Talaan ng Nilalaman

I. UNANG MARKAHAN Pahina

A. Mga Gawaing Pagkatuto

✔ Gawain 1

✔ Gawain 2

✔ Gawain 3

✔ Gawain 4

B. Mga Pagganap na Gawain

✔ Mitolohiya

✔ Panayam

✔ Debate

DETERA, ERRON, P.

Grade 10 - O
Ikalawang
Markahan
 FILIPINO 10
Ikalawang Markahan
GAWAIN 1

Pangalan: Detera, Erron P.

Baitang at Pangkat: Grade 10-O
Gawain sa Pagkatuto Bílang 5: Magbigay ng sariling pananaw o opinyon at saloobin
o damdamin batay sa mga piling pahayag na inilahad sa talumpati. 30 puntos

Pahayag Pananaw o Opinyon  Saloobin o Damdamin

1. Magkakaroon ng Ako ay sumasang ayon. Ako ay nalulungkot

pagkakaisa ang Lahat ng mga magulang dahil minsan ito ay
pamilya kung may ay naghihirap sa aming nararanasan.
pagkain, k a p a y a kanilang mga trabaho Ngunit hindi lamang
p a a n , a t upang may mailapag lang kami, may mas malala
kaligayahan. na pagkain sa kanilang pa ang kondisyon ng
hapag kainan, kung kanilang buhay kaya
hindi nila kailangan sana’y may magaling na
pang mag alala mamuno at ito’y
kapayapaan ay matatamo matupad.
sa kanilang pamamahay.

2. Kailangang Ako ay sang-ayon. Dapat Ako ay nasisiyahan

bigyang prayoridad hindi pang madaliang dahil alam kong may
ang mahabang solusyon ang hanapin mga proyekto na
panahong kundi solusyon na pinatupuad ang dati
pagpapaunlad na tatagal ng ilang mga nating mga pangulo at
lilikha ng mga henerasyon para kahit hindi ko man direktang
hanapbuhay upang ikaw ay mawala na ikaw nararanasan, alam kong
masugpo ang labis na naman ay may naiwan na may mga taong mas
kahirapan, gayundin “legacy” na nangangailangan nito
ang pagpapanatili ng mapapakinabangan ng ay ngayo’y ay
katatagan ng susunod na henerasyon. nararanasan at sila’y
ekonomiya na siyang natulungan nito.
pinaka- mahalaga. 

3.Tinitiyak na sa Ako ay sang-ayon Ako ay nalulungkot sa

kaniyang pamamahala ditodahil hindi lamang pahayag na ito dahil
ay lalabanan at dapat ang mga mayayaman ito ay malayo pa bago
susugpuin ang labis ang manguna at mas maranasan ng mga tao
na kahirapan lumago kundi dapat dahil may mga tao na
gayundin, ang lahat pantay pantay masama ang intensyon
paglikhang mga kahit anong mang estado at hindi nila
pagkakataon para sa mo sa iyong buhay. hinahayana na ang
lahat.  Lahat ay pantas na lahat ay maging pantay
bigyan ng atensyon. dahil sila nga ay nasa
taas na at ayaw nilang
mawala sakanila ang
kanilang posisyon.

Gawain sa Pagkatuto Bilang 6: Punan ang patlang. 

Nabatid ko na ang  Talumpati  ay isang uri ng sanaysay na binibigkas sa harap ng
publiko. Ito ay ang pagpapahayag ng kaisipan o opinyon tungkol sa isang paksa na
maaaring mula sa pananaliksik, pagbabasa, pakikipanayam, pagmamasid, at mga
karanasan. Layunin ng talumpati na magturo, magpabatid, manghikayat, manlibang,
pumuri, pumuna, at bumatikos.

FILIPINO 10
IKALAWANG MARKAHAN
GAWAIN 2

Pangalan: Detera, Erron P.

Baitang at Pangkat: Grade 10 - O

Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: Tukuyin ang dalawang salitang magkaugnay sa bawat

pahayag. (5 puntos)

mayamang pamilya – maraming pera 1. Iniwan ako ng aking ina sa isang mayamang
pamilya ngunit kahit sila ay maraming pera ay nakaranas ako ng matinding
paghihirap.
gulang – edad 2. Ako’y pitong gulang nang mahiwalay sa pamilya at sa edad kong
ito, nakaranas akong magbanat ng buto.
mahirap – yagit 3. Nagmula ako sa mahirap na pamilya kaya tingin nila sa akin ay
batang yagit.
banas na banas – galit 4. Banas na banas siya sa akin habang hinuhugasan ko ang
paa ng aking amo at sinampal niya ako dahil sa galit.
nakapagaral – dalubhasa 5. Nakalulungkot isipin na hindi ako nakapag-aral kaya
di ako
naging dalubhasa sa pagsusulat.

Gawain sa Pagkatuto Bilang 3: Sagutan ang mga katanungan. (5puntos)

1. Paano sinimulan ng nagsasalita sa akda ang kaniyang salaysay?

- Nagsimula ito sa pagpapakilala ng akda na si Amelia.
2. Paano isinalaysay ni Amelia ang kaniyang pang-araw-araw na gawain?
- Isinalaysay niya ito ng sunod – sunod para maintindihan ng nagbabasa.
3. Aling bahagi ng kuwento ang naglalarawan ng twist ng akda?
- Ang dulong bahagi ng kwento ang masasabing naglalarawan ng twist.
4. Ipaliwanag ang double blade ng pamagat ng akdang, “Ako Po’y Pitong Taong
Gulang.”
- Ang “double blade” nito ay dahil pitong taong gulang palamang siya kaya hindi
pa siya marunong mag sulat dahil dito hindi siya ang nagsulat kundi ipinasulat
niya nalamang at kaya pinamagatang “Ako Po’y Pitong Taong Gulang”.
5. Saan nakatuon ang akdang binasa? Ipaliwanag
- Nakatuon ito sa pangaraw-araw na buhay ni Amelia at sinamahan pa nang
pagmamalupit ng kaniyang mga amo.
Gawain sa Pagkatuto Bilang 4: Suriin ang tauhan, tagpuan, at mga pangyayari sa
binasang akda sa tulong ng grapikong representasyon. (10 puntos)

Ako Po’y Pitong Taong Gulang

Tauahan: Amelia
Anak ng Amo na lalaking limang taong gulang
Among babae
Tagpuan: Isang isla ng Caribbean, nakatira sa lungsod.
Pangyayari 1: Sinimulan niya ang kaniyang araw sa saing balon na malapit
sa kanila. Siya’y nahihirapang balansehin ang mabibigat na banga sa
kaniyang ulo. PAgkatapos nito ay naghanda na siya ng almusal at ito;y
ihahain niya sa pamilya na kaniyang pinagsisilbihan.
Pangyayari 2: Sunod naman niyang inihatid ang anak na lalaki ng kaniyang
amo. Tumulong din siya sa paghahanda ng tanghalian ng pamilya. Minsan din
siya rin ang bumibili ng makakain nila para sa tanghali at hapunan. Siya
rin ang naglilinis ng bakran, naglalabha ng damit at naghuhugas ng mga
pinggan. Hinuhugasan niya rin ang paa ng kaniyang babaeng amo. Siya’y
nasampal ng kaniyang babaeng amo dahil ito’y galit nag alit, hiling niya na
hindi na ito galit kinabukasan.
Pangyayari 3: Ang minsan niyang kinakain ay tira ng kaniyang mga amo at
minsan din ang mais na giniling niya kahapon. Ang kaniyang damit din ay
gula-gulanit ay siya’y walang sapatos. Hindi rin siya pinapayagan na ang
inigib niya sa balon ay kaniyang ipanliligo. KAgabi din daw siya ay natulog
sas labas ng kanilang bahay. Minsan din siya ay natutulog sa sahig ng
kanilang bahay.

FILIPINO 10
IKALAWANG MARKAHAN
GAWAIN 2

Pangalan: Detera, Erron P.

Baitang at Pangkat: Grade 10 - O

Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: Sagutin ang sumusunod na katanungan sa

buod ng nobela. (10 puntos)

1. Ilarawan ang pangunahing tauhan na si Santiago batay sa kaniyang kilos o,gawi,

saloobin, at paniniwala.
- Si Santiago ay isang metatag na lalaki at hinid nagpapatalo sa anumang mga
pagsubok kundi sinusubukan niya paring magtagumpay sa kaniyang mga ginagawa.
2. Ano-anong pakikipagsapalaran ang hinarap ni Santiago?
- Siya ay nakaranas ng “salao” ang pinakamasamang kaanyuan ng kamalasan. Siya
rin ay iniwanan ng kaniyang aprendis sa kadahilanang hindi ito pinayagan ng
kaniyang magulang at sumama nalamang ito sa mas magagaling na mangingisda. Siya
rin ay nakaranas ng kahirapan sa Gulf Stream kung saan siya ay nakahuli ng marlin
pero hindi niya ito agad nahuli bagkus ito’y tumagal ng ilang mga araw bago niya
itong tuluyang mapatay. Dahil din sa dugo na dala ng Merlin naka-akit ito ng mga
pating na hirap na tinaboy ni Santiago.
3. Isa-isahin ang mga tunggaliang ipinakita sa bahagi ng nobela.
- Ang mga tunggaliang ipinakita sa nobela ay patungkol sa mga nangyari kay
Santiago sa Gulf Stream kung saan siya ay nakahuli ng Merlin pero hindi niya ito
agad naptay bagkus ito’y tumagal ng ilang araw bagong matuluyan itong mamatay.
Ito rin ay naka-akit ng mga pating na hirap naming tinaboy ni Santiago para
protektahan ang kaniyang sarili at ang nahuli niyang marlin.
4. Sa iyong palagay, ano-anong kalupitan at karahasan sa lipunan ang malinaw
na inilalarawan sa nobela? Nangyayari ba ito sa kasalukuyang sistema ng
ating lipunan?
- Ito ay ang paglayo sa iyo ng mga tao dahil lamang sa kamalasan. Ikaw rin ay
minsan nilalayuan ng mga tao kapag ikaw ay nasa pinakamababang punto mo sa buhay.
Tulad nalang ng matandang mangingisda sa akda.
5.Sa iyong palagay, bakit pinamagatang “Ang Matanda at Ang Dagat” ang
nobela? Ipaliwanag.
- Ito ay pinamagatang “Ang Matanda at Ang Dagat” sa kadahilanang ito ay tungkol
sa laban ng isang matanda na mangingisda na mangisda sa isang Dagat.

Gawain sa Pagkatuto Bilang 3: Ihambing ang nobelang “Ang Matanda at

Ang Dagat” sa pahina 16, sa iba pang nobelang iyong nabasa batay sa mga
elemento nito tulad ng tauhan, tagpuan, mahahalagang pangyayari, tono o
damdamin, at pananaw.
(10 puntos)
Ang Matanda at ang Dagat Florante at Laura
- Florante
- Santiago - Laura
- Marlin - Adolfo
TAUHAN - Manolin - Aladin
- Mako - Flerida
- Menandro
- Isang madilim na
gubat
TAGPUAN - Gulf Stream - Bayan ng Albanya
- Atenas
- Krotona
- Siya ay nakaranas “salao” - Nang iligtas ni
MAHAHA- na nagging rason bakit siya Aladin si Florante sa
LAGANG ay iniwan ni Manolin na
aprendis niya.
tiyak na kapahamakan
nang muntik nang
PANGYA- - Siya ay namalaot papunta sa lapain ng mga leon ang
Gulf Stream at nakahuli ng kawawang binata. Si
YARI isang marlin. Aladin ay isang Mora
 - Naakit ang mga pating dahil
sa dugo ng Marlin at ito’y
tinaboy ni Santiago ng
kaniyang buong makakaya.
- Nagbibigay pag-asa sa mga
TONO O taong nakakaranas ng
paghihirap sa buhay.
DAMDAMIN - Nagpapakita ng awa at
kalungkutan.
at si Florante ay
isang Kristiyano.
- Nagbibigay pag-asa
sa mga nag-iibigan
dahil ito ay tungkol
sa mga pagsubok na
pinagdaanan ni
Florante at Laura.
- Ito rin ay
nagpapakita ng emosyon
ng Kalungkutan,
Paghihinayang,
Naguguluhan, Paninisi,
Takot, Pag-aalala at
Paglalambing dahil sa
pagmamahalan nila
Florante at Laura.

FILIPINO 10
IKALAWANG MARKAHAN
PASULAT NA GAWAIN 4

Pangalan: Detera, Erron P.

Baitang at Pangkat: Grade 10 - O

Gawain sa Pagkatuto Bílang 1: Sagutin ang mga tanong tungkol sa binasang

tula. Isulat ang sagot sa iyong sagutang papel.
1. Tungkol saan ang tulang iyong nabasa?
- Ito’y tungkol sa pag-ibig na walang katapusan o wagas para sa tao na kaniyang
minamahal. Isang pag-ibig na gagawin ang lahat upang siya manlang ay mapansin at
maibalik ang kaniyang pagmamahalna inilaan.
2. May mga damdamin ba ng pag-ibig o pagpapasakit ang inilahad dito?
Patunayan.
- Ito ay tumataglay ng pag-ibig at pagpapasakit dahil makikita mo palang sa
unang taludtod ng tula na sinimulan ito sa salitang “Ibig” at mararamdaman mo
naman ang pagpapasakit sa ika-pitong taludtod.
3. Ayon sa tula, paano ipinamalas ng makata ang masidhing pagmamahal?
- Ipinamalas ng makata ang kaniyang masidhing pagmamahal sa isang tula na
nagsasabi na kahit anong bagay ay kaniyang gagawin at hahamakin para maiparamdam
sa kaniyang minamahal ang kaniyang masidhing pagmamahal.
4. Anong kongklusyon ang nabuo sa iyong isipan matapos mong basahin ang
nasabing tula?
- Ang aking konklusyon ay ang pag-ibig kung ito ay tunay, lahat ay iyong gagawin
para ipakita ang iyong nararamdaman sa taong iyong minamahal.
Gawain sa Pagkatuto Bilang 5: Punan ang patlang. Isulat ang sagot sa
iyong sagutang papel.

Napag-alaman ko na ang Tayutay ay isang pahayag na

ginagamitan ng mga matalinghaga o di-karaniwang salita upang gawing
mabisa, makulay at kaakit-akit ang pagpapahayag.

TALUMPATI
 FILIPINO 10
IKALAWANG MARKAHAN
PAGGANAP NA GAWAIN 2

Pangalan: Detera, Erron P.

Baitang at Pangkat: Grade 10 - O

Gawain sa Pagkatuto Bílang 2: Suriin ang binasang tula batay sa elemento

nito. Isulat ang iyong sagot sa sagutang papel.
(10 PUNTOS)

Sukat: Labindalawang Sukat

Tugma: Tugma na katinig o di ganap
Tono: Ang tono ng tula ay naglalahad o nagpapakita ng pagmamahal na puno ng
pasyon. Mararamdaman moa ng umaapaw na emosyon ng may akda.
Simbolo: Sumisimbolo sa tunay at walang katapusan/wagas na pag-ibig na
kahit ano man ang kaniyang gagawin basta maipakita at masuklian ang
kaniyang pagmamahal.
Talinghaga: Lipad ng kaluluwang ibig na marating, Ang dulo ng hindi maubos-
isipin. Makikita ito sa ikalawang taludtod.

Gawain sa Pagkatuto Bílang 4: Gumawa ng sariling tulang pandamdamin at gumamit ng

mga tayutay na binubuo ng apat (4) na saknong na mayroong apat(4) na taludturan.
Isagawa sa sagutang papel. (10 PUNTOS)

Pagsasakripisyo

Nagmula pala sa iyo,

Kasiyahan kong natatamo.
Hirap mo at Sakripisyo,
Dinadamdam mo nang patago.
“Pangkaraniwan ito.” Sabi mo.
Pero sa tingin ko,
Ginagawa mo ito
Dahil mahal mo ako.

Hindi na mabilang ang mga bagay

 Na ginawa mo para mailagay,
Ako sa tamang landas
Upang ang buhay ko ay maging ligtas.
Pero ngayon ako naman,
Ang magbibigay kaligayahan.
Sa Ina at Ama ko,
Na nagsakripisyo para sa kabutihan ko.

FILIPINO 10
IKALAWANG MARKAHAN
PAGGANAP NA GAWAIN 3

Pangalan: Detera, Erron P.

Baitang at Pangkat: Grade 10 - O

Panuto : Bumuo ng apat na tagpong iskrip pangdulaan. Malayang pumili ng paksa at

estilo ng pagsulat ng inyong iskrip. Ito dapat ay nagtataglay ng mga element ng
Nobela.

Mga Tauhan
- Toto - Isang bata na nakatira kasama ang kaniyang Lolo at Lola sa isang Templo.
- Lolo - Nag-aalaga kay Toto, nakatira sa isang Templo.
- Lola - Nag-aalaga kay Toto, nakatira sa isang Templo.

Tagpuan
- Isang Templo sa isang magubat na bundok.

Tema
- Pagtanggap sa Katotohanan

Damdamin
- Gulat
- Lungkot

Pananalita
- Pormal

Simbolismo
- Bastos

Unang Tagpo: May isang bata na nag ngangalang Toto at nakatira sa isang templo sa isang magubat na bundok. Kasama niya
ang kaniyang Lolo at Lola na nag-aalaga sa kaniya.

Ikalawang Tagpo: Nagwawalis si Toto ng kanilang bakuran nang siya ay madapa sa isang bato. Bago siya madapa siya ay
sasaluhin sana ng kaniyang Lolo pero sa laking gulat niya siya ay tumagos. Nagulat siya at tinanong ang sarili kung bakit
tumagos siya sa katawan ng kaniyang Lolo.

Ikatlong Tagpo: Dahil sa nangyari sinubukan niyang yakapin muli ang kaniyang Lolo subalit wala paring nangyari, siya parin
ay tumagos. Sa laking takot niya niyakap niya rin ang kaniyang Lola pero ang kinakatakutan niyang mangyari ay nangyari. Siya
rin ay tumagos sa katawan ng kaniyang Lola.

Ikaapat na Tagpo: At dahil sa kaniyang pambihirang kapangyarihan lahat ng taong nakikita niya ay kaniyang niyayakap para
masiguradong ito ay tao at hindi multo. Hanggang siya ay lumaki siya ay nakilalang bastos dahil sa kaniyang ginawa.

VLOG
 SAN JOSE NATIONAL HIGH SCHOOL  

STUDENT’S QUERY SHEET 

Subject: FILIPINO 10             Week #: 1-4        Date: February 15, 2020  
Name of Student: DETERA, ERRON P.        Grade and Section: Grade 10 - O
 I. Write one (1) or more things you learned this week. 
 Isulat ang isa (1) at higit pang bagay na natutunan ninyo sa loob ng isang lingo.  
1. Pagbibigay ng Sariling Pananaw o Opinyon
2. Pagsusuri sa Kasiningan ng Akda
3. Teoryang Pampanitikan

II. Circle the rate of your understanding of the week’s lesson on scale of 1 -10. 
 Bilugan ang puntos ng inyong pagkaunawa sa 1 linggpng aralin sa tayang 1-10.  1         2         3       
4         5         6         7         8         9         10 

III. What can you do to improve your understanding? 

 Ano ang gagawin mo para mapabuti ang pagkakaunawa mo sa aralin? 
1. Talakayin ang mga susunod na aralin para mas maunawaan pa ito at hindi mahuli sa klase.

IV. Describe one (1) topic that we covered in one (1) week that you would like to learn more about.  Ilarawan ang isang
(1) paksa na natalakay sa isang (1) linggo na nais mong matutunan pa nang lubos.  
Nais ko pang mapalawak ng lubos ang aking kaalaman pagdating sa Elemento ng Tula, dahil baka ito ay magagamit ko sa
aking pagtanda at minsan maganda na may alam ka sa bagay lalo na ang mga tula na marami ang Pilipinas.

V. List one (1) or two (2) things you did not understand. 
 Ilista ang isa (1) or dalawa (2) bagay na hindi mo nauunawaan sa mga aralin.   
1. Kultura ng Bansang Pinagmulan ng Akda sa Sariling Kultura

VI. Para sa Magulang/Guardian: 

 Isulat ang mga katanungan para sa guro na may kinalaman sa pag-aaral ng inyong anak sa loob ng  Isang linggo.
Maraming salamat sa inyong pakikiisa. 
Kung sila ba ay may “Summative Test” tulad ng Science at paano ang record ng kanilang mga score.

                Erron P Detera              .
Pangalan at Pirma ng Mag-aaral 

                 Elsa P Detera                .
 Pangalan at Pirma ng Magulang

Individual Learners Progress Report

Subject: Filipino Week #: 1 Date: (January) (11 –
15). 2020
Name of Pupil: Erron P. Detera Grade & Section: Grade 10 –
O
Teacher: Bb. Ma. Angelica T. Cruz

Task Status Checklist

Parents
LC:
Signature
Activity Practice
Complete Incomplete
Exercises
Direction 1:
Magbigay ng
sariling pananaw
o opinyon at
saloobin o
Gawain 5 damdamin batay
sa mga piling
pahayag na
inilahad sa
talumpati. 30
puntos
Direction 2:
Gawain 6 Punan ang
patlang
Direction 3:
Gawain Sumulat ng
talumpati gamit
1:
ang mga salita o
Performan
pariralang
ce Task nagpapalawak ng
pangungusap.
 Individual Learners Progress Report

Subject: Filipino Week #: 2 Date: (January) (18 –

22). 2020
Name of Pupil: Erron P. Detera Grade & Section: Grade 10 –
O
Teacher: Bb. Ma. Angelica T. Cruz

Task Status Checklist Parents

LC: Signature
Activity Practice Exercises Complete Incomplete
Direction 1:
Tukuyin ang
dalawang salitang
Gawain 2
magkaugnay
sa bawat pahayag. (5
puntos)
Direction 2:
Sagutan ang mga
Gawain 3
katanungan. (5
puntos)
Direction 3:
Suriin ang tauhan,
tagpuan, at mga
Gawain 4 pangyayari sa
binasang akda sa
tulong ng grapikong
representasyon. (10
Direction 4:
Sagutin ang
sumusunod na
Gawain 2
katanungan sa
buod ng nobela. (10
puntos)
Gawain 3 Direction 5:
 Ihambing ang
nobelang “Ang
Matanda at
Ang Dagat” sa
pahina 16, sa iba
pang nobelang iyong
nabasa batay sa mga
elemento nito tulad
ng tauhan, tagpuan,
mahahalagang
pangyayari, tono o
damdamin, at
pananaw.
(10 puntos)
Direction 6:
Suriin ang binasang
tula batay sa
elemento
Gawain 2
nito. Isulat ang iyong
sagot sa sagutang
papel.
(10 PUNTOS)
Direction 7:
Gumawa ng sariling
tulang pandamdamin
at
gumamit ng mga
tayutay na binubuo
Gawain 4 ng apat (4) na
saknong na
mayroong
apat(4) na taludturan.
Isagawa sa sagutang
papel. (10 PUNTOS)
 Individual Learners Progress Report

Subject: Filipino Week #: 3 Date: (January) (25 –

29). 2020
Name of Pupil: Erron P. Detera Grade & Section: Grade 10 –
O
Teacher: Bb. Ma. Angelica T. Cruz
 Parents
Task Status Checklist
Signature
LC:
Activity Practice
Complete Incomplete
Exercises
Direction 1:
Sagutin ang mga
tanong tungkol sa
Gawain 1 binasang
tula. Isulat ang
sagot sa iyong
sagutang papel.
Direction 2:
Punan ang patlang.
Gawain 5 Isulat ang sagot sa
iyong sagutang
papel.
Direction 3:
Suriin ang
binasang tula
batay sa elemento
Gawain 2
nito. Isulat ang
iyong sagot sa
sagutang papel.
(10 PUNTOS)
Direction 4:
Gumawa ng
sariling tulang
pandamdamin at
gumamit ng mga
tayutay na binubuo
ng apat (4) na
Gawain 4 saknong na
mayroong
apat(4) na
taludturan.
Isagawa sa
sagutang papel.
(10 PUNTOS)
Pefrforman Direction 4:
ce Task #3 Pagbuo ng Iskrip
Direction 4:
Paggawa ng Vlog