NOM ASSIGNATURA: Història de l’art i del disseny III

TIPUS: optativa teoria, crítica i humanitats Crèdits ECTS: 4

Curs: 2022/2023 Semestre: 4

Matèria: història de les arts i del disseny
Professor que l’imparteix: Cristina Ruiz Correu: cruiz259@xtec.cat

Campus ESDAP Pau Gargallo

Assignatura: HI HISTÒRIA DE L’ART I DEL DISSENY III

ACTIVITAT 1: L’ART COM A VEHICLE CRÍTIC DE LA SOCIETAT

Activitat individual

Assaig crític comparant i investigant sobre les diferents formes artístiques de crítica a la societat
de l’època.

Durada: 5-6 setmana ENTREGA: Física i online

Continguts - L’art com a vehicle de crítica vers la societat.

- L’art com a element didàctic vers la societat.
- Noves formes d’art.
- Evolució dels sistemes artístics.

Competències Competències generals

CG-14 Valorar la dimensió del disseny com a factor d’igualtat i
d’inclusió social, i com a transmissor de valors culturals.
CG-19 Demostrar capacitat crítica i saber plantejar estratègies
d’investigació.
CG-21 Dominar la metodologia d’investigació.

Competències especifiques de disseny gràfic i de l’art

CE-DG-15 Reflexionar sobre la influència social positiva del disseny,
valorar la seva incidència en la millora de la qualitat de vida i del
medi ambient i la seva capacitat per a generar identitat, innovació i
qualitat en la producció.

Competències transversals
CT-02 Recollir informació significativa, analitzar-la, sintetitzar-la i
gestionar-la adequadament.
CT-04 Utilitzar eficientment les tecnologies de la informació i la
comunicació.

Resultats 1.Gestionar adequadament la informació.

d’aprenentatge 2.Utilitzar la capacitat informativa, expressiva i comunicativa del
llenguatge.

ESDAP Catalunya - Guia docent assignatures- Ensenyaments superiors de disseny – any acadèmic 2018-19


3. Establir connexions perceptives de cara a la creació i anàlisi del

Activitat d’avaluació
disseny.
4. Valorar i demostrar sensibilitat envers la funció i el paper de l’art i
del disseny a la societat.
5. Tenir sentit crític. Exposar raonadament idees pròpies i alienes
6. Mostrar un nivell òptim pel que fa a l’expressió verbal i escrita en
català-castellà (ortografia i sintaxi).
Nom Data
- A partir de dos exemples de pintures lliurament
realitzar un assaig crític reflexionant sobre de
les diferents formes de revolta vers la l’activitat:
societat de l’època tractada partint del tractat 20/03/2023
a classe i recerca pròpia.
- Les imatges són:
• Jean Dubuffet: Telephone turment le
supplice du telephone
• Andy Warhol: Car crash
Extensió: 4200 espais (equivalent a dos fulls)

Criteris d’avaluació % 20
1. Capacitat d’elaborar un discurs coherent.
2. Riquesa en els continguts.
3. Mostrar capacitat de generar, valorar,
qüestionar i /o jutjar conceptes i idees.
4. Bon ús de les fonts d’informació.
6. Aplicació curosa del sistema d’elaboració de
treballs de nivell de grau.

FONTS D’INFORMACIÓ I RECURSOS DIDÀCTICS

Bibliografia obligatòria

Bibliografia de consulta

CRITERIS GENERALS

o Es farà mitjana ponderada de les notes obtingudes sempre tenint en compte els
percentatges descrits.

o Es considerarà “no presentat” a la nota final, quan no s’hagin lliurat totes les activitats
d’avaluació en els terminis fixats.

o L’assistència a classe és obligatòria. Els professors establiran mecanismes per controlar-la.

L’alumnat que no acompleixi un mínim del 80% de les hores de l’assignatura per una causa
degudament justificada obtindrà una qualificació de “No presentat”. L’alumnat en aquests
casos, haurà de comunicar la seva situació al professorat i al tutor de grup, i presentar la
documentació justificativa per ser estudiada per la junta d’avaluació. En cas de ser refusada,
obtindrà una qualificació de “No presentat”.

o Qualsevol activitat copiada o plagiada suposarà un suspens immediat i irrevocable d’aquesta

assignatura.

ESDAP Catalunya - Guia docent assignatures- Ensenyaments superiors de disseny – any acadèmic 2018-19