Department of Education

National Capital Region

Schools Division of Taguig City and Pateros
BLESSED LAND ACADEMY OF TAGUIG INC.
#12 14 St. P-6B, Lower Bicutan, Taguig City

1ST QUARTER EXAMINATION

IN
ESP 4
NAME: _____________________________________________ Score: ______________
GRADE AND SECTION: _______________________ Date: _______________

I. PANUTO: Isulat sa loob ng kahon ang mga salitang napili na nagpapakita ng

paghingi ng paunmanhin.

A. Bahala na.
1. _________________________
B. Sorry na!
C. Hindi ko sinasadya 2. _________________________
D. Patawad
E. Buti nga sayo! 3. _________________________
F. Excuse me 4. _________________________
G. Wala akong pakialam
H. Pasensya ka na 5. _________________________
I. Ikinalulungkot ko ang nangyari.

II. PANUTO: Isulat ang TAMA kung nagpapakita ng paunmanhin ang isinasaad sa
bawat pangungusap at MALI kung hindi.

_____________1. Humihingi ako ng tawag pag nagkamali ako.

_____________2.Ginagamit ko ang salitang “sorry” kung nagkamali ako.
_____________3. Inaayos ko agad ang tampuhan naming magkapatid.
_____________4. Ginagawa ko ang gusto ko maski makakaperwisyo sa aking
kapuwa.
_____________5. Ipinamamalita ko ang nagawang mali ng aking kapuwa.
_____________6. Lagi akong humihingi ng paunmanhin sa mga taong nagawan
ko ng kasalanan.
_____________7. Tinatawanan ko ang kaibigan kong nagsasabi ng “sorry”.
_____________8. Hindi ko tinatanggap ang paghingi nila ng sorry kung hindi
nila gagawin ang gusto ko.
_____________9. Humingi ako ng paunmanhin nang makalimutan ko ang utos
ni Mama.
_____________10. Pinapalo ko ang kapatid kong nakagawa ng kasalanan sakin
bilang pambawi sa sinasabi niyang “sorry”.

III. PANUTO: Piliin ang titik ng tamang sagot.

1. Naibigay ko sa maling tao ang kahon na bilin ng aking guro.
A. Tinatanggap ko ang aking pagkakamali at hinaharap ang bunga ng aking
ginawa.
B. Hindi aaminin ang ginawang pagkakamali.
C. Hindi na magpapakita sa guro.
D. Babalewalin ang nangyari.
2. Pinagbintangan ka ng iyong matalik na kaibigan sa pagkuha ng baon ng iyong
kaklase.
A. Kakausapin ko ang aking kaibigan kahit may nagawa siyang kamalian sa akin.
B. Isusumbong sa guro ang maling paratang ng kaibigan.
C. Babansagan ang kaibigan ng katawagang katawa-tawa.
D. Hindi na papansinin ang kaibigan kailanman
3. May programa sa inyong paaralan. Nakita mo ang mga kasuotan ng iyong kaklase ay
bago bukod kay Jose na kupas at luma pa.
A. Pagtatawanan si Jose.
B. Hihilahin si Jose upang hindi na siya makasali sa programa.
C. Iiwasan kong makasakit sa damdamin ng aking kapuwa.
D. Ibababa ang switch ng stage upang hindi matuloy ang palabas.
4. Wastong salita na ginagamit sa paghingi ng paumanhin sa taong nagawan ng
kamalian.
A. Buti nga sa yo
B. Pasensya ka na
C. Ikaw kasi!
D. Di ko kasalanan iyon.
5. Nararapat gawin upang maipakita ang paghingi ng paumanhin sa kapuwa.
A. Kausapin ang taong ginawan ng kamalian.
B. Ipagwalang bahala ang nagawa dahil hindi naman umiyak yung taong
nagawan ng mali.
C. Ipagmalaki sa kaklase ang ginawa.
D. Patulan sa pamamagitan ng pakikipag-away ang sinumang taong hahadlang
sa iyong gagawin.

IV. PANUTO: Lagyan ng tsek ( / ) kung wasto ang pahayag at ekis ( X ) naman
kung di-wasto.
___________ 1. Patawad sa nagawa ko.
___________2. Wala akong pakialam kung nasaktan siya.
___________ 3. Hindi ko naman siya inaano.
___________ 4. Pasensya na at hindi na mauulit.
___________5. Makikiraan po.

V. PANUTO: Sumulat ng mga salitang nagpapakita ng paggalang sa mga

nakakatanda at sa kapwa.
1.
2.
3.
4.
5.