup öğretmenlerin e-öğrenme sistemleri
uygulamalı bir şekilde etkileşime geçmesine olanak tanıyacaktır. Öğretmenler kendi e-öğrenme
sistemlerini kendi öğrencileri ile etkili bir şekilde kullanabilmek için gerekli beceriler üzerinde
uygulama yapacaktır.

Modüller

 Modül 1- Eğitimde BIT’de eğilimler, farklı Avrupa ülkelerindeki durum

 Modül 2- Sınıfta BIT kullanım metodolojisi
 Modül 3- Bilgi hırsızlığı
 Modül 4- Güvenlik konuları (sağlık, siber zorbalık, siber taciz)
Eğitimde BIT Kursu

 Modül 5- Akıllı tahtalarla çalışma

 Modül 6- Weebly/WebQuets
 Modül 7- Öğrenimi desteklemek için mobil cihazları kullanma
 Modül 8- Dersler için kaynak bulma
 Modül 9- Etkili sunumlar
 Modül 10- Afiş tasarımı
 Modül 11- Farklı konularda BIT
 Modül 12- Atölye çalışması
 Şehir Turu

Öğrenme Çıktıları

 Ana yeterlilikler ve BIT becerileri seviyesinin geliştirilmesi

 Dil becerilerinin geliştirilmesi (Kurs İngilizce düzenlenmektedir)
 Güçlendirilmiş mesleki profil
 Kursiyerler üzerinde olumlu ve uzun süreli etkiler
 Uluslararası düzeyde artırılmış işbirliği kapasitesi
 Eğitim bazında uluslararasılaşma
 AB bünyesindeki meslektaşlar arasında en iyi uygulamaların, fikirlerin ve materyallerin
paylaşımını teşvik
 Yenilikçi ve öğrenci merkezli pedagojik yaklaşımlar kullanma ve öğrenme çıktılarına dayalı
uygun değerlendirme ve sertifikasyon metotları geliştirme becerilerinin geliştirilmesi
 Eğitimde ve eğitim alanlarında açık eğitim kaynaklarına (OER) erişim ve öğrenmenin
desteklenmesi yoluyla öğretim ve öğrenimde Bilgi ve İletişim Teknolojileri (ICT-BIT)
kavrayışının geliştirilmesi
 BIT temelli öğretim ve değerlendirme uygulamalarına destek
 Dijital içerik kullanıcı ve üreticilerinin hak ve yükümlülüklerinin şeffaflığının tanıtımı
 Sınıf için pratik fikirler
 Geliştirilmiş öğretmen hareketliliği
 Farklı sınıf teknikleri hakkında artırılmış farkındalık; yeni teknikler, fikirler ve materyal
kaynakları kazanımı

Metodolojik yaklaşım:

Öğrencilere kendi e-öğrenme çözümlerini etkili bir şekilde yaratmak ve uygulamak için ihtiyaç
duyacakları teorik bilgi verilecektir. Bu teorik bilgiyi kullanarak, bir e-öğrenme platformunu nasıl
doğru ve etkili bir şekilde kullanacaklarını öğreten çeşitli uygulamaları tamamlayacaklardır. Her
modülle, e-öğrenme sürecinde işbirliğinin ve ortaklaşa yaratım aşamasının önemi gösterilerek,
kursiyerlerin mevcut bilgi ve deneyimleri yardımcı bir öğrenme ortamı yaratmak için bir araya
getirilmeye çalışılacaktır. Buna ek olarak, her kursiyer geçmiş deneyimlerine ve ihtiyaçlarına göre
örnek bir e-ders üretecektir. Eğitmen bilgi verecek, uygulamalar boyunca öğrencilere rehberlik
edecek, ger bildirim ve öneriler sunacaktır.

İzleme
Eğitimde BIT Kursu

Boş zamanlarında göz atabilecekleri ve e-öğrenmeye ilgi uyandırmak için kendi organizasyonlarında
meslektaşlarına sunabilecekleri tüm ders materyallerinin yazılı ve basılı kopyaları kursiyerlere
verilecektir. Buna ek olarak, fikir/tecrübe paylaşımı için tüm katılımcıları içeren bir mail listesi
oluşturulacaktır.

HER KURS MİNİMUM 10 KATILIMCIYLA DÜZENLENECEKTİR.

2015 Yılı:

Erasmus +

PRAG, PARİS ve LONDRA Tarihleri

5 gün hareketlilik 10 gün hareketlilik

- 5.1. - 9.1.
- 2.2. - 6.2.
- 2.3. - 6.3.
- 30.3. - 3.4.
- 27.4. - 1.5.
- 25.5. - 29.5.
- 22.6. - 26.6.
- 20.7. - 24.7.
- 17.8. - 21.8.
- 14.9. - 18.9.
- 12.10. - 16.10.
- 9.11. - 13.11.
- 7.12. - 11.12.
- 5.1. - 16.1.
- 2.2. - 13.2.
- 2.3. - 13.3.
- 30.3. - 10.4.
- 27.4. - 8.5.
- 25.5. - 5.6.
- 22.6. - 3.7.
- 20.7. - 31.7.
- 17.8. - 28.8.
- 14.9. - 25.9.
- 12.10. - 23.10.
- 9.11. - 20.11.
Eğitimde BIT Kursu

2016 Yılı:
Erasmus+ tarihleri
PRAG PARIS LONDRA BARCELONA
5 gün 10 gün 5 gün 10 gün

- 4.1. - 8.1.
- 1.2. - 5.2.
- 29.2. – 4.3.
- 28.3. – 1.4.
- 25.4. – 29.4.
- 23.5. – 27.5.
- 20.6. – 24.6.
- 18.7. – 22.7.
- 15.8. – 19.8.
- 12.9. – 16.9.
- 10.10. – 14.10.
- 7.11. – 11.11.
- 5.12. – 9.12.
- 4.1. - 15.1.
- 1.2. - 12.2.
- 29.2. – 11.3.
- 28.3. – 11.4.
- 25.4. – 6.5.
- 23.5. – 3.6.
- 20.6. – 1.7.
- 18.7. – 29.7.
- 15.8. – 26.8.
- 12.9. – 23.9.
- 10.10.–21.10.
- 7.11. – 18.11.

- 5.12. – 16.12.
- 4.1. - 8.1.
- 28.3. – 1.4.
- 25.4. – 29.4.
- 23.5. – 27.5.
- 20.6. – 24.6.
- 12.9. – 16.9.
- 10.10.–14.10.
- 7.11. – 11.11.
- 5.12. – 9.12.
- 18.7. – 29.7.
- 15.8. – 26.8.
{jumi [plugins/applynow.inc.php]}