Professional Documents
Culture Documents
Wypowiedź pisemna
Ćwiczenia rozwijające umiejętność pisania
(e-mail, wpis na blog, notatka, ogłoszenie, zaproszenie)
Marta Patkowska-Dudziak
englybook.pl
Wypowiedź pisemna A2/B1
WYPOWIEDŹ PISEMNA
(e-mail, wpis na blog, notatka, ogłoszenie, zaproszenie)
Spis treści str
1. Człowiek 2
2. Miejsce zamieszkania 4
3. Edukacja 6
4. Praca 8
5. Życie prywatne 10
6. Żywienie 12
7. Zakupy i usługi 14
8. Podróżowanie 16
9. Kultura 18
10.Sport 20
11.Zdrowie 22
12.Nauka i technika 24
13.Świat przyrody 26
14.Życie społeczne 28
Ćwiczenia dodatkowe 30
Przydatne zwroty 33
Odpowiedzi do ćwiczeń 34
1.3 Przeczytaj wpis na blog i uzupełnij go podanymi poniżej wyrazami w odpowiedniej
formie. Jeden wyraz jest podany dodatkowo i nie zostanie użyty.
GOOD HOBBY INTEREST RECENT
PERSON MUCH SUDDEN CHILD
Hi everyone,
My name is Oliwia and I’m thirteen. I’ve 1. ……………………… decided to create this blog. If
you’re new here and you would like to know 2. ……………………… about me, read my first blog
entry.
I’m medium-height and slim. I have long blond curly hair. I’m 3. ……………………… in
photography. I like taking photos of different 4. ……………………… , especially little
5. ……………………… . They are so adorable! Yesterday, for example, I wanted to take a picture
of my younger brother, who is five years old. I was trying to make him laugh and then
6. …
…………………… a smile appeared on his face! That’s what makes me happy!
And what are your 7. ……………………… ? What are you keen on? Tell me in the comment
section below! Remember to subscribe to the blog.
Till next time, XYZ
1.4 Napisz e-mail do koleżanki / kolegi, w którym:
● opiszesz swój wygląd
● napiszesz o swoich zainteresowaniach
● napiszesz o wydarzeniu związanym z twoimi zainteresowaniami, które miało miejsce
niedawno
Napisz swoją wypowiedź w języku angielskim. Podpisz się jako XYZ. Rozwiń swoją wypowiedź w każdym z trzech podpunktów, tak aby
osoba nieznająca polecenia w języku polskim uzyskała wszystkie wskazane w nim informacje. Pamiętaj, że długość wypowiedzi powinna
wynosić od 50 do 120 słów (nie licząc wyrazów podanych na początku wypowiedzi). Oceniane są: umiejętność pełnego przekazania
informacji, spójność, bogactwo językowe oraz poprawność językowa.
………………………………………………………………………………………………………………………………...……………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
soon.
Hugs and kisses (XOXO)
XYZ
5.4 Napisz zaproszenie do koleżanki / kolegi, w którym:
● zaprosisz na swoje imieniny
● podasz szczegóły imprezy: datę, godzinę, miejsce, zaplanowane atrakcje
● wyrazisz nadzieję, że przyjdzie
Napisz swoją wypowiedź w języku angielskim. Podpisz się jako XYZ. Rozwiń swoją wypowiedź w każdym z trzech podpunktów, tak aby
osoba nieznająca polecenia w języku polskim uzyskała wszystkie wskazane w nim informacje. Pamiętaj, że długość wypowiedzi powinna
wynosić od 50 do 120 słów (nie licząc wyrazów podanych na początku wypowiedzi). Oceniane są: umiejętność pełnego przekazania
informacji, spójność, bogactwo językowe oraz poprawność językowa.
………………………………………………………………………………………………………………………………...……………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………...
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………...
6.3 Przeczytaj wpis na bloga. Ułóż litery w odpowiedniej kolejności aby utworzyć
słowa, które go uzupełnią.
Hello there,
I’m excited to share this with you. I’ve lately decided to go on a IEDT 1
. …
……………………!
I thought about my eating habits a lot and I realized that I eat a lot of JNKU 2.
……………………… food. Also, I eat a lot of YSLTA 3. ……………………… and SYICP 4.
……………………… dishes and I drink a lot of ZYIZF 5. ……………………… drinks. That is why I have
put on so much EHIGWT 6
. …
…………………… recently! From now on I will only have EARDVI
7. ……………………… meals with lots of vegetables and fruit and I will drink plenty of water.
Also, I won’t eat out, I will prepare OMHE-EMDA 8. ……………………… meals instead. What do
you think? Will that help me lose some weight? What else should I do? Leave a comment
down below.
Till next time, XYZ
6.4 W ramach szkolnego projektu chcesz wraz z koleżanką zorganizować
jednodniowe warsztaty na temat zdrowego trybu życia. Napisz ogłoszenie do
koleżanek i kolegów z innych klas, w którym:
● opiszesz jaki jest cel warsztatów
● opiszesz plany na ten dzień (co będzie się działo)
● zachęcisz do wzięcia udział w wydarzeniu
Napisz swoją wypowiedź w języku angielskim. Podpisz się jako XYZ. Rozwiń swoją wypowiedź w każdym z trzech podpunktów, tak aby
osoba nieznająca polecenia w języku polskim uzyskała wszystkie wskazane w nim informacje. Pamiętaj, że długość wypowiedzi powinna
wynosić od 50 do 120 słów (nie licząc wyrazów podanych na początku wypowiedzi). Oceniane są: umiejętność pełnego przekazania
informacji, spójność, bogactwo językowe oraz poprawność językowa.
………………………………………………………………………………………………………………………………...……………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
8.3 Przeczytaj wpis na bloga i uzupełnij go tłumacząc wyrażenia z nawiasów na j.
angielski.
Hi everyone,
In this blog entry I’d like to tell you that I have just (wróciłem) 1. ……………………… from the
best holidays in my life. It was awesome!!
As you might have seen on my Instagram profile, for the last two months I was traveling
(dookoła świata) 2. ……………………… . I visited Asia, South America, Africa and then I came
back to Europe. I visited around twenty countries. I traveled by boat, by car, by plane and
(na pieszo) 3. ……………………… too! I didn’t go (sam) 4. ……………………… of course, I traveled
with my parents. We met a lot of (turyści) 5. ……………………… on the way. At the end of our
(podróż) 6. ……………………… we stayed in Greece to enjoy the beautiful (pogoda) 7.
……………………… , stunning (plaże) 8. ……………………… and delicious food. I’m at home now.
Oh, it’s such a pity that the summer holidays are over!
I would love to hear about your summer break, though! Send me a message or leave a
comment below. Remember to subscribe to the blog.
Till next time, XYZ
8.4 Napisz notatkę do koleżanki, w której:
● napiszesz, że niedawno wróciłeś z najlepszych wakacji w Twoim życiu
● napiszesz co robiłaś/eś, wyjaśniając tym samym dlaczego były najlepsze
● spytasz jak wakacje minęły Twojej koleżance / Twojemu koledze
Napisz swoją wypowiedź w języku angielskim. Podpisz się jako XYZ. Rozwiń swoją wypowiedź w każdym z trzech podpunktów, tak aby
osoba nieznająca polecenia w języku polskim uzyskała wszystkie wskazane w nim informacje. Pamiętaj, że długość wypowiedzi powinna
wynosić od 50 do 120 słów (nie licząc wyrazów podanych na początku wypowiedzi). Oceniane są: umiejętność pełnego przekazania
informacji, spójność, bogactwo językowe oraz poprawność językowa.
………………………………………………………………………………………………………………………………...……………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
10.3 Przeczytaj wiadomość do trenera i uzupełnij ją podanymi poniżej wyrazami w
odpowiedniej formie.
FORTUNATE TAKE PRACTICE SPECIAL
TERRIBLE TRAIN FAIL GOOD
Dear Coach,
I am 1. ……………………… sorry but I won’t be able to come to the 2. ……………………… today. I
would like to be there, 3. ……………………… because we have that important match in a few
days, but 4. ……………………… I can’t. Sadly, I 5. ……………………… my driving test last week and
I’ll have to 6. ……………………… it at the beginning of next week. I have to
7. ……………………… more and I don’t have time to join you tonight. Of course, I promise to
come to the next training before the game. I hope you are not angry with me. I promise
that I’ll do my 8
. …
…………………… for our team to win! Thank you for your understanding.
I’ll see you soon,
XYZ
10.4 Wraz z kolegą chcecie zorganizować międzyklasowy turniej piłki siatkowej.
Napisz ogłoszenie, w którym:
● przedstawisz szczegóły planowanego wydarzenia
● napiszesz kto może wziąć udział w turnieju
● zaprosisz do wzięcia udziału w turnieju i napiszesz dlaczego warto to zrobić
Napisz swoją wypowiedź w języku angielskim. Podpisz się jako XYZ. Rozwiń swoją wypowiedź w każdym z trzech podpunktów, tak aby
osoba nieznająca polecenia w języku polskim uzyskała wszystkie wskazane w nim informacje. Pamiętaj, że długość wypowiedzi powinna
wynosić od 50 do 120 słów (nie licząc wyrazów podanych na początku wypowiedzi). Oceniane są: umiejętność pełnego przekazania
informacji, spójność, bogactwo językowe oraz poprawność językowa.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
13.3 Przeczytaj e-mail. Ułóż litery w odpowiedniej kolejności aby utworzyć słowa,
które uzupełnią e-mail.
Hey Cliff,
What’s up? I’m sorry I haven’t written for some time. I have been very busy helping people
whose houses were EDDAAMG 1. ……………………… by an EARUTHAKQE 2. ………………………
that we experienced last week. The earth HOSOK 3. ……………………… for about 1 minute.
Don’t worry I am OK. There have also been other TRNAALU DERSASIST 4. ………………………
……………………… in the area recently, there was an CHAANVALE 5. ……………………… in the
neighboring town. Fortunately, there were no CMSVITI 6. ……………………… . Apart from me
there are also other EERUNVOLTS 7. ……………………… willing to help. I can’t remember such
tragedies happening a few years back. I guess the IATECLM GCHEAN 8. ………………………
……………………… is now really visible in the world.
And how are you doing? Everything OK?
Bye for now,
XYZ
13.4 Napisz e-mail do koleżanki / kolegi, w którym:
● napiszesz o doświadczonej niedawno klęsce żywiołowej
● opowiesz jakie towarzyszyły Tobie emocje i jak zakończyła się ta sytuacja
● zapytasz czy koleżanka/kolega kiedykolwiek doświadczył/a klęski żywiołowej
Napisz swoją wypowiedź w języku angielskim. Podpisz się jako XYZ. Rozwiń swoją wypowiedź w każdym z trzech podpunktów, tak aby
osoba nieznająca polecenia w języku polskim uzyskała wszystkie wskazane w nim informacje. Pamiętaj, że długość wypowiedzi powinna
wynosić od 50 do 120 słów (nie licząc wyrazów podanych na początku wypowiedzi). Oceniane są: umiejętność pełnego przekazania
informacji, spójność, bogactwo językowe oraz poprawność językowa.
………………………………………………………………………………………………………………………………...……………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ĆWICZENIA DODATKOWE
Napisz swoją wypowiedź w języku angielskim. Podpisz się jako XYZ. Rozwiń swoją
wypowiedź w każdym z trzech podpunktów, tak aby osoba nieznająca polecenia w języku
polskim uzyskała wszystkie wskazane w nim informacje. Pamiętaj, że długość wypowiedzi
powinna wynosić od 50 do 120 słów (nie licząc wyrazów podanych na początku
wypowiedzi). Oceniane są: umiejętność pełnego przekazania informacji, spójność,
bogactwo językowe oraz poprawność językowa.
CZŁOWIEK
Od niedawna masz nową dziewczynę / nowego chłopaka. W e-mailu do koleżanki / kolegi:
● opisz jej / jego wygląd
● napisz jak się poznaliście
● napisz co najbardziej podoba Ci się w Twojej nowej sympatii
MIEJSCE ZAMIESZKANIA
Twoje rodzice podjęli decyzję o przeprowadzce w najbliższym czasie. We wpisie na bloga:
● wyraź uczucia związane z przeprowadzką
● opisz jak będzie wyglądał Twój nowy pokój
● zaproś ciocię do swojego nowego mieszkania/domu
EDUKACJA
W Twojej klasie jest uczeń, który sprawia problemy. W e-mailu do przyjaciela:
● wyjaśnij, jakiego rodzaju problemy sprawia ten uczeń
● napisz co już zrobiłaś / zrobiłeś w tej sprawie
● zapytaj o poradę, co jeszcze można zrobić
PRACA
Tydzień temu nauczyciel poprosił Ciebie o przemyślenia na temat przyszłego zawodu. We
wpisie na bloga:
● napisz jaki jest Twój wymarzony przyszły zawód
● przedstaw zalety wykonywanego zawodu
● opisz ewentualne wady tego zawodu
ŻYCIE PRYWATNE
Wraz z rodzeństwem chcesz zorganizować imprezę niespodziankę dla swoich rodziców z
okazji ich rocznicy ślubu. W zaproszeniu do pozostałych członków rodziny:
● zaproś ich na imprezę oraz wyjaśnij jaka jest okazja
● podaj szczegóły miejsca, czasu i planu imprezy
● poproś o pomoc w przygotowaniu prezentu dla rodziców
ŻYWIENIE
Wróciłaś / Wróciłeś niedawno z kursu językowego w Anglii, podczas którego koleżanka
poprosiła Ciebie o przesłanie przepisu na typową polską potrawę. W notatce do niej:
● napisz jaką potrawę wybrałaś/wybrałeś i dlaczego
● wymień jakie składniki są potrzebne do jej przyrządzenia
● opisz co zrobić aby przyrządzić potrawę
ZAKUPY I USŁUGI
Produkt, który zakupiłaś przez internet jest uszkodzony. W e-mailu do sprzedawcy:
● opisz uszkodzenia, które posiada produkt
● zaproponuj, że odeślesz produkt na koszt sprzedawcy i sprzedawca wyśle Ci nowy
nieuszkodzony produkt
● wyraź nadzieję, na szybkie i pomyślne załatwienie sprawy
PODRÓŻOWANIE I TURYSTYKA
Kolega z RPA wybiera się do Polski. Niestety Ty w tym czasie będziesz na wakacjach z
rodziną za granicą. W e-mailu do niego:
● wymień miejsca warte zobaczenia i uzasadnij
● zaproponuj najlepszy dla niego środek transportu
● życz mu bezpiecznej podróży i miłego spędzenia czasu w Polsce
KULTURA
Kolega zapytał ciebie o twórcę internetowego godnego polecenia. W notatce do niego:
● przedstaw swojego ulubionego twórcę internetowego i uzasadnij swój wybór
● napisz o jego działalności internetowej
● zapytaj o ulubionego twórcę Twojego kolegi
SPORT
Grasz w szkolnej drużynie siatkówki. Wkrótce odbędzie się turniej. Napisz ogłoszenie
skierowane do uczniów twojej szkoły, w którym:
● opisz szczegóły tego wydarzenia
● napisz co można zrobić by wziąć udział w turnieju
● zachęć pozostałych do kibicowania podczas turnieju
ZDROWIE
Twoja koleżanka rzadko choruje. W notatce:
● zapytaj co robi aby dbać o swoje zdrowie
● wyraź zmartwienie, że Ty kolejny już raz w tym roku jesteś przeziębiony
● wyraź chęć i gotowość większego zadbania o swoje zdrowie i poproś koleżankę o
pomoc
NAUKA I TECHNIKA
Pewna gazeta organizuje konkurs na ciekawy wynalazek. We wpisie na bloga:
● napisz, że planujesz wziąć udział w konkursie
● napisz jaki masz pomysł na wynalazek i jak on działa
● wyjaśnij dlaczego jest przydatny
ŚWIAT PRZYRODY
Jesteś wielbicielką/wielbicielem kotów, ale masz ich już za dużo i chciałbyś/chciałabyś oddać
jednego w dobre ręce. W ogłoszeniu:
● opisz kota i napisz dlaczego chcesz go oddać
● napisz jakie warunki powinien spełniać przyszły właściciel
● Wyraź nadzieję na szybkie znalezienie nowego domu dla kotka
ŻYCIE SPOŁECZNE
W twojej szkole mało jest kółek zainteresowań. Zdecydowałaś/eś się zebrać grupę, by
stworzyć nowe koło zainteresowań i organizujesz spotkanie. W zaproszeniu do
koleżanek/kolegów z klasy:
● zaproś uczniów na spotkanie i podaj szczegóły (godzina, miejsce)
● wyjaśnij inicjatywę i napisz jaki jest cel spotkania
● wymień przykłady kółek zainteresowań, które ucieszyły by uczniów
PRZYDATNE ZWROTY