Republic of the Philippines

Department of Education
Region III
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF OLONGAPO CITY
EAST BAJAC-BAJAC ELEMENTARY SCHOOL
20Th Street, East Bajac-Bajac, Olongapo City
_________________________________________________________________________________________________
WEEKLY HOME LEARNING PLAN
GRADE II
THIRD QUARTER WEEK 6
APRIL 26-30, 2021

Day Learning Learning Learning Tasks Mode of Delivery

& Time Area Competency

7:00 - Wake up, make up your bed, eat breakfast, and get ready for an awesome day!
8:00
Gumising, bumangon, ayusin ang kama, kumain ng almusal at humanda para sa isang masayang araw!

Singing of National Anthem, Opening Prayer, Have a Short Exercise, Bonding with Family.
Pag-awit ng Lupang Hinirang, Panimulang Panalangin, Mag-ehersiyo, Makisalamuha sa Pamilya.

Monday

8:00 – Araling Naipaliliwanag ang * Gawaing Pagkatuto Bilang 1: (Alamin)
Basahin ang bahaging Alamin.
8:40 Panlipuna mga tungkulin ng * Gawaing Pagkatuto Bilang 2: (Subukin)
n pamahalaan sa (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng
Modyul)
komunidad * Gawaing Pagkatuto Bilang 3: (Balikan)
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng
Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 4: (Tuklasin)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng
Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 5: (Suriin)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng
Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 6: (Pagyamanin)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng
Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 7: (Isaisip)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng
Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 8: (Isagawa)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng
Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 9: (Tayahin)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng
Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 10: (Karagdagang
Gawain)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng
Modyul)
Modular Learning
1. Kukunin ng magulang ang
“learning packs” ng mag-aaral mula
sa paaralan o sa “pick-up point” sa
takdang panahon at oras.
2. Mag-aaral ang mga learners
gamit ang learning modules sa
tulong at gabay ng mga magulang,
kasama sa bahay o mga gabay na
maaring makatulong sa kanilang
pagkakatuto.
3. Dadalhin ng magulang o kasama
sa tahanan ang awtput ng mag-
aaral sa paaralan o sa napiling
“drop-off point” sa takdang
panahon at oras.
Online
Ipasa ang lahat ng output sa
takdang araw na pinag-usapan sa
pamamagitan ng pagpapasa sa
“Messenger

8:40- English Differentiating * Learning Task 1: (What I Need to Know) Pagkuha ng Modules sa Paaralan
Read What I Need To Know
9:30 Synonyms from * Learning Task 2: (What I Know) Mga gawaing paghahanda para sa
Antonyms This part can be found on page ____. pagsisimula ng araw (pagdarasal,
* Learning Task 3: (What’s In)
This part can be found on page ____.
pagliligpit ng higaan, pagkain,
* Learning Task 4: (What’s New) paliligo)
This part can be found on page ____.
* Learning Task 5: (What is It) Mag-ehersisyo tayo.
This part can be found on page ____.
* Learning Task 6: (What’s More)
This part can be found on page ____.
* Learning Task 7: (What I Have Learned) Online
This part can be found on page ____.
* Learning Task 8: (What I Can Do) Ipasa ang lahat ng output sa
This part can be found on page ____. takdang araw na pinag-usapan sa
* Learning Task 9: (Assessment) pamamagitan ng pagpapasa sa
This part can be found on page ____.
 Day Learning Learning Learning Tasks Mode of Delivery
& Time Area Competency

* Learning Task 10. (Additional Activity) “Messenger

This part can be found on page ____.

3:00- Pagsasanay sa pagbasa ng English

4:00

9:30- S N A C K S
9:50

9:50- Filipino Naiuulat nang * Gawaing Pagkatuto Bilang 1: (Alamin) Dadalhin ng magulang o
Basahin ang bahaging Alamin.
10:40 pasalita ang mga * Gawaing Pagkatuto Bilang 2: (Subukin) tagapag-alaga ang output sa
naobserbahang (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng paaralan at ibigay sa guro, sa
Modyul)
pangyayari sa paligid * Gawaing Pagkatuto Bilang 3: (Balikan)
kondisyong sumunod sa
(bahay, komunidad, (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng mga “safety and health
paaralan) at sa mga Modyul) protocols” tulad ng:
* Gawaing Pagkatuto Bilang 4: (Tuklasin)
napanood Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng
*Pagsuot ng facemask at
(telebisyon, Modyul) faceshield
cellphone, * Gawaing Pagkatuto Bilang 5: (Suriin) *Paghugas ng kamay
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng
kompyuter) Modyul) *Pagsunod sa social
F2PS-If-3.1 * Gawaing Pagkatuto Bilang 6: (Pagyamanin) distancing.
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng
Modyul)
* Iwasan ang pagdura at
* Gawaing Pagkatuto Bilang 7: (Isaisip) pagkakalat.
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng * Kung maaari ay magdala ng
Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 8: (Isagawa) sariling ballpen, alcohol o
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng hand sanitizer.
Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 9: (Tayahin)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng - Pagbibigay ng maayos na
Modyul) gawain sa pamamagitan ng
* Gawaing Pagkatuto Bilang 10: (Karagdagang
Gawain)
pagbibigay ng malinaw na
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng instruksiyon sa pagkatuto
Modyul)

3:00- Pagsasanay sa pagbasa ng Filipino

4:00

10:40- MTB 1. Nagagamit ang * Gawaing Pagkatuto Bilang 1: (Alamin) Dalhin ng magulang
Basahin ang bahaging Alamin.
11:30 salitang kilos sa * Gawaing Pagkatuto Bilang 2: (Subukin) /tagapag-alaga ang output sa
pagsasabi ng (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng paaralan at ibigay sa guro
Modyul)
karanasan * Gawaing Pagkatuto Bilang 3: (Balikan)
2. Naibibigay ang (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng
panuto na may 3-5 Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 4: (Tuklasin)
na hakbang gamit Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng
ang mga hudyat na Modyul)
salita (una, * Gawaing Pagkatuto Bilang 5: (Suriin)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng
ikalawa,ikatlo atbp.) Modyul)
MT2GA-IIId-i-1.4.1 * Gawaing Pagkatuto Bilang 6: (Pagyamanin)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng
Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 7: (Isaisip)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng
Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 8: (Isagawa)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng
Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 9: (Tayahin)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng
Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 10: (Karagdagang
Gawain)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng
Modyul)
 Day Learning Learning Learning Tasks Mode of Delivery
& Time Area Competency

11:30- L U N C H B R E A K
1:00

1:00- ESP Nakikibahagi sa * Gawaing Pagkatuto Bilang 1: (Alamin) *Ibigay ng magulang ang learning
anumang programa activity sheets sa kanilang anak at
1:30 Basahin ang bahaging Alamin.
sabayan sa pag-aaral.
ng paaralan at
* Gawaing Pagkatuto Bilang 2: (Subukin)
pamayanan na (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng *Pagkatapos ng isang linggo,
makatutulong sa Modyul) isusumite ng magulang sa guro ang
pagpapanatili ng * Gawaing Pagkatuto Bilang 3: (Balikan) nasagutang Self Learning Module
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng
kalinisan at kaayusan (SLM)/Learning Activity Sheets.
Modyul)
ng pamayanan at * Gawaing Pagkatuto Bilang 4: (Tuklasin)
Kukunin at ibabalik ng magulang
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng
bansa. Modyul) ang mga Modules/Activity
* Gawaing Pagkatuto Bilang 5: (Suriin) Sheets/Outputs sa itinalagang
(EsP2PPP- IIlf-11) Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Learning Kiosk/Hub para sa
Modyul) kanilang anak.
* Gawaing Pagkatuto Bilang 6: (Pagyamanin)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng PAALAALA: Mahigpit na
Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 7: (Isaisip)
ipinatutupad ang pagsusuot ng
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng facemask/face shield sa paglabas
Modyul) ng tahanan o sa pagkuha at
* Gawaing Pagkatuto Bilang 8: (Isagawa) pagbabalik ng mga
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng
Modules/Activity Sheets/Outputs.
Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 9: (Tayahin)
Pagsubaybay sa progreso ng mga
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng
Modyul) mag-aaral sa bawat gawain sa
* Gawaing Pagkatuto Bilang 10: (Karagdagang pamamagitan ng text, call fb, at
Gawain) internet.
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng
Modyul)

1:30- MATH 1. nakapaglalarawan * Gawaing Pagkatuto Bilang 1: (Alamin) Dalhin ng magulang /tagapag-alaga
Basahin ang bahaging Alamin. ang output sa paaralan at ibigay sa
2:20 ng mga similar * Gawaing Pagkatuto Bilang 2: (Subukin) guro.
fractions; (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng
Modyul)
2.nakapaghahambing The parents/guardians personally
* Gawaing Pagkatuto Bilang 3: (Balikan)
ng mga similar (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng get the modules to the school.
fractions gamit Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 4: (Tuklasin) Health protocols such as wearing
ang relation symbol Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng of mask and face shield,
na < o >; at Modyul) handwashing and disinfecting,
3. nakapag-aayos ng * Gawaing Pagkatuto Bilang 5: (Suriin) social distancing will be strictly
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng
mga similar fractions observed in releasing the modules.
Modyul)
sa * Gawaing Pagkatuto Bilang 6: (Pagyamanin)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Parents/guardians are always
decreasing order. Modyul) ready to help their kids in
* Gawaing Pagkatuto Bilang 7: (Isaisip) answering the questions/problems
(M2NS-IIIf-77.2). Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng based on the modules. If not, the
Modyul) pupils/students can seek help
(M2NS-IIIf-78.2). * Gawaing Pagkatuto Bilang 8: (Isagawa) anytime from the teacher by means
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng
of calling, texting or through the
Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 9: (Tayahin) messenger of Facebook .
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng
Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 10: (Karagdagang
Gawain)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng
Modyul)

2:20- S N A C K S
2:40

2:40- MAPEH MUSIC * Gawaing Pagkatuto Bilang 1: (Alamin) Dalhin ng magulang

Basahin ang bahaging Alamin.
3:20 uses the words “loud”, * Gawaing Pagkatuto Bilang 2: (Subukin) /tagapag-alaga ang output sa
“louder”, “soft” and (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng paaralan at ibigay sa guro
“softer” to identify Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 3: (Balikan)
variations in volume (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng
MU2DY-IIIc-4 Modyul)
ARTS * Gawaing Pagkatuto Bilang 4: (Tuklasin)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng
creates a print on Modyul)
 Day Learning Learning Learning Tasks Mode of Delivery
& Time Area Competency

paper or cloth using * Gawaing Pagkatuto Bilang 5: (Suriin)

Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng
cut-out designs. Modyul)
PE * Gawaing Pagkatuto Bilang 6: (Pagyamanin)
Moves: at slow, slower, Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng
Modyul)
slowest/fast, faster, * Gawaing Pagkatuto Bilang 7: (Isaisip)
fastest Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng
pace using light, Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 8: (Isagawa)
lighter, lightest/strong, Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng
stronger, strongest Modyul)
force with * Gawaing Pagkatuto Bilang 9: (Tayahin)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng
smoothness Modyul)
HEALTH * Gawaing Pagkatuto Bilang 10: (Karagdagang
explains the benefits of Gawain)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng
healthy Modyul)
expressions of feelings

Every HOMEROOM/
Thursda
y CONSULTATION
3:20-
3:40

Friday

9:30 - Revisit all modules and check if all required tasks are done.
11:30

1:00 - Parents/Learners meet to return all modules and answer sheets for the week and get new modules to be
4:00 used for the following week.

4:00 - Remedial Reading

4:30

4:30 Family Time

onwards

Prepared by:

EVELYN V. DEL ROSARIO

Teacher II

Verified:
CHERRYL V. DEMAYO
Master Teacher I
Noted:

MELODY M. GONZALES, Ed. D.

Principal II

Address: 20th Street East Bajac-Bajac, Olongapo City, Zambales

Contact No.: 222-9529
Email Address: ebb-es@deped-olongapo.com