Lesson Plan

Subject : Bahasa Malaysia Topic: Di Taman Bunga Week : 44a Date: 1/11 – 3/11/2021

By the end of the lesson, children would be able to:

1. Membaca dan memahami empat ayat mudah dengan sebutan yang betul.
Learning
2. Mengenalpasti empat objek di kedudukan yang betul berdasarkan arahan yang diberi.
Outcomes: 3. Membaca dan memahami tiga perkataan dengan baik.

Communication Collaboration Creative Critical thinking


Effective listening Flexibility Ideas generation Reasoning

 
Engaging in converstion and sharing Cooperation Idea design and refinement Interpretation and analysis
st
21 Century Communicating in diverse 
Collaboration using digital media Openness and courage to explore Information and discovery
Learning Skills environments

Ask questions Responsibility and productivity Work creatively with others Problem solving

Writing Leadership and initiative  Other: Other:


Other: Other:

Activity Plan/ Methodology Time Resources Assessment Tools

Assessment:
Introductory Activity: - Kad gambar - soal jawab
Revision, stimulation, create interest and curiosity(making links to previous lesson) 3 mins - Kad perkataan - kemahiran membaca
- Menyanyi lagu Taman Bunga. - Buku bacaan 2 - aktiviti
https://youtu.be/jRicDeUIeNw - Buku aktiviti 2
Main Task (Lesson/Hands-on Activity)
- Alat Mainan –
25 Bunga/buah/haiwan
- Eja dan baca ayat-ayat mudah buku bacaan 2 ms 29 – LO1 mins Class work:
- Main permainan. Beri setiap murid sekuntum bunga/sebiji buah/seekor haiwan. Pilih seorang murid untuk berdiri di
hadapan kelas. Beri arahan tentang kedudukan. Buku Bacaan 2 ms 31
Contoh: Bola di bawah meja. Buku Aktiviti 2 ms 31
- Murid meletakkan objek mereka di kedudukan yang betul mengikut ayat yang diberi. – LO2
- Buat latihan buku bacaan 2 ms 31. – LO1, LO2 Homework:
- Eja dan baca KP nombor 1 hingga 5. Beri murid beberapa objek, minta mereka kira dan nyatakan bilangan yang betul. 2 mins
- Buat latihan buku aktiviti 2 ms 31. – LO3

Lesson Wrap up and Reflection

- Cikgu bertanya: Apakah yang dipelajari pada hari ini?
- Murid menjawab: Kedudukan dan bilangan

SC@2018 |
 Lesson Plan

Subject: Bahasa Malaysia Topic : Di Taman Bunga Week : 44b Date : 1/11 – 3/11/2021

By the end of the lesson, children would be able to:

1. Menyanyi lagu dengan sebutan yang betul.
2. Membaca dan memahami empat ayat mudah dengan sebutan yang betul.
Learning
3. Mengenalpasti huruf awal gambar.
Outcomes: 4. Mengenalpasti huruf kecil, huruf besar dan nombor.

Communication Collaboration Creative Critical thinking

 
Effective listening Flexibility Ideas generation Reasoning


Engaging in converstion and sharing Cooperation Idea design and refinement Interpretation and analysis
st
21 Century Communicating in diverse 
Collaboration using digital media Openness and courage to explore Information and discovery
Learning Skills environments

Ask questions Responsibility and productivity Work creatively with others Problem solving

Writing Leadership and initiative  Other: Other:


Other: Other:

Activity Plan/ Methodology Time Resources Assessment Tools

Introductory Activity: Assessment:
Revision, stimulation, create interest and curiosity(making links to previous lesson) - Kad gambar - nyanyian
- Menyanyi lagu Taman Bunga. – LO1 3 mins - Kad perkataan - soal jawab
https://youtu.be/jRicDeUIeNw - Buku bacaan 2 - kemahiran membaca
- Buku aktiviti 2 - latihan
Main Task (Lesson/Hands-on Activity)
- Tunjuk KG dan KP pada murid-murid. Eja dan baca. Padankan KP dengan KG yang betul – LO2
- Eja dan baca ayat-ayat mudah homework pack ms 4, buat latihan – LO2
25
- Beri murid-murid kad huruf, padankan huruf kecil dengan huruf besar. Buat buku bacaan 2 ms 32 – LO3,LO4
mins Class work:
- Buat buku aktiviti 2 ms 32 – LO4 Homework pack ms 4
Buku bacaan 2 muka surat 32
2 mins Buku aktiviti 2 muka surat 32
Lesson Wrap up and Reflection
- Cikgu bertanya: Apakah yang ada di taman bunga?
- Murid menjawab: Di taman bunga ada……………
Homework:

SC@2018 |
Lesson Plan

SC@2018 |