Naziv predmeta: Bosanski jezik i književnost

Ciljna grupa: viši referenti – daktilografi

Nastavna jedinica: Pravopisna pravila/ glasovne promjene

Broj polaznika: 10

Mjesto održavanja kursa: JU MSŠ „ Safet Krupić“ Bosanska Krupa, kabinet za bosanski jezik i
književnost

Nastavna sredstva: sheme, tabele, udžbenik, priručnik, Pravopis bosanskoga jezika, živa riječ
nastavnika i polaznika, nastavni listići

Nastavna pomagala: kompjuter, projektor, tabla

Natavne metode: dijaloška, rad sa tekstom, metoda demonstracije, metoda rada na tekstu, metoda
pisanja ( samostalni pismeni radovi)

ARTIKULACIJA NASTAVNOG SATA:

Uvodni dio:

- upoznavanje sa polaznicima

- razgovor u vezi sa ciljevima koji se trebaju postići tokom nastavnog sata

- predstavljanje teme

- Razgovor u vezi sa nužnošću poznavanja pravopisa u određenim profesijama ( kao što su, pored
ostalih, i viši referenti: pisanje odluka, pisanje po diktatu, pisanje rješenja...)

Glavni dio sata:

- objasniti pojmove: pravopisna pravila i pravopisni zakoni

- objasniti pojam standardnoga jezika

- pročitati tekst, ne poštujući pravopisna pravila, te razgovarati sa polaznicima o pročitanom

- razgovarati o tzv. neformalnom pravopisu društvenih mreža

- predstaviti pravila koja ćemo obrađivati: jednačenje suglasnika po zvučnosti; objasniti podjelu
glasova, pravila po kojima se glasovi prilagođavaju jedan drugome; uraditi kratku vježbu pomoću
nastavnih listića

- objasniti jednačenje glasova po mjestu tvorbe i razloge zbog kojih do ove promjene dolazi;
podsaknuti polaznike da sami navode primjere ( iz svakodnevnog govora)

- objasniti pravila gubljenja suglasnika u određenim primjerima, te zašto do ove promjene dolazi;
pokazati fotografiju crteža koji ilustruje ovu promjenu; podstaknuti polaznike da samostalno, u
bolježnicama, navode primjere

- uraditi, pomoću nastavnih listića, vježbu ( nepravilno napisan tekst, prepisati)

Završni dio:
- Zašto je poznavanje pravopisnih pravila važno? Da li ono što napišemo, kao i način na koji smo to
napisali, ostavlja utisak na čitaoca?

Alma Jašaragić