ტყის მცველი

პროფესიული სტანდარტი

სსიპ – განათლების ხარისხის განვითარების ეროვნული ცენტრი

2017 წელი

1
1დასახელება (ქართულად): ტყის მცველი

2. დასახელება (ინგლისურად): Forest guard

3.პროფესიული სტანდარტის სარეგისტრაციო ნომერი:

4. . პროფესიული სტანდარტის შესაბამისი კოდი „დასაქმების საერთაშორისო სტანდარტული

კლასიფიკატორის“ (ISCO-08) მიხედვით – 6141

5.. დასაქმების სფეროს აღწერა:

ტყის მცველის ახორციელბს ტყის ტერიტორიაზე ფიზიკური დაცვას, დადგენილი წესით ხე-ტყის
წარმოშობის დოკუმენტების გაცემას, მრგვალი ხე-ტყის მარკირებას, ხანძარსაწინააღმდეგო წესების
დაცვას და პრევენციული ღონისძიებების განხორციელებას, სატყეო სამეურნეო საქმიანობაში
მონაწილეობას.

6. სამუშაო გარემო და დასაქმების შესაძლებლობები:

სამუშაო გარემოა - ტყე, ღია ცის ქვეშ, რთული ოროგრაფიული და კლიმატური პირობებით,
არასტანდარტული კომუნიკაცია და სამუშაო რეჟიმი.
დასაქმება შესაძლებელია როგორც სახელმწიფო, ასევე კერძო სექტორში (ლიცენზიის მფლობელები).

7. აუცილებელი პროფესიული მოთხოვნები:

 18 წლიდან (სტაჟიორად 17 წლიდან)
 კანონმდებლობით დადგენილი ჯანმრთელობის დამადასტურებელი დოკუმენტი

8. პროფესიული მოვალეობები და ამოცანები:

№ პროფესიული მოვალეობა პროფესიული ამოცანა

1. სამუშაოს ორგანიზება
2. დადგენილი წესით ხე-ტყის
წარმოშობის დოკუმენტების გაცემა
1.1. ეცნობა თავის უფლება-მოვალეობებს
1.2. ეცნობა სამოქმედო ტერიტორიას
1.3. ახორციელებს სამოქმედო ტერიტორიის მიღება-
ჩაბარებას
1.4. საზღვრავს შესაბამის სპეც ტანსაცმელს,
აღჭურვილობას და გადაადგილების საშუალებებს
1.5. ამყარებს კომუნიკაციას ადგილობრივ
მოსახლეობასთან და თვითმმართველობის ორგანოსთან
1.6. საზღვრავს სამოქმედო ტერიტორიის ფიზიკურად
დაცვის სქემას
2.1. ამყარებს კომუნიკაციას მომხმარებელთან
2.2. ამოწმებს ხე-ტყის დამზადების ბილეთს და გადახდის
ქვითარს
2.3. მიუთითებს მომხმარებელს ტყეკაფზე მონიშნულ
ხეებს ნუმერაციის შესაბამისად
2.4. აცნობს მომხმარებელს ხე-ტყის დამზადებისა და
ნარჩენების განთავსების წესებს
2.5. ამოწმებს ტყეკაფბზე ნარჩენების განთავსების
მდგომარეობას

2

3. უკანონო სარგებლობის ფაქტების
გამოვლენა და აღკვეთა
4. ხანძარსაწინააღმდეგო
ღონისძიებების გახორციელება
5. სატყეო სამეურნეო ღონისძიებებში
მონაწილეობა
2.6. ადგილზე ავსებს ხე-ტყის წარმოშობის
დამადასტურებელ დოკუმენტს
2.7. სამასალე ხე-ტყის მარკირებისათვის და საშეშე მერქნის
მოცულობის დადგენის მიზნით ატარებს აზომვას
2.8. აწარმოებს ფირნიშის დამაგრებას მორზე დადგენილი
წესით
3.1. დაცვის სქემის მიხედვით ახდენს სამოქმედო
ტერიტორიის კონტროლს
3.2. არჩევს კონტროლისთვის საჭირო აღჭურვილობას და
თვდაცვის საშუალებებს
3.3. დარღვევის აღმოჩენისას საჭიროების შემთხვევაში
ადგენს საველე აქტს
3.4. დარღვევის აღმოჩენის შემთხვევაში ადგენს
ადმინისტრაციულ სამართალდაღვევათა ოქმს
3.5. საჭიროების შემთხვევაში ატარებს დამრღვევი პირის
ადმისნიტრაციულ დაკავებას და პირად გასინჯვას
3.6. საჭიროების შემთხვევაში ახდენს სამართალდარღვევის
ჩადენის იარაღების, საშუალებების და უკანონოდ
მოპოვებული რესურსის ჩამორთმევა/დალუქვას
3.7. წარადგენს სამართალდაღვევების შესახებ
ინფორმაციას და მასალებს რეგიონალურ სატყეო
სამსახურში
4.1. ახდენს სამოქმედო ტერიტორიაზე
ხანძარსაწინააღმდეგო წესების დაცვაზე კონტროლს
4.2. არჩევს ხანძარსაწინააღმდეგო ღონისძიებებისთვის
საჭირო ინვენტარს
4.3. მონაწილეობს სამოქმედო ტერიტორიაზე
ხანძარსაწინააღმდეგო პრევენციული ღონისძიებების
ჩატარებაში
4.4. ხანძრის შემთხვევაში უზრუნველყოფს ინფორმაციის
დაუყონებლივ მიწოდებას შესაბამის ორგანოებთან
4.5. უზრუნველყოფს მოსახლეობის ინფორმირებას და
მობილიზებას
4.6. მონაწილეობს ხანძრის ქრობის პროცესში
5.1. მონაწილეობს მოსაჭრელი ხეების მონიშვნაში
5.2. მონაწილეობს ტყის მოვლისა და აღდგენის
ღონისძიებებისთვის ფართობების შერჩევაში
5.3. მონაწილეობს თესლის შეგროვებაში
5.4. ახდენს სამოქმედო ტერიტორიაზე მიმდინარე
დარგვის, თესვის და ბუნებრივი განახლების
ღონისძიებების მეთვალყურეობას
5.5. ახდენს სამოქმედო ტერიტორიაზე მავნებელ-
დაავადებების გამოვლენა/ დაფიქსირებას
5.6. საჭიროების შემთხვევაში მიმართავს ექსპერტს
3
6. შრომის უსაფრთხოების დაცვა 6.1. იცავს შრომითი უსაფრთხოების ნორმებს ყოველი
სატყეო- სამეურნეო ღონისძიებების შესაბამისად
6.2. იცავს უსაფრთხოების ნორმებს სამუშაო იარაღებისა და
სხვა ინვენტარის გამოყენების დროს
6.3. იცავს უსაფრთხოების ნორმებს თავდაცვის
საშუალებების (მათ შორის ცეცხლსასროლი იარაღის)
გამოყენებისას
6.4. ატარებს ინსტრუქტაჟს შრომის უსაფრთხოების შესახებ
6.5. ატარებს ინსტრუქტაჟს საფრთხის შემცველ ფაუნის და
ფლორის წარმომადგენლებსა და ეგზემპლარების შესახებ
6.6. უზრუნველყოფს პირველადი სამედიცინო დახმარების
გაწევას.

9. . პიროვნული თვისებები:

 ორგანიზებული
 გაწონასწორებული
 პასუხისმგებლობიანი
 ფიზიკური დატვირთვის მიმართ ამტანი

10. მატერიალური რესურსი:

ა) ინვენტარი, აღჭურვილობა:

სპეც ტანსაცმელი (ქურთუკი, ლაბადა, ჩექმა, შარვალი, ქუდი), ორთითა, ბიტერლიხის ჯოხი,
პრესლერის ბურღი, სიმაღლმზომი, ხელის ხერხი, ზეთოვანი საღებავი, სანავიგაციო ხელსაწყოები,
კომუნიკაციის საშუალებები, საზომი ბაბთა, ცული, ფირნიშის დასარტყმელი ჩაქუჩი, პირველადი
ხელის იარაღები, ხანძარსაწინააღმდეგო ინვენტარი.
ბ) მასალა, ნედლეული:
პირველადი სამედიცინო დახმარების ყუთი (პირველადი სამედიცინო დახმარების ნაკრები).
11. პროფესიის სამომავლო ტენდენციები:

 დარგის განვითარების შესაბამისად ფუნქციების გაზრდა

 თანამედროვე ტექნოლოგიების განვითარება
 აღჭურვილობის განახლება
 საკანონმდებლო ცვლილებები

12.პროფესიული ცოდნა და უნარები:

№ მოვალეობა პროფესიული ცოდნა პროფესიული უნარები

1. სამუშაოს ორგანიზება იცის: შეუძლია:
 სახელმწიფო ენა  დოკუმენტების გაცნობა
 ეფექტური კომუნიკაციის და ანალიზის გაკეთება
მეთოდები  ეფექტური კომუნიკაციის
 საქმიანობასთან მეთოდების გამოყენება
დაკავშირებული  თანამედროვე

4
 კანონმდებლობით ელექტრონული
დადგენილი უფლებების და კომუნიკაციის
მოვალეობების ჩამონათვალი საშალებების გამოყენება
 ტერიტორიის  ფართობის შეფასება მისი
ოროგრაფიული შეფასების ოროგრაფიული
მეთოდები პირობების მიხედვით
 ტყის ფონდის ტერიტორიის  მერქნიანი სახეობების
დაყოფის პრინციპები გარჩევა
 მერქნიანი სახეობების  ძირითადი მერქნიანი
გარჩევის წესები სახეობების შეფასება
 მერქნიანი სახეობების  სანავიგაციო ხელსაწყოს
ძირითადი ბიო- გამოყენება
ეკოლოგიური  შეუძლია ტყეში
მახასიათებლები ორინეტაცია
 სანავიგაციო ხელსაწყოების  უკანონო ჭრების
ჩამონათვალი აღრიცხვა
 სანავიგაციო ხელსაწყოების  არითმეტიკული
გამოყენების წესი მოქმედების შესრულება
 კარტორაფიული მასალების  საველე აქტის შედგენა
კითხვის მეთოდები  სახელმწიფო ენაზე
ელემენტარულ დონეზე დოკუმენტაციის
 უკანონო ჭრების წარმოება
აღრიცხვის მეთოდები  აღჭურვილობის და
 არითმეტიკული ინვენტარის შერჩევა
მოქმედების წესები კონრეტული
 ნორმატიული ღონისძებებისთვის
დოკუმენტების შედგენის  აღჭურვილობის და
პრინციპები და დადგენილი ინვენტარის უსაფრთხოდ
წესი გამოყენება
 საჭირო ინვენტარის და  მცირე ტექნიკური
აღჭურვილობის ხარვეზის გამოსწორება
ჩამონათვალი  სიახლეების შესახებ
 აღჭურვილობის და ინფორმაციის მოძიება
ინვენტარის გამოყენების სხვადასხვა წყაროებიდან
წესები  ეფექტური კომუნიკაციის
 საჭირო სპეც-ტანსაცმლის დამყარება
გამოყენების სპეციფიკა მოსახლეობასთან
 იცნობს თანამედროვე  ეფექტური კომუნიკაციის
ტექნოლოგიებს დამყარება ადგილობრივი
 კომუნიკაციის თანამედროვე თვითმმართველობის
საშუალებები ორგანოების
 ადგილობრივი წარმომადგენლებთან
თვითმმართველობის  კონფლიქტების მართვა
სტრუქტურა  თანამედროვე
 სამოქმედო ტერიტორიის საკომუნიკაციო
მიმდებარედ დასახლებულ საშუალებები გამოყენება
პუნქტებში კომლთა  ტერიტორიის
რაოდენობა ოროგრაფიული
 სამოქმედო ტერიტორიის თავისებურებების
ოროგრაფიული დადგენა

5
 თავისებურებები  სამოქმედო ტერიტორიის
 სამოქმედო ტერიტორიაზე ოროგრაფიული
არსებული გაზებისა და თავისებურებებიდან
ბილიკების გამომდინარე
ფუნქციონალური ოპტიმალური მარშუტის
დანიშნულება ხერგილის და დაცვის
 ხერგილის და დაცვის სხვა სხვა საშუალებების
საშუალებების შერჩევა და სწორად
ფუნქციონალური განთავსება
დანიშნულება

2. დადგენილი წესით ხე- იცის: შეუძლია:

ტყის წარმოშობის  უცხო ენა ელემენტარულ  ელემენტარული დონის
დოკუმენტების გაცემა დონეზე კომუნიკაციის დამყარება
 ეთიკის ნორმები უცხო ენაზე
 ხე-ტყის დამზადების  ხე-ტყის დამზადების
ბილეთის ფორმა ბილეთის ამოცნობა
 ხე-ტყის დამზადების  გადახდის ქვითრის
ბილეთის გაცემის წესი ამოცნობა
 გადახდის ქვითრის  ხე-ტყის დამზადების
მნიშვნელობა ბილეთთან გადახდის
 ტყეკაფის მასალების ქვითრის შესაბამისობის
მნიშვნელობა დადგენა
 ტყეკაფის მასალების  ტყეკაფის მასალების
მიხედვით მონიშნული კითხვა
ხეების დანომვრის  მონიშნული ხეების
პრინციპები ამოცნობა
 დამზადებული ხე-ტყის  მონიშნული ხეების
მოცულობის დადგენის წესი ნუმერაციის მიხედვით
 დამზადებული ხე-ტყის შერჩევა
მოცულობის დადგენისათვის  მოცულობის შესაბამისად
გამოსაყენებელი ცხრილები ხეთა რაოდენობის
 ხე-ტყის დამზადების განსაზღვრა
პროცედურები  მონაცემების ანალიზი
 ნარჩენების განთავსების  შეუძლია მათემატიკური
წესები და მეთოდები ანგარიში
 ინსტრუქციის გაცემის  მოჭრილი ხე-ტყის
საფეხურები მოცულობის დადგენა
 ინსტრუქციის სწორად და შესაბამისი ცხრილების
გარკვევით გაცემის გამოყენებით
მნიშვნელობა და  ხე-ტყის დამზადების
დანიშნულება პროცესის აღწერა
 ჭრის ადგილის გაწმენდის  ნარჩენების განთავსების
წესები მეთოდების და წესების
 რელიეფის და ჭრის სახის აღწერა
მიხედვით ნარჩენების  ინსტრუქციის გარკვევით
განთავსების მეთოდები და თანმიმდევრულად
 ნარჩენების განთავსების გაცემა
ადგილის შერჩევის  ჭრის ადგილის გაწმენდა
პრინციპი დადგენილი წესით

6
 საჭირო სამუშაო იარაღების  შეუძლია ნარჩენების
ჩამონათვალი განთავსების ადგილის
 ნარჩენების განთავსების შერჩევა
წესები  ნარჩენების განთავსების
 შრომის უსაფრთხოების მეთოდის შერჩევა
წესები  ნარჩენებს განთვსება
 ხანძარსაწინააღმდეგო  შრომის უსაფრთხოების
წესები წესების დაცვა
 გარემოს დაზიანების  ბუნებრივ გარემოზე
გამომწვევი ფაქტორები და ეფექტურად ზრუნვა
გარემოს დაცვის წესები  ხე-ტყის წარმოშობის
 ხე-ტყის წარმოშობის დოკუმენტის ამოცნობა
დოკუმენტის ფორმა  დოკუმენტის შევსება
 ხე-ტყის წარმოშობის დადგენილი წესით
დოკუმენტის შევსების  დოკუმენტის გაუქმების
დადგენილი წესი წესების დაცვა
 დოკუმენტის მოქმედების  სახეობების გარჩევა
ვადები  ხის აზომვა
 ზემდგომ ორგანოში  ცხრილების გამოყენება
დოკუმენტის ჩაბარების  მარტივი მათემატიკური
ვადები და წესი ანგარიში
 დაზიანებული ან/და  მონაცემების აღება
არასწორად შევსებული  მოცულობის დადგენა
დოკუმენტის გაუქმების  ცხრილებით სარგებლობა
წესი  მიღებული მონაცემების
 მერქნიანი მცენარეების დოკუმენტში გადატანა
სახეობები  მარკირების
 მოჭრილი ხის გაზომვის საშუალებების
წესები გამოყენება
 მრტივი მათემატიკური  მარკირება დადგენილი
ანგარიშისათვის საჭირო წესით
წესები  შესაბამისი
 შესაბამისი ცხრილების დოკუმენტების
გამოყენების პრინციპები გაფორმება
 მონაცემების აღების წესები  ფირნიშის დაკარგვის ან
 მოცულობის დადგენის დაზიანების შემთხვევაში
წესები კანონმდებლობით
 იცის შესაბამისი ცხრილების დადგენილი
გამოყენების წესი პროცედურების
 გაზომილი მორების განხორციელება
მონაცემების დოკუმენტში
ასახვის წესი
 მარკირების წესები
 მარკირების საშუალებები
და მათი გამოყენების
წესები
 დოკუმენტაციის შევსების
წესები
 ფირნიშის დაკარგვის ან
დაზიანების შემთხვევაში

7
 კანონმდებლობით
დადგენილი
პროცედურები

3. უკანონო სარგებლობის იცის: შეუძლია:

ფაქტების გამოვლენა და  სამოქმედო ტერიტორიის  ორინეტირება
აღკვეთა შემოვლა/შემოწმების სამოქმედო
ეფექტური მეთოდები ტერიტორიაზე
 უკანონო სარგებლობის  უკანონო სარგებლობის
რისკების შეფასების რისკების გამოვლენა
პრინციპები  ბუნებრივი
 ბუნებრივი საფრთხეების საფრთხეების შეფასება
შეფასების მეთოდები  სამუშაო დროის
 საჭირო აღჭურვილობის დაგეგმვა
ჩამონათვალი  საჭიროების
 საჭირო თავდაცვის გათვალისწინებით
საშუალებების შესაბამისი
ჩამონათვალი აღჭურვილობის შერჩევა
 გადაადგილების  შესაბამისი თავდაცვის
საშუალებები საშალებების შერჩევა
 აღჭურვილობის,  საჭიროების
თავდაცვის და გათვალისწინებით
გადაადგილების შესაბამისი
საშუალებების გამოყენების გადაადგილების
წესები საშუალებების შერჩევა
 უკანონო  აღჭურვილობის,
ტყითსარგებლობის თავდაცვის და
სახეები გადაადგილების
 შესაბამისი საშუალებების
კანონმდებლობა. უსაფრთხოდ
 აქტის ფორმა გამოყენება
 აქტის შედგენის წესი  უკანონო
 აქტის შედგენის ტყითსარგებლობის
სამართლებრივი სახეების დადგენა
მოთხოვნები  აქტის შედგენის
 სამართალდარღვევების საჭიროების დადგენა
სახეები და შესაბამისი  ფორმის დაცვით აქტის
კანონმდებლობა შევსება
 ოქმის ფორმ  მოქმედი
 ოქმის შედგენის წესი კანონმდებლობით
 ოქმის შედგენის დადგენილი წესების
სამართლებრივი დაცვა
მოთხოვნები  სამართალდარღვევის
 მოქმედი კანონმდებლობა სახეების დადგენა
(ადმინისტრაციული)  ოქმის შედგენის
 მოქმედი საჭიროების განსაზღვრა
კანონმდებლობით მისთვის  წესების დაცვით ოქმის
მინიჭებული შედგენა
უფლებამოსილებები  მოქმედი
 პირადი გასინჯვის წესი კანონმდებლობით

8
  ადმინისტრაციული მისთვის მინიჭებული
დაკავების წესი უფლებამოსილების
 სამართალდარღვევის გამოყენება
ჩადენის იარაღების და  დაკავების საჭიროების
საშუალებების დადგენა
ჩამონათვალი  პირადი გასინჯვის
 სამართალდარღვევის საჭიროების დადგენა
ჩადენის იარაღების და  დადგენილი წესების
საშუალებების დაცვით დაკავების
შესაბამისობის დადგენის განხორციელება
პრინციპები ჩადენილ  პირადი გასინჯვის
დანაშაულთან განხორციელება
მიმართებაში  სამართალდარღვევის
 შესაბამისი ოქმის ჩადენის იარაღების და
შედგენის და მონაცემების საშუალებების
ასახვის წესი განსაზღვრა
 ჩამორთმეული რესურსის  სამართალდარღვევის
განთავსების წესი ჩადენის იარაღებს და
 ჩამორთმეული რესურსის საშუალებების
დალუქვის წესი და შესაბამისობის დადგენა
პროცედურები ჩადენილ დანაშაულთან
 დოკმენტის მიმართებაში
წარდგენისთვის  დოკუმენტაციის
პასუხისმგებელი პირების გაფორმება
(თანამდებობივად)  ჩამორთმეული
ჩამონათვალი რესურსის განთავსება
 წარსადგენი დადგენილი წესით
დოკუმენტების ნუსხა  ჩამორთმეული
 დოკუმენტების წარდგენის რესურსის დალუქვა
ვადები დადგენილი წესისა და
 დოკუმენტების წარდგენის პროცედურების
წესი დაცვით
 თანამედროვე  დოკმენტის
კომუნიკაციის წარდგენისთვის
საშუალებებით პასუხისმგებელი
დოკუმენტების წარდგენის პირების დადგენა
მეთოდები  წარსადგენი
დოკუმენტების
მომზადება ნუსხის
შესაბამისად
 დოკუმენტების
წარდგენა ვადების
დაცვით
 დოკუმენტების
წარდგენა თანამედროვე
საკომუნიკაციო
საშუალებების
გამოყენები
4. ხანძარსაწინააღმდეგო იცის: შეუძლია:
ღონისძიებების  ხანძარსაწინააღმდეგო  ხანძარსაწინააღმდეგო

9
გახორციელება წესები წესების დაცვა
 კანონმდებლობით  ტყეების ხანძრისაგან
დადგენილი ტყეების დაცვის საერთო
ხანძრისაგან დაცვის მოთხოვნების დადგენა
საერთო მოთხოვნები  სამოქმედო
 სამოქმედო ტერიტორიაზე ტერიტორიაზე
ხანძარსაშიში უბნების ხანძარსაშიში უბნების
იდენტიფიცირების წესი გამოყოფა
 ხანძრის წარმოშობის რისკ-  ხანძრის წარმოშობის
ფაქტორები რისკების შეფასება
 ხანძარსაშიში პერიოდი  ხანძარსაშიში პერიოდის
 ხანძარსაშიშ პერიოდში დადგენა
გასატარებელი შესაბამისი  ინსტრუქტაჟის გაცემა
ღონისძიებების  საჭირო ინვენტარის
ჩამონათვალი განსაზღვრა
 შესაბამისი ინსტრუქტაჟის  კონკრეტული
გაცემის წესი ღონისძიებისთვის
 ხანძარსაწინააღმდეგო შესაბამისი ინვენტარის
ინვენტარის ჩამონათვალი შერჩევა
 კონკრეტული  ხანძარსაწინააღმდეგო
ღონისძიებისთვის ინვენტარის
ინვენტარის შერჩევის წესი დანიშნულების
 თითოეული იარაღის მიხედვით გამოყენება
დანიშნულება  უსაფრთხოების წესების
 ინვენტარის უსაფრთხოდ დაცვა
გამოყენების წესები  პრევენციული
 ხანძარსაწინააღმდეგო ღონისძიებების
პრევენციული განსაზღვრა
ღონისძიებების  პრევენციული
ჩამონათვალი ღონისძიების
 პრევენციული საჭიროების დადგენა
ღონისძიებების  პრევენციული
განხორციელების ღონისძიების
საჭიროება განხორციეების ვადების
 პრევენციული ღონისძიების და პერიოდულობის
განხორციელების განსაზღვრა
პერიოდულობა და ვადები  პრევენციული
 პრევენციული ღონისძიებების
ღონისძიებების განხორციელება
განხორციელების წესები კომპეტენციის
 პასუხისმგებელი ფარგლებში
ორგანოების ჩამონათვალი  პასუხისმგებელი
 ხანძრის შემთხვევაში ორგანების განსაზღვრა
ინფორმაციის მიწოდების  ხანძრის შესახებ
წესი ინფორმაციის
 საკომუნიკაციო შეუფერხებლად
საშუალებები მიწოდება
 ინფორმაციის მიწოდების  საკომუნიკაციო
ეფექტური მეთოდები საშუალებების
 ინფორმირების განსაზღვრა

10
 საშუალებები  შექმნილი სიტუაციის
 გამაფრთხილებელი დეტალურად აღწერა
განცხადებების  ინფორმირების
გავრცელების წესი საშუალებების შერჩევა
 საფრთხეების შეფასების  საკუმუნიკაციო
მეთოდები საშუალებების
 დამატებითი რესურსის გამოყენება
მოძიების საშუალებები  საფრთხის შეფასება
 ხანძრის ქრობისას  გამაფრთხილებელი
რეაგირების ეტაპები განცხადბების
 ხანძრის ქრობის ტექნიკა გავრცელება
 ხანძრის ქრობის  დამატებითი რესურსის
საშუალებები მოძიების ორგანიზება
 ხანძრის ქრობის  საკუთარი ფუნქციის
საშუალებების გამოყენების განსაზღვრა ხანძრის
წესები ქრობის პროცესში
 უსაფრთხოების წესები  ხანძრის კერის
ხანძრის ქრობის პროცესში ლოკალიზება
სხვადასხვა მეთოდის
გამოყენებით
 ხანძრის ქრობის
საშუალებების
გამოყენება
 უსაფრთხოების წესების
დაცვა
5. სატყეო სამეურნეო იცის: შეუძლია:
ღონისძიებებში  ტყეთმოწყობის მასალების  ტყეთმოწყობის
მონაწილეობა წაკითხვის პრინციპები მასალების წაკითხვა
 ჭრის წესები  სატაქსაციო
 სატაქსაციო მაჩვენებლების მაჩვენებლების
დადგენის მეთოდები დადგენა და კორომის
 ტყეკაფის მონიშვნის და დახასიათება
გამოყოფის დადგენილი  ტყეკაფის მონიშვნა
წესები დადგენილი წესით
 ზეზემდგომი ხის  ზეზემდგომი ხის
მოცულობის მოცულობის
გაანგარიშების წესი გაანგარიშება
 აღებული მონაცემების  მონაცემების
დამუშავების წესები დამუშავება და
 ხის მონიშვნის მათემატიკური
საშუალებები მოქმედებების
 ხის მონიშვნის შესრულება
დადგენილი პროცედურა  ხის მონიშვნა
 საჭირო ხელსაწყო- დადგენილი წესით
იარაღების გამოყენების  ხელსაწყო-იარაღების
პრინციპები გამოყენება
 ტყის მოვლის  ტყის მოვლისა და
ღონისძიებების აღდგენის
ჩამონათვალი ღონისძიების
 ტყის აღდგენის განსაზღვრა

11
 ღონისძიებების  ტყის აღდგენის და
ჩამონათვალი მოვლის ღონისძების
 მოვლისა და აღგენის საჭიროების შეფასება
ღონისძიებების საჭიროება  კონკრეტული
 მოვლისა და აღდგენის აგროტექნიკური
ღონისძიების ღონისძიების
განხორციელების დახასიათება
აგროტექნიკა  ხე-მცენარეების გარჩევა
 იცნობს ხე-მცენარეების  მერქნიანი მცენარეების
მსხმოიარობის თავისებურებების
თავისებურებას დახასიათება
 იცნობს მსხმოიარობის  ლშეფასების
შეფასების მეთოდებს მეთოდოლოგიის
 იცნობს თესლის/ნაყოფის გამოყენება
შეგროვების მეთოდებს მსხმოიარობის
 მერქნიანი მცენარეების დასადგენად
სახეობების ფიზიკურ  თესლის/ნაყოფის
მახასიათებლებს შეგროვების სხვადასხვა
 საჭირო ხელსაწყო- მეთოდის გამოყენება
იარაღების ჩამონათვალი  საჭირო ხელსაწყო-
 ტყის აღდგენის იარაღების გამოყენება
ღონისძიებების  ტყის აღდგენის
ჩამონათვალი ღონისძიებების
 აღგენის ღონისძიებების ჩამონათვალის
საჭიროება და განსაზღვრა
დანიშნულება  ტყის აღდგენის
 აღდგენის ღონისძიების ღონისძიებების
განხორციელების საჭიროების განსაზღვრა
აგროტექნიკა  ტყის აღდგენის
 აღდგენის ღონისძიებების ღონისძიების ვადების
განხორციელების ვადები განსაზღვრა
 შეფასების მეთოდოლოგია  შესრულებული
 მავნებლების გამოვლენის სამუშაოების ტექნიკური
პირველადი ნიშნები მხარის შეფასება
 დაავადებების გამოვლენის  მავნებლის გამოვლენის
პირველადი ნიშნები ნიშნების განსაზღვრა
 სასიგნალო ფურცლის  დაავადების გამოვლენის
შევსების წესი ნიშნების განსაზღვრა
 ინფორმაციის მიწოდების  სასიგნალო ფურცლის
წესი შევსება
 ინფორმაციის მიწოდება
დადგენილი წესით.
6. შრომის უსაფრთხოების იცის: შეუძლია:
დაცვა  უსაფრთხოების ნორმები  უსაფრთხოების
ყოველი კონკრეტული ნორმების განსაზღვრა
ღონისძიების თითოეული
განხორციელებისას სამუშაოსთვის
 ყოველი სამუშაოს  რისკების შეფასება
განხორციელების კონკრეტულ
სპეციფიკა შემთხვევაში

12
  სამუშაოს  მოსალოდნელი რისკების
განხორციელების დროს თავიდან აცილება
მმოსალოდნელი შესაძლო  ხელსაწყო-იარაღების
საფრთხეების უსაფრთხოდ გამოყენება
ჩამონათვალი  სპეც-ტანსაცმლის
 რისკების თავიდან დანიშნულების მიხედვით
აცილების გზები გამოყენება
 იცნობს ხელსაწყო-  საფრთხის შეფასება
იარაღების უსაფრთხოდ  მოსალოდნელი საფრთხის
მოხმარების წესებს თავიდან აცილება
 სპეც-ტანსაცმლის  თავდაცვის
საჭიროების შესაბამისად საშუალებების
გამოყენების წესი განსაზღვრა
 მოსალოდნელი საფრთხის  თავდაცვის
ჩამონათვალი საშუალებების
 საფრთხის თავიდან გამოყენება
აცილების შესაძლო  ცეცხლსასროლი იარაღის
ხერხები უსაფრთხოდ გამოყენება
 თავდაცვის საშუალებების  ხელსაწყო-იარაღების
ჩამონათვალი უსაფრთხოდ გამოყენება
 თავდაცვის საშუალებების  უსაფრთხოების წეები
გამოყენების წესები დაცვა
 თავდაცვის საშუალებების  ინსტრუქციის სწორად,
სპეციფიკა გარკვევით და
 იარაღთან მოპყრობის თანმიმდევრულად
დადგენილი წესები გაცემა.
 იარაღის გამოყენების  სახიფათო ტერიტორიის
წესები ვიზულურად განსაზღვრა
 იცნობს უსაფრთხოების  რისკ-ფაქტორების
წესებს განსაზღვრა
 იცნობს ინსტრუქციის  გამაფრთხილებელი
გაცემის საფეხურებს ნიშნებითა და
 ინსტრუქციის სწორად და საშუალებებით სწორად
გარკვევით გაცემის სარგებლობა
მნიშვნელობა/დანიშნულება  საფრთხის შემცველი
. ფაუნის და ფლორის
 სამუშაოების შესრულებისას წარმომადგენლების და
მოსალოდნელი ეგზემპლარების ამოცნობა
საფრთხეების ჩამონათვალი  საფრთხის შემცველი
 სახიფათო ტერიტორიის ფაუნის და ფლორის
განსაზღვრის პრინციპები წარმომადგენლების და
 გამაფრთხილებელი ეგზემპლარების
ნიშნები, საშუალებები და დახასიათება
მათი გამოყენების წესები  საფრთხის შეფასება
 გამაფრთხილებელი  საფრთხის თავიდან
ნიშნების, საშუალებების აცილების გზების
გამოყენების საჭიროება, განსაზღვრა
ადგილი და დრო  ინსტრუქციის სწორად,
 საფრთხის შემცველი გარკვევით და
ფაუნის და ფლორის თანმიმდევრულად გაცემა

13
 წარმომადგენლების და  ძირითადი ტრამვების
ეგზემპლარების განსაზღვრა
ჩამონათვალი  ტრამვის შეფასება
 საფრთხის შემცველი ელემენტარულ დონეზე
ფაუნის და ფლორის  ჭრილობის პირველადი
წარმომადგენლების და დამუშავება
ეგზემპლარების  პირველადი დახმარების
მახასიათებლები საშუალებების
 მოსალოდნელი საფრთხის გამოყენება
შეფასების კრიტერიუმები  ადეკვატურად მოქცევა
 მოსალოდნელი საფრთხის ექსტრემალურ
თავიდან აცილების გზები სიტუაციაში
 ინსტრუქციის სწორად და
გარკვევით გაცემის
მნიშვნელობა
 ძირითადი შესაძლო
ტრამვები
 ჭრილობის პირველადი
დამუშავების წესები
 ტრამვის შეფასების
ძირითადი კრიტერიუმები
 ტრამვის დროს მოქცევის
წესები
 პირველადი დახმარების
საშუალებების
ჩამონათვალი
 პირველადი დახმარების
საშუალებების გამოყენების
წესები

13. სტანდარტის მოქმედების ვადა: 4 წელი.

14. პროფესიული სტანდარტის შემმუშავებელი სამუშაო ჯგუფის წევრები:

№ სახელი, გვარი ორგანიზაცია, პოზიცია

1 გოჩა ბაბუციძე სსიპ ეროვნული სატყეო სააგენტო, მოწვეული სპეციალისტი

სსიპ ეროვნული სატყეო სააგენტო, ტყის მოვლა-აღდგენის

2 სოლომონ ფიცხელაური დეპარტამენტის წამყვანი სპეციალისტი

3 ივანე ბეწუკლიშვილი სსიპ ეროვნული სატყეო სააგენტო, წამყვანი სპეციალისტი

სსიპ ეროვნული სატყეო სააგენტო, ტყის აღრიცხვის

4 ეკატერინე ბალარჯიშვილი დეპარტამენტის მთავარი სპეციალისტი

5 იაკობ კაპანაძე სსიპ ეროვნული სატყეო სააგენტო, სპეციალისტი

6 თამარ უგრეხელიძე სსიპ ეროვნული სატყეო სააგენტო, მოწვეული სპეციალისტი

14
 7 გიორგი ხაბეიშვილი სსიპ ეროვნული სატყეო სააგენტო, მთავარი სპეციალისტი

8 ზურაბ შოშიაშვილი სსიპ ეროვნული სატყეო სააგენტო, მოწვეული სპეციალისტი

9 ზურაბ ღუღუნიშვილი გაერთიანებული პროფკავშირები

სსიპ – განათლების ხარისხის განვითარების ეროვნული

10 ნათია იორდანიშვილი
ცენტრი, განათლების ფასილიტატორი

სსიპ – განათლების ხარისხის განვითარების ეროვნული

11 ალექსანდრე ეჯიბაძე
ცენტრი, დარგის ფასილიტატორი

დასახელება: ტყის მცველი

შეფასების სტანდარტი

ნაწილი 1. ზოგადი ინფორმაცია

შეფასების სტანდარტი გამოიყენება ფორმალური განათლების ან/და არაფორმალური განათლების
ფარგლებში შეძენილი კომპეტენციების, ცოდნისა და უნარების აღიარების მიზნით.
შეფასების სტანდარტი განსაზღვრავს პროფესიულ სტანდარტში ასახული კომპეტენციების, ცოდნისა და
უნარების შეფასების ან/და დადასტურების აუცილებელ პირობებს:

1. შესაფასებელ კომპეტენციებს, რომლებიც გამოხატულია პროფესიული მოვალეობებს და ამოცანებში

2. შესაფასებელი კომპეტენციების შეფასების კრიტერიუმებს, რომელიც ასახავს აუცილებელ
პროფესიულ ცოდნას და უნარებს
3. შესაფასებელი კომპეტენციების დადასტურების შესაძლებლობებს
4. გამოცდის პროცესს და კომპონენტებს.

შესაფასებელი კომპეტენციების დადასტურება

შესაფასებელი კომპეტენციების დადასტურების გზები:
ა) ფორმალური განათლების გზით მიღწეული სწავლის შედეგების აღიარება (ჩათვლა)

15
 ბ) არაფორმალური განათლების გზით მიღწეული კომპეტენციების დადასტურება
(ნამდვილობის დადასტურება) განათლების და მეცნიერების მინისტრის მიერ დადგენილი
წესით
გ) მიღწეული კომპეტენციების დადასტურება ამ დოკუმენტით დადგენილი პრინციპებით
ჩატარებული გამოცდის გზით
ფორმალურ განათლებაში სტანდარტით გათვალისწინებული შეფასების პროცესის წარმართვასთან
დაკავშირებული მოთხოვნები ასახულია სავალდებულო პროფესიულ მოდულებში.

ფორმალურ განათლებაში მიღწეული სწავლის შედეგების აღიარების (ჩათვლის) პროცესი

ფორმალური განათლების გზით მიღწეული სწავლის შედეგების აღიარების (ჩათვლის) პროცესი
მოიცავსმიღწეული სწავლის შედეგების აღიარებას (ჩათვლას) საძიებელი კვალიფიკაციის
მიზნებისათვის ქვემოთ მოცემული პრინციპების შესაბამისად,
ა) დასაშვებია ნებისმიერი კვალიფიკაციის ფარგლებში მიღწეული სწავლის შედეგების აღიარება
(ჩათვლა) ნებისმიერი კვალიფიკაციის ფარგლებში, თუ სწავლის შედეგები თავსებადია საძიებელ
კვალიფიკაციასთან და მათი მიღწევა დადასტურებულია, რაც გამოიხატება საგანმანათლებლო
პროგრამის ფარგლებში მიღებული დადებითი შეფასებით და შესაბამისი კრედიტის მინიჭებით.
ბ) თავსებადობის დადგენისთვის შინაარსობრივი შესწავლის მიზნით ამღიარებელი დაწესებულება
ეყრდნობა პროფესიულ სტანდარტს ან/და პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამის ჩარჩო
დოკუმენტს, რომლის საფუძველზეც არის შემუშავებული გავლილი პროფესიული საგანმანათლებლო
პროგრამა ან პროგრამის კომპონენტი, არსებობის შემთხვევაში - პროფესიულ საგანმანათლებლო
პროგრამას ან/და სილაბუსებს, ან/და პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამების კატალოგს.
ამღიარებელი დაწესებულება უფლებამოსილია აღიარების მიზნებისათვის შესაფასებელ პირს
მოსთხოვოს გავლილი საგანმანათლებლო პროგრამის/სასწავლო კურსების პროგრამების
(სილაბუსების) გამოთხოვა საგანმანათლებლო დაწესებულებებიდან და წარდგენა.
გ) სწავლის შედეგების თავსებადობის განსაზღვრის მიზნით აუცილებელი არაა მათი ფორმულირება
იყოს იდენტური. თავსებადად ჩაითვლება სწავლის შედეგები, რომლებიც/რომელთა ერთობლიობაც
შინაარსის თვალსაზრისით, ეროვნული საკვალიფიკაციო ჩარჩოს შესაბამისი საფეხურის აღმწერის
გათვალისწინებით შესაძლოა მიჩნეულ იქნას ანალოგიურად.
ნაწილი 2. მითითებები შესაფასებელი პირის ადა შემფასებლისათვის
შეფასების დაწყებამდე გაეცანით:
• პროფესიულ სტანდარტს
• შეფასების ინსტრუმენტებს
• დაინტერესებული/შესაფასებელი პირის კომპეტენციების აღიარებასთან დაკავშირებულ
შესაძლებლობებს
• შემფასებლის ჩანაწერების ფორმებს
• შეფასების პირობებს
• შეფასების წესებს
• შეფასების კრიტერიუმებს

შეფასების პროცესში:
• პირადად დააკვირდით დავალებების შესრულების/შეფასების პროცესს
• თითოეული შესაფასებელისათვის აწარმოეთ შეფასების ჩანაწერების ფორმები
• თუ აუცილებელია შესაფასებელს დაუსვით დამატებითი შეკითხვები დავალებასთან
დაკავშირებით
• შეაფასეთ თითოეული კრიტერიუმი

შეფასების დასრულებისას:
• შესაფასებელს მიეცით განმარტება შეფასებასთან დაკავშირებით
• შეაჯამეთ შეფასების შედეგები
• დაადასტურეთ შეფასების შედეგები ხელმოწერით

16
• შეფასების ჩანაწერები გადაეცით სათანადოდ უფლებამოსილ პირს

ნაწილი 3. შეფასების პროცედურა

მიღწეული კომპეტენციების დადასტურებისთვის გამოცდის ორგანიზების პროცესი და
კომპონენტები
მიღწეული კომპეტენციების დადასტურებისთვის გამოცდის ჩატარების პროცესი მოიცავს
დასადასტურებელი კომპეტენციების შესაბამისად გამოკითხვისა და პრაქტიკული დავალების
შესრულების ეტაპებს.
მიუხედავად იმისა, დასტურდება თუ არა კვალიფიკაციით გათვალისწინებული კომპეტენციები
შეფასების სტანდარტის ნაწილი 1-ის „შესაფასებელი კომპეტენციების დადასტურება“ „ა“ და „ბ“
პუნქტებით გათვალისწინებული შესაძლებლობებით, შეფასების პროცესი მოიცავს სავალდებულო
კომპონენტს (გამოცდას), რომლის შეფასება შესაბამისი კვალიფიკაციის მინიჭების წინაპირობას
წარმოადგენს.
ქვემოთ მოცემულია გამოკითხვისა და პრაქტიკულ დავალებაზე დაკვირვების პროცესის მოთხოვნები,
ასევე შეფასების სავალდებულო კომპონენტები.

ნაწილი 4 :თეორიული გამოკითხვის და პრაქტიკული /დავალებების თემატიკა

გამოკითხვა
გამოკითხვის ფორმა:

• შესაფასებელი პირის გამოკითხვა ხორციელდება ტესტის და ზეპირი შეკითხვების სახით

• ტესტი უნდა მოიცავდეს როგორც ღია, ისე დახურული ტიპის შეკითხვებს

გამოკითხვის პროცესის მონიტორინგი:

არსებითია გამოკითხვის პროცესზე შემფასებლის მიერ ზედამხედველობის განხორციელება

მოპოვებული მტკიცებულებები:
მტკიცებულებები უზრუნველყოფილია შესაფასებლის მიერ მომზადებული წერილობითი
ნაშრომით/შესრულებული ტესტით, ან/და პრაქტიკული დავალების დროს დამატებით,
დამაზუსტებელ შეკითხვებზე პასუხებით.
თეორიული საგამოცდო თემატიკა:
 დასადასტურებელიკომპეტენციების შესაბამისად საგამოცდო თემატიკა შეიძლება მოიცავდეს
შემდეგ საკითხებს:
ა). ხე-ტყის გაცემის პროცედურები და დოკუმენტაცია
ბ). უკანონო ტყითსარგებლობა და რეაგირება
გ). ხანძარსაწინააღმდეგო წესების დაცვა
დ). მოსაჭრელი ხეების მონიშვნა
ე). ტყის გაშენება დარგვითა და თესვით
ვ). ტყის ძირითადი მავნებელ-დაავადებები და მათი გამოვლენის ნიშნები

სავალდებულო კომპონენტის (გამოცდის) საკითხების შერჩევა ზემოთ მოცემული საკითხებიდან

წარმოადგენს შემფასებლის პრეროგატივას.

ნაწილი 5. პრაქტიკული დავალების/დავალებები შესრულების/შეფასების კრიტერიუმების

მითითებებით:
პრაქტიკული დავალების შესრულებაზე დაკვირვება

საგამოცდო გარემო:
შესაფასებელი პირის შეფასება ხორციელდება პრაქტიკული დავალებების სახით.
საგამოცდო პროცესის მონიტორინგი:

17
 საგამოცდო პროცესის მონიტორინგს ახორციელებს შემფასებელი/შემფასებლები (ნეიტრალური
კომისია) წინასწარი დადგენილი წესისა და პროცედურების დაცვით.
მოპოვებული მტკიცებულებები:
მტკიცებულებები უზრუნველყოფილია შემფასებლის მიერ შევსებული ჩანაწერების ფორმით.
საგამოცდო პრაქტიკული დავალებების ჩამონათვალი:

დასადასტურებელი კომპეტენციების შესაბამისად სტუდენტმა უნდა შეასრულოს ხუთი დავალება,

რომლებიც შეიძლება მოიცავდეს შემდეგს:
ა). აღჭურვილობისა და სპეც ტანსაცმელის შერჩევა და ფიზიკური დაცვის სქემის შედგენა
ბ). ხე-ტყის წამოშობის დოკუმენტის შევსება
გ). ადმინისტრაციული სამართალდარღვევის ოქმის შედგენა და სამართალდარღვევის ჩადენის
იარაღების, საშუალებების და უკანონოდ მოპოვებული რესურსის ჩამორთმევა/დალუქვა
დ). ხანძრასაწინააღმდეგო პრევენიცული ღონისძიების განხორციელება
ე). მავნებელ-დაავადებების გამოვლენა/ დაფიქსირება.

გაითვალისწინეთ:
1. შესაფასებელი პირის მიერ შესრულებული სამუშაოს წარმოებისას ეკონომიური, ხარისხის
უზრუნველყოფის, გარემოს დაცვის, სამართლებრივი, უსაფრთხოების წესების დაცვის,
ჰიგიენის დაცვის მიდგომების, სამუშაოს შესრულების თანამიმდევრობის შეფასება
წარმოადგენს ზემოთჩამოთვლილ დავალებებზე დაკვირვების თანამდევ პროცესს და მასზე
დამატებითი დროის გამოყოფა არაა რეკომენდებული.
2. შემფასებლის მიერ დამატებითი კითხვების დასმის შემთხვევაში შესაფასებელი პირი
პასუხობს მათ და საჭიროების შემთხვევაში მოჰყავს საკუთარი ქმედების/ გადაწყვეტილების
შესაბამისი არგუმენტები

3. სავალდებულო კომპონენტის (გამოცდის) საკითხების შერჩევა ზემოთ მოცემული

საკითხებიდან წარმოადგენს შემფასებლის პრეროგატივას.

ნაწილი 6. საჭიროების შემთხვევაში დამატებითი ინფორმაცია

შემფასებლის ჩანაწერების ფორმები

შესაფასებელი პირის სახელი, გვარი:
შეფასების თარიღი:
შეფასების ადგილი:
შემფასებლის სახელი, გვარი:

მტკიცებულებები

ფორმალური არაფორმალური გამოცდა

დადასტურებულ განათლების განათლების (დანართი N)
ი კომპეტენცია აღიარება აღიარება
(დანართი N) (დანართი N)

18
შედეგი: დადასტურდა ------/ არ დადასტურდა ----------

შემფასებლის კომენტარი:
დადასტურება:

ნიმუში

ტყის მცველი
უნარების ტესტი
ინფორმაცია შემფასებლისა და შესაფასებელი პირისათვის
მითითებები (გაიდლაინები ):
1. შესაფასებელმა პირებმა სატყეო ტყის მცველის უნარების ტესტი უნდა ჩააბარონ მათი
სწავლების დასასრულს.
ტესტის ჩაბარების გარეშე მას არ ენიჭება სრული კვალიფიკაცია.
შესაძლებელია ტესტის ხელახლა გადაბარება.
2. ტესტი ტარდება სასწავლო პრაქტიკის ობიექტზე და მისი ხანგრძლივობა არის ერთი დღე (4
საათი).
3. ტესტი აფასებს იმ საკვალიფიკაციო კომპეტენციებს, რომელიც აღიარებულია საქართველოში
პროფესიული სტანდარტების საფუძველზე. ინფორმაცია პროფესიულ სტანდარტებზე
განთავსებულია- http://vet.ge/jump_profession/direction2/
4. კანდიდატები შეფასდებიან სხვადასხვა კომპონენტების მიხედვით
შედეგის მიღწევა სავალდებულოა ყველა კომპონენტში.
კრიტერიუმების ჩამონათვალი (Checklist)
ქვემოთ ჩამოთვლილი პუნქტებისთვის მზადყოფნა შესაძლოა შეფასდეს დადებითად მხოლოდ და
მხოლოდ ტყის მცველის უნარების ტესტის ჩაბარების შემდეგ.
შემფასებლისათვის- კრიტერიუმების ჩამონათვალი ( ჩეკლისტი )

19
  შესაფასებელ პირს მოსამზადებლად განუსაზღვრეთ საკმარისი დრო
 დარწმუნდით, რომ იგი მომზადებულია
 საჭიროების შემთხვევაში უზრუნველყავით ტრენინგის განმეორებითი ჩატარება
 ტესტის დაწყებამდე მას გააცანით ინსტრუქცია
 გაამხნევეთ შესაფასებელი პირი, რათა უნარების ტესტს მიუდგეს პოზიტიურად და
თავდაჯერებულად
შესაფასებელი პირისათვის- კრიტერიუმების ჩამონათვალი ( ჩეკლისტი)
 გაიგეთ, თუ რომელი სავალდებულო კომპეტენციის დემონსტრირება მოგეთხოვებათ
 დარწმუნდით, რომ თქვენ მზად ხართ და საჭიროების შემთხვევაში ჩაგიტარდებათ
განმეორებითი ტრენინგი
 უნარების ტესტს მიუდექით პოზიტიურად და თავდაჯერებულად

უნარები
ტესტირება
შესაფასებელი პირის რეგისტრაციის ინსტრუქცია
1. თქვენ ვადაში უნდა დარეგისტრირდეთ უნარების ტესტისთვის და საგამოცდო ცენტრში
უნდა წარადგინოთ რეგისტრაციის ბარათის ასლი დროულად უნდა ჩააბაროთ ტესტი
გამოცდის დამკვირვებელს საგამოცდო ადგილი ნაჩვენებია თანდართულ ინსტრუქციაში და
რუკაზე. გთხოვთ, დროულად გამოცხადდეთ გამოცდაზე, რადგან დაგვიანებულს შესაძლოა
აღარ მიეცეთ ტესტის ჩაბარების უფლება.
2. თქვენ შეგახსენებენ, რომ ტესტის ნებისმიერ დროს უნდა დაემორჩილოთ საგამოცდო
ცენტრის მიერ დაწესებულ ქცევის წესებს. ნებისმიერი შესაფასებელი პირი, რომელიც არ
დაემორჩილება წესებს ან გამოცდის დამკვირვებლის/ ოფიციალური წარმომადგენლის მიერ
მიღებულ ინსტრუქციას, შესაძლოა მოიხსნას გამოცდიდან.
3. როდესაც მიბრძანდებით ცენტრში, დამკვირვებელი მოკლედ გაგაცნობთ დეტალურ
ინფორმაციას ტესტის მოთხოვნების შესახებ. ქვემოთ მოცემულია ზოგადი წესები გამოცდის
შესახებ:
ა) საგამოცდო ობიექტზე ლანჩის დროს შესაფასებელ პირს ჩვეულებრივ შეუძლიათ
შესვენება.
ბ) შესაფასებელ პირს არ აქვთ მოწევის უფლება. ასევე, საგამოცდო სივრცეში არ შეიძლება
რადიოს ან სხვა აუდიო ტექნიკის გამოყენება.
გ) შესაფასებელი პირი გამოცდაზე დაიშვება მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ იგი შემოსილია
შესაბამისი ტანსაცმელით და ფეხსაცმელით.

ინსტრუქტორები გამოცდაზე არ დაიშვებიან!

შესაფასებელმა პირმა რაიმე სახით უნდა წარმოადგინონ საიდენტიფიკაციო ფოტო. მაგ. მართვის
მოწმობა.
შეფასების კომპონენტები:

კანდიდატებს უტარდებათ ინსტრუქცია ტესტის დაწყებამდე მათ აქვთ 15 წუთი ინფორმაციის

გასაცნობად.

დამკვირვებელი ამოწმებს კანდიდატების მიერ მიწოდებულ მასალებს და ნებისმიერი დარღვევის

აღმოჩენის შემთხვევაში, აღრიცხავს და გადასცემს ინფორმაციას შემფასებელს, რომელიც
ინიშნავს და შესაბამისად ითვალისწინებს აღნიშნულ ხარვეზებს.

20
 კანდიდატებმა უნდა მოიტანონ (ან წინასწარი მოლაპარაკების შედეგად გაინაწილებენ ორივე
მხარე) საკუთარი ხელსაწყოები, რომლებიც დეტალურად არის წარმოდგენილი ქვემოთ
გამოცდის დასრულების შემდეგ კანდიდატების შეფასება განხორციელდება იმავე
აღჭურვილობით.

აღჭურვილობის ჩამონათვალი:
 სპეცტანსაცმელი
 ორთითა
 საზომი ბაფთა
 ბლოკნოტი
 ფანქარი
 დასალუქი მასალა
 ადმინისტრაციული სამართალდაღვევის ოქმის ნიმუში

დავალების აღწერა: ადმინისტრაციული სამართალდარღვევის ოქმის შედგენა და სამართალდარღვევის

ჩადენის იარაღების, საშუალებების და უკანონოდ მოპოვებული რესურსის ჩამორთმევა/დალუქვა

შეფასების კრიტერიუმები (ჩეკლისტი შეფასებისთვის):

 დააფიქსირა ადმინისტრაცული სამართალდაღვევა - ხე-ტყის უკანონოდ მოპოვება
 დამრღვევისგან მოითხოვა კანონმდებლობით გათვალისწინებული დოკუმენტაცია
 ორთითის ან/და საზომი ბაფთის საშუალებით აზომა მერქნული რესურსი
 აუხსნა დამრღვევს უკანონოდ წარმოებული საქმიანობების შესახებ, რაში ედება ბრალი და
განუმარტა მისი უფლებები და მოვალეობანი
 შეავსო ადმინისტრაციული სამართალდარღვევის ოქმი
 მოახდინა სამართალდარღვევის ჩადენის იარაღების, საშუალებების და უკანონოდ
მოპოვებული რესურსის ჩამორთმევა/დალუქვა

21
 დაიცვა შრომის უსაფრთხოების წესები.

22
23