You are on page 1of 5

‫الــــدرس‪ :‬المــــــــــواد الـــــمــــــســــتـــــعــــــمـــلـــــة‬ ‫المـحـور‪ :‬الـتـحـلـيـل الـبـنـيـوي للـمـنـتـج الـتـقـنـي‬

‫‪ ..................‬مصدر‬ ‫مـــصــادرهــا‬ ‫حالتها في الطبيعة‬ ‫‪............................‬‬


‫الـمـسـتـعـمـلـة‬
‫الــمـوا َد الـمـسـتـعـمـلـة‬
‫الــمـوا َد‬
‫‪ ..................‬مصدر‬ ‫‪............................‬‬

‫‪ ..................‬مصدر‬ ‫نــــعـــم‬
‫‪............................‬‬
‫ال‬ ‫هل يصدر الملتيمتر إشارة‬
‫صوتية؟‬
‫مـوا َد‬
‫‪.............................‬مـوا َد‬
‫‪.............................‬‬ ‫مــوا َد‬
‫‪................................‬مــوا َد‬
‫‪................................‬‬
‫ناقلة للتيار أم‬
‫ال‬
‫ال‬ ‫نــــعـــم‬ ‫ال‬ ‫هل يجذب المغناطيس المادة‬ ‫نــــعـــم‬
‫هل َ‬
‫تدخل اإلنسان في ابتكارها؟‬
‫المعدنية؟‬
‫‪.............................‬‬ ‫‪.............................‬‬ ‫‪...........................‬‬ ‫‪..........................‬‬
‫‪.............................‬‬ ‫‪.............................‬‬ ‫‪...........................‬‬ ‫‪..........................‬‬
‫تتفاعل أم ال‬

‫أحم ر ب ن ي‪-........................: /‬‬ ‫حديد مع ك ربونأقل‪- .................:‬‬


‫‪-............................:‬‬ ‫ا ألس الكا لكهربائي ة أنابي با لمياه‬ ‫م ن‪ / % 1.7‬رماديف ات ح‪ /‬هياك ل‬
‫‪-...........................:‬‬ ‫‪-............................:‬‬
‫رملا لكوارتز ‪ +‬جير ‪(+‬‬ ‫‪.‬وا لغ از‬ ‫سيارات س كك حديدية‪ /‬مسامير‬
‫‪/‬‬ ‫ال‬
‫أ لوانمختلف ة ‪) /‬ا ألشجار(‬ ‫عادة ش فاف‪) /‬ص ودا‬ ‫ي‬ ‫ة ‪ /‬أوان‬ ‫أ لوانمختلف‬ ‫أ بيض ‪-........................:‬‬ ‫حدي د م ع ك ربون ‪- ..................:‬‬
‫‪ ...‬ن وافذ ‪ /‬أوانيطبخ‬ ‫ن‬
‫ب ي ن‪ %2‬و‪ / %6‬رماديداكـــ ‪/‬‬
‫ا ألثاثا لمنزلي‬ ‫منزلية ‪ /‬ل عب‪ /‬ق وارير‬ ‫‪.‬ف ضي‪ /‬ت صنيع غذائيوكهربائي‬
‫ق اعدة ل بعضا آلالت‪ /‬ملزمة‬
‫ن ـحـاس ‪-............................:‬‬
‫مـع زنــك أ و ن حاسمع ق ص دير ‪/‬‬
‫حفص ناعاتت قليدية‬ ‫‪.‬ت ‪/‬‬ ‫ناقل ّي ة الحرارة تختل ف م ن معدن إل ى‬
‫آخ ر‪ ،‬النحاس ل ه قدرة عالي ة لنق ل‬
‫‪........................‬‬ ‫‪........................‬‬ ‫‪........................‬‬ ‫‪........................‬‬ ‫‪-.............................:‬‬
‫‪........................‬‬ ‫‪........................‬‬ ‫‪........................‬‬ ‫‪........................‬‬ ‫الحرارة يلي ه األلومنيوم وخالئ ط‬
‫رمــادي‪/‬أجهزة ك هرومنزلي ة‪،‬‬
‫‪........................‬‬
‫‪ ‬الثامنة أساسي ‪‬‬ ‫‪........................‬‬ ‫‪........................‬‬ ‫‪........................‬‬ ‫‪.‬النحاس ثم الفوالذ‬
‫‪........................‬‬ ‫‪........................‬‬ ‫‪........................‬‬ ‫‪........................‬‬ ‫ص فائح ص ناعية‪،‬ص‪ 1‬ناعة‬ ‫‪ ‬التكنولوجيا ‪‬‬
‫ا لطائرات‬
‫تصنيفـ المواد البالستيكيّة‪:‬‬

‫الــــدرس‪ :‬المــــــــــواد‬ ‫اإلصالح‬ ‫المـحـور‪ :‬الـتـحـلـيـل الـبـنـيـوي للـمـنـتـج‬


‫الـــــمــــــســــتـــــعــــــمـــلـــــة‬ ‫الـتـقـنـي‬
‫‪ ‬الثامنة أساسي ‪‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ ‬التكنولوجيا ‪‬‬
‫مصدر نباتـي‬ ‫مـــصــادرهــا‬ ‫حالتها في الطبيعة‬ ‫صـلـبـة‬
‫الـمـسـتـعـمـلـة‬
‫الــمـوا َد الـمـسـتـعـمـلـة‬
‫الــمـوا َد‬
‫مصدر حيواني‬ ‫سـائـلـة‬
‫مصدر منجمي‬ ‫نــــعـــم‬ ‫غــازيّـة‬
‫ال‬ ‫هل يصدر الملتيمتر إشارة‬
‫صوتية؟‬
‫مـعـدنــيَـةـة‬ ‫مـواد غـيـر‬ ‫مـعــدنــيَـةـة‬ ‫مــواد‬
‫مـوا َد َغـيـر مـعـدنــيَ‬ ‫مــوا َد َمـعــدنــيَ‬
‫ناقلة للتيار أم‬
‫ال‬
‫ال‬ ‫نــــعـــم‬ ‫ال‬ ‫نــــعـــم‬
‫هل َ‬
‫تدخل اإلنسان في ابتكارها؟‬ ‫هل يجذب المغناطيس المادة‬
‫المعدنية؟‬
‫ـعـة‬‫ّ ّ‬
‫طبــيـعـيَــةــة‬
‫طبــيـعـيَ‬ ‫مـصـنـعـة‬
‫مـصـن‬ ‫حـديـدةيَة‬ ‫غير‬
‫غير حـديـديَ‬
‫حـديـديــة‬
‫حـديـديــة‬
‫تتفاعل أم ال‬

‫اــلنـــــحـــاس‪ :‬أحم ر ب ن ي‪ /‬ا ألس الك‪-‬‬ ‫اــلفـــــوالذ‪ :‬حدي د م ع ك ربونأق ل ‪-‬‬


‫اــلـــــــــــــبــــــلــــــور‪- :‬‬ ‫‪.‬ا لكهربائية أنابيبا لمياه وا لغ از‬ ‫م ن‪ / % 1.7‬رماديف ات ح‪ /‬هياك ل‬
‫ب (ا ألشجار)‪-‬‬
‫اــلخشـــــــــ ‪:‬‬ ‫اــلمـــــــــــــــــــــــــــــواد‪-‬‬
‫(رملا لكوارتز ‪ +‬جير ‪+‬‬ ‫ا أللــمـنــيــوم‪ :‬أ بيضف ض ي‪-/‬‬ ‫سيارات س كك حديدية‪ /‬مسامير‬
‫‪/‬‬ ‫ال‬
‫ة ‪ /‬ا ألثاث‬ ‫أ لوانمختلف‬ ‫ودا) عادة ش فاف‪/‬‬ ‫ص‬ ‫اـــلـبالستيكية‪ :‬أ لوانمختلفة‬ ‫اــلـــزهــر‪ :‬حدي د مع ك ربونب ي ن ‪-‬‬
‫‪.‬ت صنيع غذائيوكهربائي‬
‫‪ ...‬ن وافذ ‪ /‬أوانيطبخ‬ ‫‪ %2‬و‪ / %6‬رماديداكن‬
‫ا لمنزلي‬ ‫‪ /‬أوان يمنزلي ة ‪ /‬ل ع ب‪/‬‬ ‫خـالئـط اــلنحاس‪ :‬ن حاسم ع زن ك أ و‪-‬‬ ‫تصنيفـ الـمواد البالستيكية‪:‬ـ‬
‫‪.‬قاعدة لبعض اآلالت ‪ّ /‬ملزمة‬
‫ق وارير‬ ‫ن حاسم ع ق ص دير ‪ /‬ت ح ف‪/‬‬
‫‪.‬ص ناعاتت قليدية‬
‫ناقليّة الحرارة تختلف من معدن إلى‬
‫خـالئــــــط اــأللومنيومـ‪ :‬رمادي‪/‬أجهزة‪-‬‬
‫الرغــوية‬ ‫آخ ر‪ ،‬النحاس ل ه قدرة عالي ة لنق ل‬
‫الـمـوادالرغــوية‬
‫الـمـواد‬ ‫الـمواد‬
‫الـمواد‬ ‫اللدائن‬
‫اللدائن‬ ‫الحرارّةيّة‬
‫اللدائنالحراري‬
‫اللدائن‬ ‫ك هرومنزلي ة‪ ،‬ص فائح ص ناعية‪،‬‬ ‫الحرارة يلي ه األلومنيوم وخالئ ط‬
‫الـمطاطية‬
‫الـمطاطية‬ ‫الـمتصلدة‬
‫الـمتصلدة‬ ‫‪.‬ص ناعة ا لطائرات‬ ‫‪.‬النحاس ثم الفوالذ‬

‫‪ ‬الثامنة أساسي ‪‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ ‬التكنولوجيا ‪‬‬


‫‪ ‬الثامنة أساسي ‪‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪ ‬التكنولوجيا ‪‬‬
‫‪ ‬الثامنة أساسي ‪‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪ ‬التكنولوجيا ‪‬‬

You might also like