Professional Documents
Culture Documents
KREATIF (ASTiF)
UNIVERSITI MALAYSIA
SABAH AT20503
REVOLUSI INDUSTRI DAN KAEDAH
PENYELIDIKAN
KLUSTER TEATER
ISI KANDUNGAN
1.0 PENGENALAN
Dalam struktur teks teater biasanya prolog dipanggil bahagian pembukaan. Pembukaan
dalam bentuk penceritaan yang dibaca oleh pencerita semasa pementasan. Prolog
merupakan teks awal karya bertulis. Fungsinya adalah untuk memperkenalkan karya,
memudahkan pemahamannya atau menghargai dalam konteks budaya tertentu.
Sebarang jenis karya boleh membawa prolog iaitu sebagai karya sastera, drama, karya
muzik, buku sejarah dan banyak lagi. Pemain prolog bertindak sebagai pihak berkuasa
mengenai subjek yang ‘mempersembahkan’ pengarang dan karya, dan menjelaskan
nilainya dari sudut pandangan yang berbeza. Persoalannya, siapakah yang akan
melakukan prolog dalam sesebuah pementasan teater di Malaysia?
Selain itu, struktur teks bagi dialog merupakan perbualan antara beberapa watak
seperti orientasi, konflik dan penyelesaian. Dalam karya sastera, teks teater mempunyai
ciri-ciri yang mengandungi dialog atau perbualan yang disampaikan oleh pelakon dan
drama. Struktur teks mempunyai arahan khusus yang dilakukan oleh pelakon dalam
menyesuaikan ekspresi (marah atau gembira atau sedih). Persoalannya, apakah bentuk-
bentuk perbualan setiap watak bagi setiap dialog untuk Teknik-teknik orientasi, konflik
dan penyelesaian di Malaysia?
Akhir sekali, epilog adalah struktur terpenting dalam setiap teks teater di
Malaysia.
Epilog dipanggil sebagai penutupan dan atau pengakhiran drama atau teater mahu pun
sesebuah pementasan tersebut. Epilog ini kebiasaannya menunjukkan bahagian akhir pidato
atau esei untuk rumusan ringkas akhir idea yang dikemukan dibuat, hujah dan kesimpulan
asas atau perkara utama disintesis contohnya dalam karya teater, novel atau filem.
Persoalannya adakah pencerita akan memberikan naratif semula berkenaan amanat atau
pengakhiran dalam teater di Malaysia?
ii. Apakah bentuk-bentuk perbualan setiap watak bagi setiap dialog untuk teknik-teknik
orientasi, konflik dan penyelesaian di Malaysia?
iii. Adakah pencerita akan memberikan naratif semula berkenaan amanat atau
pengakhiran dalam teater di Malaysia?
Dalam bahagian ini akan menghuraikan tentang kaedah kajian yang akan digunakan
dalam esei ini. Penghuraian akan berkaitan dengan kaedah pengumpulan data. Esei ini
akan menggunakan beberapa cara pengumpulan data iaitu :
b) Penggunaan maklumat melalui data yang kedua melibatkan bentuk dan struktur
teks di perpustakaan, laman-laman jurnal yang diiktiraf dan naskah-naskah teks
untuk melakukan perbandingan dan perbezaan terhadap kajian dan metod yang
dilakukan terdahulu dalam sebuah pementasan teater atau kajian lepas.
c) Kajian yang dijalankan adalah dalam bentuk tinjauan dalam talian (Google Form)
dalam kalangan pelajar seni di Akademi Seni dan Teknologi Kreatif untuk melihat
sejauhmanakah bentuk dan truktur teks teater ini dapat dibezakan. Kajian ini
dilakukan adalah untuk mendapatkan data mengenai pengetahuan mereka
terhadap bentuk dan struktur teks teater serta unsur-unsur yang mereka perolehi
apabila menjalankan pementasan teater.
d) Kajian yang dijalankan adalah secara temu bual. Temu bual ini akan digunakan
secara alam maya dengan pautan ‘google meet’ dan secara fizikal khasnya kepada
pensyarah Akademi Seni dan Teknologi Kreatif untuk mendapatkan rujukan dan
pandangan yang lebih tepat.
6.0 LOKASI KAJIAN
Kajian ini akan dijalankan di Akademi Seni dan Teknologi Kreatif, Universiti
Malaysia Sabah. Lokasi ini memang menjadi tumpuan pengkaji untuk mendapatkan
sumber rujukan dan kajiannya . ASTiF adalah salah satu fakulti seni yang baru
sahaja ditukar Namanya setelah mendapat persetujuan dan perbincangan antara
dekan dan canselor UMS. ASTiF merupakan satu-satunya fakutli yang tidak
menggunakan pangkal nama Fakulti sebagai tempat mahasiswa mahasiswi
laksanakan pembelajaran. ASTiF juga mempunyai beberapa kos di dalamnya iaitu
seni kreatif, seni muzik dan teknologi seni visual. Dalam seni kreatif terdapat 3
pengkhususan program iaitu penulisan, teater dan tari. Pengkaji akan menjalankan
kajiannya di ASTiF dan kawasan sekitarnya di Universiti Malaysia Sabah.
Kajian ini penting kerana dapat menjelaskan tentang pelajar teater mengetahui dan
menganalisis perbezaan struktur dan bentuk teks yang digunakan dalam seni teater
di Malaysia. Kesukaran pelajar mengenalpasti struktur dan bentuk teks juga dapat
diatasinya. Selain itu, menerangkan dengan lebih jelas tentang struktur dan bentuk
teks yang menjadi kesukaran pelajar teater untuk dijadikan sebagai ilmu pada
kajian masa akan dating. Sekaligus, dapat menjadikan kajian ini sebagai platform
kepada bakal pengkaji lain untuk dijadikan rujukan literatur dan dapat memahami
konsep pengumpulan data tentang struktur dan bentuk teks teater di Malaysia.
Seterusnya, kepentingan kajian ini dapat mengetahui siapakah yang akan
melakukan prolog dalam sesebuah pementasan teater di Malaysia. Dengan itu, hasil
kajian ini boleh memberi gambaran kepada pelajar teater dalam meningkatkan
kemahiran dan pengetahuan dalam bentuk teks teater. Melalui kajian ini ianya
dapat meningkatkan keupayaan mereka dalam pelbagai aspek seperti dapat
mengenali inti pati prolog dalam sesebuah pementasan teater ini.
Selain itu, hasil kajian ini dapat meninjau tahap bentuk-bentuk perbualan setiap
watak untuk teknik-teknik orientasi, konflik dan penyelesaian teater di Malaysia. Hal
ini dikatakan demikian kerana, sesetengah produksi atau pelakon tidak
menggunakan teknik-teknik yang betul untuk menghasilkan pementasan yang
terbaik. Oleh itu, dengan kajian ini mereka dapat menjalankan bentuk-bentuk
perbualan dengan menggunakan teknik yang betul.
Akhir sekali, pencerita akan memberikan naratif semula berkenaan amanat atau
pengakhiran dalam teater di Malaysia. Pengkaji akan mengkaji sama ada setiap
pencerita (narrator) akan memberikan amanat atau pengakhiran cerita dalam
naskah teater yang dipentaskan. Maka, pengkaji akan dapat menyimpulkan bahawa
kajian ini sahih dan boleh dijadikan sebagai rujukan pada masa akan dating.
Dalam pelaksanaan kajian ini, terdapat beberapa had kajian yang dihadapi oleh
pengkaji. Masalah utama yang dihadapi adalah kekurangan sokongan dan
Kerjasama daripada responden dalam pengumpulan data dan maklumat. Dalam
proses pengedaran borang soal selidik, pengkaji telah memberikan masa yang
Panjang untuk memberi maklum balas. Namun begitu, kebanyakan responden tidak
menjawab borang soal selidik tersebut ketika proses pengutipan dijalankan atas
sebab kekangan rangkaian internet yang tidak begitu baik.
Di samping itu, had kajian yang dihadapi pengkaji dalam menjalankan kajian ini
adalah semasa proses penghasilan kajian literatur. Kekangan ini dihadapi
disebabkan oleh kekurangan bahan rujukan yang berkaitan dengan topik kajian. Hal
ini dikatakan demikian kerana, kebanyakan kajian lepas dijalankan hanyalah
memfokuskan kepada teater eskperimental, teater realisme dan penghasilan vokal
dalam teater. Justeru itu, dengan kekurangan bahan rujukan ini menyebabkan
pengkaji mengambil tempoh yang lama bagi menyiapkan kajian ini.
10.0 PENUTUP
Secara keseluruhannya, dalam kajian ini dinyatakan analisis secara jelas terhadap
bentuk dan struktur teks teater di Malaysia. Seperti sedia maklum, terdapat
beberapa contoh teks teater yang biasanya dipentaskan. Setiap teks yang
digunakan mempunyai perbezaan bentuk dan struktur teks. Antaranya teater
dramatik, teater muzikal, teaterikal puisi, teater Gerakan dan teater boneka.
Kesemua jenis teater tersebut menggunakan perbezaan elemen-elemen bentuk dan
struktur teks. Teater dramatik dilaksanakan dengan teks yang terperinci, bermula
dengan jalan cerita cerita, watak, dan peristiwa. Oleh itu, fokus teater dramatik
adalah untuk membuatkan penonton betah dengan cerita yang dipentaskan.
Seterusnya, drama muzikal persembahannya yang menggunakan teks dan
nyanyian. Ianya menggabungkan dengan teater, muzik dan tarian. Selain itu,
teaterikal puisi bentuk dan struktur teksnya menggunakan puisi sebagai skrip
teaternya. Keindahan bentuk teks itu datang daripada bait-bait puisi yang
dilontarkan oleh pelakon. Tambahan lagi, teater Gerakan lebih memfokuskan
kepada Gerakan dan jarang dipakai untuk masa ini. Akhir sekali, teater boneka
biasanya digunakan di kawasan Indonesia dan lebih tertumpu kepada wayang kulit.
11.0 RUJUKAN
https://prpm.dbp.gov.my/Cari?keyword=PROLOG
Seni Teater
https://www.mapel.id/seni-teater/