Professional Documents
Culture Documents
การออกแบบโครงสร้างรายวิชา
การออกแบบโครงสร้างรายวิชา
ต 1.3 ป.6/1,
ป.6/3
ต 2.1 ป.6/1,
ป.6/2, ป.6/3
ต 2.2 ป.6/2
ต 3.1 ป.6/1
ต 4.1 ป.6/1
ต 4.2 ป.6/1
2 Our ต 1.1 ป.6/1, นักเรียนสามารถ 10 12
Lord ป.6/2, ป.6/3, พูดและขอให้
Buddha ป.6/4 ข้อมูลเรื่องวัน
ต 1.2 ป.6/1, สำคัญทาง
ป.6/2, ป.6/4 พระพุทธศาสนา
ต 1.3 ป.6/1, ว่ามีวันอะไรและ
ป.6/3 อยู่ในเดือนใด พูด
ต 2.1 ป.6/1, แสดงความเปรียบ
ป.6/3 เทียบสิ่งของ บอก
ต 2.2 ป.6/1, ได้ว่าสิ่งของทำ
ชื่อ เวลา น้ำ
ลำดั หน่วย / หนัก
มาตรฐาน สาระสำคัญ
บที่ การ การเรียนรู้/ตัวชีว้ ัด ชั่วโม คะแน
เรียนรู้ ง น
ป.6/2 ด้วยอะไร
ต 3.1 ป.6/1
ต 4.1 ป.6/1
ต 4.2 ป.6/1
3 Sports ต 1.1 ป.6/1, นักเรียนสามารถ 10 12
day ป.6/2, ป.6/3, พูดและเขียนเพื่อ
ป.6/4 ขอและให้ข้อมูล
ต 1.2 ป.6/1, เกี่ยวกับลำดับของ
ป.6/2, ป.6/3, ผู้ชนะการแข่งขัน
้
ป.6/4, ป.6/5 กีฬาต่าง ๆ รวมทัง้
ต 1.3 ป.6/1, กฎกติกาของกีฬา
ป.6/3 บางประเภท
ต 2.1 ป.6/1,
ป.6/2, ป.6/3
ต 3.1 ป.6/1
ต 4.1 ป.6/1
6 My ต 1.1 นักเรียนสามารถ 10 14
collecti ป.6/1,ป.6/2, พูดแลและเขียนว่า
ons ป.6/3, ป.6/4 ตนเองสนใจสะสม
ต 1.2 สิ่งของอะไร
ป.6/1,ป.6/2, เหตุผลที่สะสม
ป.6/4, ป.6/5 เป็ นเวลานาน
ต 1.3 เท่าไร
ป.6/1,ป.6/3
ต 2.1
ป.6/1,ป.6/3
ต 2.2 ป.6/1
ชื่อ เวลา น้ำ
ลำดั หน่วย / หนัก
มาตรฐาน สาระสำคัญ
บที่ การ การเรียนรู้/ตัวชีว้ ัด ชั่วโม คะแน
เรียนรู้ ง น
ต 3.1 ป.6/1
ต 4.1 ป.6/1
7 The ต 1.1 ป.6/1, นักเรียนสามารถ 10 12
Chines ป.6/3, ป.6/4 พูดและเขียนเพื่อ
e New ต 1.2 ขอให้ข้อมูลเรื่อง
Year ป.6/1,ป.6/4 ประเพณีวันตรุษ
ต 1.3 ป.6/1 จีนได้
ต 2.1
ป.6/1,ป.6/3
ต 2.2 ป.6/2
ต 3.1 ป.6/1
ต 4.1 ป.6/1
ต 4.2 ป.6/1
8 High up ต 1.1 ป.6/1, นักเรียนสามารถ 10 12
in the ป.6/4 พูดและเขียนเพื่อ
ต 1.2
sky ขอให้ข้อมูลเรื่อง
ป.6/1,ป.6/2,
ดาวเคราะห์ใน
ป.6/4
ชื่อ เวลา น้ำ
ลำดั หน่วย / หนัก
มาตรฐาน สาระสำคัญ
บที่ การ การเรียนรู้/ตัวชีว้ ัด ชั่วโม คะแน
เรียนรู้ ง น
ฉบับปรับแก้
โครงสร้างรายวิชา
รหัสวิชา อ 16101 ชื่อรายวิชา ภาษาอังกฤษ กลุ่มสาระการเรียนรู้
ภาษาต่างประเทศ
ชัน
้ ประถมศึกษาปี ที่ 6 เวลา 80 ชั่วโมง
เวลา/
ลำดั ชื่อหน่วยการ มาตรฐาน น้ำหนัก
การเรียนรู้/ตัวชี ้ สาระสำคัญ ชั่วโม
บที่ เรียนรู้ คะแนน
วัด ง
(6 ชั่วโมง)
2 Our Lord ต 1.1 ป.6/1, นักเรียนสามารถ 10 12
Buddha ป.6/2, ป.6/3, พูดและขอให้
ป.6/4 ข้อมูลเรื่องวัน
1.Expressin
ต 1.2 ป.6/1, สำคัญทาง
g one’s
ป.6/2, ป.6/4 พระพุทธศาสนา
opinion
ต 1.3 ป.6/1, ว่ามีวันอะไรและ
about
ป.6/3 อยู่ในเดือนใด พูด
flowers (4
ต 2.1 ป.6/1, แสดงความ
ชั่วโมง)
ป.6/3 เปรียบเทียบ
2.Asking ต 2.2 ป.6/1, สิ่งของ บอกได้ว่า
and talking ป.6/2 สิ่งของทำด้วย
about what ต 3.1 ป.6/1 อะไร
garlands ต 4.1 ป.6/1
are made ต 4.2 ป.6/1
of on
religious
days (2
ชั่วโมง)
เวลา/
ลำดั ชื่อหน่วยการ มาตรฐาน น้ำหนัก
การเรียนรู้/ตัวชี ้ สาระสำคัญ ชั่วโม
บที่ เรียนรู้ คะแนน
วัด ง
3.Asking
and talking
about
things
someone
does on
religious
days (4 ชั่วโ
มง)
3.Talking
about the
rules of
games (4
ชั่วโมง)
2.Giving
advice
about
protecting
the
environme
nt
(4 ชั่วโมง)
3. Talking
about birds
“what are
they
doing?” (5 ชั่
เวลา/
ลำดั ชื่อหน่วยการ มาตรฐาน น้ำหนัก
การเรียนรู้/ตัวชี ้ สาระสำคัญ ชั่วโม
บที่ เรียนรู้ คะแนน
วัด ง
วโมง)
6 My ต 1.1 นักเรียนสามารถ 10 14
collections ป.6/1,ป.6/2, พูดแลและเขียน
ป.6/3, ป.6/4 ว่าตนเองสนใจ
1.Talking
ต 1.2 สะสมสิ่งของอะไร
about
ป.6/1,ป.6/2, เหตุผลที่สะสม
collecting
ป.6/4, ป.6/5 เป็ นเวลานาน
thing (2 ชั่วโ
ต 1.3 เท่าไร
มง)
ป.6/1,ป.6/3
2.Asking ต 2.1
and talking ป.6/1,ป.6/3
about how ต 2.2 ป.6/1
long ต 3.1 ป.6/1
someone ต 4.1 ป.6/1
has been
collecting
something
(4 ชั่วโมง)
เวลา/
ลำดั ชื่อหน่วยการ มาตรฐาน น้ำหนัก
การเรียนรู้/ตัวชี ้ สาระสำคัญ ชั่วโม
บที่ เรียนรู้ คะแนน
วัด ง
3. Talking
about “I’m
crazy about
something”
(4 ชั่วโมง)
2. Talking
เวลา/
ลำดั ชื่อหน่วยการ มาตรฐาน น้ำหนัก
การเรียนรู้/ตัวชี ้ สาระสำคัญ ชั่วโม
บที่ เรียนรู้ คะแนน
วัด ง
about “Did
you have a
dream last
night?” (3 ชั่
วโมง)
3.Stating
intentions
using
“before”
and “after”
(3 ชั่วโมง)
ชั่วโมง) ป.6/3
ต 3.1 ป.6/1
2. “If you
ต 4.1 ป.6/1
want to
ต 4.1 ป.6/2
study the
Solar
System,
you have
to use
telescopes.
” (3 ชั่วโมง)
3.Making
suggestions
(2 ชั่วโมง)
รวม 80 100
ตารางแสดงค่าน้ำหนักคะแนนรายหน่วยเรียนรู้
จำแนกตามด้านพุทธิพิสัย และทักษะพิสัย
สอน
หน่วย สอน( น้ำหนักคะแนนการ น้ำหนัก น้ำหนัก
(ชม
เรียนรู้ที่ ชม) ทดสอบ คะแนนงาน คะแนนรวม
)
1 10 10x0.8=8 10 10x0.4 =4 12
3x0.8=2.4 (3)(สำคัญ 3x0.4=1.2
1. 4
เลยปั ดขึน
้ ) (1)
4x0.4=1.6
2. 6 4x0.8=3.2 (3)
(2)
2 10 30x0.8=24 10 30x0.4=12 12
3x0.4=1.2
1. 4 3x0.8=2.4 (2)
(1)
4x0.4=1.6
2. 2 4x0.8=3.2 (3)
(2)
3x0.4=1.2
3. 4 3x0.8=2.4 (2)
(1)
3 10 25x0.8=20 10 25x0.4=10 12
4x0.4=1.6
1. 2 4x0.8=3.2 (3)
(1)
2. 4 4x0.8=3.2 (3) 4x0.4=1.6
(1)
4x0.4=1.6
3. 4 4x0.8=3.2 (3)
(2)
4 10 10x0.8=8 10 10x0.4=4 14
1. 3 5x0.8=4 5x0.4=2
2. 3 5x0.8=4 5x0.4=2
3. 4
5 10 10 12
1. 3
2. 2
3. 5
6. 10 14
1. 2
2. 4
3. 4
7 10 10 12
1.
2.
3.
8 10 10 12
1.
2.
3.
รวม 75 60 30 40 90