‫الفوج‪ 3 :‬ر‬ ‫الفرض األول يف مادة العلوم الفيزيائية‬ ‫ثانوية فاطمة الزهراء * تبسة‬

‫املدة‪ 80 :‬د‬ ‫األستاذ دبيلي مسري‬

‫التمرين األول ‪:‬‬
‫) ‪2H 3O(aq )  H 2O2( aq )  2I (aq )  I 2( aq )  4H 2O(l‬‬ ‫نتابع زمنيا التحول البطيء و التام المنمذج بالتفاعل ذي المعادلة ‪:‬‬
‫عند اللحظة ‪ t  0‬نشكل عند ‪ 25C‬في بيشر المزيج المتكون من ‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫× ‪ V1  100ml‬من محلول مائي للماء األوكسيجيني ) ‪ H 2O2( aq‬تركيزه المولي ‪. C1  4.5 10 mol / L‬‬
‫× ‪ V2  100ml‬من محلول مائي ليود البوتاسيوم ) ) ‪ ( K(aq )  I (aq‬تركيزه المولي ‪. C2  6.0 102 mol / L‬‬
‫× بضع قطرات من محلول مركز لحمض الكبريت ( بزيادة)‪.‬‬
‫‪ -1‬أ‪ -‬أحسب كميات المادة اإلبتدائية للمتفاعالت ‪.‬‬
‫ب‪ -‬أنجز جدول تقدم التفاعل ‪.‬‬
‫جـ‪ -‬بين أن شوارد اليود ) ‪ I (aq‬متفاعل محد و استنتج قيمة التقدم األعظمي ‪. xmax‬‬
‫د‪ -‬حدد كمية المادة النهائية لثنائي اليود المتشكل ) ) ‪. n f ( I 2( aq‬‬
‫‪ -2‬لمعايرة ثنائي اليود المتشكل في كل لحظة ‪ t‬نسحب الحجم * من المزيج التفاعلي و نسكبه في إيرلنماير وضع مباشرة في حوض من الماء المتجمد ثم‬
‫نعايره بمحلول لثيوكبريتات الصوديزم تركيزه معلوم‪ .‬لنتمكن من‬
‫الحصول على المنحنى ) ‪. n( I 2( aq ) )  f (t‬‬
‫أ‪ -‬لماذا تم وضع اإليرلنماير في الماء المتجمد ‪.‬‬
‫ب‪ -‬عرف السرعة الحجمية لتشكل ثنائي اليود واحسب عند‬
‫اللحظتين ‪ t  0‬و ‪. t  9min‬‬
‫ج – قارن بين السرعتين وماذا تستنتج؟ عين العامل الحركي‬
‫المسؤول عن ذلك‪.‬‬
‫د‪ -‬إقترح عاملين حركيين يمكننا من زيادة السرعة االبتدائية‬
‫للتفاعل‪.‬‬
‫‪0‬‬

‫التمرين الثاني ‪:‬‬

‫يتم معالجة أحد أمراض الدم و المتمثل في التكاثر غير الطبيعي للكريات الحمراء من خالل حقن المريض بمحلول يحتوي على الفوسفور‬
‫‪ 15 P‬المشع الذي يلتصق بالكريات الحمراء الفائضة في الدم ليدمرها باإلشعاع الصادر عنه‪ .‬يعطى ثابت النشاط اإلشعاعي للفوسفور‪32‬‬
‫‪32‬‬

‫‪.   4.48 102 J 1‬‬

‫‪N‬‬ ‫‪ -1‬اعتمادا على المخطط ) ‪ ( Z , N‬المقابل ‪.‬‬
‫أ‪ -‬حدد رمز النواة ‪ ZY‬المشار إليها في المخطط ‪.‬‬
‫‪A‬‬

‫‪17‬‬ ‫‪A‬‬
‫ب‪ -‬أكتب معادلة تفكك الفوسفور ‪ 32‬إذا كان ينتج النواة ‪ ZY‬محددا اإلشعاع الصادر‪.‬‬
‫‪16‬‬ ‫‪ -2‬أ‪ -‬أكتب قانون التناقص اإلشعاعي ‪.‬‬
‫ب‪ -‬عرف النشاط اإلشعاعي لعينة مشعة ‪.‬‬
‫‪15‬‬ ‫ج‪ -‬بين أن النشاط اإلشعاعي ) ‪ A(t‬يتناسب طردا مع عدد األنوية المشعة ) ‪ N (t‬في تلك‬
‫اللحظة‪.‬‬
‫د – أوجد المعادلة التفاضلية لعدد األنوية المشعة ) ‪. N (t‬‬
‫‪15‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪Z‬‬
‫‪-3‬تم حقن مريض عند اللحظة ‪ t  0‬بجرعة من دواء نشاطها اإلشعاعي الناتج عن الفوسفور‬
‫‪ 32‬يقدر بـ ‪. A0  4.2 1015 bq‬‬
‫أ‪ -‬أحسب كتلة العينة االبتدائية ‪ m0‬للفوسفور ‪.32‬‬
‫ب‪ -‬ينعدم مفعول هذا الدواء عند يصبح النشاط اإلشعاعي للعينة يساوي ‪ 1%‬من نشاطه اإلبتدائي‪.‬‬
‫حدد بوحدة ‪ jour‬المدة الالزمة النعدام مفعول هذا الدواء‪.‬‬

‫األس تاذ ‪ :‬دبيلي سمير‬