PD:Grans Obres de la Literatura Universal 15/3/21 17:47

Pla docent de l'assignatura

Dades generals

Nom de l'assignatura: Grans Obres de la Literatura Universal

Codi de l'assignatura: 360114

Curs acadèmic: 2020-2021

Coordinació: Roberto Caner Liese

Departament: Departament de Filologia Hispànica, Teoria de la Literatura i Comunicació

crèdits: 6

Programa únic: No definit

Hores estimades de dedicació Hores totals 150

Activitats presencials i/o no presencials 60

Presencial i no
- Teoricopràctica 52
presencial

Presencial i no
- Pràctiques de problemes 8
presencial

Treball tutelat/dirigit 44

Aprenentatge autònom 46

Competències que es desenvolupen

- Capacitat d'aprenentatge i responsabilitat (capacitat d'anàlisi, de síntesi, de visions globals i

d'aplicació dels coneixements a la pràctica / capacitat de prendre decisions i d'adaptació a noves

http://grad.ub.edu/grad3/plae/AccesInformePDInfes?curs=2020&assig=360114&ens=TG1011&recurs=pladocent&n2=1&idioma=CAT Pàgina 1 de 4
PD:Grans Obres de la Literatura Universal 15/3/21 17:47

situacions).
- Capacitat creativa i emprenedora (capacitat de formular, dissenyar i gestionar projectes / capacitat

de cercar i integrar nous coneixements i actituds).

- Capacitat comunicativa (capacitat de comprendre i d'expressar-se oralment i per escrit en català,

castellà i una tercera llengua, amb domini del llenguatge especialitzat / capacitat de cercar, usar i
integrar la informació).
- Capacitat de comprensió i d'utilització pertinent de la terminologia científica en l'àmbit dels estudis
literaris.
- Actitud reflexiva i especulativa.

- Sensibilitat per interpretar textos procedents de diferents èpoques i tradicions culturals.

Objectius d'aprenentatge

Referits a coneixements

— Conèixer i discutir els conceptes de cànon, tradició i clàssic a partir de la lectura completa o de
fragments escollits de les obres més representatives i influents en el camp del pensament i la
creació literària.

— Familiaritzar-se amb els textos i autors principals que han configurat la història del pensament
i de la crítica literaris des dels orígens fins al segle xix, per conèixer de primera mà les qüestions
que s’han considerat més rellevants en l’àmbit dels estudis literaris.

Referits a habilitats, destreses

— Desenvolupar destresa en l’escriptura d’assajos acadèmics per tal de redactar amb tota
correcció textos de tipus argumentatiu.

— Ser capaç d’avaluar críticament la bibliografia consultada i saber emmarcar-la en una

perspectiva teòrica.

— Ser capaç de relacionar la literatura amb altres àrees i disciplines.

Referits a actituds, valors i normes

— Reflexionar sobre qualsevol obra des d’un punt de vista adequat i sempre amb un esperit
veritablement crític.

http://grad.ub.edu/grad3/plae/AccesInformePDInfes?curs=2020&assig=360114&ens=TG1011&recurs=pladocent&n2=1&idioma=CAT Pàgina 2 de 4
PD:Grans Obres de la Literatura Universal 15/3/21 17:47

Blocs temàtics

1. Introducció: el cànon, la tradició i el concepte de clàssic

2. Fonaments: «Confessions» (Sant Agustí), «La divina comèdia» (D. Alighieri), «Assaigs»
(M. de Montaigne), «Confessions» (J.-J. Rousseau)
3. Tradicions poètiques: J. Manrique, A. March, L. V. de Camões, F. de Quevedo, L. de
Góngora, W. Shakespeare, J. Keats, A. Rimbaud, W. Whitman, R. Darío, J. V. Foix
4. Ruptures: M. Proust, J. Joyce, V. Woolf
5. Lectures obligatòries: «Càndid» (Voltaire), «Werther» (J. W. Goethe), «Madame Bovary»
(G. Flaubert), «El jugador» (F. Dostoievski), «El procés» (F. Kafka), «Casa de nines» (H.
Ibsen)

Metodologia i activitats formatives

Es combinen les activitats i les classes teòriques i pràctiques, amb una insistència a treballar
especialment la lectura i el comentari individuals i en grup.

Avaluació acreditativa dels aprenentatges

L’avaluació continuada consisteix en diferents exercicis que s’entreguen al llarg del curs (60 %) i una
prova final (40 %).

Per aprovar aquesta assignatura és indispensable haver aprovat per separat totes les tasques.

Avaluació única

En cas que l’estudiant no pugui seguir l’avaluació continuada, pot acollir-se a l’avaluació única sempre
que ho sol·liciti en els terminis i termes establerts per la Facultat.

L’avaluació única consisteix en una prova final (60 % de la nota) i un treball escrit a lliurar el mateix dia
de la prova final (40 %).

Reavaluació

La reavaluació consisteix en la repetició dels exercicis suspesos i en el lliurament dels no presentats.

http://grad.ub.edu/grad3/plae/AccesInformePDInfes?curs=2020&assig=360114&ens=TG1011&recurs=pladocent&n2=1&idioma=CAT Pàgina 3 de 4
PD:Grans Obres de la Literatura Universal 15/3/21 17:47

Fonts d'informació bàsica

Consulteu la disponibilitat a CERCABIB

Llibre

AUERBACH, E., Mimesis. La representación de la realidad en la literatura universal, México, F.C.E. 1983.

BLOOM, H., El canon occidental. La escuela y los libros de todas las épocas, Barcelona, Anagrama, 1995.

CURTIUS, Ernst Robert; Literatura europea y edad media latina, (2 volums), Mèxic, F. C. E., 1955.

CALVINO, Italo; Por qué leer los clásicos, Barcelona, Tusquets, 1995.

ELIOT, T. S. “Què és un clàssic?”, a Sobre poetes i poesia, Barcelona, Columna, 1999.

LLOVET, Jordi (ed.), Teoría de la literatura y literatura comparada, Barcelona, Ariel, 2005.

POZUELO YVANCOS, José María; El canon en la teoría literaria contemporánea, Episteme, Universitat de
València, 1995.

RIQUER, Martín de / VALVERDE, José María (2010). Historia de la literatura universal. Madrid: Gredos.

SULLÀ, Enric (ed.) El canon literario, Madrid, Arco / Libros, 1998.

Revista

A.A.V.V. El cànon literari i la transmissió de la tradició, Cultura, nº6, Barcelona, juny de 2010.

Revisat pels Serveis Lingüístics de la UB.

http://grad.ub.edu/grad3/plae/AccesInformePDInfes?curs=2020&assig=360114&ens=TG1011&recurs=pladocent&n2=1&idioma=CAT Pàgina 4 de 4