Learning Activity Sheet 1

Grade 10 - Edukasyon sa Pagpapakatao (EsP)

__________________________________________________________________________________

Pangalan:________________________________________ Pangkat: _________________

Guro: _____________________________ Petsa: __________________ Iskor: _________

Aralin 1: MATAAS NA TUNGUHIN NG ISIP AT KILOS-LOOB

I. Panuto: Pilin ang titik ng tamang sagot.

1. Ito ang katangiang nagpabukod-tangi sa tao.
A. Isip at kilos-loob C. Kakayahan at ugali
B. Isip at talino D. Talino at galling

2. Ang isip ay ______ ng tao upang magsuri at tumuklas.

A. Biyaya C. Kapangyarihan
B. Galing D. Karunungan

3. Ang ____ ay bunga ng paghubog sa pag-alam ng katotohanan.

A. Kaalaman C. Kaisipan
B. Kabutihan D. Karunungan

4. Ang pag- alam sa _______ ay nasa kalikasan ng tao.

A. Kabutihan C. Katotohanan
B. Kakayahan D. Kayamanan

5. Ang pagmamasid, pag- alam, pagsuri at obhetibong pagtataya ay mga paraan para
sa ______.
A. Kapangyarihan C. Karunungan
B. Kakayahan D. Pagpili ng mabuti

6. Ito ay bunga ng paghubog sa isip at kilos- loob batay sa katotohanan

A. Kabutihan C. Karunungan
B. Kakayahan D. Katotohanan

7. Mas pinipili ng tao ang mali dahil ito ay mas madaling gawin. Nagpapatunay lamang
ito na ang tao ay:
A. Kulang ang impormasyon C. Mahina ang isip
B. Kulang sa pagsusuri D. Mahina ang kilos- loob

8. Ang isip ay ginagamit sa pang- unawa ng tunguhin ng:

A. Kabutihan C. Karunungan
B. Kakayahan D. Katotohanan
9. Ang kilos- loob ay paggawa na may tunguhing ___________.
A. Kabutihan C. Karunugan
B. Kakayahan D. Katotohanan
10. Ang ________ ay naipapakita sa pagpapahalaga sa mga birtud at prinsipyo sa
buhay na nagreresulta sa kabutihan.
A. Kabutihan C. Karununggan
1
Page

B. Kakayahan D. Katotohanan

___________________________________________________________________
EsP 10, LAS 1–Q1 Weeks 1 & 2
MELCs: EsP10MP-la-1.1, EsP10MP-la-1.2, EsP10MP-1b-1.3, EsP10MP-1b-1.4
 Learning Activity Sheet 1
Grade 10 - Edukasyon sa Pagpapakatao (EsP)
__________________________________________________________________________________

II. Panuto: Unawain ang tinutukoy ng mga salitang may salungguhit. Piliin ang sagot sa
loob ng kahon sa ibaba.
Si Carlo ay halimbawa ng isang 1. makatwirang tao hindi siya kaagad naniniwala sa
mga sabi-sabi hangga’t ito ay walang patunay. Para sa kanya napakahalaga ng paghuhusga
at paggamit ng isip at kilos-loob na ang layunin nito ay ang pagkamit ng 2. pinakadalitang
katotohanan at kabutihan. Bahagi na sa katauhan ni Carlo ang 3. paghahanap sa
katotohanan bago magpasya upang masigurado niya ang 4. pagpili sa kabutihan na 5.
magpapakita ng panghabang panahong kasiyahan na humuhubog sa tao upang
maging mabuting nilalang.

Diyos Kapangyarihan ng kilos-loob Tungkulin ng isip

Kapangyarihan ng isip Kilos-loob

2
Page

___________________________________________________________________
EsP 10, LAS 1–Q1 Weeks 1 & 2
MELCs: EsP10MP-la-1.1, EsP10MP-la-1.2, EsP10MP-1b-1.3, EsP10MP-1b-1.4
 Learning Activity Sheet 1
Grade 10 - Edukasyon sa Pagpapakatao (EsP)
__________________________________________________________________________________
Susi sa Pagwawasto:
I.

1. A
2. C
3. D
4. C
5. D
6. C
7. D
8. D
9. A
10. D

II.
1. Kapangyarihan ng isip
2. Diyos
3. Tungkulin ng isip
4. Kilos-loob
5. Kapangyarihan ng kilos-loob
3
Page

___________________________________________________________________
EsP 10, LAS 1–Q1 Weeks 1 & 2
MELCs: EsP10MP-la-1.1, EsP10MP-la-1.2, EsP10MP-1b-1.3, EsP10MP-1b-1.4