ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ

Temel Kavramlar ve İlişkileri

İçerik

Eğitim, Eğitim teknolojisi, Öğretim teknolojisi,

Öğretim materyali
Öğretim, Teknoloji,
ve

Öğretim Teknolojisi
Öğrenme, Öğretme, ve Öğretim
Materyalinin Önemi
Teknoloji

Bilimin ürettiği teorik

Eğitim mi teknolojiyi,
bilginin işlevsel
teknoloji mi eğitimi
uygulamalara
etkilemektedir?
dönüşmesi.
 Eğitim Teknolojisi

Amacı: Eğitimde tam öğrenmeyi gerçekleştirmek ve öğrencilerin tamamının kazanıma ulaşmasına

destek olmak.

İşlev: Öğretimde uygulama süreçlerini geliştirme, öğrenmeyi sağlamada tekrar işlevi görme. Pratiklik
sağlamak. Öğrencinin akademik başarısına katkıda bulunmak.

Kapsam: Eğitimin her alanında uygulanabilir.

Yararlar: Çeşitli Eğitim yaşantıları oluşturur. Zaman ve paradan ekonomiklik sağlarken etkili öğrenmeyi
sağlar. Fırsat eşitliği, yaratıcılığı geliştirir, bireysel hız…
 Eğitim teknolojisi tüm eğitim faaliyetlerini (rehberlik, yönetim
vb.) göz önünde bulunduruyorken öğretim teknolojisinin daha
çok örgün eğitim kurumlarındaki öğrenmeler üzerinde
duruyor olmasıdır.
Öğretim teknolojisi bir disiplin/dersin alanındaki etkinliklerdir.
Sosyal Bilgiler Dersi gibi.

Öğretim
Teknolojisi Öğretim teknolojisi, bir derste yer alan kazanıma yönelik
hazırlanır.

Öğrenme-öğretme ortamının etkin şekilde düzenlenmesi için

yapılan etkinlikler
Öğretim Teknolojisi

• Öğrencilerin öğrenme deneyimlerini

geliştirmek, öğretmenlerin dersleri daha
etkili bir şekilde planlamasına ve
yönetmesine yardımcı olmak için çeşitli
dijital araçların ve stratejilerin eğitimde
kullanılmasını içerir.
Öğretim Teknolojisi
Türleri
Dijital Öğrenme Araçları:
• Öğretim teknolojisi, öğrencilere dijital öğrenme araçları sunar. Bu araçlar, eğitim
materyalleri, interaktif ders içerikleri, e-kitaplar, çevrimiçi simülasyonlar, öğrenci
yönetim sistemleri ve çevrimiçi öğrenme platformlarını içerebilir. Bu araçlar, öğrencilere
herhangi bir zamanda ve herhangi bir yerde erişim sağlayarak öğrenmeyi daha esnek hale
getirebilir.
E-Öğrenme:

• E-öğrenme, öğrencilerin çevrimiçi platformlar aracılığıyla dersleri takip etmelerini ve

öğrenme materyallerine erişmelerini sağlar. Bu yöntem, özellikle uzaktan eğitim ve
çevrimiçi kurslar için kullanılır. E-öğrenme, öğrencilerin kendi hızlarında öğrenmelerini
ve çeşitli kaynaklardan yararlanmalarını sağlayabilir.
Akıllı Tahtalar ve
Eğitim Teknolojileri
• Akıllı tahtalar, sınıf içi öğretimde öğretmenlerin görsel ve
interaktif materyalleri öğrencilere sunmalarına yardımcı
olan bir öğretim teknolojisi örneğidir. Ayrıca, öğretim
teknolojileri, öğrenci katılımını artırmak ve derslerin
daha etkili bir şekilde yönetilmesine yardımcı olmak için
kullanılır.
 Öğrenci Değerlendirmesi ve Geri Bildirim:
Öğretim teknolojisi, öğrencilerin performansını
izlemek ve değerlendirmek için kullanılır.
Çevrimiçi sınavlar, otomatik geri bildirim sağlama,
öğrenci ilerlemesini izleme ve özelleştirilmiş
Öğretim öğrenme yolları oluşturma gibi araçlar,
teknolojilerini öğretmenlere daha fazla veri ve bilgi sunar.

n fayda ve Öğretmen Eğitimi ve Gelişimi: Öğretim teknolojisi

aynı zamanda öğretmenlerin kendi profesyonel
işlevi gelişimlerini desteklemek için kullanılır.
Eğitimciler, teknolojiyi ders planlama, öğrenci
takibi ve öğrenciye özel öğretim stratejileri
geliştirmek için kullanabilirler.
 Öğrenci Katılımı ve Motivasyon: Oyunlaştırma ve
interaktif öğrenme araçları gibi öğretim teknolojileri,
öğrencilerin derslere daha fazla ilgi göstermelerini ve
Öğretim katılımlarını artırmalarını teşvik edebilir. Bu, öğrencilerin
öğrenmeyi daha eğlenceli ve ilgi çekici bulmalarına
yardımcı olabilir.
teknolojiler
inin fayda Özetle, öğretim teknolojisi eğitimde önemli bir rol oynar.
Hem öğrencilerin hem de öğretmenlerin öğrenme ve
ve işlevi öğretme deneyimlerini geliştirmek, öğrenmeyi daha
erişilebilir ve kişiselleştirilmiş hale getirmek için kullanılır.
Bu nedenle, modern eğitimde öğretim teknolojisine
odaklanmak, eğitim kalitesini artırabilir ve öğrencilerin
daha iyi sonuçlar elde etmelerine yardımcı olabilir.
 Öğretmenin yerini almaz, asistandır.

Eğitimin niteliğini arttırmada önemli bir öğedir.

Öğretim Dikkat çekme, ipucu, alıştırma, tekrar..

Materyali Mümkün olduğunca daha çok duyu organına hitap etmelidir.

Materyal, hazır olabilir veya öğretmen tarafından

hazırlanabilir.

Materyal, basit veya karmaşık olabilir önemli olan kazanıma

uygunluğu.
 Tebeşir, tahta, kağıt…

ÖĞRETİM bilgisayar, radyo, tv, akıllı tahta...

ARAÇLA
Öğretim araçları kullanıldığında öğretim
RI materyali olur.

Her araç önemli bir materyal haline

getirilebilir.
Araç-Materyal
Öğretim materyalleri ile öğretim
teknolojisi ilişkisi

Öğretim materyalleri fiziksel veya teknolojik araçlardan elde edilmiş olabilir.

Bu açıdan aslında öğretim teknolojilerinden elde edilen öğrenmeyi
destekleyici materyaller birer öğretim materyalidir.

Bunlara örnek olarak:

E-Öğrenme İçerikleri: E-öğrenme platformları üzerinde sunulan ders içerikleri,
öğrencilere çevrimiçi materyallere erişme fırsatı sunar. Bu materyaller, metinler,
videolar, animasyonlar, simülasyonlar ve etkileşimli öğrenme modülleri gibi çeşitli
medya biçimlerini içerebilir.

Dijital Ders Kitapları: Geleneksel ders kitaplarının dijital versiyonları olarak

hazırlanan dijital ders kitapları, öğrencilere tabletler, bilgisayarlar veya e-okuyucular
aracılığıyla ders materyallerine kolayca erişme imkanı sunar. Ayrıca, bu tür kitaplar
zengin içerikler, bağlantılar ve interaktif öğrenme özellikleri içerebilir.

Öğrenci Yönetim Sistemleri: Öğrenci yönetim sistemleri, öğrencilere ders içeriklerini,

notları ve öğrenci etkileşimlerini izleme imkanı sağlar. Bu sistemler, öğrencilere
çevrimiçi sınavlar, görevler ve tartışma forumları gibi materyallere erişim sunabilir.
Eğitim Videoları ve Ses Kayıtları: Öğretim
Sanal Laboratuvarlar ve Simülasyonlar:
teknolojileri, öğretmenlerin derslerini
Bilim ve mühendislik alanlarında öğrenme
kaydetmelerini ve öğrencilere video
için kullanılan sanal laboratuvarlar ve
dersler veya sesli anlatımlar sunmalarını
simülasyonlar, öğrencilere pratik
sağlar. Bu materyaller, öğrencilerin dersleri
deneyimler kazanma fırsatı sunar. Özellikle
istedikleri zaman tekrar izleme ve
laboratuvar erişimi sınırlı olan durumlarda
öğrenmeyi derinlemesine anlama fırsatı
bu tür materyaller çok önemlidir.
sunar.

Öğretim Yazılımları: Öğretmenler,

öğrencilere özelleştirilmiş öğrenme
deneyimleri sunmak için öğretim
yazılımlarını kullanabilirler. Bu yazılımlar,
öğrenci ilerlemesini izleme, öğrencilere
özel geri bildirimler sağlama ve öğrenciye
özel ders planları oluşturma gibi özelliklere
sahip olabilir.
Eğitim Oyunları: Eğitim oyunları,
öğrencilerin eğlenirken öğrenmelerini
teşvik etmek için kullanılır. Bu oyunlar,
öğrencilerin becerilerini geliştirmelerine ve
karmaşık kavramları anlamalarına yardımcı
olabilir.
Öğretim
Teknolojisi ve Temel amaç; Öğretim hedefleri için
Öğretim teknolojik veya fiziksel araç ve
materyallerin kullanımıdır.
Materyalinin
Önemi
Her ikisi de eğitim süreçlerini desteklemek ve öğrencilere
daha etkili bir öğrenme deneyimi sunmak için kullanılır.

Öğretim materyali, öğrencilere bilgiyi

Öğretim teknolojisi, eğitimde teknolojik
iletmek, anlamalarını sağlamak ve
araçların ve yöntemlerin kullanılmasıdır.
öğrenme süreçlerini desteklemek için
Bu, bilgisayarlar, internet, akıllı tahtalar, e-
kullanılan araçlardır. Bu materyaller, ders
öğrenme platformları ve diğer dijital
kitapları, görseller, slayt gösterileri,
araçlar gibi çeşitli teknolojik araçları içerir.
videolar, el ilanları, örnek sorular ve daha
Öğretmenlerin ve öğrencilerin öğrenme
fazlasını içerebilir. Öğretim materyali,
deneyimlerini daha etkili ve verimli hale
öğrencilerin konuları daha iyi
getirmek için bu teknolojileri
anlamalarına yardımcı olabilir ve öğrenme
kullanmalarını sağlar.
deneyimlerini zenginleştirebilir.
• Öğretim teknolojisi ve öğretim materyali arasındaki ilişki, teknolojinin
öğrenme materyallerinin geliştirilmesi, sunulması ve erişilebilirliği
üzerindeki etkisini yansıtır. Örneğin, bir öğretmen, bilgisayar tabanlı
bir öğrenme yönetim sistemi kullanarak öğrencilere çevrimiçi ders
materyalleri sunabilir. Bu materyaller, metinler, görseller, interaktif
aktiviteler ve video dersler gibi çok çeşitli öğrenme kaynaklarını
içerebilir.
Avantajlar ve Olası Faydalar
• Öğretim teknolojisi, öğretim materyali geliştirmek için kullanıldığında,
öğrencilere daha özelleştirilmiş öğrenme deneyimleri sunma potansiyeline
sahiptir. Bu, öğrencilerin kendi hızlarında öğrenmelerini ve öğrenme
tarzlarına uygun materyalleri seçmelerini sağlar. Ayrıca, teknoloji öğrenci
katılımını artırabilir ve öğrencilere geri bildirim sağlama ve ilerlemelerini
izleme imkanı sunar.
• Sonuç olarak, öğretim teknolojisi ve öğretim materyali, modern eğitimde
birbirini tamamlayan önemli unsurlardır. Teknoloji, öğrenme materyallerinin
daha etkili bir şekilde hazırlanmasına ve sunulmasına yardımcı olabilir,
böylece öğrenciler daha iyi bir öğrenme deneyimi yaşarlar. İyi tasarlanmış ve
düşünülmüş öğretim materyali, teknolojiyle birleştiğinde eğitimde büyük bir
potansiyel sunabilir.