‫الستاذ بوديسة عبد القادر‬ ‫المستوى ‪1 :‬متوسط‬

‫المدة ‪1‬ساعة‬ ‫المادة ‪:‬إعلما الي‬

‫المجال ‪:‬مفاهيم عامة‬
‫مؤشر الكفاءة‪ :‬يميز بين مختلف مصطلحات العلما اللي‬
‫‪-‬مؤشرات الكفاءة‬
‫يعرف ماهو العلما اللي وماهو الحاسوب؟‪-‬‬
‫يميز بين العلما اللي والحاسوب‪-‬‬

‫مفاهيم عامة)تعريفات حول العلما اللي(‬ ‫الوحدة التعليمية ‪:‬‬

‫النشاطات و الستنتاجات‬ ‫المراحل‬ ‫المفاهيم‬

‫يوجد العلما بمختلف أنواعه المعروفه‬ ‫مفهوما العلما الشكالية‬

‫برأيك ماهو تعريف العلما اللي و ماهو الحاسوب وما الفرق بينهما؟‬ ‫اللي‬
‫إجابات التلميذ في مجموعات‬
‫‪-‬‬ ‫الفرضيات‬
‫‪-‬‬
‫‪-‬‬

‫قراءة التصورات‬ ‫جمع‬

‫التصورات‬
‫تعريف‬
‫س ‪ 1‬مامعنى كلمة العلما ؟‬ ‫المعالجة‬ ‫العلما اللي‬
‫‪..............................................................‬ج‬
‫س ‪ 2‬مامعنى كلمة اللي ؟‬ ‫تعريف‬
‫‪........................................................‬ج‬ ‫الحاسوب‬
‫س ‪ 3‬مامعنى العلما اللي ؟‬
‫‪...................................................‬ج‬
‫الستنتاج‬
‫العلما اللي هو علم يسمح بمعالجة المعلومات بواسطة الحاسوب‬
‫س ‪4‬ماهو دور الحاسوب ؟‬
‫‪............................................................................‬ج‬
‫س ‪ 5‬هل الحاسوب يعالج المعلومات فقط ؟‬
‫‪..............................................................‬ج‬
 ‫الستنتاج‬
‫الحاسوب هو جهاز يسمح باستقبال المعلومات و تخزينها‬
‫وتخزينها ومعالجتها يم إخراج النتائج‬
‫س ‪ 3‬مثل نموذج يوضح عمل الحاسوب‬
‫‪.............................................‬ج‬

‫نموذج عمل‬
‫الحاسوب‬

‫نموذج عمل الحاسوب‬

‫الحاسوب‬
‫)المعالجة والتخزين(‬

‫نتائج‬ ‫معطيات‬