TEMA 5

EL SO DEL MÓN
5.1. MÚSICA DE TRADICIÓ ORAL
Tots els pobles del món tenen les pròpies manifestacions musicals que han heretat dels
seus avantpassats.
La música folklòrica, també anomenada tradicional, es distingeix de la culta perquè és
anònima i s´ha transmés de forma oral durant segles sense partitures, es a dir s´aprenen d´orella
i per mitjà de l´observació.
La música folclòrica és un ric patrimoni musical.
El repertori en la música tradicional està relacionada amb els esdeveniments importants
de l´esser humà, es a dir, del cicle de la vida. Hi ha cançons de bressol, per als jocs infantils, per
a ritus d´entrada en l´edat adulta, per les noces, els funerals, etc.
A més, la música també és important en les festes anuals de la comunitat, completant el cicle de
l´any. Com música del nadal, setmana santa, arribada de la primavera, festes patronals a l´estiu,
la collita a la tardor, etc.
Els etnomusicòlegs són els encarregats d’ estudiar i classificar les músiques de tradició
oral.

5.2. ELS INSTRUMENTS FOLCLÒRICS

Hi ha gran varietat d´instruments tradicionals, molts són comuns a diverses cultures, com
les flautes que es troben disseminades per tot el món; uns altres solament s´utilitzen en llocs
concrets, com el pungi de la India.
Es solen tocar de manera solista o acompanyant al cant; de vegades formen conjunts que
acompanyen el ball.
Trobem instruments de totes les famílies repartits pels cinc continents:
5.2.1. Cordòfons: Destacarem l´arpa que es coneix des de temps remots i adopten diferents formes,
variant el nombre de cordes. A Europa, l´arpa cèltica és el símbol nacional d´Irlanda.
A Espanya, el més representatiu és la guitarra.

5.2.2. Aeròfons: Un dels més característics a la zona dels Andes a Amèrica del sus, és el sicu ( la flauta
de pà a la cultura europea).
Dels aeròfons més estessos pel nord d´Espanya i part d´Europa és la gaita.

27
5.2.3. Idiòfons: Estan molt estessos per tot el món perquè són senzills i fàcils de construir. Un molt
característic al carib sóns els bastons (claves), per acompanyar a tot tipus de ritmes inclosos en
la salsa.
A Espanya, les castanyoles són les més esteses, i reben diversos noms segons la zona: chácaras,
pulgaretas, etc.

5.2.4. Membranòfons: En el continent africà hi ha gran varietat de tambors. La darbuka és un tambor

nord-africà, de la zona àrab, petit, forma de copa i una sola membrana. A l´Àfrica negra, és el
djembé, gran, fet del tronc d´un arbre.
A Espanya han sigut característics els panders quadrats en la zona de Galicia i Castella.

INVESTIGA: Troba un instrument tradicional de cada família distints dels que hem vist.
Prepara la presentació amb una imatge de l´instrument, descripció de com funciona i afegeix
un video.

5.3. AUDICIONS
Cançó tradicional africana
Els wagogo viuen a Tanzania de la ramaderia i l´agricultura. Cada moment de la vida
comunitària te un repertori; existeix música per atraure la pluja, calmar el dolor, moldre el gra,
etc. La practiquen tots els membres de la comunitat. Kabijili significa espina. La cançó trata de
tranquilitzar als nens per a que no tinguen por al dolor relacionat amb el ritu makumbi de la
circumcisió.

28
2
 Música per a encantar seps
A l´India es tracta les cobres amb respecte religiós. En aquest país hi ha un gran nombre
d´encantadors de serps que asseguts a terra toquen un instrument aeròfon anomenat pungi. El
pungi es compon d´una carabassa en la qual s´insereixen dos tubs de canya, un dels quals te
orificis per a tocar la melodia i l´altre no te forats.
Molta gent pensa que el so de l´instrument fa que l´animal s´alce, però les serps són sordes; el
que ocorre és que perceben el moviment dels dits com alguna cosa amenaçadora.
Els encantadors utilitzen una tècnica anomenada respiració circular que els permet tocar sense
interrupció.

5.4. LLENGUATGE MUSICAL: SIGNES de REPETICIÓ

Els signes de repetició ens inquen que un determinat fragment de la partitura ha de repetir-se. Els
més freqüents són:
Doble barra de repetició: Significa que hem de repetir els compassos que hi ha dins del signe.

Casella de primera i segona vegada: La primera vegada toquem els compassos compresos en 1,
i quan repetim, ignorem aquests compassos i saltem al 2.

Da capo al Fine: Quan trobem la indicació hem de repetir del començament fins on es troba la
paraula Fine.

29
3
 De S al Fine: Quan apareix esta indicació, hem de repetir des d´on es troba la S fins a la paraula
Fine.

De S a O i Coda: Quan arribem a l´indicació de S a O, repetim els compassos compresos entre

els signes, i després saltem fins on es troba la paraula Coda.

RECORREGUT: 1,2,3,4,5 - 1,2,3,4 - 6,7,8 - 2,3 - 9,10

5.5. ACTIVITATS de Reforç. Tema 5

NOM:.....................................................................................................GRUP 2n …
1. Què veiem a la imatge.

2. Contesta les qüestions següents.

a) Per què es mouen les cobres al so del pungi?

b) Quina tècnica de bufit utilitzen els encantadors de serps?

3. Contesta les qüestions següents.
a) Què esdeveniments s’inclouen en el cicle de la vida?

b) Quines són les festes amb major contingut musical?

4. Contesta les qüestions següents.
a) Què ens indiquen els signes de repetició?
b) Què significa da capo?

30
4
5. Escriu el recorregut correcte. ................................................................................................

...................................

6. Completa el paràgraf següent.

La música folklòrica, també anomenada ________________________, es distingeix de la culta perquè és
___________________ i s’ha transmés de forma _____________ durant segles sense necessitat de partitures.
Això vol dir que les cançons i els balls s’aprenen d’_______________________ i per mitjà de
l’____________________________.
7. Indica si cada frase és vertadera (V) o falsa (F).
Setmana Santa i Nadal són dues celebracions del cicle de l’any.
Els etnomusicòlegs estudien els insectes de tot el món.
El sicu és una flauta dels Andes.
L’arpa cèltica és el símbol d’Extremadura.
8. Indica un instrument folklòric característic de cada continent.
Europa .......................................................................
Africa .........................................................................
América .....................................................................
Asia ............................................................................
Oceanía .....................................................................
9. Indica si cada frase és vertadera (V) o falsa (F).
La repetició és un dels recursos musicals més utilitzats.
La coda és un conjunt de partitures.
No influeix que els punts de la doble barra estiguen a la dreta o a l’esquerra.
Els signes de repetició suposen un estalvi d’escriptura.
10. Quin instrument utilitzen els encantadors de serps a l’Índia?
a) Un oboé b) Una flauta c) Un sheng d) Un pungi
11. Estudiós de la música de tradició oral.
a) Recopilador b) Luthier c ) Etnomusicòleg d) Entomòleg
12. Quin altre nom rep la música tradicional?

31
5