SECTION A

BAHAGIAN A
Answer all the questions. Please write your answer in the space provided.
Jawab semua soalan. Sila tuliskan jawapan anda pada ruangan jawapan pada helaian jawapan yang
disediakan.

1. What is meant by body coordination?

Apakah maksud koordinasi badan?
A To coordinate position and balance of the body
Menyelaras kedudukan dan keseimbangan badan.
B To coordinate body growth.
Menyelaras pertumbuhan badan
C To coordinate body’s responses towards any stimuli.
Menyelaras gerak balas badan terhadap rangsangan.
D To coordinate secretion of hormone by endocrine gland.
Menyelaras perembesan hormon oleh kelenjar endokrin.

2. Diagram 1 shows a type of neurone.

Rajah 1 menunjukkan sejenis neuron.

Diagram 1
Rajah 1

The neurone carries an impulse from

Neuron itu membawa impuls dari
A the effector to the central nervous system
efektor ke sistem saraf pusat
B the central nervous system to the effector
sistem saraf pusat ke efektor
C the receptor to the central nervous system
reseptor ke sistem saraf pusat
D the central nervous system to the receptor
sistem saraf pusat ke reseptor.

1
3. Diagram 2 shows two students playing badminton.
Rajah 2 menunjukkan dua orang murid sedang bermain badminton.

Diagram 2
Rajah 2

Which of the following are involved in the body coordination of the student?
Antara yang berikut, manakah terlibat dalam koordinasi badan bagi murid tersebut?
A Respiratory system and nervous system
Sistem pernafasan dan sistem saraf
B Endocrine system and blood circulatory system
Sistem endokrin dan sistem peredaran darah
C Nervous system and endocrine system
Sistem saraf dan sistem endokrin
D Blood circulatory system and respiratory system
Sistem peredaran darah dan sistem pernafasan

4. The following statement is about road safety campaign.

Pernyataan berikut adalah berkaitan Kempen Keselamatan Jalan Raya.

Dont’t drink and drive

Jangan memandu dalam keadaan mabuk

What is the relationship between the statement with body coordination?

Apakah kaitan antara pernyataan itu dengan koordinasi badan?
A Most neurones are destroyed
Kebanyakan neuron dimusnahkan
B Rate of heart beat decreases
Kadar denyutan jantung menurun
C Brain activities become rapid
Aktiviti otak menjadi cepat
D Impulse transmission is slowed down
Penghantaran impuls menjadi lambat

2
5. Which of the following about proprioceptors are correct?
Antara berikut, yang manakah benar tentang reseptor regang?
I Proprioceptors help in balancing movements
Reseptor regang membantu dalam menyeimbangkan badan
II Proprioceptors help in avoiding body injury
Reseptor regang membantu mengelakkan kecederaan pada badan
III Proprioceptors are involved in the detection of position
Reseptor regang terlibat dalam mengenal pasti kedudukan

A I and II
I dan II
B I and III
I dan III
C II and III
II dan III
D I, II and III
I, II dan III

6. Ameen wants to investigate how X is affected by factor Y. What variables are X andY?
Ameen ingin menyiasat bagaimana X dipengaruhi oleh faktor Y. Apakah pemboleh ubah yang
diwakili oleh X dan Y?

Variable X
Pemboleh ubah X
A Manipulated variable
Pemboleh ubah yang
dimanipulasikan
B Responding variable
Pemboleh ubah yang bergerak
balas
C Manipulated variable
Pemboleh ubah yang
dimanipulasikan
D Responding variable
Pemboleh ubah yang bergerak
balas
Variable Y
Pemboleh ubah Y
Constant variable
Pemboleh ubah yang dimalarkan
Constant variable
Pemboleh ubah yang dimalarkan
Responding variable
Pemboleh ubah yang bergerak balas
Manipulated variable
Pemboleh ubah yang dimanipulasikan

7. What is the importance of constant variable in a scientific investigation?

Apakah kepentingan pemboleh ubah yang dimalarkan dalam sesuatu penyiasatan saintifik?
A To ensure a fair investigation
Untuk memastikan penyiasatan yang adil
B To support the hypothesis
Untuk menyokong hipotesis
C To ensure the data collected can be interpreted easily
Untuk memastikan data yang dikumpul boleh ditafsirkan dengan mudah
D To make a more systematic procedure
Untuk menjadikan prosedur yang lebih teratur

3
8. Diagram 3 shows a type of cell division
Rajah 3 menunjukkan sejenis pembahagian sel.

Diagram 3
Rajah 3

P Q
A 22 + X 22 + X
B 22 + X 22 + Y
C 44 + XX 44 + XX
D 44 + XX 44 + XY

9. Diagram 4 shows the chromosomes found in the cells of human body suffering from a
genetic disease.
Rajah 4 menunjukkan kromosom yang terdapat dalam sel badan seorang penghidap
sejenis penyakit baka.

Diagram 4
Rajah 4

What is the genetic disease shown above.

Apakah penyakit genetik yang ditunjukkan di atas

A Down’s syndrome
Sindrom Down
B Turner ‘s syndrome
Sindrom Turner
C Klinefelter’s syndrom
Sindrom Klinefelter
D Polydactyl
Polidaktil

4
10 Ali and Ahmad are identical twins. Ali is brought up in Malaysia. Ahmad is brought up
. in England by his foster parents. They may be different in
Ali dan Ahmad adalah kembar seiras. Ali dibesarkan di Malaysia. Ahmad dibesarkan
oleh keluarga angkatnya di England. Mereka mungkin berbeza dari segi

A Body weight
Berat badan
B Blood group
Kumpulan darah
C Ability to roll tongue
Kebolehan menggulung lidah
D Type of ear lobe
Jenis cuping telinga

11 Diagram 5 shows a type of twins.

. Rajah 5 menunjukkan sejenis kembar.

Diagram 5
Rajah 5
State the characteristic of the twins
Nyatakan ciri bagi kembar di atas
A One ovum involved
Satu ovum terlibat
B One sperm involved
Satu sperma terlibat
C Same genetic traits
Ciri genetik sama
D Different sex of child
Jantina anak berbeza

5
12 Diagram 6 shows fertilization of a sperm with ovum.
. Rajah 6 menunjukkan persenyawaan antara satu sperma dengan satu ovum.

Diagram 6
Rajah 6

What problem will the baby girl has?

Apakah masalah yang mungkin dialami oleh bayi perempuan tersebut?
A Very tall
Sangat tinggi
B Mental problem
Masalah mental
C Weak immune system
Sistem pertahanan badan yang lemah
D Secondary sex characteristics that are not well developed
Ciri seks sekunder terbantut

13 Table 1 shows some of effects of drug K on our body.

. Jadual 1 menunjukkan beberapa kesan dadah kepada badan

Table 1
Jadual 1

A Caffeine
Kafeina
B Cocaine
Kokaina
C Barbiturate
Barbiturat
D LSD (Lysergic Acid Diethylamide)
LSD (Asid Lisrgik Dieillamida)

6
14 Diagram 7 shows the mechanism of sex determination in humans.
. Rajah 7 menunjukkan mekanisme penentuan seks bagi manusia

Diagram 7
Rajah 7

What is the ratio of getting a son to a daughter at birth?

Apakah nisbah mendapat anak lelaki kepada perempuan pada setiap kelahiran?
A 1:1
B 2:1
C 1:2
D 1:3

15 Diagram 8 shows the cross breeding of oil palm.

. Rajah 8 menunjukkan pembiakbakaan kelapa sawit.

Diagram 8
Rajah 8
What is the characteristic trait obtained in this breeding?
Apakah ciri baka yang diperoleh dalam pembiakbakaan ini?
A Thick shell
Tempurung tebal
B Soft skin
Kulit lembut
C Thick mesocarp
Sabut tebal
D Thick kernel
Isirung tebal

7
16 A leaf cell of the wheat plant contains 42 chromosomes. Which of the following shows
. the correct number of chromosomes in the root cell and pollen of the wheat?
Satu sel daun pokok gandum mengandungi 42 kromosom. Antara yang berikut,
berapakah bilangan kromosom pada sel akar dan debunga gandum?

17 Which activity is controlled by a proprioceptor (stretched receptor)?

Aktiviti yang manakah dikawal oleh proprioceptor (reseptor regang)?

18 A boy has lost his memory because of a car accident. Which part A, B, C or D is
. injured?
Seorang budak lelaki telah hilang ingatan disebabkan kemalangan kereta. Antara
bahagian A, B, C dan D, bahagian yang manakah tercedera

8
19 Which of the following about chromosome mutation is not true?
. Antara yang berikut, yang manakah tidak benar tentang mutasi kromosom?

A Chromosome mutation is a change that occurs in chromosome.

Mutasi kromosom adalah perubahan yang berlaku pada kromosom.
B Chromosome mutation causes causes colour-blindness.
Mutasi kromosom menyebabkan penyakit buta warna
C Chromosome mutation is caused by mutagens.
Mutasi kromosom adalah disebabkan oleh mutagen
D Turner’s syndrome is caused by chromosome mutation
Sindrom Turner adalah disebabkan oleh mutasi kromosom

20 Which of the following is the component of central nervous system?

. Antara yang berikut, yang manakah komponen sistem saraf pusat?

A Autonomic nerve
Saraf autonomi
B Cranial nerve
Saraf kranium
C Spinal nerve
Saraf spina
D Spinal cord
Saraf tunjang

JAWAPAN OBJEKTIF
Sila tuliskan jawapan anda pada ruangan yang disediakan

1 11
2 12
3 13
4 14
5 15
6 16
7 17
8 18
9 19
9
 10 20
SECTION B
BAHAGIAN B
Answer all the questions at the space provided
Jawab semua soalan pada ruangan yang disediakan.

1 Form 4 Anggerik carries out an experiment to study the variation of human blood group. There are
four group of human blood; A, B, AB and O.
Tingkatan 4 Anggerik melakukan eksperimen untuk mengkaji variasi bagi kumpulan darah.
Terdapat empat kumpulan darah manusia ; A, B, AB dan O

Table 1 shows the blood group of 25 pupils in a class.

Jadual 1 menunjukkan kumpulan darah bagi 25 orang murid di dalam satu kelas

Table 1
Jadual 1

(a) Based on Table 1, determine the number of pupils in each group and complete Table 2.
Berdasarkan Jadual 1, tentukan bilangan murid dalam setiap kumpulan dan lengkapkan Jadual
2.

Table 2
Jadual 2
[2 marks]

(b) Based on the result in Table 2, draw a bar chart to show the number of pupils against the blood
group.
Berdasarkan keputusan dalam jadual 2, lukis carta bar yang menunjukkan bilangan murid
melawan kumpulan darah.

10
 [2 marks]

(c) Write the type of variation based on the bar chart in 1(b).
Nyatakan jenis variasi berdasarkan carta bar di 1(b).

_____________________________________________________________________________
[1 mark]

11
2 Diagram 1 shows the pathway of an impulse when a person is accidently pricked by a needle.
Rajah 1 menunjukkan laluan impuls apabila seseorang tercucuk dengan jarum tanpa sengaja.

Diagram 1
Rajah 1

(a) Name the type of action that is shown in Diagram 1.

Namakan jenis tindakan yang ditumjukkan pada Rajah 1.

__________________________________________________________________________
[1 mark]
(b) Name the pathway of the reflex action.
Namakan laluan impuls bagi tindakan refleks.

_____________________________________________________________________________
[1 mark]

(c) Which part of the nervous system controls the action stated in (a).
Bahagian manakah pada sistem saraf yang mengawal tindakan yang dinyatakan di (a).

__________________________________________________________________________
[1 mark]
(d) Why is this reaction important in daily life?
Mengapakan tindakan ini penting dalam kehidupan seharian?

__________________________________________________________________________
[1 mark]

(e) If a person has an injury at X, explain what will happen to that person.
Jika seseorang mempunyai kecederaan pada X, terangkan apakah yang akan berlaku pada
orang itu.

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________
[2 marks]

3. Diagram 2 shows the endocrine system of human.

Rajah 2 menunjukkan sistem endokrin bagi manusia.

12
 Diagram 2
Rajah 2

(a) i. Name gland B

Namakan kelenjar B.

______________________________________________________________________

ii. What will happen if gland B secretes less hormone?

Apakah yang akan berlaku sekiranya kelenjar B merembeskan kurang hormon?

______________________________________________________________________
[2 marks]

(b) i. Name the hormone thas is secreted by gland C.

Namakan hormon yang dirembeskan oleh kelenjar C.

______________________________________________________________________

ii. What is the effect on a person if gland C does not secretes enough hormone stated in 3(b)
(i)
Apakah kesan kekurangan perembesan hormon yang dinyatakan di 3(b)(i) oleh kelenjar C
ke atas seseorang?

______________________________________________________________________
[2 marks]

(c) Which gland that is known as the master gland?

Kelenjar manakah yang dikenali sebagai kelenjar utama?

13
 _____________________________________________________________________________
[1 mark]

(d) How does each hormone transmitted from the gland to other parts of the body?
Bagaimanakah setiap hormon dihantar daripada kelenjar ke bahagian badan yang lain?

_____________________________________________________________________________
[1 mark]

4. Diagram 3 shows the stages of a cell division.

Rajah 3 menunjukkan peringkat-peringkat pembahagian sel.

Diagram 3
Rajah 3

(a) Name the type of cell division.

Namakah jenis pembahagian sel

__________________________________________________________________________
[1 mark]

(b) State the importance of cell division in 3(a).

Nyatakan kepentingan pembagian sel di 3(a).

__________________________________________________________________________
[1 mark]
(c) Name the structure labelled as P.
Namakan struktur berlabel P.

____________________________________________________________________________
[1 mark]

(d) i. At stage K, pairs of chromosome homolog exchange their chromatid segments and
genetic content. Name the process.
Pada peringkat K, pasangan kromosom homolog saling bertukar segmen kromosom dan
kandungan genetik. Namakan proses tersebut.

14
 _______________________________________________________________________
[1 mark]

ii. What is the effect of process in 3(d)(i) on the offspring?

Apakah kesan proses di 3(d)(i) ke atas anak?

_______________________________________________________________________
[1 mark]

(e) If the parent cell has 46 chromosomes, how many chromosomes will each daughter cell has?
Jika sel induk mengandungi 46 kromosom, berapakah bilangan kromosom dalam setiap sel
anak.

_____________________________________________________________________________
[1 mark]

ENDS OF QUESTION
KERTAS SOALAN TAMAT

Disediakan oleh: Disemak oleh: Disahkan oleh:

………………………………. ………………………………. ……………………………….

HASUZILA BT HASAN NAZLAH BINTI SARA’AH NOOR AISHAH BINTI KASSIM

Guru mata pelajaran Sains Ketua Panitia Sains GKMP Sains dan Matematik
SMKSS SMKSS SMKSS

15