2021 年华小三年级音乐教育全年教学计划

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN (RPT) 2021

PENDIDIKAN MUZIK TAHUN TIGA

基本内容 附加内容 增补内容

Kandungan Asas Kandungan Tambahan Kandungan Pelengkap

第一学期 PENGGAL PERTAMA 20-01-2021 hingga 28-05-2021

周次 模组/主 课题/歌 内容标准 学习标准 活动建议 教具 综合教学
题 曲 TMK
1 新年 新年歌曲 1.1 唱出各 1.1.1 以正确的音 1.教师讲解正确的坐 1.youtub 创造与革
JAN 《元气满 种形式乐 调唱出歌曲 姿和站姿。 e 视频 新元素
20-01-21 满 moo 曲。 （基本） 2. 正确的呼吸法。
22-01-21 moo 哒》 3. 教师朗读新年歌词
。
4. 教师指名学生朗读
歌词。
5.教师讲解歌词的含
义。
6.学生仔细聆听新年
歌曲。
7.习唱新年歌。
2 单元二： Buah- 2.1 唱歌 2.1.2 以正确的音 1.学生朗读歌词。 1.教学 创造与革
25-01-21 本地水果 buahan 准唱歌（基本） 2.引导学生以正确的 光盘 新元素
29-01-21 Tempatan 2.1.3 跟着拍子唱 音准唱歌。
主题：水 / 歌（基本） 3.学生随着旋律唱
果王国 歌。
新年歌曲
3 单元二： 认识音符 1.2 乐理 1.2.2 读出在谱表 1.学生复习歌曲。 1.教学 创造与革
FEB 本地水果 2.1 唱歌 上的：（附加） 2.学生认识音符。 光盘 新元素
01-02-21 (ii) 全音符、二 3.引导学生读口诀， 2.谱表
 05-02-21 主题：水 分音符、四分音 并用双手拍打节
果王国 符 奏。
4.学生圈出时值比较
、 、
大的音符。
2.1.3 跟着拍子唱
5.学生说出音符的时
歌（基本）
值。

4 单元二： 节奏 1.2 乐理 1.2.2 读出在谱表 1.学生复习歌曲。 1.教学 创造与革

08-02-21 本地水果 3.1 音乐创 上的：（附加） 2.引导学生边读边拍 光盘 新元素
12-02-21 主题：水 作 (ii) 全音符、二 打节奏。 2.谱表
果王国 分音符、四分音 3.学生说出应填上的
Tahun Baharu Cina
符 音符。
农历新年假期
10.02.21-12.02.21 4.教师及学生应用图
、 、
标自创节奏。
3.1.2 以图标替代
音符创作简易的
旋律（基本）

5 单元二： 节奏 1.2 乐理 1.2.2 读出在谱表 1.学生复习歌曲。 1.教学 创造与革

15-02-21 本地水果 3.1 音乐创 上的：（附加） 2.引导学生边读边拍 光盘 新元素
19-02-21 主题：水 作 (ii) 全音符、二 打节奏。 2.谱表
果王国 分音符、四分音 3.学生说出应填上的
符 音符。
4.教师及学生应用图
、 、
标自创节奏。
3.1.2 以图标替代
音符创作简易的
旋律（基本）

6 单元四： 马来西亚 2.1 唱歌 2.1.2 以正确的音 1.学生朗读歌词。 1.教学 创造与革

22-02-21 快乐地歌 美食多 准唱歌（基本） 2.引导学生以正确的 光盘 新元素
26-02-21 唱 2.1.3 跟着拍子唱 音准唱歌。
主题：健 歌（基本） 3.学生随着旋律唱
康生活 歌。
7 单元四： 要想歌儿 2.1 唱歌 2.1.1 以正确的呼 1.引导学生使用正确 1.教学 创造与革
MAC 快乐地歌 唱得好 吸法唱歌 (基本) 的呼吸方法唱歌。 光盘 新元素
01-03-21 唱 2.1.2 以正确的音 2.学生根据歌词自创
05-03-21 准唱歌(基本) 动作，在每个换气
主题：健 2.3.2 跟着拍子做 的地方转换动作。
康生活 出动作（基本）

8 单元四： 认识音符 1.2 乐理 1.2.2 读出在谱表 1.学生认识五线谱。 1.谱表 创造与革

08-03-21 快乐地歌 上的音名(附加） 2.学生认识音名 G 新元素
12-03-21 唱 i 音名 G、A 和 B 音、A 音和 B 音。
主题：健 3.学生写出音名。
ii 应用音符 、
康生活 4.学生画音符杆。
、
9 单元六： 紫竹调 2.1 唱歌 2.1.2 以正确的音 1.学生朗读歌词。 1.教学 创造与革
15-03-21 休闲活动 准唱歌（基本） 2.引导学生以正确的 光盘 新元素
19-03-21 主题：闲 音准唱歌。
暇时光 3.学生随着旋律唱
歌。
10 单元六： 竖笛 2.4 竖笛 2.4.1 认识直笛 1.说出管乐器的名 1.教学 创造与革
22-03-21 休闲活动 i 直笛的各个部分 称- 光盘 新元素
26-03-21 主题：闲 iii 直笛的握法 竖笛。 2.竖笛
暇时光 （基本） 2.认识直笛的结构和
2.4.2 以正确的拍 吹直笛正确的姿
子的吹奏竖笛 势。
iii 正确的呼吸法 3.指导学生了解吹奏
iv 正确的运舌 直笛的方式。
技术 4.练习运舌技术。
v 正确的嘴型
vi 正确的姿势
 （基本）

第一学期中段假期 Cuti Pertengahan Penggal Pertama

27-03-2021 至 04-04-2021 （9 Hari）

11 单元六： 竖笛 2.4 竖笛 2.4.1 认识直笛 1.引导学生了解保养 1.教学 创造与革

APRIL 休闲活动 i 直笛的各个部分 竖笛的方法。 光盘 新元素
05-04-21 主题：闲 iii 直笛的握法 2.指导学生根据节奏 2.竖笛
09-04-21 暇时光 （基本） 进行练习。
2.4.2 以正确的拍 3.指导学生了解吹奏
子的吹奏竖笛 直笛的方式。
iii 正确的呼吸法 4.练习运舌技术。
iv 正确的运舌
技术
v 正确的嘴型
vi 正确的姿势
（基本）

12 单元六： 游泳歌 2.1 唱歌 2.1.2 以正确的音 1.引导学生以准确的 1.教学 创造与革

12-04-21 休闲活动 2.2 敲击乐 准唱歌 （基本） 发音和音准，随着 光盘 新元素
16-04-21 主题：闲 器 2.1.3 跟着拍子唱 旋律唱歌。 2.打击
暇时光 歌（基本） 2.学生边唱歌，边用 乐器
Awal Ramadhan 2.2.1 跟着拍子敲 双手或打击乐器拍
 斋戒月首日 13.4.21 打乐器（基本） 打节奏。

Cuti Hari
Perisytiharan
Melaka Sebagai
Bandaraya Bersejarah
马六甲历史城
纪念日 15.04.21

13 单元八： 小白船 2.1 唱歌 2.1.2 以正确的 1.一边演唱歌曲，一 1.教学 创造与革

19-04-21 美好的世 2.3 跟着音 音准唱歌(基本) 边根据指示做动 光盘 新元素
23-04-21 界 乐做动作 2.3.1 根据所听 作。
主题：奇 歌曲的节奏做出 2.演唱歌曲，并加入
思妙想 动作（基本） 自创的动作 。
2.3.2 跟着拍子
做出动作(基本）
2.3.3 根据所听
歌曲构思动作
（基本）

14 单元八： 竖笛吹一 2.4 竖笛 2.4.1 认识直笛 1.练习 B 音、A 音和 G 1.教学 创造与革

26-04-21 美好的世 吹 i 直笛的各个部分 音指法。 光盘 新元素
30-04-21 界 iii 直笛的握法 2.练习运舌技术。 2.竖笛
主题：奇 （基本） 3.引导学生吹奏 B
思妙想 2.4.2 以正确的拍 音、A 音和 G 音。
子的吹奏竖笛
iii 正确的呼吸法
iv 正确的运舌
技术
v 正确的嘴型
vi 正确的姿势
（基本）
 2.4.3 依据曲谱吹
奏竖笛（基本）
15 单元八： 竖笛吹一 1.2 乐理 1.2.2 在吹奏竖笛 1.练习 B 音、A 音和 G 1.教学 创造与革
Mei 美好的世 吹 2.4 竖笛 活动中实践乐理 音指法。 光盘 新元素
03-05-21 界 知识（附加） 2.练习运舌技术。 2.竖笛
07-05-21 主题：奇 2.4.2 以正确的 3.学生根据节奏吹奏
思妙想 拍子的吹奏竖笛 竖笛。
*校内评估 1 iii 正确的呼吸法
iv 正确的运舌
技术
v 正确的嘴型
vi 正确的姿势
（基本）
2.4.3 依据曲谱吹
奏竖笛（基本）

16 5.0 游泳歌 5.1 音乐表 5.1.1 策划音乐 1. 教师引导各组的学 1.教学 创造与革

10-05-21 音乐艺术 演 表演（增补） 生策划舞台排位。 光盘 新元素
14-05-21 课业 5.1.3 在音乐活 2. 学生做好准备。 2.竖笛
（一） 动中实践道德价 3. 学生根据自己的表 3.敲击
Hari Raya Puasa 值（增补） 演项目分开练习。 乐器
开斋节 4.教师观察及给于意
11.05.21-14.05.21 见和指导。
17 5.0 游泳歌 5.1 音乐表 5.1.1 策划音乐 1. 各组学生准备好自 1.教学 创造与革
17-05-21 音乐艺术 演 表演（增补） 己要用的乐器。 光盘 新元素
21-05-21 课业 5.1.3 在音乐活 2. 学生开始练习歌 2.竖笛
（一） 动中实践道德价 唱、舞蹈、笛子和 3.敲击
值（增补） 敲击乐器。 乐器
3. 教师给意见和指
导。
 18 5.0 游泳歌 5.1 音乐表 5.1.2 呈献音乐 1. 学生呈献表演。 1.教学 创造与革
24-05-21 音乐艺术 演 表演（增补） 2. 结束后，学生检讨 光盘 新元素
28-05-21 课业 5.1.3 在音乐活 自己的表演及说出 2.竖笛
（一） 动中实践道德价 需要改善之处。 3.敲击
Hari Wesak 值（增补） 3. 学生说出团队的好 乐器
卫塞节 处及遇到的困难。
26-05-21(Rabu)

第一学期假期 Cuti Pertengahan Tahun

29.05.2021 hingga 13.06.2021 (16 Hari )

第二学期 Penggal Kedua ( 14.06.2021 Hingga 10.12.2021 )

19 单元十： 造飞机 2.1 唱歌 2.1.2 以正确的音 1.学生朗读歌词。 1.教学 创造与革

JUN 飞行 准唱歌（基本） 2.引导学生以正确的 光盘 新元素
14-06-21 主题：科 音准唱歌。
18-06-21 技天地 3.学生随着旋律唱
歌。

20 单元十： 造飞机 2.3 跟着音 2.3.2 跟着拍子 1.一边演唱歌曲，一 1.教学 创造与革

21-06-21 飞行 乐做动作 做出动作(基本) 边根据指示做动 光盘 新元素
25-06-21 主题：科 2.3.3 根据所听 作。
技天地 歌曲构思动作 2.演唱歌曲，并加入
(基本) 自创的动作 。

21 单元十 探索世界 2.1 唱歌 2.1.2 以正确的音 1.学生朗读歌词。 1.教学 创造与革

28-06-21 二： 准唱歌（基本） 2.引导学生以正确的 光盘 新元素
02-07-21 大自然的 音准唱歌。
声音 3.学生随着旋律唱
 主题：探 歌。
索世界

22 单元十 探索世界 2.1 唱歌 2.1.2 以正确的音 1.学生朗读歌词。 1.教学 创造与革

JULAI 二： 准唱歌（基本） 2.引导学生以正确的 光盘 新元素
05-07-21 大自然的 音准唱歌。
09-07-21 声音 3.学生随着旋律唱
主题：探 歌。
索世界
23 单元十 探索世界 3.1 音乐创 3.1.1 利用各种物 1.引导学生分组讨论 1.教学 创造与革
12-07-21 二： 作 件创作出各种声 以用什么方式模仿 光盘 新元素
16-07-21 大自然的 音以进行表演 大自然的声音。 2.打击
声音 （附加） 2.学生以自创的音效 乐器
主题：探 搭配歌曲。
索世界

第二学期中段假期 Cuti Pertengahan Penggal Kedua

17-07-2021 至 25-07-2021 （9 Hari）

24 单元十 探索世界 1.1 音乐元 1.1.1 认识、了解 1.学生独唱和分组唱 1.教学 创造与革

26-07-21 二： 素 和分辨音乐厚和 歌，以分辨声音的 光盘 新元素
30-07-21 大自然的 薄的质感(附加) 单薄及厚实
声音 1.1.2 在音乐活动 2.学生聆听器乐并说
主题：探 中，实践音乐质 出器乐的质感(厚/
索世界 感的厚和薄 薄)。
(附加)

25 单元十 探索世界 2.2 敲击乐 2.2.2 根据全音 1.认识三角铁和节奏 1.教学 创造与革

OGOS 二： 器 符、二分音符或 棒的演奏方法。 光盘 新元素
02-08-21 大自然的 四分音符的图标 2.教师解释图标所代 2.敲击
 06-08-21 声音 所显示的节奏敲 表的音符时值。 乐器
主题：探 击乐器（基本） 3.根据图标拍打节
索世界 奏。

26 单元十 马路歌 2.1 唱歌 2.1.2 以正确的音 1.学生朗读歌词。 1.教学 创造与革

09-08-21 四： 准唱歌（基本） 2.引导学生以正确的 光盘 新元素
13-08-21 遵守交通 音准唱歌。
规则 3.学生随着旋律唱
Awal Muharam 主题七： 歌。
回历新年 交通安全 4.师生讨论各交通工
10-08-21(Selasa) 具。

27 单元十 马路歌 2.1 唱歌 2.1.2 以正确的 1.学生根据不同的速 1.教学 创造与革

16-08-21 四： 2.3 跟着音 音准唱歌(基本） 度拍手及跺脚。 光盘 新元素
20-08-21 遵守交通 乐做动作 2.1.3 跟着拍子 2.学生模仿不同的交
规则 唱歌(基本) 通工具，并根据不
主题七： 2.3.1 根据所听 同速度的《马路
交通安全 歌曲的节奏做出 歌》移动及唱歌
动作（基本）
2.3.2 跟着拍子
做出动作(基本）

28 单元十 马路歌 2.2 敲击乐 2.2.2 根据全音 1.认识响板和铃鼓的 1.教学 创造与革

23-08-21 四： 器 符、二分音符或 演奏方法。 光盘 新元素
27-08-21 遵守交通 四分音符的图标 2.教师引导学生练习 2.敲击
规则 所显示的节奏敲 数拍子，拍打节 乐器-
*校内评估 2 主题七： 击乐器（基本） 奏。 响板
交通安全 3.根据图标拍打节 和铃
奏。 鼓
 29 单元十 马路歌 2.2 敲击乐 2.2.2 根据全音 1.学生分组用图标卡 1.教学 创造与革
SEPTEMBER 四： 器 符、二分音符或 创作节奏。 光盘 新元素
30-08-21 遵守交通 3.1 音乐创 四分音符的图标 2.各组依次展示作 2.敲击
03-09-21 规则 作 所显示的节奏敲 品，其他同学用打 乐器
主题七： 击乐器（基本） 击乐器演奏该组的
Hari Kebangsaan 交通安全 3.1.2 以图标替 作品。
国庆日 代音符创作简易
31-08-21(Selasa) 的旋律（基本）
3.1.3 根据自创
的作品呈现表演
（基本）

30 单元十 八月十五 2.1 唱歌 2.1.2 以正确的音 1.学生朗读歌词。 1.教学 创造与革

06-09-21 六： 月儿圆 准唱歌（基本） 2.引导学生以正确的 光盘 新元素
10-09-21 八月十五 音准唱歌。
月儿圆 3.学生随着旋律唱
主题：共 歌。
庆佳节

第二学期中段假期 Cuti Pertengahan Penggal Kedua

11-09-2021 至 19-09-2021 （9 Hari）

31 单元十 竖笛吹一 1.2 乐理 1.2.2 在吹奏直 1.指示学生依节奏读 1.教学 创造与革

20-09-21 六： 吹 2.4 竖笛 笛活动中实践乐 出音名。 光盘 新元素
24-09-21 八月十五 理知识（附加） 2.引导学生练习运舌 2.竖笛
月儿圆 2.4.2 以正确的 技术。
主题：共 拍子及音调吹奏 3.学生跟着节奏吹奏
庆佳节 直笛（基本） 竖笛。
2.4.3 依据曲谱
 吹奏直笛(基本）

32 单元十 小青蛙的 2.1 唱歌 2.1.2 以正确的音 1.学生朗读歌词。 1.教学 创造与革

27-09-21 八： 旅行 准唱歌（基本） 2.引导学生以正确的 光盘 新元素
01-10-21 一起去旅 音准唱歌。
行 3.学生随着旋律唱
歌。
主题九：
遨游四海
33 单元十 Jong 2.1 唱歌 2.1.2 以正确的音 1.学生朗读歌词。 1.教学 创造与革
OKTOBER 八： Jong 准唱歌（基本） 2.引导学生以正确的 光盘 新元素
04-10-21 一起去旅 Inai 2.1.3 跟着拍子唱 音准唱歌。
08-10-21 行 歌（基本） 3.学生随着旋律唱
主题：遨 歌。
Hari Jadi T.Y.T 游四海
Yang Di Pertua
Melaka 甲州元首诞辰
08.10.21(Jumaat)

34 单元十 小青蛙的 2.2 敲击乐 2.2.1 跟着拍子敲 1.一边演唱歌曲，一 1.教学 创造与革

11-10-21 八： 旅行 器 打乐器（基本） 边做自创的动作 光盘 新元素
15-10-21 一起去旅 Jong 。 2.打击乐
行 Jong 2.学生选择喜欢的打 器-响
主题：遨 Inai 击乐器，《为小青 板、手
游四海 蛙的旅行》搭配节 铃、三角
奏。 铁
3.分组根据《Jong
Jong Inai》的节
奏唱歌和打击乐器
35 单元十 小青蛙的 2.2 敲击乐 2.2.1 跟着拍子敲 1.一边演唱歌曲，一 1.教学 创造与革
18-10-21 八： 旅行 器 打乐器（基本） 边做自创的动作 光盘 新元素
22-10-21 一起去旅 Jong 2.3 跟着音 2.3.2 跟着拍子做 。 2.打击乐
行 Jong 乐做动作 出动作（基本） 2.学生选择喜欢的打 器-响
Hari Keputeraan Nabi 主题：遨 Inai 击乐器，《为小青 板、手
Muhammad S.A.W 游四海 蛙的旅行》搭配节 铃、三角
先知穆罕默德诞辰
奏。 铁
19-10-2021（Selasa）
3.分组根据《Jong
Jong Inai》的节
奏唱歌和打击乐器

36 单元十 竖笛吹一 2.2 敲击乐 2.2.2 根据全音 1.分成两组,一组同学 1.教学 创造与革

25-10-21 八： 吹 器 符、二分音符或 吹奏竖笛，另一组 光盘 新元素
29-10-21 一起去旅 四分音符的图标 同学演奏手铃和响 2.打击乐
行 2.4 竖笛 所显示的节奏敲 板。 器-响
*校内评估 3 主题：遨 击乐器（基本） 2.学生随着旋律一起 板、手铃
游四海 2.4.2 以正确的 合奏曲子。 3.竖笛
拍子及音调吹奏
直笛（基本）
2.4.3 依据曲谱
吹奏直笛(基本）

37 单元十 竖笛吹一 2.2 敲击乐 2.2.2 根据全音 1.分成两组,一组同学 1.教学 创造与革

NOVEMBER 八： 吹 器 符、二分音符或 吹奏竖笛，另一组 光盘 新元素
01-11-21 一起去旅 2.4 竖笛 四分音符的图标 同学演奏手铃和响 2.打击乐
05-11-21 行 所显示的节奏敲 板。 器-响
主题：遨 击乐器（基本） 2.学生随着旋律一起 板、手铃
Hari Deepavali 游四海 2.4.2 以正确的 合奏曲子。 3.竖笛
屠妖节 拍子及音调吹奏
03-11-21(Rabu) 直笛（基本）
-
2.4.3 依据曲谱
05.11.21(Jumaat)
吹奏直笛(基本）

38 单元二 竖笛吹一 4.1 鉴赏音 4.1.1 根据以下 1.认识伊斑族的传统 1.教学 创造与革

08-11-21 十：传统 吹 乐作品 方面，评论所听 音乐。 光盘 新元素
12-11-21 音乐和流 的流行音乐， 2.认识流行音乐及所 2.竖笛
 行音乐 (i)音乐的类型 使用的乐器。
主题：传 (ii) 歌手或团体 3.认识流行音乐的曲
统文化 的名字 风。
(附加) 4.听一听并分辨不同
曲风的流行乐曲。

39 单元二 竖笛吹一 4.1 鉴赏音 4.1.1 根据以下 1.讨论传统音乐和流 1.教学 创造与革

15-11-21 十：传统 吹 乐作品 方面，评论所听 行音乐的不同处。 光盘 新元素
19-11-21 音乐和流 2.4 竖笛 的流行音乐， 2.练习运舌技术。 2.竖笛
行音乐 (i)音乐的类型 3.学生分组根据节奏
主题：传 (ii) 歌手或团体 合奏竖笛。
统文化 的名字 （附加）
2.4.2 以正确的
拍子及音调吹奏
直笛 （基本）
2.4.3 依据曲谱
吹奏直笛(基本)

40 5.0 传统艺术 5.1 音乐表 5.1.1 策划音乐 1. 教师将学生分成几 1.教学 创造与革

22-11-21 音乐艺术 文化 演 表演（增补） 组。 光盘 新元素
26-11-21 课业 5.1.3 在音乐活 2. 学生必须从组别里 2.自制
（二） 动中实践道德价 选出一位组长。 作品
值（增补） 3. 组长与组员讨论选
用的歌曲和如何呈
献表演。
4. 各组分配角色-唱
歌、跳舞、乐器敲
击、笛子等。
5. 各组选择敲击乐器
的种类，也可以选
择自制的创意乐
器。
 41 5.0 传统艺术 5.1 音乐表 5.1.1 策划音乐 1. 各组学生准备好自 1.教学 创造与革
DISEMBER 音乐艺术 文化 演 表演（增补） 己要用的乐器。 光盘 新元素
29-11-21 课业 5.1.3 在音乐活 2. 学生开始练习歌 2.敲击
03-12-21 （二） 动中实践道德价 唱、舞蹈、笛子和 乐器
值（增补） 敲击乐器。
3. 教师给意见和指
导。

42 5.0 传统艺术 5.1 音乐表 5.1.2 呈献音乐 1. 各组呈献表演。 1.教学 创造与革

05-12-21 音乐艺术 文化 演 表演（增补） 2. 结束后，学生检讨 光盘 新元素
10-12-21 课业 5.1.3 在音乐活 自己的表演及说出 2.敲击
（二） 动中实践道德价 需要改善之处。 乐器
值（增补） 3. 学生说出团队精神
的重要性。

学校年终假期 Cuti Akhir Tahun

11.12.2021 hingga 31.12.2021 ( 21 hari )
03.01.2022 (星期一) 2022 年开学日 Hari Pertama Persekolahan Tahun 2022