‫السنة الدراسية‪2020/2021:‬‬ ‫املذكرة النظرية رقم‬ ‫املادة‪ :‬املعلوماتية‪.

‬‬

‫ثانوية ايدير محمد‪-‬بغلية‬ ‫املجال التعلمي‪ :‬املخططات االنسيابية و الخورزميات‬ ‫املستوى‪ :‬أولى جذع مشترك علوم وتكنولوجيا‪.‬‬

‫األستاذة‪ :‬مولودي نسرين‬ ‫الوحدة التعليمية‪ :‬املخطط االنسيابي‬ ‫الحجم الساعي‪45 :‬دقيقة‪.‬‬

‫الوسائل املستعملة‬ ‫املوارد املستهدفة‬ ‫الكفاءة املستهدفة‬

‫املدة‬ ‫التقويم املرحلي‬ ‫السير املنهجي للوحدة‬ ‫االستراتيجي‬ ‫املراحل‬
‫السبورة‪ ،‬األقالم‪.‬‬ ‫تحديد عناصر املشكلة‪.‬‬ ‫من فهم وانشاء املخططات‬ ‫أن يتمكن ة‬
‫حاسوب‪ ،‬جهاز العرض املرئي‪.‬‬ ‫تعريف املخطط االنسيابي‬ ‫االنسيابية‬
‫‪/‬‬ ‫االشكالية‪ :‬قام اخوك خريج مدرسة متعددة التقنيات بتصميم لعبة على شكل رجل آلي ثم أراد اضافة خاصية تقوم‬
‫وثيقة التلميذ‪.‬‬ ‫أهم األشكال و الرموز في املخططات االنسيابية‬
‫‪10‬د‬ ‫بحساب سن الشخص أوال قبل فتح اللعبة فطلب املساعدة من صديقه املختص في االعالم االلي في حل هذه املشكلة‪.‬‬ ‫وضعية االنطالق‬
‫حلل‪ /‬ناقش‬
‫حسب رأيك ماهي الخطوات الالزمة الدراج هذه الخاصية(حساب السن) في الرجل االلي؟‬ ‫‪‬‬

‫لكن الخطوات و املراحل‬ ‫تحليل عناصر مشكلة‪:‬‬ ‫‪.1‬‬

‫معقدة‪ ،‬كيف يمكننا تمثيل‬
‫هذه الحلول بطريقة سهلة‬
‫‪5‬د‬ ‫القراءة و واضحة؟‬
‫‪5‬د‬ ‫ماهو املخطط االنسيابي؟‬
‫لحل مسألة نتبع الخطوات التالية‪:‬‬
‫‪ ‬تحديد املدخالت‬
‫‪ ‬تحديد عمليات املعالجة‪.‬‬ ‫حلل‪/‬ناقش‬
‫‪ ‬تحديد املخرجات‪.‬‬
‫مرحلة البناء‬
‫تعريف املخطط االنسيابي‪ :‬هو تمثيل بياني يحتوي على أشكال ذات دالالت يوضح خطوات حل مسألة‬ ‫‪.2‬‬
 ‫لو تم اضافة الشرط التالي‬ ‫االشكال الهندسية‪ N‬املستعملة في املخطط االنسيابي و دالالتها‪:‬‬ ‫‪.3‬‬ ‫العصف‪N‬‬
‫الذهني‬
‫نريد األن اضافة الخاصية‬
‫املعنى‬ ‫االسم‬ ‫الرمز‬
‫التالية‪ :‬تفتح اللعبة ملن‬
‫سنهم أكبر أو يساوي ‪13‬‬ ‫يمثل بداية ونهاية البرنامج‬ ‫بداية‪/‬نهاية‬
‫سنة‬
‫يمثل ادخال البيانات أثناء البرنامج أو اخراجها‬ ‫إدخال‪/‬إخراج‬
‫قم بتعديل املخطط‬ ‫يمثل عملية معالجة البيانات‬ ‫عملية‬
‫االنسيابي محترما األشكال‬
‫يمثل اتخاذ القرار أو تعبير منطقي يحتاج الى جواب‬ ‫قرار‬ ‫مرحلة البناء‬
‫الهندسية‬
‫يمثل اتجاه االنسياب املنطقي للبرنامج‬ ‫خط انسياب‬

‫‪15‬د‬ ‫التوصيل‬ ‫نقطة الربط‬

‫قم بصياغة حل مسألة(تحليل عناصر املسألة ثم رسم املخطط االمسيابي) ملساحة مستطيل ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫حلل‪/‬ناقش‬ ‫تقييم الكفاءة‬
‫‪10‬د‬