School: San Pedro Saug Elementary School Grade Level: III - MATULUNGIN

GRADES 1 to 12 Teacher: ALMA M. LAMPA Quarter: 1ST QUARTER

WEEKLY HOME LEARNING PLAN
Teaching Dates : SEPT. 20-24, 2021 (WEEK 2) Principal: ABEGAIL C. NACU

Day Learning Learning Competency Mode of

Learning Tasks
andTime Area Delivery
Wake up, make up your bed, eat breakfast and get ready for an awesome day!
7:00 – 7:45
Have a short exercise, meditation, bonding with the family, preparation of modules
Monday-
Friday
7:45-8:15 ESP Apapaulagahan ne ing kayang Sagutan ing SUBUKAN TAMU Personal
gelingan king pamaggawa Itsek (/) me king gulis ingo bra nung agyu mu neng gawan ampon ekis (x) nung ali pa. na lang
(ESP3PKP-Ib15 ) Basan ing BALIKAN ipasa ning
ACTIVITY CARD pengari
reng
Basan me ngeni ing poesia.
modyul
Pakibatan mula reng kutang. keng
ENRICHMENT CARD mestra king
Suryan mula reng letratu ken lalam ampon isulat nung nanu ing gagawan da, kaybat iskwela.
pakibatan mula ding makatuking kutang.
Basan ing REFLECTION CARD
ASSESSMENT CARD
Isulat ing U king gulis nung ustu ya ing paiwatig ning balang panyalita ampon M nung ali.

8:15-9:05 MTB Makasulat tula o poesya, bugtung, Sagutan ing SUBUKIN Personal
rap at “chants” Basan la ding pakatuking bugtung king kolum A. Pilinan ya ing na lang
MT3C-la-e-2.5 ustung pakibat king kolum B. Isulat yamu ing letra na niti. ipasa ning
BALIKAN pengari
reng
Basan la ding pakatuking linya. Isulat ya king gulis ing salitang
modyul
ririma king tawling salita. keng
Basan ing TUKLASIN at SURIIN mestra king
Sagutan ing PAGYAMANIN iskwela.
Gabay na Gawain 1
Kumpletwan mo rening linya king kapamilatan ning pamanyulat kareng mawawalang salita.
Mamili king kawun king lalam.
Gabay na Tayahin 1
Ngeni naman subukan yang kumpletwan ring pakasunud a rima
king kolum A king kapamilatan ning pamanulid king katuglung na
king kolum B. Isulat yamu ing letra ning ustung pakibat.
Gabay na Tayahin 2
Pakibatan la ring pakatuking bugtung. Pilinan ya ing ustung pakibat king pangulung king
bandang wanan:
Gabay na Gawain 2
Basan ya ing tula king lalam. Isulat ya ing mawawalang
 salita o linya king gulis kaibat basan ya ing kabuuan. Pilinan ya ing pakibat king kilub ning
asan:
Malayang Gawain 1
Atin ka bang sese animal? Nanu ing gagawan na? Basan ye ing
tulang atyu king lalam. Kaibat pakibatan la ding kutang kayari
na.
Malayang Tayahin 1
Abasa me ba ing tula ?Agawa me bang rap at chant ini?
Subukan mu at lawen ya ing puntus mu ketang milabas a rubriks.
Malayang Gawain 2
Bisa kayu pa bang metung pang tula? Oini pa ing tula tungkol
king pamikakalugud lalu na ngening panawun ning pandemya.
Kaibat pakibatan la ding kutang kanini.
Basan ya ing ISAISIP
ISAGAWA
Basan ya ing tula kaybat subukan yang gawang rap at chant.
TAYAHIN
Pilinan ya ing ustung linyang akma king pamagat.
Isulat yamu ing letra ning ustung pakibat:
KARAGDAGANG GAWAIN
Basan ya ing chant. Panandaman me ing mensahe na niti.
Subukan yaring gawan rap .
9:05-9:45 Araling Naipaliliwanag ang kahulugan ng Basan ing ALAMIN Personal
Panlipunan mga simbolo na ginagamit sa SUBUKIN na lang
mapa sa tulong ng panuntunan Basan la ring pakatuking telatag. Bilugan ing letra ning ustung pakibat. ipasa ning
(ei. katubigan, kabundukan, etc) BALIKAN pengari
reng
AP3LAR- Ia-1 TUKLASIN
modyul
Naiisa-isa at nakikilala ang iba’t Pakibatan mu la ring makatuking kutang: keng
ibang uri ng mapa at Basan ing Suriin at Pagpapailalim mestra king
mga simbolo nito. Pagyamanin iskwela.
Gabay na Gawain 1
Pitunggal-tunggal mula ring miyayaliwang klasing mapa.
Gabay na Tayahin 1
Isulat mu king blangkung espasyu nung nanu yang klasing mapa ing
tutukuyan na ning telatag.
Gabay na Gawain 2
Kareng makatuking lagyu ding askeng danum, askeng gabun, at istruktura, magdrowing
kang simbulu na malyari mung gamitan kareti.
Gabay na Tayahin 2Isulat la king pisulatang papil ing kabaldugan da ring simbulu
namalyaring aske ning gabun, danum, o istruktura.
Malayang Gawain 1
Isulat la king papil nung nanu lang klasing mapa ring makatuking litratu.
 Malayang Tayahin 1
Dinan lang ustung simbulu ring telakawun king mapa papunta king bale nang Sophia.
Malayang Gawain 2
Lawen mo ring litratu da ring simbulung gagamitan king mapa. Nanu la
kabaldugan deti? Isulat ing ustung pakibat king “Crossword Puzzle”
Malayang Tayahin 2
Piparisan la ring simbulu king Dane A karing karelang kabaldugan king Dane B. Isulat ing
letra king gulis bayu ing bilang.
Basan ing Repleksyon Card
Isagawa
Isipan mong pasibayu ring miyayaliwang simbulu. Idrowing mo kareng ulap at dinan mong
kabaldugan. Mamye kang limang alimbawa.
ASSESSMENT CARD
Basan la ring telatag at bilugan ing letra ning ustung pakibat.

9:45-10:00 RECESS
10:00-10:50 Mathematics Maground-off kareng numeru king Module 2 Lesson 1 Personal
pinakamalapit king tsa-apulu (tens), Sagutan ing Subukin na lang
tsa-dinalan (hundreds), at tsa-libu A. Isulat ya ing bilang nung nukarin ya mas malapit kareng adwang pipamilinan: ipasa ning
(thousands) (M3NS-Ib-15.1) B. I- round-off la reng bawat bilang pauli ning makabiye dang place value. pengari
reng
C. Pilinan at isulat ya ing letra ning pinakaka ustung sagut.
modyul
Balikan keng
Isulat ya keng patlang ing ustung lugar (place value) da ring numero a ating gulis. mestra king
Tuklasin iskwela.
Kilalanan mo ring letratu king baba? Pamyalungan mo ba ring king letrang A at
C ? Pamilyar ka ba ka ring king atyu letrang B? Atakman mu na ba rene?
Basan ya ing Suriin
Pagyamanin
Gawain 1
Pilinan nung sanu kareng adwang letra keng wanan ing mas malapit keng bilang
keng atyu kayli. Isulat ya ing letra ning sagut keng sagutan mung notebook.
I-round off la reng balang bilang pauli ning kayang lugar o place na atyu kilub
ning panaklung.
Gawain 2
1) 69 tsa-pulu (tens)
Gawain 3
I-round off la reng balang bilang na atyu kilub ning kawun king pinakamalapit
keng apulu (tens), dinalan (hundreds) o libu (thousands). Isulat ya ing sagut keng
kawun.
Basan ya ing Isaisip.
Isagawa
Pipares la ya ing kolum A king kolum. Isulat ya ing letra ning ustung pakibat.
 Tayahin
I-round off ang mga sumusunod na kalagayan sa pinakamalapit sa sampuan,
sandaanan at libuhan. Isulat ang sagot sa kwadernong tayahin.
Makapag Makapagkumpara Module 2 Lesson 2
(Compare) at makapagsunud–sunud Sagutan ing Subukin at Balikan
(Order) kareng numeru na ating 4-5- Basan ing Suriin
digit anggang 10,000. (M3NS- Sagutan ing Pagyamanin
Ib13.3) Gawain 1-3
Isaisip
Sagutan ing Isagawa at Tayahin
Gamitan ya ing chart keng baba para asagut la reng susunud a
kutang:

10:50-11:40 Filipino Nagagamit ang naunang kaalaman o Sagutin ang Subukin

karanasan sa pagunawa Pakinggan at unawain ang babasahing kwento ng kasama
sanapakinggang teksto (F3PN-Ib-2) sa bahay at sagutin ang mga tanong tungkol dito.
Nasasagot ang mga tanong tungkol Balikan
sa napakinggang Ngayon naman iyong pakinggan ang isang awitin. Unawain
kuwento; usapan; teksto/balita/tula mo itong mabuti at sagutin ang mga tanong tungkol dito.
(F3PN-Ic-j-3.1.1) Tuklasin Pakinggan ang tugma nang mabuti at sagutin ang mga
katanungan sa ibaba na nauukol sa binasa.
Suriin Personal
Pagtapatin ang Hanay A at Hanay B upang mabuo ang mga impormasyon tungkol sa na lang
binasang tula. ipasa ning
pengari
Pagyamanin
reng
Gabay na Gawain 1 modyul
Pakinggan at unawain nang mabuti ang kwento. Gamitin and graphic organizer upang keng
masagot ang mga tanong tungkol sa kwento. mestra king
Gabay na Tayahin 1 iskwela.
Pakinggan ang tula at sagutin ang mga tanong tungkol dito.
Gabay na Tayahin 2
Iyo ngayong pakinggan ang isang panawagan tungkol sa mga hakbang sa pagregister ng
SAP sa ikalawang pagkakataon.
Isagawa
Ngayon naman ay makikinig ka ng isang liham
pangkaibigan na babasahin sa iyo. Nakatanggap ka na ba ng ganitong uri ng liham?
Pakinggan at unawain ang ipinahihiwatig ng liham at sagutin ang mga tanong tungkol
dito.
11:40-1:00 LUNCH BREAK
1:00-1:50 English Write a short descriptive paragraph Read What I need to Know Personal
about a character or setting in stories Answer What I Know na lang
listened to Put a ( / ) mark on the sentence that best describes each picture. ipasa ning
 What’s In
Read the short paragraph. Underline the appropriate word in the parentheses to complete
the paragraph.
What’s New
What Is It
What’s More
Guided Practice 1
Study the picture and read the paragraph. Then complete the short descriptive paragraph
below.
Guided Assessment 1 pengari
Let Us read the experiences of Diego when he went to the zoo. reng
modyul
Independent Activity 1 keng
Draw a heart before the word that describes the girl in the picture. mestra king
Independent Assessment 1 iskwela.
Complete the sentences.
Independent Activity 2
Rewrite the sentences to form a descriptive paragraph.
Independent Assessment 2
Read the story then do the activity that follows.
What I have Learned
Fill in the blanks.
What I can Do
Rewrite your answers to form a descriptive paragraph.
Answer the Assessment
1:50-2:30 MAPEH Personal
na lang
ARTS Natutukoy ang pagkakaiba ng laki ng Subukin ipasa ning
tao sa larawan para Guhitan ng bituin ( ) ang patlang pagkatapos ng bawat bilang kung ang larawan ay pengari
reng
maipapakita ang distansiya (A3EL- nagpapakita ng distansiya. Iguhit mo naman ang bilog ( ) kung hindi ito nagpapakita ng
modyul
Ia); distansiya. Gawin ito sa iyong sagutang papel. keng
Balikan mestra king
Isulat ang titik ng tamang sagot sa bawat patlang.Gawin ito sa iyong sagutang papel. iskwela.
Tuklasin
Sa mga larawang nasa ibaba ay makikita ang iba’t ibang laki ng tao batay sa layo o
distansiya nito.
Suriin
Batay sa mga larawang nasa Tuklasin, sagutin ang sumusunod na tanong. Isulat ang titik ng
wastong sagot sa iyong sagutang papel.
Pagyamanin
Lagyan ng tsek( /) ang loob ng kahon kung ang larawan sa bawat aytem ay nagpapakita ng
distansiya mula sa tumitingin at ekis (X) naman kung hindi. Gawin ito sa iyong sagutang
papel.
 Isaisip.
Isagawa
Isulat ang Tama kung ang larawan ay nagpapakita ng laki yon sa distansiya mula sa
tumitingin at Mali naman kung hindi. Gawin ito sa iyong sagutang papel.
Tayahin
Piliin ang titik ng tamang sagot. Gawin ito sa iyong
sagutang papel
Science Infer that materials have a special Lesson 1
property: ductility. What I Know
Circle the materials that can be stretched to form a thin wire.
Read What’s In Personal
What’s New na lang
Activity 1: ipasa ning
Identify whether the following materials are ductile or not. pengari
Shade the circle that corresponds to the correct answer. reng
2:30-3:20 modyul
Activity 2:
Classify the following materials under the proper column. keng
Enrichment Card mestra king
Now that you have learned what ductility is, try answering the following activities. iskwela.
Complete the crossword puzzle. Be guided by the clues listed below.
Assessment Card
Read the following carefully. Write the letter of the correct answer in your Evaluation
notebook.
3:20-4:00 Homeroom 1. Recall the basic rights of a child; I LOVE THE WAY I AM Personal
Guidance 2. Name your talents' abilities and LET’S TRY THIS na lang
attitudes; Using your previous learning, put a check on the item if the ipasa ning
3. Describe the changes in yourself; statement is a right of a child and an X if not. Write your answers on pengari
reng
and clean sheet of paper.
modyul
4. Show ways of taking care of Let’s Explore This keng
yourself. Read the short paragraph below and answer the questions on a mestra king
sheet of paper after. iskwela.
Read KEEP IN MIND
What I Have Learned
ed Time Allotment: 10 minutes
Taking care of yourself is part of your growth. Take a look at the
following checklist for self-care. Talk with your guardian/s and ask
them to guide you in trying these activities and when to do them. On
your sheet of paper, put a check-mark beside the item of the activity
that you can already do or practice.
____ 1. Eight hours of sleep
____ 2. Pray
____ 3. Exercise
 ____ 4. Drink water regularly
____ 5. Express gratitude to people around you.

Parents/Learners meet to return all modules and answer sheets for the week and get new modules to be used for the following week.