1GRADE 2 Paaralan SAMPAGUITA ELEMENTARY SCHOOL Antas II

DAILY LESSON LOG Guro MARIA CRISTINA H. AGUANTA Asignatura MTB-MLE

Petsa / Oras MAY 22-26, 2023 Markahan Q4, Week 4

LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES

A. PamantayangPangnilalaman Demonstrates understanding and Demonstrates understanding and Demonstrates understanding and Demonstrates understanding and Demonstrates understanding and
knowledge of language grammar and usage knowledge of language grammar and usage knowledge of language grammar and knowledge of language grammar and knowledge of language grammar and
when speaking and/or writing. when speaking and/or writing. usage when speaking and/or writing. usage when speaking and/or writing. usage when speaking and/or writing.

B. PamantayansaPagganap
C. Mga KasanayansaPagkatuto
Isulat ang code ng bawatkasanayan
Speaks and writes correctly and effectively
for different purposes using the basic
grammar of the language.
Natutukoy ang mga pang-uring
magkasingkahulugan at magkasalungat
Speaks and writes correctly and effectively
for different purposes using the basic
grammar of the language.
Natutukoy ang mga pang-uring
magkasingkahulugan at magkasalungat
Speaks and writes correctly and
effectively for different purposes using
the basic grammar of the language.
Natutukoy ang mga pang-uring
magkasingkahulugan at magkasalungat
Speaks and writes correctly and
effectively for different purposes using
the basic grammar of the language.
Natutukoy ang mga pang-uring
magkasingkahulugan at magkasalungat
Speaks and writes correctly and effectively
for different purposes using the basic
grammar of the language.
Natutukoy ang mga pang-uring
magkasingkahulugan at magkasalungat

I. NILALAMAN Pang-uring Magkasingkahulugan at Pang-uring Magkasingkahulugan at Pang-uring Magkasingkahulugan at Pang-uring Magkasingkahulugan at Pang-uring Magkasingkahulugan at
Magkasalungat Magkasalungat Magkasalungat Magkasalungat Magkasalungat
II. KAGAMITANG
PANTURO
A. Sanggunian

1. Mga pahinasagabay ng guro MTB-MLE MELC Guide page 370-372 MTB-MLE MELC Guide page 370-372 MTB-MLE MELC Guide page 370- MTB-MLE MELC Guide page 370-372 MTB-MLE MELC Guide page 370-372
372
2. Mga PahinasaKagamitang
Pang-Mag-aaral
3. Mga pahinasaTeksbuk

4. KaragdagangKagamitanmulas
a Portal Learning Resource

B. Iba Pang KagamitangPanturo laptop,slide deck presentation, module, mga laptop,slide deck presentation, module, laptop,slide deck presentation, module, laptop,slide deck presentation, module, laptop,slide deck presentation, module,
larawan mga larawan mga larawan mga larawan mga larawan
III. PAMAMARAAN

A. Balik-aralsanakaraangaralin at/o Piliin ang salitang naglalarawan sa Bilugan ang letra ng kasingkahulugan ng Ikahon ang pang – uring Punan ng wastong letra ang bawat Isulat ang letra ng kasingkahulugan ng
pagsisimula ng bagongaralin pangungusap. salitang may magkasingkahulugan sa kahon upang mabuo mga
Bilugan ang titik ng tamang sagot. salungguhit. pangungusap. ang kasalungat na tinutukoy. Isulat sa salita.
1. Maghugas ng kamay gamit ang malinis 1. Ang kakambal ni Lea ay matabil. 1. Si Lea ay matalino sa klase , sagutang papel ang buong 1. maganda- ______
na A. madaldal mahusay din siyang makisama salita. A. masaya
tubig at sabon. C. magulo sa mga mag-aaral. B. mabango
A.malinis B. maingay 2. Matapang ang mangangaso , C. marikit
B. kamay D. tahimik napaamo niya ang BALIK-ARAL2. masarap - ______
C. maghugas 2. Si Maria ay masaya ngayon. mabangis na tigre sa bundok. A. maasim
2. Takpan ang bibig tuwing uubo para hindi A. maingay 3. Sa Barangay Maligaya ay tahimik B. malinamnam
tumalsik C. malikot ang paligid kaya C. maalat
ang maliit na droplet. B. maligaya mapayapa ang pamumuhay dito. 3. matalino - ______
A. droplet D. malungkot 4. Wala ang nanay ni Roma kaya siya A. marunong
B. maliit 3. Matalinong bata si Miguel. ay malungkot. B. malaki
C. tubig A. aktibo Mababakas ang panglaw sa kanyang C. mababa
3. Iwasan ang pagpunta sa lugar na may C. marunong mukha. 4. mabango - ______
maraming B. bibo 5. Masarap ang ulam sa tanghalian. A. mabaho
tao. D. walang alam Malinamnam ang B. maganda
A.Lugar 4. Malapad ang taniman ng saging sa likod pagkaluto ni nanay. C. mahalimuyak
B. ang na bahagi ng paaralan. 5. mabagal - ______
 C.maraming A. maikli A. mabilis
4. Kumain ng prutas at masustansiyang C. maliit B. makupad
pagkain upang B. makipot C. malakas
lumakas ang katawan. D. maluwang
A.tuwing 5. Ako ay nagmula sa mahirap na pamilya.
B. pagkain A. mayaman
C. masustansyang C. pobre
5.Panatilihin na malayo ang distansya sa B. mapera
isa’t – isa. D. salat sa yaman
A.ang
B. malayo
C. distansya

B. Paghahabisalayunin ng aralin Sa araw na ito ay inaasahan na matutukoy
at
magagamit mo sa pangungusap ang mga
pang-uri na
magkasingkahulugan.
Naglalayon din ito na nasasagot mo nang
wasto
ang mga tanong sa mga pagsasanay upang
higit na
maunawan ang aralin na ito.
C. Pag-uugnay ng Basahin ang tula.
mgahalimbawasabagongaralin Ang Aming Mag – anak
Tunay na masaya ang aming mag anak
Laging nagtutulungan nang may tuwa’t
galak
Sa lahat ng bagay ay nagbibigayan
Ano mang problema ay pinagtutulungan.
Si Tatay ay masipag at matiyaga
Sa paghahanapbuhay laging handa
Si Nanay ay masinop at mapang – unawa
Ang mga anak ay laging inuunawa.
Si Kuya ay matulungin kay Nanay at Tatay
Gayundin si Ate na masipag sa bahay
Ang bunsong si Baby ay masayang tunay
Siya ang anghel ng aming buhay.
Sa araw na ito ay inaasahan na matutukoy
at
magagamit mo sa pangungusap ang mga
pang-uri na
magkasingkahulugan.
Naglalayon din ito na nasasagot mo nang
wasto
ang mga tanong sa mga pagsasanay upang
higit na
maunawan ang aralin na ito.
Panuto: Basahin ng may damdamin ang
tula.
Doon Po sa Amin
ni Ginalyn O. Gante
Doon po sa amin, bukirin ay malawak
Malapad ang taniman ng gulay at prutas
Sagana ang ani, marami ang napipitas
Masarap, malinamnam, sa sustansiya ay
sapat.
Kung titingnan naman, mabeberdeng
halamanan
Kaygandang pagmasdan kulay luntian
Mababangong bulaklak sa init ng araw ay
kumikinang
Humahalimuyak, kaysarap sa pakiramdam.
Sa araw na ito ay inaasahan na
matutukoy at
magagamit mo sa pangungusap ang
mga pang-uri na
magkasingkahulugan.
Naglalayon din ito na nasasagot mo
nang wasto
ang mga tanong sa mga pagsasanay
upang higit na
maunawan ang aralin na ito.
Basahin ang talata. Bigyan – pansin
ang
mga salitang nakasalungguhit.
Ipinagmamalaki ni Elsa ang kanyang
paaralan. Matataas ang
tatlong gusali nito. Malalaki ang mga
silid – aralan kaya
maluluwag ang lugar para sa mga
mag-aaral. May mga
Luntiang halaman at mga berdeng
gulay dito. Masaya ang
mga batang naglalaro sa covered court.
Maligaya din ang
mga magulang na nanonood sa kanila.
Magagaling ang
mga mag – aaral dito dahil sa mga
mahuhusay na mga guro.
Sa araw na ito ay inaasahan na
matutukoy mo ang
mga pang-uring magkasalungat ang
kahulugan.
Ito ay naglalayon din na maibibigay ang
mga
halimbawa ng pang-uri na
magkasalungat.
Panuto: Basahin at unawaing mabuti
ang kuwento.
Kambal
ni Ginalyn O. Gante
Sina Rona at Rosa ang kambal na anak
ni Aling Rosana.
Malaki ang pagkakaiba ng kambal. Si
Rona ang batang napakamasayahin.
Maliksi siyang bata at hindi sakitin.
Gusto niya
ang mga lumang laruan.
Samantala, si Rosa naman ay batang
malungkutin. Mabagal
siyang kumilos. Umiiyak siya kapag
hindi naibili ng bagong laruan.
Magkaiba man sila ng pag-uugali mahal
na mahal sila ni Aling
Romana.
Sa araw na ito ay inaasahan na matutukoy
mo ang
mga pang-uring magkasalungat ang
kahulugan.
Ito ay naglalayon din na maibibigay ang
mga
halimbawa ng pang-uri na magkasalungat.
Basahin ang kwento:
Sina Elena at Elaine ay kambal. Sila
lamang ang mga
anak nina Aling Charito at Mang John.
Kung titingnan mo
sila ay magkamukhang-magkamukha
ngunit marami rin
silang pagkakaiba; sa ugali, talino, taas at
hugis ng
katawan. Gusto mo bang malaman ang
ilang pagkakaiba
ng dalawa?
ARALINSi Elaine ay tahimik,
samantalang si Elena ay magulo.
Gusto ni Elena na mag-ingay habang
seryosong nag-aaral
ang kanyang kapatid. Dahil sa malikot
siya, payat ang
kanyang katawan. Sa pagkain, pihikan si
Elena
samantalang matakaw naman si Elaine. Si
Elaine ay may
mahabang buhok. Magsingtangos ang
kanilang ilong at
ang kutis nila ay kayumanggi. Kahit
maraming pagkakaiba
ang magkapatid, mahal nila ang isa’t isa.

Panuto: Punan ang tsart. Ibigay ang

pagkakaiba nina Rona at Rosa.
D. Pagtalakaysabagongkonsepto at
paglalahad ng bagongkasanayan # 1
E. Pagtalakaysabagongkonsepto at
paglalahad ng bagongkasanayan # 2
Sagutin ang mga tanong:
1.
Paano inilalarawan ang mag–anak?
(masaya)
2.
Ano ang masasabi mo kay Tatay?
(masipag at matiyaga)
3.
Ano ang masasabi mo kay Nanay?
(masinop at mapang unawa)
4.
Ano ang masasabi mo kay Kuya?
(matulungin)
5.
Ano ang masasabi mo kay Ate? (masipag)
6.
Ano ang masasabi mo kay Baby? (masaya)
Ano ang tawag sa mga salitang nabanggit
mo?
Ang mga salitang nabanggit mo ay
tinatawag na salitang
naglalarawan o pang – uri.
Ngayon naman ay aalamin natin ang
kasingkahulugan
ng mga salitang nabanggit mo.
Halimbawa:
Panuto: Basahin ang mga tanong at isulat Sagutin ang mga tanong: Pang-uring Magkasalungat Tanong:
ang sagot sa puwang. 1. Sino ang nagmamalaki sa kanyang Ang pang-uring magkasalungat ay pares Ano ang pangalan ng kambal?
1. Ano ang katangian ng bukirin? paaralan? ng salitang Maraming katangian na magkaiba ang
_____________________________ 2. Paano niya inilarawan ang kanyang naglalarawan na magkasalungat ng kambal. Ano-ano
2. Ano-ano ang mga salitang naglalarawan paaralan? kahulugan. ang mga ito?
sa mga naaning 3. Ikaw ipinagmamalaki mo rin ba ang Halimbawa:
prutas at gulay? inyong paaralan? Bakit? malinis - marumi
___________________________________ 4. Ano ang napansin ninyo sa mga maganda – pangit
________ salita na nasalungguhitan? matangkad-pandak
3. Ayon sa tula, ang mga bulaklak ay 5. Ano ang tawag sa mga salitang ito? mahaba- maikli
___________ at _________.
4. Paano inilarawan ang mga halaman? Basahin nga ang mga salita: Mga Halimbawa: Ang salitang magkasalungat ay mga
_____________________ 1. matataas – malalaki 1. Malayo ang Quezon sa Maynila. salitang di-
5. Ano ang napansin mo sa mga salitang 3. masaya- maligaya Malapit naman ang Cavite. magkatulad o kabaligtaran ang kahulugan
may salungguhit? 2. luntian- berde 4. magagaling – 2. Malaki ang maleta na binili ni Mira. gaya ng
___________________________________ mahuhusay Maliit naman ang biniling katangian ng kambal.
________________ maleta ni Mara.
___________________________________ Ang mga salita ay halimbawa ng 3. Mataas na lugar ang Rizal at Cavite.
________________ pang-uring Mababa na lugar naman ang
magkasingkahulugan. Laguna, Batangas at Quezon.
malayo = malapit
malaki = maliit
Panuto: mataas = mababa
Bilugan ang mga pang-uring
magkasingkahulugan sa tula.
Halina , mamasyal Tayo sa Bukid
Ang hangin sa bukid
Humahalimuyak na tunay
Mababangong bulaklak
Naglipana sa daan
Malinis na paligid
Buhay ay dalisay.
Sariwang gulay
Bagong pitas na prutas
masustansiyang tunay
Berdeng mga puno
Luntiang mga halaman
Sagana rin dito.
Pang-uri na Magkasingkahulugan Basahin ang bawat pangungusap. Panuto: Isulat sa patlang ang tamang PANUTO: Piliin ang wastong letra ng
Mahalagang malaman ang kahulugan ng Bilugan ang salitang kasalungat na salita. tamang sagot ng mga
isang salita kapag kasingkahulugan ng salitang may kasalungat na salita at isulat sa patlang
pareho ang ibig nitong sabihin. Ang salungguhit. bago ang bilang.
dalawang salita ay _____ 1. masama
magkasingkahulugan kapag pareho ang A.
ibig sabihin. magulo B. maayos C. Mabuti
Ang mga pang-uri ay mayroong mga _____ 2. duwag
kasingkahulugan. A.
Tingnan ang halimbawa: matapang B. marumi C. maliit
maganda-marikit _____ 3. magulo
masaya-maligaya A.
masinop-matipid maligaya B. maayos C. maingay
asul-bughaw _____ 4. matigas
Ang pang-uri ay mga salitang naglalarawan A.
at nagsasabi ng makapal B. malambot C. magaspang
katangian gaya ng uri, anyo, kulay, laki, _____ 5. magaan
amoy, lasa at kayarian ng A.
tao, hayop, bagay at pook. mahirap B. maiksi C. mabigat
May mga salitang naglalarawan na angkop
lamang gamitin
sa tao, hayop, bagay, at pook.
Tao - maganda, mabait,masaya
Hayop - maamo, mailap,maliit
Bagay - mabango, maliit, puti
Pook - malayo, malapit, tahimik

Piliin sa loob ng kahon ang

kasingkahulugan ng salitang
may salungguhit. Isulat ang sagot sa
puwang bago ang bilang.

________________1. Ang batang si Maria

ay mapag-impok.
________________2. Bughaw ang kulay
ng langit.
________________3. Matatag sa pagsubok
sa buhay si Dino.
________________4. Mahapdi ang sugat
na napaso ng apoy.
________________5. Maykaya ang
pamilya ni Eloy.
 Panuto: Iguhit ang masayang mukha 😊
F. PaglinangsaKabihasaan Panuto: Pagtambalin ang pang- uri na Panuto: Piliin sa pangungusap ang Hanapin sa Hanay B ang kasalungat na Hanapin sa Hanay B ang salitang
(Tungosa Formative Assessment) magkasingkahulugan. Isulat ang titik ng kasingkahulugan ng mga salitang nasa Hanay A kasalungat sa
kung ang pares ng salita ay tamang sagot. salitang may salungguhit. Hanay A. Isulat ang titik ng wastong sagot.

magkatulad at ☹ kung hindi.

1. Ang daga ay maliit. Nakatira ito sa
Hanay A munting hawla.
_______ 1. maganda – marikit 1. malinis 2. Si Via ay mataba at si Cheska ay
_______ 2. malasa – mapakla 2. magaling malusog.
_______ 3. matangkad – mataas 3. mabilis 3. Si Manny ay mayaman. Marangya
_______ 4. maaliwalas – maliwanag 4. masaya ang kanilang
_______ 5. payapa – magulo 5. asul pamumuhay.
4. Si Euell ay mahusay umawit. Si
Hanay B Eunice naman ay
A.bughaw magaling sumayaw.
B. maligaya 5. Magiting si Andres Bonifacio. Siya
C.dalisay ay matapang.
D. marunong
E. matulin

G. Paglalapat ng aralinsa pang-araw- Isulat Oo kung tama ang isinasaad at Hindi Piliin ang sagot sa loob ng kahon. Ibigay ang kasingkahulugan ng mga Basahin at unawaing mabuti ang tula. Piliin ang kasalungat ng salitang may
arawnabuhay kung salitang nasa Ibigay ang salungguhit
mali. ibaba. kasalungat ng mga salitang may at isulat ang wastong letra ng tamang
_____ 1. Ang pagsasabi ng totoo ay tanda salungguhit sa tula. sagot.
1. Tuwing Linggo hindi nakakalimutan ni
ng pagiging Lahat may Pakinabang 1. Si Miguel ay nagsasabi ng po at opo.
Rica ang
matapat. ni Ginalyn O. Gante Siya ay batang
magsimba. Si Rica ay _____.
_____ 2. Ang taong madasalin ay maka magalang.
2. Nabasag ni Alessandra ang baso.
Diyos. A.mabait B. bastos C. masipag
Humingi siya ng
_____ 3. Matalino ang tamad mag – aral. 2. Hindi ginagastos ni Cassandra ang lahat
paumanhin sa ina. Si Alessandra ay
_____ 4. Ang batang magiliw ay niyang baon.
______.
masayahin. Ang iba ay inihuhulog niya sa kanyang
3. Hindi ginagastos ni Eugene ang lahat
_____ 5. Masaya ang ating mga magulang alkansiya. Si
niyang baon,
kapag Cassandra ay batang matipid.
ang iba ay inihuhulog niya sa kanyang
 nakikita tayong maligaya. alkansya. Si A.malusog B. masinop C. magastos
Eugene ay _____. 3. Nag-aaral ng mabuti si Dina ng kanyang
4. Taon – taon ay nasasabitan ng medalya leksyon kaya
si Trixie sa palaging matataas ang kanyang iskor. Siya
paaralan. Si Trixie ay _____. ay
5. Palaging nagsasabi ng po at opo si batang masipag.
Victor. Si Victor A.tamad B. masigasig C. matulungin
ay _____. 4. Ang paboritong kainin ni Hannah ay
prutas at gulay.
Siya ay batang malusog.
A.mataba B. maliit C. sakitin
5. Ang mabuting bata ay sumusunod sa
patakaran na
pinapatupad ng ating pamahalaan para
makaiwas
sa COVID -19. Siya ay batang masunurin.
Ako si Hinlalaki napakalaking tunay. A.iyakin B. suwail C. masipag
Gawain ko, di nila kayang pantayan
Lahat ay kaya ko, kahit anong gawaing
ibibigay
Sapagkat ako ay (1.)malaki, malakas at
(2.)matibay.
Si Hintuturo kung ako ay tawagin
Ako ang makapangyarihan sa grupo
namin
Lahat ng utos ko kailangan nilang
sundin
Subali’t tumutulong din naman ako sa
mga gawain.
Ako si Hinlalato, ako ang pinakapinuno
Lahat ng gawain, ako ang namumuno
Pagsubok na dumarating, di ako
sumusuko
Tibay ng loob, dala ko saan mang dako.
Ako naman si palasinsingan
(3.)Pinakamabait, pinakamapagmahal
Pinakamaramdamin at pinakamagalang
Ako ang angel ng aking kasamahan.
Pinakamaliit man sa kanilang apat
Ako ang pinupuri na pinakamatapat
Ang mga gawain, di makaliligtas
(4.)Maliit man ako, ako ay(5.) malakas.
Kaming lima di puwedeng maghiwalay
Pagnawala ang isa, wala ng buhay
Kaya sa hirap at ginhawa magkaagapay
Lahat kami ay may pakinabang.

H. Paglalahat ng Aralin Isulat sa patlang ang tama kung totoo ang
isinasaad at mali kung hindi.
_____ 1. Ang pang-uri ay salitang
naglalarawan ng
katangian gaya ng uri, anyo, kulay, laki,
amoy,
lasa at kayarian ng tao, hayop, bagay at
pook.
_____ 2. Ang dalawang salita ay
magkasingkahulugan
kapag pareho ang kanilang ibig sabihin.
_____ 3. Mahalagang malaman ang
kahulugan ng isang
Ang pang-uri na magkasingkahulugan
ay mga salitang
magkatulad ang kahulugan o pareho ang
ibig sabihin.
Pang-uring magkasingkahulugan
ang tawag sa
mga salitang naglalarawan na may
magkapareho ng kahulugan
__________________1. malaki
__________________2. matibay
__________________3. pinakamabait
__________________4. maliit
__________________5. malakas
Basahin ang tula.
Magkasalungat
ni Ginalyn O. Gante
Ikaw at ako, sadyang magkaiba
Maputi ka, maitim ako sa kulay nga ay
iba na
Mahaba ang iyong buhok, sa akin ay
maikli pa
Sa bikas ng katawan payat ako, mataba
ka.
Pang-uring magkasalungat, madaling
tandaan
Ito ay pares ng mga salitang
Isulat ang Oo kung tama ang isinasaad at
Hindi
kung mali.
_______1. Ang pang-uri ay salitang
naglalarawan ng tao,
bagay, hayop at lugar.
_______2. Ang dalawang salita ay
magkasalungat kapag
ang kanilang kahulugan ay kasalungat o
kabaligtaran ng isa’t isa.
_______3. Ang kasalungat ng malinis ay
marumi.
_______4. Ang maliit at munti ay
 salita upang madaling maibigay ang naglalarawan, magkasalungat.
kasingkahulugan nito. magkasalungat ang kahulugan. _______5. Mahalagang malaman ang
_____ 4. Ang kasingkahulugan ng Ito rin ay mga salitang kabaligtaran. kahulugan ng isang
magaling ay mahusay. salita upang madaling maunawaan ang
_____ 5. Kapag ikaw ay mabait, ibig bang ipinahihiwatig nito.
sabihin ikaw ay
matapang?
I. Pagtataya ng Aralin Hanapin sa hanay B ang kasingkahulugan Piliin ang kasingkahulugan ng may Tukuyin ang dalawang salitang Panuto: Piliin ang pang-uri na Piliin ang wastong kasalungat ng salitang
ng mga salitang salungguhit. magkasingkahulugan. kasalungat ng unang pang-uri may
nasa Hanay A. Pag-ugnayin ito sa Bilugan ang titik ng iyong mapipiling Bilugan ang mga ito. sa bawat bilang. Isulat ang sagot sa salungguhit. Isulat ang letra sa patlang .
pamamagitan ng guhit. sagot. sagutang papel. ____1. Mahirap sila ngunit masaya naman
1. Tahimik ang buhay kung lahat ay 1. malaki bilang isang
nagmamahalan. maliit pamilya.
A. payapa B. magulo C. masaya munti A. Mayaman
2. Ang pagmamahal ng Diyos sa ating lahat 2. masaya B. Pobre
ay tapat. malungkot C. Maralita
A. sinungaling B. masama C. wagas maligaya _____2.Ang eroplano ay mabilis lumipad
3. Magaling gumuhit si Donna. 3. sakim sa himpapawid.
A. mahusay B. matamlay C. maliksi maramot A.mataas
4. Ang aming tahanan ay munti. mapagbigay B. matulin
A. malawak B. maganda C.maliit 4. mabagal C. mabagal
5. Tumpak ang kanyang sagot sa makupad _____3. Mabango ang bulaklak na
pagsusulit. mabilis sampaguita.
A.mali B.tama C. malabo 5. batugan A.Maliit
tamad B. Mabaho
masipag C. Malaki
_____4. Si Gng. Reyes ay masipag.
A.makupad B. maganda C. tamad
_____5. Mataas ang Bundok Apo na
makikita sa Davao.
A.Mababa B. Malawak C. Makitid

J. Karagdagang Gawain para

satakdang-aralin at remediation

IV. Mga Tala

IV. Pagninilay

A. Bilang ng mag-aaralnanakakuha ng 80 %
sapagtataya
B. Bilang ng mag-aaralnanangangailangan ng
iba pang gawain para sa remediation

C. Nakatulongba ang remedial? Bilang ng

mag-aaralnanakaunawasaaralin

D. Bilang ng mga mag-

aaralnamagpapatuloysa remediation
E. Alin samgaistratehiyangpagtuturo ang
nakatulong ng lubos? Paano
itonakatulong?
F. Anong suliranin ang
akingnaranasannasolusyunansatulong ng
akingpunungguro at superbisor?

G. Anong kagamitangpanturo ang

akingnadibuhonanaiskongibahagisamgaka
pwa ko guro?