PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

 Denominación del Programa de Formación:

 Código del Programa de Formación: 2141592
 Nombre del Proyecto
 Fase del Proyecto
 Actividad de Proyecto
 Competencia(S):
1. 3226 - COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
2. 3227 - PRODUCIR TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y ORAL.
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar:
1. 49737 - COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y
SENCILLOS EN INGLÉS TÉCNICO
2. 49741 - ENCONTRAR VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLÉS TÉCNICO EN
ANUNCIOS, FOLLETOS, PÁGINAS WEB, ETC
3. 49734 - ENCONTRAR Y UTILIZAR SIN ESFUERZO VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE
INGLÉS TÉCNICO EN ARTÍCULOS DE REVISTAS, LIBROS ESPECIALIZADOS, PÁGINAS
WEB, ETC
 Duración de la Guía: 1 Hora

I: am

You / We / They: are

He / She / It: is

GFPI-F-019 V03
1) CHOOSE THE CORRECT PERSONAL PRONOUNS :( he, she, it, they)

A book Gloves

A farmer
he it it

A dog A girl

it she they
Players

Kids A boy

they
A family they he
familyfamilyfamily

A rose A ball

she
A woman it it
wwoman

GFPI-F-019 V03
2) CHANGE THESE SENTENCES:

Example: My father is tall.              He is tall.

This ball is small.  That is small.

This rose is red.   That is red.

My father is a farmer. He is a farmer.

My mother is thirty.  She is thirty

Asta is my dog.  It is my dog.

MAKE TEN STATEMENTS ABOUT YOU AND THE PEOPLE YOU

KNOW USING THE VERB TO BE.

GFPI-F-019 V03
 1. I am person who that it it a high voltage line.
2. My father is working installing a switch.
3. Feder is learning to cut cables.
4. My computer is damaged its charging input does not work.
5. My mother reading the manual of her new cell phone.
6. The table is welding at its base.
7. The light in my bedroom is automatic.
8. The stove valve is damaged .
9. The power sooly is in the green room.
10. The enerhy output is that end.

Subject – verb to be - complement

I am in my house

Ex) ( dog / am / The / is / cute )

The dog is cute. GFPI-F-019 V03

1) ( playing / is / I / tennis / am )
1) I am not a student.

2) You _am__ ___not____ my friend.

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de
Evaluación
3) She __is__ ___not___ a teacher.
Evidencias de Conocimiento : Redactar oraciones
gramáticamente correctas
4) We _are_de
Evidencias ___not_____
Desempeño from Tokyo.
Realizar oraciones bajo el
Evidencias de Producto: contexto técnico laboral
5) It _is__ ___not___ sunny today.
Pronunciar de manera
correcta inglés técnico
6) I _am____ ___not__ a soccer player.

7) They __are___ __not___ from England.

8) My father _is__ ___not____ at work.

9) This TV show __is__ ___not___ great.

10) My sisters _are__ __not____ good singers.

11) Baseball __is___ __not___ popular in Japan.

12) Harry Potter __is___ ___not__ cool.

13) These _are__ ___not____ Ken’s books.

14) Japan __is__ ___very___ hot in Summer.

15)The BayStars __is _not____ my favorite baseball team.

GFPI-F-019 V03
6. REFERENTES BILBIOGRÁFICOS

https://dictionary.cambridge.org/dictionary/english/

https://whatsup.es/blog/ingles-empresarial-vocabulario-y-expresiones-clave

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) CAMILO ALBERTO INSTRUCTOR

RUGELES CASTILLO INGLÉS

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del

Cambio

Autor (es)

GFPI-F-019 V03