School: teachershq.

com Grade Level: I

GRADES 1 to 12 Teacher: Learning Area: ESP
DAILY LESSON LOG Teaching Dates and
Time: JANUARY 23-27, 2017 (WEEK 1) Quarter: 4TH Quarter

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY

1.Layunin
A.Pamanatayang Naipamamalas ang pag-unawa sa kahalagahan ng pagpapasalamat sa lahat ng likha at mga biyayang tinatanggap mula sa Diyos
Pangnilalaman

B. Pamanatayan sa pagganap Naisasabuhay ang pagpapasalamat sa lahat ng biyayang tinatanggap at nakapagpapakita ng pag-asa sa lahat ng pagkakataon
C. Mga Kasanayan sa EsP1PD- IVa-d– 5
Pagkatuto: Nakapagdarasal nang may pagpapasalamat sa mga biyayang tinanggap, tinatanggap at tatanggapin mula sa Diyos
Isulat ang code ng bawat
kasanayan
II. Nilalaman
Kagamitang Panturo
A. Sanggunian:
1. Mga pahina sa Gabay ng EsP TG, pah 15-18
Guro
2. Mga pahina sa Kagamitang
Pang-Mag-aaral
3. Mga pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan
mula sa portal ng Learning
Code.
B. Iba pang Kagamitang
Panturo
III. Pamamaraan
A. Balik-Aral sa nakaraang Sinu-sino ang mga bumubuo Sino ang lumikha ng lahat ng mga Muling ipabigkas sa mga bata Muling ipabigkas sa mga bata ang Anu-ano ang mga
aralin at/o pagsisimula ng sa isang mag-anak? bagay sa daigdig? ang una at ikalawang saknong una , ikalawa, at ikatlong saknong ipinagpapasalamat ng bata sa
bagong aralin. ng tulang “Salamat Po!” ng tulang “Salamat Po!” Diyos? Bakit?
B. Paghahabi ng layunin ng Awit: Finger Family Awit: Lumipad ang Ibon Awit: Twinkle Twinkle Little Awit: Paru-parong Bukid Awit: Sinong May Likha?
aralin. Lumipad, lumipad Star Sinong may likha
ang ibon (3x) ng mga ibon (3x)
Sinong may likha ng mga ibon?
Ang Diyos Ama sa langit.
(Palitan ang ibon ng iba pang
nilikha ng Diyos tulad ng puno,
araw, biutin, atbp.)
C. Pag-uugnay ng mga Sino ang nagsasalita sa awit? Anong hayop ang nabanggit sa Anu-ano ang mga nakikita mo Saan umaaligid ang mga paru-
halimbawa sa bagong aralin. Tungkol saan ang awit? awit? sa kalangitan? paro?

D. Pagtalakay ng bagong Iparinig/Ipabasa ang unang
konsepto at paglalahad ng saknong ng tula.
bagong kasanayan #1 Salamat Po!
Sa simoy ng hangin sa
kapaligiran
Sa mga magulang na sa aki’y
nagmamahal
Sa mga kapatid, kaanak,
kaibigan
Salamat po, Diyos kami ay
buhay.
E. Pagtalakay ng bagong Ano ang pamagat ng tula?
konsepto at pagalalahad ng Anu-ano ang mga bagay na
bagong kasanayan #2 dapat ipagpasalamat natin sa
Diyos?
Bukod sa iyong pamilya, sinu-
sino pa ang iba pang
nagmamahal sa iyo?
F. Paglinang sa Kabihasaan Sino ang may likha ng lahat ng
(Tungo sa Formative bagay tulad ng sariwang
Assessment hangin? kapatid, kaanak,
kaibigan at magulang?
G. Paglalapat ng aralin sa Isa-isang tawagin ang mga
pang-araw-araw na buhay bata para basahin nang
malakas ang unang saknong
ng tula.
H. Paglalahat ng Aralin Tandaan:
Ang Diyos ang may likha ng
lahat ng bagay
Kaya dapat lamang na Siya
ay pasalamatan.
I.Pagtataya ng Aralin Ipakita ang iyong pasasalamat
sa Panginoon. Iguhit mo ang
mga tao/bagay na dapat
mong ipagpasalamat sa tulang
napag-aralan ngayon.
Sino ang lumikha sa ibon?
Iparinig/Ipabasa ang pangalawang
saknong ng tula.
Salamat Po!
Sa awit ng ibon sa punong
malabay
Na nagbibigay sa amin ng sigla sa
buhay
Sa maraming bunga ng mga
halaman
Salamat po, Diyos sa kasaganaan.
Ano ang nagbibigay sigla sa mga
tao ayon sa tula?
Ano ang silbi o gamit ng mga
maraming bunga ng halaman sa
mga tao?
Bakit dapat magpasalamat ang
mga tao sa kasaganaang kanilang
tinatamasa?
Magbigay ng iba’t ibang uri ng
mga halamang nakikita sa paligid.
Sino ang may likha ng lahat ng
bagay tulad ng mga ibon,puno at
mga halaman?
Isa-isang tawagin ang mga bata
para basahin nang malakas ang
ikalawang saknong ng tula.
Tandaan:
Ang Diyos ang may likha ng lahat
ng bagay
Kaya dapat lamang na Siya ay
pasalamatan.
Ipakita ang iyong pasasalamat sa
Panginoon. Iguhit mo ang mga
bagay na nilikha ng Diyos ayon sa
tula.
Iparinig/Ipabasa ang
pangatlong saknong ng tula.
Salamat Po!
Sa dilim ng gabi na
napakapanglaw
Mayroong bituin at buwang
tumatanglaw
Sa sikat ng araw, na nakasisilaw
Salamat po, Diyos sa umaga ay
ilaw.
Anu-ano pang ibang nilikha ng
Diyos ang nabanggit sa tula?
Kailan nakikita ang bituin?
araw? buwan?
Paano nakatutulong sa mga tao
ang likhang ito ng Diyos?
Sino ang may likha ng lahat ng
bagay tulad ng mga bituin,
buwan at araw?
Isa-isang tawagin ang mga
bata para basahin nang
malakas ang ikatlong saknong
ng tula.
Tandaan:
Ang Diyos ang may likha ng
lahat ng bagay
Kaya dapat lamang na Siya ay
pasalamatan.
Ipakita ang iyong pasasalamat
sa Panginoon. Iguhit mo ang
mga bagay na nilikha ng Diyos
ayon sa tula.
Iparinig/Ipabasa ang pang-apat na
saknong ng tula.
Salamat Po!
Sa mga bulaklak sa aking paligid
Pati sa paruparong dito’y
umaaligid
Sa patak ng ulan sa mga halaman
Salamat po, Diyos, sa Inyong
kabutihan.
Anu-ano pang ibang nilikha ng
Diyos ang nabanggit sa tula?
Paano nakatutulong ang mga
bulaklak sa paligid?
Bakit mahalaga ang ulan?
Sino ang may likha ng lahat ng
bagay tulad ng mga bulaklak,
paruparo, ulan?
Isa-isang tawagin ang mga bata
para basahin
nang malakas ang ika-apat na
saknong ng tula.
Tandaan:
Ang Diyos ang may likha ng lahat
ng bagay
Kaya dapat lamang na Siya ay
pasalamatan.
Ipakita ang iyong pasasalamat sa
Panginoon. Iguhit mo ang mga
bagay na nilikha ng Diyos ayon sa
tula.
Iparinig/Ipabasa ang ang tula.
Salamat Po!
Anu-ano ang mga nilikha ng
Diyos na dapat nating
pasalamatan? Bakit?
Sino ang may likha ng lahat ng
bagay sa mundo?
Lutasin:
Nakarating ka sa isang
magandang lugar. Hangang-
hanga ka sa kagandahan nito.
Ano ang iyong maaring gawin?
Tandaan:
Ang Diyos ang may likha ng
lahat ng bagay
Kaya dapat lamang na Siya ay
pasalamatan.
Ipakita ang iyong pasasalamat sa
Panginoon sa mga bagay na
nikha Niya. Bilugan ang titik ng
tamang sagot.
1. Tanawin ito na kaygandang
pagmasdan
Sa lalawigan lamang
 matatagpuan
Sagana sa likas na yaman
Dito ay maraming tanim na
halaman.
a. Ilog b. Bundok c.
Langit
2. Kami’y laging nag-aawitan
Sa itaas ng puno’t halaman.
a. isda b. ibon c. unggoy
3. Apat ang aming paa
Katulong ng tao sa tuwina.
a. isda b. ibon c. hayop
4. Tubig ang aming tirahan.
Kinakain ng tao araw-araw.
a. ibon b. isda c. hayop
5. Magaganda’t iba’t ibang
kulay
Sa paligid nagbibigay buhay.
a. halaman b. bulaklak c.
hayop
J.Karagdagang gawain para sa Isaulo ang unang saknong ng Isaulo ang ikalawang saknong ng Isaulo ang ikatlong saknong ng Isaulo ang ika-apat na Isaulo ang tula.
takdang-aralin at remediation tulang Salamat Po! tula at humanda sa isahang tula at humanda sa isahang saknong ng tula at humanda sa
pagbigkas bukas. pagbigkas bukas. isahang pagbigkas bukas.
IV. Mga Tala
V. Pagninilay
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa
pagtataya.
B. Bilang ng mag-aaral na
ngangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang
remedial? Bilang ng mag-aaral
na nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation?
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo ang nakatulong ng
lubos? Paano ito nakatulong?