მაღალი ძაბვის ელექტროგადამცემი

ხაზების ტექნიკური ექსპლუატაციის

სპეციალისტი
პროფესიული სტანდარტი

სსიპ – განათლების ხარისხის განვითარების ეროვნული ცენტრი

2017 წელი
1. დასახელება (ქართულად): მაღალი ძაბვის ელექტროგადამცემი ხაზების ტექნიკური
ექსპლუატაციის სპეციალისტი

2. დასახელება (ინგლისურად): High Voltage Transmission Lines Maintenance Specialist

3. პროფესიული სტანდარტის სარეგისტრაციო ნომერი:

4. პროფესიული სტანდარტის შესაბამისი კოდი „დასაქმების საერთაშორისო სტანდარტული

კლასიფიკატორის“ (ISCO-08) მიხედვით: 7413

5. დასაქმების სფეროს აღწერა: მაღალი ძაბვის ელექტროგადამცემი ხაზების ტექნიკური

ექსპლუატაციის სპეციალისტი ასრულებს მასზე განპირობებული მაღალი ძაბვის (35 კვ და
ზემოთ) საჰაერო და საკაბელო ელეტქროგადამცემი ხაზების სარემონტო და საექსპლუატაციო
სამუშაოებს, სისტემატურ მონიტორინგს. მონაწილეობს ელექტროგადამცემი ხაზების
ოპტიმიზაციის პროცესის დაგეგმვაში.

6. სამუშაო გარემო და დასაქმების შესაძლებლობები: სპეციალისტი მუშაობს საველე პირობებში. ის

შეიძლება დასაქმდეს ისეთ სახელმწიფო წარმოებებში, სადაც ხორციელდება 35 კვ. და ზემოთ კვ
ძაბვის გამანაწილებელი ქსელების ექსპლუატაცია/ ეს წარმოებებია: ენერგო-პრო, კახეთის ენერგო
დისტრიბუცია, თელასი, საქართველოს სახელმწიფო ელ.სისტემა, საქრუსენერგო.

7. აუცილებელი პროფესიული მოთხოვნები: არანაკლებ 18 წლისა (ენერგეტიკის მინისტრის ბრძანება

N 52 04.10.2010 „ელექტროსადგურების და ქსელების ტექნიკური ექსპლუატაციის წესების
დამტკიცების შესახებ“)

8. პროფესიული მოვალეობები და ამოცანები:

№ პროფესიული მოვალეობა პროფესიული ამოცანა

1 სამუშაოს ორგანიზება 1.1. ეცნობა პროცედურულ სიახლეებს

1.2. მონაწილეობს დღის სამუშაოების დაგეგმვაში
1.3. ეცნობა სამუშაო დავალების მოცულობასა და
ადგილს
1.4. ამზადებს/ეცნობა სამუშაო ადგილს უსაფრთხოების
წესების შესაბამისად
1.5. ამოწმებს ძაბვის არ არსებობას
1.6. ადებს დამცავ დამიწებას

2 საჰაერო ხაზების საექსპლუატაციო 2.1. ახორციელებს საჰაერო ელ. ხაზის შემოვლა

და პროფილაქტიკური სამუშაოები დათვალიერებას
2.2. დოკუმენტურად აფიქსირებს შემოვლა -
დათვალიერების შედეგებს
2.3. მონაწილეობს შესასრულებელი სამუშაოების გეგმა-
გრაფიკის შედგენაში
2.4. არჩევს სამუშაოების ჩასატარებლად საჭირო
ხელსაწყო-იარაღებს და მასალებს
2.5. არჩევს სპეც. ტექნიკას სამუშაოების
შესასრულებლად
2.6. ასრულებს მიღებულ დავალებას
გეგმა-გრაგიკის მიხედვით

3 საჰაერო ხაზების ავარიის შემდგომი 3.1. იღებს ინფორმაციას ავარიულად გამორთული ხაზის
აღდგენითი სამუშაოები შესახებ

2

4 საკაბელო ხაზების საექსპლუატაციო
და ავარიული სამუშაოები
5 უსაფრთხოების ნორმების დაცვა
6 პროფესიული განვთარებისათვის
ზრუნვა
9. პიროვნული თვისებები:
 კარგი ფიზიკური შესაძლებლობები
 სიმაღლეზე სამუშაოების შესრულების უნარი
 აკურატული
 ყურადღებიანი
 დისციპლინირებული
 დაკვირვებული
 კომუნიკაბელური
10. მატერიალური რესურსი
ა) ინვენტარი, აღჭურვილობა::
3.2. მონაწილეობს ავარიის კერის დადგენაში
3.3. ოპერატიულად ადგენს და აღწერს ავარიის
მასშტაბებს
3.4. მონაწილეობს ავარიის სალიკვიდაციო სამუშაოების
დაგეგმვაში
3.5. მონაწილეობს ავარიის სალიკვიდაციო სამუშაოებში
4.1. ეცნობა საკაბელო ხაზის ტრასის სქემას
4.2. ათვალიერებს ტრასას შესაძლო რისკფაქტორების
ზემოქმედების დადგენის მიზნით
4.3. ოპერატიულად რეაგირებს ტრასაზე აღმოჩენილ
პრობლემებზე
4.4. მონაწილეობს შესასრულებელი სამუშაოების
დაგეგმვაში
4.5. მონაწილეობს სამუშაოების შესრულებაში
5.1. ეცნობა მიზნობრივ ინსტრუქტაჟს სამუშაოს
დაწყების წინ
5.2. ირჩევს ინდივიდუალური დაცვის საშუალებებს და
ელექტროდამცავ საშუალებებს
5.3. ეცნობა ორგანიზაციულ და ტექნიკურ ღონისძიებებს
5.4. უზრუნველყოფს სამუშაოს შესრულებას განწესის და
განკარგულების შესაბამისად
5.5. იცავს პირად და სამუშაო ადგილის სანიტარულ-
ჰიგიენურ ნორმებს
5.6. საჭიროების შემთხვევაში უზრუნველყოფს ჯგუფის
წევრების პირველად სამედიცინო დახმარებას
5.7. იცავს გარემოს დაცვის ნორმებს
6.1. ეცნობა ორგანიზაციის სტრუქტურასა და საკუთარ
უფლება-მოვალეობებს
6.2. აფასებს საკუთარ კომპეტენციებს, ცოდნას და
უნარებს
6.3. იღებს კონსულტაციებს კვალიფიციური
სპეციალისტებისგან საკუთარი პროფესიის შესახებ
6.4. გეგმავს საკუთარ პროფესიულ განვითარებას
6.5. ეცნობა სიახლეებს მაღალი ძაბვის
ელექტროგადამცემი ხაზების ტექნიკური
ექსპლუატაციის შესახებ
6.6. მონაწილეობს პროფესიული განვითარების
ღონისძიებებში
3
 ბტყელტუჩა, სახრახნისების ნაკრები, მრგვალტუჩა, ინდიკატორი, ქანჩის გასაღებების ნაკრები,
მემონტაჟის დანა, ე.წ. „ბალგარკა“, ელ. ბურღი,სამონტაჟო/ალპინისტური თოკი, გვარლი, საგრეხი
აპარატი, კიბე, ჩაქუჩი, გიდრავლიკური წნეხი, სამონტაჟო როლიკი, კაბელის/ქუროს
გამაცხელებელი „ფენი“ კაბელსათლელი დანა, უსაფრთხოების ქამარი, ჯალამბარი (ლებიოდკა),
თერმოგილზის შემდუღებელი აპარატი, FPS,

ბ) მასალა, ნედლეული: იზოლენტა, მინალენტა, ეპოქსიდური ლენტა, ბუნიკები, სადენები და

კაბელები, სადენის და გვარლის გამჭიმავი და საკიდი „გირლიანდა“, სახაზო არმატურა, ქურო
(მუEტა), იზოლიატორები, საყრდენი, საკიდი, მეხდამცავი გვარლი, მცლელები, გადამეტძაბვის
შემზღუდველი, სადემონსტრაციო სპეც. ტასაცმელი (ჩაფხუთი, ხელთათმანი, ფეხსაცმელი,
კომბინიზონი.

11. სამომავლო ტენდენციები:

 თანამედროვე კონსტრუქციების ათვისება
 თანამედროვე სახაზო არმატურის და იზოლიატორების ათვისება

12.პროფესიული ცოდნა და უნარები:

№ მოვალეობა პროფესიული ცოდნა პროფესიული უნარები

1. სამუშაოს იცის: შეუძლია:

ორგანიზება  საინფორმაციო დაფით
სარგებლობის წესი
 საინფორმაციო დაფით
სარგებლობის პროცედურები
 ჟურნალებში დაფიქსირების
ინსტრუქცია
 დღის გეგმა- გრაფიკის
გაცნობის წესი
 ზეპირი/წერილობითი
დავალებების
მიღების/მიწოდების წესი
 თანამედროვე კომუნიკაციის
საშუალებების გამოყენების
ხერხები
 ეთიკის ნორმები
 სამუშაო ადგილის
დათვალიერების
პროცედურები
 შესასრულებელი სამუშაოს
შეფასების კრიტერიუმები
 რისკების შეფასების
კრიტერიუმები
 აღჭურვილობის პირველადი
შემოწმების წესები
 აღჭურვილობის სწორი
მოხმარების წესები
 სამუშაო ადგილზე
გამაფრთხილებელი
პლაკატების და დამცავი
შემოღობვის გაკეთების წესები
 სამუშაოს უსაფრთხოდ
შესრულების პროცედურები
 საინფორმაციო დაფით
სარგებლობა
 ჟურნალებით სარგებლობა
 დავალებების მიღება, როგორც
ზეპირი, ასევე წერილობითი
სახით
 მიღებული დავალებისა და
დღის გეგმა-გრაფიკის სწორი
ანალიზი
 სხვადასხვა კომუნიკაციის
საშუალებების გამოყენება
 ეთიკის ნორმების დაცვა
 დავალების შესრულების
ეფექტური მეთოდის შერჩევა
 პროცედურების დაცვით
დაათვალიეროს სამუშაო
ადგილი
 გააკეთოს ზოგადი მონახაზი
შესასრულებელი სამუშაოსა და
მის შესრულებასთან
დაკავშირებული რისკების
შესახებ
 მოუფრთხილდეს სამუშაოს
პროცესში აღჭურვილობას და
დაიცვას მისი მოხმარების
წესები
 გამაფრთხილებელი
პლაკატების გაკვრა და დამცავი
ღობის გაკეთება
 სამუშაოს შესრულება
უსაფრთხოდ
 მიიღოს ინფორმაცია ძაბვის

4
  ძაბვის არარსებობასთან
დაკავშირებული ინფორმაცია
 შესაბამისი ხელსაწყოებით
ძაბვის არარსებობის
შემოწმების ხერხები
 სტაციონალური დამიწების
არსებობის შესახებ ინფორმაცია
 გადასატანი დამიწების
შესრულების სტანდარტი
2. საჰაერო ხაზების იცის:
საექსპლუატაციო და  ელ. გადამცემი ხაზების
პროფილაქტიკური ვიზუალური დათვალიერების
სამუშაოები მეთოდი
 ელ. გადამცემი ხაზების
სადენის გადაბმის ადგილების
ვიზუალური დათვალიერების
მეთოდი
 ელ. გადამცემი ხაზების
ლითონისა და რკინაბეტონის
საყრდენების მდგომარეობის
ვიზუალური შემოწმების
მეთოდი
 ელ. გადამცემი ხაზების
საყრდენებზე დამიწების
კონტურების მდგომარეობის
შემოწმების მეთოდი
 ელ. გადამცემი ხაზების
საყრდენების ფუნდამენტების
მდგომარეობისვიზუალურად
შემოწმების მეთოდი
 ელ. გადამცემი ხაზების
იზოლიატორების
მდგომარეობის ვიზუალურად
შემოწმების მეთოდი
 ელ. გადამცემი ხაზების
მეხდამცავი გვარლის
მდგომარეობის ვიზუალური
დათვალიერების მეთოდი
 ელ. გადამცემი ხაზების
საყრდენებზე სახაზო
არმატურის ვიზუალურად
შემოწმების მეთოდი
 ელ. გადამცემი ხაზების
დენგამტარი ნაწილების სხვა
შენობა- ნაგებობებთან და
მწვანე საფართან სიახლოვის
მანძილის შემოწმების მეთოდი
 ელ. გადამცემი ხაზების მაღლივ
დათვალიერების წარმოების
მეთოდი
 ობიექტების მდგომარეობის
შეფასების კრიტერიუმები
5
არარსებობის შესახებ
 მოახდინოს ძაბვის
არარსებობის შემოწმება
შესაბამისი ხელსაწყოებით
 გაერკვეს ინფორმაციაში
სტაციონალური დამიწების
არსებობის შესახებ
 განახორციელოს გადასატანი
დამიწება
შეუძლია:
 ელ. გადამცემი ხაზების
ვიზუალური დათვალიერება
 ელ. გადამცემი ხაზების
სადენის გადაბმის ადგილების
ვიზუალური დათვალიერება
 ელ. გადამცემი ხაზების
ლითონისა და რკინაბეტონის
საყრდენების მდგომარეობის
ვიზუალურიშემოწმება
 ელ. გადამცემი ხაზების
საყრდენებზე დამიწების
კონტურების მდგომარეობის
შემოწმება
 ელ. გადამცემი ხაზების
საყრდენების ფუნდამენტების
მდგომარეობისვიზუალურად
შემოწმება
 ელ. გადამცემი ხაზების
იზოლიატორების
მდგომარეობის ვიზუალურად
შემოწმება
 ელ. გადამცემი ხაზების
მეხდამცავი გვარლის
მდგომარეობის
ვიზუალურიდათვალიერება
 ელ. გადამცემი ხაზების
საყრდენებზე სახაზო
არმატურის ვიზუალურად
შემოწმება
 ელ. გადამცემი ხაზების
დენგამტარი ნაწილების სხვა
შენობა- ნაგებობებთან და
მწვანე საფართან სიახლოვის
მანძილის შემოწმება
 ელ. გადამცემი ხაზების
მაღლივ დათვალიერების
წარმოება
 ობიექტების მდგომარეობის
შეფასება;
 დაზიანებული ნაწილების
მდგომარეობის აღწერა
 ობიექტების მდგომარეობის
  ობიექტების მდგომარეობის
დოკუმენტურად
დაფიქსირების მეთოდები
 დაზიანებული ნაწილების
აღწერის მეთოდები
 შესასრულებელი სამუშაოს
მოცულობის განსაზღვრის
მეთოდი
 სამუშაოს შესრულების
ხანგრძლივობის განსაზღვრის
მეთოდი
 ბრიგადის წევრებთან
კომუნიკაციის ხერხები
 ბრიგადის სხვა წევრებთან
ერთად სამუშაოს დაგეგმვის
წესები
 ხელსაწყო-იარაღების
ჩამონათვალი
 ხელსაწყო-იარაღების
შემოწმების ხერხი
 სამუშაოსთვის საჭირო
მასალის შერჩევის ხერხი
 შესასრულებელი სამუშაოს
მოცულობისა და სირთულის
განსაზღვრის ხერხი
 ჩასატარებელი სამუშაოსთვის
სპეც. ტექნიკის შერჩევის
პრინციპები
 ქსელზე მიერთების
სამუშაოების წარმართვის
ხერხები
 სისტემებში შესაძლო
დაზიანებები და უზუსტობები
 სამუშაოს შესრულების
შემოწმების კრიტერიუმები
3. საჰაერო ხაზების იცის:
ავარიის შემდგომი  ელგადამცები ხაზების შესაძლო
აღდგენითი ავარიების სახეები
სამუშაოები  პრობლემების გადაჭრის
საშუალებები
 დამცავი მოწყობილობების
ამოქმედებების სახეები
 ოპერატიულ, სადისპეტჩერო
სამსახურთან დაკავშირების
წესები
 კომუნიკაციის სხვადახვა
საშუალება
 ეთიკის ნორმები
 დათვალიერების მარშრუტის
შედგენის პრინციპები
 სავარაუდო დაზიანებების
6
დაფიქსირება დოკუმენტურად.
 შესასრულებელი სამუშაოს
მოცულობის განსაზღვრა
 სამუშაოს შესრულების
ხანგრძლივობის განსაზღვრა
 კომუნიკაციის სხვადასხვა
საშუალებების გამოყენებით
დაუკავშირდეს ბრიგადის სხვა
წევრებს
 სამუშაოს შესრულების გეგმის
შედგენა ბრიგადის სხვა
წევრებთან ერთად
 საჭირო ხლსაწყო-იარაღების
შერჩევა
 ხელსაწყო-იარაღების
ვარგისიანობის დადგენა
 სამუშაოსთვის საჭირო
სახარჯო მასალების შერჩევა
 შესასრულებელი სამუშაოს
მოცულობისა და სირთულის
განსაზღვრა;
 შესასრულებელი
სამუშაოსთვის შესაბამისი
სპეც. ტექნიკის შერჩევა
 მიმდინარე სარემონტო
სამუშაოების წარმართვა
 სისტემებში წარმოქმნილი
დაზიანებების აღმოფხვრა
 სწორად შეაფასოს
შესრულებული სამუშაოს
ხარისხი
შეუძლია:
 ელგადამცები ხაზების
შესაძლო ავარიების ანალიზი
 შეუძლია პრობლემების
გადასაჭრელად შესაფერისი
დამცავი მოწყობილობების
ამოქმედება
 შესაბამის ოპერატიულ,
სადისპეტჩერო სამსახურთან
დაკავშირება
 კომუნიკაციის სხვადასხვა
საშუალების გამოყენება
 ეთიკის ნორმების დაცვა.
 დათვალიერების მარშრუტის
შედგენა
 სავარაუდო დაზიანებების
 ტიპები
 დაზიანებების სახეები
 დაზიანებების დაფიქსირების
მეთოდები
 ავარიის შესახებ ინფორმაციის
მიწოდების ხერხები
 სალიკვიდაციო ღონისძიებები
 შესასრულებელი სამუშაოს
მოცულობის განსაზღვრის
ნორმები
 სამუშაოს შესრულების
ხანგრძლივობის განსაზღვრის
ნორმები
 ლიკვიდაციის გეგმის შედგენის
პრინციპები
 სალიკვიდაციო სამუშაოების
სპეციფიკა
 ტექნოლოგიურად
დაკავშირებული სხვა
საკომუნიკაციო ხაზები
 სამუშაოს შესრულების
შემოწმების კრიტერიუმები
4. საკაბელო ხაზების იცის:
საექსპლუატაციო და  ცალხაზოვანი სქემების
ავარიული წაკითხვის პრინციპები
სამუშაოები  რუკის პირობითი ნიშნების
სახეები
 რისკფაქტორების სახეები
 ტრასის მდგომარეობის
აღწერის კრიტერიუმები
 რისკების შემცველი
სამუშაოების შესაჩერებელი
ღონისძიებები
 რისკების აღმოჩენისას
ჩასატარებელი ღონისძიებები
 გამაფრთხილებელი ნიშნების
მოწყობის პრინციპები
 შესასრულებელი სამუშაოს
მოცულობის განსაზღვრის წესი
 სამუშაოს შესრულების
ხანგრძლივობის განსაზღვრის
წესი
 სალიკვიდაციო სამუშაოების
გეგმის შედგენის პრინციპები
 სალიკვიდაციო სამუშაოების
სპეციფიკა
7
ტიპების განსაზღვრა
 დაზიანებების გარჩევა
 დაზიანებების სახეების
დაფიქსირება
 მიაწოდოს ინფორმაცია
ავარიის შესახებ შესაბამის
პირს
 განსაზღვროს შესასრულებელი
სამუშაოს მოცულობა
 განსაზღვროს სამუშაოს
შესრულების ხანგრძლივობა
 ლიკვიდაციის ეფექტურად
დაგეგმვა
 მიაწოდოს შესაბამისი
ინფორმაცია ჩასატარებელი
სალიკვიდაციო სამუშაოების
შესახებ
 სალიკვიდაციო სამუშაოების
ჩატარება
 სამუშაოს შესრულების
შემოწმება/შეფასება
 ტექნოლოგიურად
 დაკავშირებულ სხვა
საკომუნიკაციო ხაზების
წარმომადგენლებთან
 კომუნიკაციის ეფექტური
მეთოდის შერჩევა
 ეთიკის ნორმების დაცვა
შეუძლია:
 ცალხაზოვანი სქემების
წაკითხვა;
 პირობითი ნიშნების წაკითხვა
რუკაზე
 ტრასის მდგომარეობის აღწერა
 რისკფაქტორების გამოვლენა
 რისკების შემცველი
სამუშაოების შესაჩერებელ
ღონისძიებების დადგენა
 რისკების აღმოჩენისას
შესაბამისი ღონისძიებების
ჩატარება
 გამაფრთხილებელი ნიშნების
მოწყობა
 განსაზღვროს შესასრულებელი
სამუშაოს მოცულობა;
 განსაზღვროს სამუშაოს
შესრულების ხანგრძლივობა
 ლიკვიდაციის ეფექტურად
დაგეგმვა
 სალიკვიდაციო სამუშაოების
ჩატარება
 სწორად შეაფასოს
  შესრულებული სამუშაოს
შეფასების კრიტერიუმები
5. უსაფრთხოების იცის:
ნორმების დაცვა  სამუშაო ინსტრუქტაჟის
ნორმები
 ორგანიზაციის/კერძო საწარმოს
შინაგანაწესი
 ინდივიდუალური დაცვის
საშუალებები
 ინდივიდუალური დაცვის
საშუალებების დანიშნულება
 ელექტროდამცავი საშუალებები
 განწესით და განკარგულებით
გათვალისწინებული
ტექნიკური მოთხოვნები
 სამუშაო ადგილის
მოსამზადებელი სამუშაოები
 უსაფრთხო მუშაობის წესები
 მუშაობის პროცესში
სპეციალური
დამცავისაშუალებების
მოხმარების წესები
 პირადი ჰიგიენის ნორმები
 სამუშაო ადგილის
სანიტარული ნორმები
 ელ.დენით დაზიანების სახეები
 პირველადი დახმარების წესები
 გარემოს დაცვის წესები
 სამუშაო არეალის სისუფთავის
შენარჩუნების წესები
6. პროფესიული იცის:
განვთარებისათვის  ორგანიზაციის სტრუქტურა
ზრუნვა  ორგანიზაციაში თავისი
უფლება-მოვალეობები
 თავის პროფესიაში საკუთარი
8
შესრულებული სამუშაო
ხარისხი
შეუძლია:
 ორგანიზაციის შინაგანაწესის
ნორმების დაცვა
 გააკეთოს მიღებული
ინსტრუქტაჟის ანალიზი
 ინსტრუქტაჟის შესაბამისად
შეასრულოს შემდგომი
სამუშაოები
 განმარტოს ინდივიდუალური
დაცვის საშუალებების
დანიშნულება
 ინდივიდუალური დაცვის
საშუალებების მოხმარება
 ელექტროდამცავი
საშუალებების გამოყენება
ელექტროუსაფრთხოების
მიზნით
 მოთხოვნილი ტექნიკური და
ორგანიზაციული
ღონისძიებების გატარება
 სამუშაო ადგილის მომზადება
 უსაფრთხო გარემოს შექმნა
მუშაობის პროცესში
 სპეციალური დამცავი
საშუალებების გამოყენება და
უსაფრთხოების წესების დაცვა
 სამუშაო ადგილზე პირადი
ჰიგიენის დაცვა
 მუშაობის პროცესში
სანიტარული ნორმების
უზრუნველყოფა
 ხელსაწყო-იარაღების და
სამუშაო ადგილის
დასუფთავება
 ელ.დენით დაზიანების
ხარისხის გარჩევა
 დაზიანებულისთვის
პირველადი გადაუდებელი
დახმარების გაწევა
 დაიცვას გარემოს დაცვის
წესები;
 არ დააბინძუროს გარემო
სამუშაოს შესრულებისას და
მისი დასრულების შემდგომ
შეუძლია:
 კარგად გაერკვეს
ორგანიზაციის სტუქტურაში
 ჩაერთოს მნიშვნელოვანი
გადაწყვეტილებების მიღებაში.
  შესაძლებლობები
 გამოცდილი სპეციალისტების
მოძიების გზები
 მიღებული ინფორმაციის
გაანალიზების მეთოდები
 კოლეგებთან, ასევე გარეშე
პირებთან ოპტიმალური
ურთიერთობის ნორმები
 პროფესიული განვითარების
გზები
 კომუნიკაციის სხვადასხვა
 საშუალებებით სასწავლო
პროგრამების მოძიების ხერხები
 ინტერნეტით პროფესიაში
სიახლეების მოძიება-ანალიზის
წესები
 პროფესიული ლიტერატურის
შერჩევის ხერხები
 პროფესიული განვითარების
სხვადასხვა საშუალება
 პროფესიაში სიახლეების
დაუფლების საშუალებები
(ტრენინგ-კურსები, სემინარები
და სხვ.)
13.სტანდარტის მოქმედების ვადა: 5 წელი
 დაიცვას საკუთარი
 შრომითი უფლებები
 განსაზღვროს მისი უფლება-
მოვალეობები.
 თავის პროფესიაში ცოდნისა
და უნარების განსაზღვრა
 გამოცდილ
 სპეციალისტებთან
დაკავშირება და მათგან
კონსულტაციების მიღება
 მიღებული ცოდნის
პრაქტიკაში გამოყენება
 ოპტიმალური ურთიერთობის
დამყარება კოლეგებთან, ასევე
გარეშე პირებთან
 სწორად დაგეგმოს პროფესიის
განვითარების გზები
 კომუნიკაციის სხვადასხვა
საშუალებებით მოიძიოს
სასწავლო კურსების და
პროგრამების ადგილი და დრო
 ინტერნეტითპროფესიაში
სიახლეების მოძიება/ანალიზი;
 პროფესიული ლიტერატურის
შერჩევა.
 გაეცნოს თავის პროფესიასთან
დაკავშირებულ ყველა
ტექნოლოგიურ სიახლეს
 სიახლეების დაუფლების
მიზნით გაიაროს
გადამზადების კურსები,
შეძლებისდაგვარად დაესწროს
სემინარებს და კონფერენციებს

16. პროფესიული სტანდარტის შემმუშავებელი სამუშაო ჯგუფის წევრები:

№ სახელი, გვარი ორგანიზაცია, პოზიცია

1 ლიანა ჩარკვიანი ფასილიტატორი

2 გიორგი ტრაპაიძე ფასილიტატორი

3 ნაუმი ნებიერიძე საქართველოს ენერგეტიკთა პროფესიული კავშირი / თავმჯდომარის

მოადგილე

4 დავით ქაჯაია საქართველოს სახელმწიფო ელექტრო სისტემა / დიაგნოსტიკის

ინჟინერი

5 ნათია ანესაშვილი ენერგო-პრო ჯორჯია / ადმინისტრირების განყოფილების უფროსი

6 ზურაბ სიხარულიძე ენერგო-პრო ჯორჯია / მაღალი ძაბვის ექსპლუატაციის განყოფილების

9
 უფროსი

7 ირაკლი ჭოხონელიძე ენერგო-პრო ჯორჯია / მაღალიძაბვისე.გ.ხ-ის

ექსპლუატაციისგანყოფილების უფროსი

8 ზურაბ ენერგო-პრო ჯორჯია / მაღალიძაბვისე.გ.ხ-ის

ნადარეიშვილი ექსპლუატაციისგანყოფილების უფროსი სპეციალისტი

9 ადამაშვილი ზაზა პროფ. სასწავლებელი "მერმისი" / პედაგოგი

10
დასახელება: მაღალი ძაბვის ელექტროგადამცემი ხაზების ტექნიკური ექსპლუატაციის სპეციალისტი

შეფასების სტანდარტი

ნაწილი 1. ზოგადი ინფორმაცია

შეფასების სტანდარტი გამოიყენება ფორმალური განათლების ან/და არაფორმალური განათლების
ფარგლებში შეძენილი კომპეტენციების, ცოდნისა და უნარების აღიარების მიზნით.
შეფასების სტანდარტი განსაზღვრავს პროფესიულ სტანდარტში ასახული კომპეტენციების, ცოდნისა
და უნარების შეფასების ან/და დადასტურების აუცილებელ პირობებს:

1. შესაფასებელ კომპეტენციებს, რომლებიც გამოხატულია პროფესიული მოვალეობებსა და

ამოცანებში;
2. შესაფასებელი კომპეტენციების შეფასების კრიტერიუმებს, რომლებიც ასახავს აუცილებელ
პროფესიულ ცოდნასა და უნარებს;
3. შესაფასებელი კომპეტენციების დადასტურების შესაძლებლობებს;
4. გამოცდის პროცესს და კომპონენტებს.

შესაფასებელი კომპეტენციების დადასტურება

შესაფასებელი კომპეტენციების დადასტურების გზები:

ა) ფორმალური განათლების გზით მიღწეული სწავლის შედეგების აღიარება (ჩათვლა);

ბ) არაფორმალური განათლების გზით მიღწეული კომპეტენციების დადასტურება (ნამდვილობის
დადასტურება) განათლების და მეცნიერების მინისტრის მიერ დადგენილი წესით;
გ) მიღწეული კომპეტენციების დადასტურება ამ დოკუმენტით დადგენილი პრინციპებით
ჩატარებული გამოცდის გზით.

ფორმალურ განათლებაში სტანდარტით გათვალისწინებული შეფასების პროცესის წარმართვასთან

დაკავშირებული მოთხოვნები ასახულია სავალდებულო პროფესიულ მოდულებში.

ფორმალურ განათლებაში მიღწეული სწავლის შედეგების აღიარების (ჩათვლის) პროცესი

ფორმალური განათლების გზით მიღწეული სწავლის შედეგების აღიარების (ჩათვლის) პროცესი

მოიცავს მიღწეული სწავლის შედეგების აღიარებას (ჩათვლას) საძიებელი კვალიფიკაციის
მიზნებისათვის ქვემოთ მოცემული პრინციპების შესაბამისად:
ა) დასაშვებია მიღწეული სწავლის შედეგების აღიარება (ჩათვლა) ნებისმიერი კვალიფიკაციის
ფარგლებში, თუ სწავლის შედეგები თავსებადია საძიებელ კვალიფიკაციასთან და მათი მიღწევა
დადასტურებულია, რაც გამოიხატება საგანმანათლებლო პროგრამის ფარგლებში მიღებული
დადებითი შეფასებით და შესაბამისი კრედიტის მინიჭებით.

ბ) თავსებადობის დადგენისთვის, შინაარსობრივი შესწავლის მიზნით, ამღიარებელი დაწესებულება

ეყრდნობა პროფესიულ სტანდარტს ან/და პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამის ჩარჩო

11
დოკუმენტს, რომლის საფუძველზეც არის შემუშავებული გავლილი პროფესიული საგანმანათლებლო
პროგრამა ან პროგრამის კომპონენტი, არსებობის შემთხვევაში - პროფესიულ საგანმანათლებლო
პროგრამას ან/და სილაბუსებს, ან/და პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამების კატალოგს.
ამღიარებელი დაწესებულება უფლებამოსილია აღიარების მიზნებისათვის შესაფასებელ პირს
მოსთხოვოს გავლილი საგანმანათლებლო პროგრამის/სასწავლო კურსების პროგრამების
(სილაბუსების) გამოთხოვა საგანმანათლებლო დაწესებულებებიდან და წარდგენა.

გ) სწავლის შედეგების თავსებადობის განსაზღვრის მიზნით, აუცილებელი არაა მათი ფორმულირება

იყოს იდენტური. თავსებადად ჩაითვლება სწავლის შედეგები, რომლის/რომელთა ერთობლიობაც,
შინაარსის თვალსაზრისით, ეროვნული საკვალიფიკაციო ჩარჩოს შესაბამისი საფეხურის აღმწერის
გათვალისწინებით, შესაძლოა მიჩნეულ იქნას ანალოგიურად.

ნაწილი 2. მითითებები შესაფასებელი პირისა და შემფასებლისათვის

შეფასების დაწყებამდე გაეცანით:

 პროფესიულ სტანდარტს;
 შეფასების ინსტრუმენტებს;
 დაინტერესებული/შესაფასებელი პირის კომპეტენციების აღიარებასთან დაკავშირებულ
შესაძლებლობებს;
 შემფასებლის ჩანაწერების ფორმებს;
 შეფასების პირობებს;
 შეფასების წესებს;
 შეფასების კრიტერიუმებს.

შეფასების პროცესში:

 პირადად დააკვირდით დავალებების შესრულების/შეფასების პროცესს;

 თითოეული შესაფასებელისათვის აწარმოეთ შეფასების ჩანაწერების ფორმები;
 თუ აუცილებელია, შესაფასებელს დაუსვით დამატებითი შეკითხვები დავალებასთან
დაკავშირებით;
 შეაფასეთ თითოეული კრიტერიუმი.

შეფასების დასრულებისას:

 შესაფასებელს მიეცით განმარტება შეფასებასთან დაკავშირებით;

 შეაჯამეთ შეფასების შედეგები;
 დაადასტურეთ შეფასების შედეგები ხელმოწერით;
 შეფასების ჩანაწერები გადაეცით სათანადოდ უფლებამოსილ პირს.

ნაწილი 3. შეფასების პროცედურა

მიღწეული კომპეტენციების დადასტურებისთვის გამოცდის ორგანიზების პროცესი და

კომპონენტები

მიღწეული კომპეტენციების დადასტურებისთვის გამოცდის ჩატარების პროცესი მოიცავს

დასადასტურებელი კომპეტენციების შესაბამისად გამოკითხვისა და პრაქტიკული დავალების
შესრულების ეტაპებს.

12
მიუხედავად იმისა, დასტურდება თუ არა კვალიფიკაციით გათვალისწინებული კომპეტენციები,
შეფასების სტანდარტის ნაწილი 1-ის „შესაფასებელი კომპეტენციების დადასტურება“ „ა“ და „ბ“
პუნქტებით გათვალისწინებული შესაძლებლობებით, შეფასების პროცესი მოიცავს სავალდებულო
კომპონენტს (გამოცდას), რომლის შეფასება შესაბამისი კვალიფიკაციის მინიჭების წინაპირობას
წარმოადგენს.

ნაწილი 4. თეორიული გამოკითხვის და პრაქტიკული /დავალებების თემატიკა

გამოკითხვა

გამოკითხვის ფორმა:

 შესაფასებელი პირის გამოკითხვა ხორციელდება ტესტის და ზეპირი შეკითხვების სახით;

 ტესტი უნდა მოიცავდეს როგორც ღია, ისე დახურული ტიპის შეკითხვებს.

გამოკითხვის პროცესის მონიტორინგი:

არსებითია გამოკითხვის პროცესზე შემფასებლის მიერ ზედამხედველობის განხორციელება;

მოპოვებული მტკიცებულებები:

მტკიცებულებები უზრუნველყოფილია შესაფასებლის მიერ მომზადებული წერილობითი

ნაშრომით/შესრულებული ტესტით ან/და პრაქტიკული დავალების დროს დამატებით,
დამაზუსტებელ შეკითხვებზე პასუხებით.

თეორიული საგამოცდო თემატიკა:

 დასადასტურებელი კომპეტენციების შესაბამისად საგამოცდო თემატიკა შეიძლება

მოიცავდეს შემდეგ საკითხებს:

ა) საჰაერო ხაზების პროფილაქტიკური და საექსპლოატაციო ნორმები;

ბ) ელგადამცები ხაზების შესაძლო ავარიების სახეები , დაზიანებების სახეები, სამუშაოს შესრულების
შემოწმების კრიტერიუმები;
გ) სალიკვიდაციო სამუშაოების სპეციფიკა;
გ)უსაფრთხოების ნორმები.

სავალდებულო კომპონენტის (გამოცდის) საკითხების შერჩევა ზემოთ მოცემული საკითხებიდან

წარმოადგენს შემფასებლის პრეროგატივას.

ნაწილი 5. პრაქტიკული დავალების/დავალებები შესრულების/შეფასების კრიტერიუმების

მითითებებით:

პრაქტიკული დავალების შესრულებაზე დაკვირვება.

საგამოცდო გარემო:
შესაფასებელი პირის შეფასება ხორციელდება პრაქტიკული დავალებების სახით.

საგამოცდო პროცესის მონიტორინგი:

საგამოცდო პროცესის მონიტორინგს ახორციელებს შემფასებელი/შემფასებლები (ნეიტრალური
კომისია) წინასწარი დადგენილი წესისა და პროცედურების დაცვით.

მოპოვებული მტკიცებულებები:

მტკიცებულებები უზრუნველყოფილია შემფასებლის მიერ შევსებული ჩანაწერების ფორმით.

13
საგამოცდო პრაქტიკული დავალებების ჩამონათვალი:

დასადასტურებელი კომპეტენციების შესაბამისად სტუდენტმა უნდა შეასრულოს დავალება:

რომლებიც შეიძლება მოიცავდეს შემდეგს:

ა) საჰაერო ხაზების საექსპლოატაციო პროფილაქტიკური სამუშაობიე წარმოება (ელ. გადამცემი

ხაზების ვიზუალური დათვალიერება/შემოწმება/შეფასება. დაზიანებული ნაწილების დაფიქსირება,
სარემონტო სამუშაოს დაგეგმვა და შესრულება);
ბ) საჰაერო ხაზების ავარიის შემდგომი აღდგენითი სამუშაოების წარმოება;
გ) საკაბელო ხაზების საექსპლუატაციო და ავარიული სამუშაოების წარმოება;
დ) უსაფრთხო სამუშაო გარემოს მოწყობა.

გაითვალისწინეთ:

1. შესაფასებელი პირის მიერ შესრულებული სამუშაოს წარმოებისას ეკონომიური, ხარისხის

უზრუნველყოფის, გარემოს დაცვის, სამართლებრივი, უსაფრთხოების წესების დაცვის, ჰიგიენის
დაცვის მიდგომების, სამუშაოს შესრულების თანამიმდევრობის შეფასება წარმოადგენს
ზემოთჩამოთვლილ დავალებებზე დაკვირვების თანამდევ პროცესს და მასზე დამატებითი დროის
გამოყოფა არაა რეკომენდებული;
2. შემფასებლის მიერ დამატებითი კითხვების დასმის შემთხვევაში შესაფასებელი პირი პასუხობს მათ
და საჭიროებისამებრ მოჰყავს საკუთარი ქმედების/ გადაწყვეტილების შესაბამისი არგუმენტები;
3. სავალდებულო კომპონენტის (გამოცდის) საკითხების შერჩევა ზემოთ მოცემული საკითხებიდან
წარმოადგენს შემფასებლის პრეროგატივას.

ნაწილი 6. საჭიროების შემთხვევაში დამატებითი ინფორმაცია

შემფასებლის ჩანაწერების ფორმები

შესაფასებელი პირის სახელი, გვარი:

შეფასების თარიღი:

შეფასების ადგილი:

შემფასებლის სახელი, გვარი:

მტკიცებულებები

დადასტურებული ფორმალური არაფორმალური გამოცდა

კომპეტენცია განათლების განათლების (დანართი N)
აღიარება აღიარება
(დანართი N) (დანართი N)

14
შედეგი: დადასტურდა ------/ არ დადასტურდა ----------

შემფასებლის კომენტარი:
დადასტურება:

15