Kindergarten q3 Week-2 Contextualized Module Refined

Kindergarten
Quarter 3: Week 2 Learning Experiences

Kindergarten
Alternative Delivery Mode
First Edition, 2020
Republic Act 8293, section 176 states that: No copyright shall subsist in any work of the Government of the Philippines. However, prior
approval of the government agency or office wherein the work is created shall be necessary for exploitation of such work for profit. Such agency
or office may, among other things, impose as a condition the payment of royalties.
Borrowed materials (i.e., songs, stories, poems, pictures, photos, brand names, trademarks, etc.) included in this module are owned by their
respective copyright holders. Every effort has been exerted to locate and seek permission to use these materials from their respective copyright
owners. The publisher and authors do not represent nor claim ownership over them.
Published by the Department of Education
Secretary: Leonor Magtolis Briones
Undersecretary: Diosdado M. San Antonio
Development Team of the Module
Writer: Rosemarie Lofranco
Editors: Gilda G. Bancog, Elaine F. Perfecio, Lilia R. Ybañez, Juditha O. Mapue, Carmela Restificar
Reviewers: Exequiel J. Cifra, Cerelina S. Llerin, Mitchell Dave M. Cabuguas, Maurita F. Ponce, Gilda G. Bancog Illustrator:
Agnes C. Laguihon
Layout Artist: Celestino A. Aparece
Management Team: Salustiano T. Jimenez, Cristitio A. Eco, Maria Jesusa C. Despojo, Maurita F. Ponce,
Cesar A. Restauro Jr., Gilda G. Bancog, Elaine F. Perfecio
Contextualized to Waray by: Edith C. Cagara, Camansihay Elementary School, Schools Division Office of Tacloban City
Rhoda S. Bordallo, San Fernando Central School, Schools Division Office of Tacloban City
Printed in the Philippines by ________________________
Department of Education – Region VII, Central Visayas
Office Address: Doña M. Gaisano St., Sudlon, Lahug, Cebu City
Telefax: (032) 414 - 7399
E-mail Address: region7@deped.gov.ph
K
Kindergarten
Pahiuna nga Mensahe
Para han Tagdumara:

Malipayon nga pagkarawat han Hibabruanan han Kindergarten para han Alternative Delivery Mode (ADM)!
Ini nga bulig pag-aram in nakalinya han iginkilala nga Most Essential Learning Competencies (MELCs) aplikable ha tinuod nga
sitwasyon han bata. Ini in ginburubligan nga madisenyo, ginkultibar ngan gin-usisa hin mga kamag-araman tikang ha panpubliko
ngan panbribado nga mga buhatan basi giyahan an magturutdo o tagdumara nga mabuligan an estudyante nga maabot an
suruklan nga gin-andam han Kurikulum K to 12 samtang ira gin papanalimbasugan an pankalugaringon, pankomunidad, ngan pan-
ekonomiko nga ayat ha pag-aram.
Ini nga bulig pag-aram in ginlalauman nga makakasumpay an bata han gin-giya ngan an pankalugaringon nga pag-aram ha
mga buruhaton uyon ha iya kalaksi ngan panahon. Dugang pa, panuyuan gihapon hini nga mabuligan an estudyante nga
makakuha han kinahanglanon nga hibaro han ika-20 nga siglo samtang gintatagad iton ira mga kinahanglanon ngan kahimtang.
Kumo tagdumara, ginlalauman nga i-andam mo ngadaan an kinahanglanon nga mga materyales. Kay kun an mga iginhatag nga
mga materyales ha mga buruhaton in diri abilabli, iginsasagdon an paggamit hin bisan ano nga aada ha lokalidad.
Kinahanglanon gihapon bantayan an pag-uswag han estudyante samtang tinutugutan hira hin pag-aram pinaagi hin mulay. Dugang
pa, ginlalauman ka nga aghaton ngan giyahan an mga bata samtang ginbubuhat an mga buruhaton sakob han materyal.
ii
Listahan han Pag-aradman
Pahiuna nga Mensahe
......................................................................................................................................................................................................... ii
Buruhaton 1: Diorama han Eskwelahan ......................................................................................................................... 3
Buruhaton 2: Akon Ll nga Kahon ................................................................................................................................... 4
Buruhaton 3: Bug-usa Ako “Puzzle................................................................................................................................. 7
Buruhaton 4: Syllable Jumping....................................................................................................................................... 9
Buruhaton 5: Our Medical Center ................................................................................................................................. 12
Buruhaton 6: Poster: Medical Tools............................................................................................................................... 14
Buruhaton 7: Kahimugso han Simbahan....................................................................................................................... 16
Buruhaton 8: Kahimugso han Kapilya (Place of worship) ............................................................................................. 18
Buruhaton 9: Call Out Sari-Sari /Grocery Items …......................................................................................................... 21
Buruhaton 10: Foods and Items Sorting ………………………........................................................................................ 22
Ginkuhaan: ..................................................................................................................................................................... 23
QUARTER 3- WEEK 2 LEARNING EXPERIENCES
Content Standards: Ang bata ay nagkakaroon ng pag-unawa sa konsepto ng pamilya, paaralan at komunidad bilang kasapi nito
Performance Standards: Ang bata ay nakapagpapamalas ng pagmamalaki at kasiyahang makapagkuwento ng sariling

karanasan bilang kabahagi ng pamilya, paaralan at komunidad
Most Essential Learning Competencies: Natutukoy ang iba’t ibang lugar sa komunidad
Content Focus: There are different places of learning in the community.

Mga Garamiton ha Pasabot ngadto han
Mga Hibabroanan
Buruhaton Tagdumara
Angay ko
Nahihibaroan ko an magkaduro dilain nga lugar han komunidad.
Mahibaroan
Igyakan: Optional:
Maupay nga adlaw! Gamit hin bisan anon ga pangadi
Nag ano kamo yana nga adlaw? Flashcards (hinimo nga pamilyar ha bata.
han magturutdo para
Yana, ugsa kita magtikang kitaa ngan igyakan naton ha kag-anak)
an mga tunog hini nga letra. Igpahinumdom ngan igpabasa
an mga nakalabay nga mga
Igyakan: Kilala-a an mga letra nga akon igpapakita letra. Himoa ini pinaagi hin
Akon ngan igyakan an tunog hini. paggamit han letter
Madidiskubre
cards/flashcards.
Nahihinumdom paba kamo han “Community Helpers
Puppet nga buruhaton? .
Ano an trabaho han Bombero? (nagpaparong han
kalayo) Anuman liwat an Magturutdo? (nagtututdo
han mga bata pagbasa ngan pagsurat)
Anuman an trabaho han Doctor? (nagtatambal han
magsakit)
1 Q3_Kindergarten_Week 2
Q2_Kindergarten_Week 1
Anuman an ginagamit han Bombero? (hose,tubig)
Ano an ginagamit han Magturutdo? (tsok,

blackboard)
Anuman liwat an ginagamit han Doktor?
(stethoscope, thermometer)
Anuman iton tawag ha ira? (Mga Kabulig han
Komunidad)
Mga importante ba hira ha aton komunidad? (Opo)
Kay ano? (Nakakabulig hira ha aton para
mapahirayo ha karat an)
Igyakan: Ano an ngaran han imo
eskwelahan?
Ano an imo mga binubuhat ha
eskwelahan? (nagsusurat,
nagbabasa, nag-iihap, nagmumulay)
Nahihimo ba ini nga mga buruhaton ha iyo
panimalay? (opo)
May iba pa nga lugar ha komunidad para ka

mahibaro. Aadi hin buruhaton parte han mga lugar ha
komunidad kun diin puydi ka mabaro.
-localized
Buruhaton 1: Diorama han materials Giyahi an bata han iya mga
Eskwelahan Pamaagi: -glue buruhaton.
1. Andama an tanan nga materyales. -clear tape
2. Ighatag an kahon ha mga bata. -paint brush
3. an mga bata han mga masunod: -crayons Igpahinumdom ha bata an pag
• paghimo hin eskwelahan gamit an hinimo -shoe ayos, paglimpyo ngan paglabog
nga dough ngan iba pa nga localized mga box/empty box han mga basura katapos han
Bag-o ko nga materyales; available mga buruhaton.
Pag-aradman • taboni an kahon hin bisan ano nga papel -clay/home-
• igdrowing an iba pa nga parti han made dough
eskwelahan
• butangi hin clay/home-made dough ngan
iba pa nga imo makikit-an ha libong an
sulod han kahon
• igbutang an ngaran han eskwelahan nga
imo gin himo ha kahon
Halipot nga Paghingaday Bahin han Buruhaton

Igyakan: Wow! Kaupay han imo gin himo. Igyakan makausa ka beses an
Igpakiana: Ano an imo gin-abat samtang naghihimo ka han buruhaton? imo pakiana.
(malipayon)
Akon Ano nga mga butang an imo nabaroan ha eskwelahan? (nabaro pagbasa,
Masasantop pagsurat,pag-ihap, pagmulay, pagkanta)
Ha imo paghuna-huna hira hin-o an imo makikita ha eskwelahan?
(magturutdo, principal, nurse, librarian)
Igyakan: Labot han sulod pag-aradman, damo pa iton aton mababaroan nga
butang ha library. An sunod naton nga buruhaton, mahihibaroan naton an
bahin han library. Pero ugsa kita magpadayon, pag isnak anay kita.
Snack Time: Puydi ini buhaton ugsa ngan
• Paghugas han kamot ugsa ngan katapos kumaon. kahuman kumaon.
• Pangadi hin Pagpasalamat
• Mga kaangayan buhaton kun nakaon.
• Paghatag hin importansya ha pagpa-angbit hin pagkaon
Buruhaton 2: Akon Ll nga Kahon -ladawan han library

-kahon
Pamaagi: -textured letter Ll
Akon 1. Igpakita an ladawan han Library.
Mabubuhat 2. Pakianhi an bata kun ano an iya
masisiring hiton library.
3. Igpakita an letra Ll.
4. Igpakita ha bata an sakto nga pagsurat
han letra Ll samtang iginyayakan an Aghata an mga bata nga mag
tunog hini. ngaran hin mga butang nga
5. Igpabuhat ha bata an mga masunod: nagtitikang hin letra Ll.
• igyakan an tunog Ll
• pagtirok hin mga butang ha balay nga
an ngaran nagtitikang han letra Ll; ngan
• an mga butang nga imo natirok, igsulod
ha kahon
Wrap-up
Makarit, nahibaroan dayon niyo an aton leksyon. (Tapika an bungkog han
bata)
Igpakiana: Ano an iyo masisiring han aton buruhaton? (maupay)
Ano nga mga butang an iyo nakita dida han ladawan han Library? (damo nga
libro)
Nag-aano man an tawo ha sulod han Library? (nagbabasa hin libro)
Ano pa an iba nga puydi mo mabuhat ha library? (mag-aaram, research,
nagbabasa hin mga storya)
Ano an siyahan nga letra han pulong nga library? (l)
Akon Paunan-o an pagsurat han letra Ll? (an tagdumara magpapakita han sakto
Nahibaroan nga pagsurat han letra Ll samtang ginyayakan an tunog)
Pabay-i an bata nga kaptan an letra Ll gamit an iya tudlo.
Ano an tunog han letra Ll? (l)
Ano nga mga butang an imo iginsulod ha kahon?
(lata, lemonsito, lampara, lapis, lotion)
Puydi moba ngaranan an myembro han pamilya, sangkay, o sapit nga balay
nga may-ada katikangan nga tunog Ll? (Lucila, Lara, Lucio)
Pira nga butang/gamit an imo naibutang ha sulod han kahon? (1,2,3,4,5,6)
(papag-ihapa an bata)
Ano an numero ugsa mag 6? (5) Ano an masunod nga numero pagkatapos
han 3? (4)
Application:
• Papagsurata an bata pinaagi han pagdurudurugtong han utod-utod nga
Akon linya para makihimo han letra Ll ha worksheet 1-A annex 1.
Mahihimo • Papagkolora an bata han ladawan nga nag titikang hin letra Ll ha
worksheet 1-B annex 1.
Content Focus: There are different places in the community where we can have fun.
Mga Garamiton
Mga Hibabroanan Pasabot ngadto han Tagdumara
ha Buruhaton
Angay ko
Naglilipay kita han magkadurodilain nga mga lugar ha komunidad.
Mahibaroan
Pagtikang Optional:
Igyakan: Gamit hin bisan anon ga pangadi
Maupay nga adlaw! Kumusta ka yana? (Maupay nga pamilyar ha bata.
man po) Flashcards
Maupay kun sugad, hinaut unta nga mag maupay la (hinimo han Igpahinumdom ngan igpabasa an
pirmi an aton panlawas. magturutdo para mga nakalabay nga mga letra.
ha kag-anak) Himoa ini pinaagi hin paggamit han
Yana, ugsa kita magtikang kitaa ngan igyakan naton letter cards/flashcards.
an mga letra ngan tunog hini. (letra Ll ngan Oo)
Akon Madidiskubre
Igpakiana: Ano nga mga lugar pag-aradman iton
aada hiton komunidad?
(school, library, home)
Ano nga makalilipay nga aktibidadis iton imo gin
bubuhat nga aada ha komunidad (playing, picnic,
swimming)
Napakain kaman kun nagmumulay? Picnic?
Swimming? ((park, beach, plaza, lake, pond)
Igyakan: Yana nga adlaw pag-iistoryahan naton an

mga lugar han komunidad. Tana na!
Buruhaton 3: Bug-usa Ako “Puzzle” Aghata an bata nga magtugkop hin
Pamaagi: -ladawan hin puzzle.
Bag-o ko nga 1. Pag-andam ma tulo (3) nga magkadurodilain nga puzzle han
Pag-aradman lugar parasyadahan nga aada ha komunidad. magkadurodilai
n nga lugar
parasyadahan
(park,
2. Igpabuhat ha bata an mga masunod: playground,
• igbutang an ladawan han sport parks,
magkadurodilain nga lugar parasyadahan museum,
ha cardboard nature/garden
• guntinga an syahan nga ladawan ma parks, ponds,
upat(4), an ikaduha nga ladawan ma etc.) in the
unom (6) ngan an ika-tulo nga ladawan community
ma walo (8) ka bug-os nga puzzles -cardboard/
• tugkopa an syahan nga upat(4), kun asya recycled folder
na an nahimo, igsunod an unom (6), ngan
igpadayon an walo (8) kabug-os, bug-usa
an tulo (3) ka padis nga puzzles: ngan
• ano an imo masisiring han
magkadurudilain nga mga lugar nga imo
natugkop
Halipot nga Hingaday Bahin han Buruhaton
Igpakiana: Ano an imo masisiring han aton buruhaton?
Nakatapos kaba pag tugkop han puzzle? Kay ano? Igyakan makausa ka beses an imo
Gin ano mo pagtugkop han puzzle? (gindurudrugtong an mga pakiana.
ladawan) Ano an nga mga parasyadahan ha komunidad?
(beach, park, plaza, mall, playground)
Akon Masasantop Mga ano nga aktibidadis han tawo an ginbubohat hini nga lugar?
(picnic, swimming, shopping, playing, jumping, laughing with
family and friends)
Igyakan: Makadto kita ha park, plaza, playground para magmulay.
Para han masunod nga buruhaton, magmumulay kamo hin “Syllable
Counting”, pero ugsa hito, pag isnak anay kita.

• Paghugas han kamot ugsa ngan kahuman kumaon.
katapos kumaon.
• Mga kaangayan buhaton kun
Akon Mabubuhat
nakaon.
• Paghatag hin importansya ha
pagpa-angbit hin pagkaon
Igyakan: Yana, pakadi kita han sunod nga -box/tray, Giyahi an bata ha iya buruhaton.
buruhaton.
-ladawan han
Buruhaton 4: Syllable Counting magkadurudilain nga lugar Igpahinumdom ha bata an pag
parasyadahan (plaza, ayos, paglimpyo ngan paglabog
Pamaagi: park, han mga basura katapos han mga
1. Andama an mga materyales. playground, beach, mall, buruhaton.
2. Igpakita an mga ladawan han
magkadurudilain nga lugar - record sheet of paper
parasyadahan (plaza, park,
playground, beach, mall) Number of
Pictures
syllables
Igpakita kon ano nga paagi an pag-
ihap han silaba pinaagi hin pag
pakpak han kamot (stamping of
feet, jumping)
3. Igpabuhat ha bata an mga
masunod:
• kuha mausa nga ladawan ha
sulod han kahon
• igyakan an ngaran han
ladawan
• ihapa kun pira ka silaba
• ngan igpakita an ihap han
silaba pinaagi hin pag
pakpak han kamot, ngan
• igsurat an numero han silaba
ha malimpyo nga papel
Wrap-up
Igpakiana: Ano an imo nahibaruan han yana nga buruhaton?
(nahibaro ako han magkadurodilain nga lugar ha komunidad nga puydi
ako maglipay)
Ano an mga magkadurodilain nga lugar ha komunidad nga puydi ako
maglipay? (plaza, park, playground, beach, mall)
kon Nahibaroan
Pira ka silaba an pulong nga park? (1) playground? (2)
Paunan-on mo hihirutan an magkadurodilain nga mga lugar han
komunidad? (pirmi iglalabog an basura ha basurahan, diri pan Ig-aghat an bata nga bumulig han
mingguton ngan utdon an mga tanom ngan bukad) mga buruhaton ha panimalay.
Ano an syahan nga letra han pulong nga ladder? (l)
Ano an tunog han Ll? /l/
Application:
Akon Mahihimo
Pakolori ha mga bata an magkadurodilain nga lugar parasyadahan ha
komunidad in Worksheet No. 2 annex 1.
Performance Standards: Ang bata ay nakapagpapamalas ng pagmamalaki at kasiyahang makapagkuwento ng sariling karanasan
bilang kabahagi ng pamilya, paaralan at komunidad
Content Focus: There are places in the community that provide medical services
Mga Garamiton ha
Buruhaton
Angay ko Naiyayakan ko an magkadurodilain nga lugar nga naghahatag hin serbisyo medikal ha
Mahibaroan komunidad.
Igyakan: Optional:
Akon Madidiskubre Maupay nga adlaw! Gamit hin bisan ano nga pangadi
Flashcards (hinimo han nga pamilyar ha bata.
Yana, ugsa kita magtikang kitaa ngan igyakan magturutdo para ha kag-
an mga letra ngan tunog. (letra Ll ngan Oo) anak)
Pagkanta hin bisan ano nga lokal
Igyakan: Tigamni an mga letra nga akon gin nga karantahon parti han
pakita ngan ngarani an mga butang nga eskwelahan o lugar ha
nagtitikang han letra nga Oo ngan Ll komunidad.
Igpakiana:
Ano an imo gin-abat ka kulop han aton
buruhaton? Ano adto nga adlaw ka kulop?
(Martes)
Ano man yana nga adlaw? (Miyerkules)
Matitiguhan mo ba kun ano nga adlaw buwas?
(Huybes)
Igyakan: Kakulop Martes yana Miyerkules,
ngan buwas Huybes
Ano nga lugar han komunidad an puydi kita

maglipay samtang nagbabasa, nagsusurat
ngan nag-iihap? (school, library, day care
centers)
Makakag ngaran kaba hin mga lugar han
komunidad nga kun diin nalilipay kita? (plaza,
park, playground, beach, mall)
Nasakit kana ba? (Opo) Diin kaman dad-a han
imo nanay para tambalon? (Health
Center, Clinic, Hospital)
Igyakan:. Labot la han mga lugar nga
parasyadahan, may ada gihapon lugar ha
komunidad nga naghahatag hin serbisyo
medikal.
Pakadi kita han buruhaton nga gintatawag nga

“Quilt”.
Buruhaton 5: Our Medical Center -malimpyo nga

papel
Pamaagi: -marker/krayola
1. Andama an mga materyales. -lapis
2. Igpabuhat ha bata an mga masunod:
• pagdrowing hin lugar han komunidad kun
Bag-o ko nga diin kamo nakakatagamtam hin serbisyo
Pag-aradman medikal
• pagdrowing hin mga gamit/tawo nga
makikit-an ha Medical center
• kolori an gin drowing; ngan
• ano an imo masisiring hini.
Halipot nga paghingaday han buruhaton
Igyakan: Igyakan makausa ka beses an imo
Makarit! Maupay an imo gin himo. pakiana.
Igpakiana:
Ano an imo gin abat samtang naghihimo ka han buruhaton? (malipayon)
Ano an mga magkadurodilain nga lugar an naghahatag hin serbisyo medikal
Akon Masasantop ha iyo komunidad? (Health Center, Clinic, Hospital) Ano it imo bubuhaton
kun aada ka ha hospital? (observe the proper protocol, maintain cleanliness)
Ano an imo bubuhaton para diri ka magkasakit? (makaon hin masustansya nga
pagkaon)
Igyakan:
Para mabaroan an mga serbisyo medikal ha komunidad, kitaa ngan tigamni an
mga ginagamit han mga medical staff. Pero ugsa kita magpadayon, mag isnak
anay kita.

Akon Mabubuhat • Pangadi hin Pagpasalamat
• Paghatag hin importansya hit pagpa-angbit hin pagkaon
Igyakan: Paghimo kita hin Poster nga -clean sheet of paper, Giyahi an bata ha iya buruhaton.
buruhaton. -marker/crayons,
-glue Tutdui an bata pag gamit hin sakto
Buruhaton 6: Poster: Medical Tools -medical instrument poster nga kadamo hin glue.
Pamaagi: Note: Use other similar materials in Pag-andam hin medical poster para
1. Igsurat ha malimpyo nga papel an the locality if glue is not available. an bata may surobdanan han
“Poster: Medical Tools”. pagdrowing han mga gamit.
2. Igpabuhat ha bata an mga masunod: Pag-andam hin ladawan o hinimo nga
• pagdrowing hin gamit o medical medical tools/toy
tools nga ginagamit hiton nurse,
doctors and health practitioner;
• kolori an gin drowing; ngan
• ano an imo masisiring hini
Wrap-up
Igyakan: Makarit!
Igpakiana: Ano an imo masisiring han aton buruhaton? (malipayon)
Ano an mga magkadurodilain nga gamit o medical tools an imo gin drowing ha
Akon Nahibaroan poster (tongue depressor, thermometer, stethoscope, prescription pad, weighing
scale, height scale) (Pasagdi an bata ha pag-ihap han
Pira nga gamit iton aada hiton imo poster? (7) mga gamit nga aada ha poster nga
Gin-aano pagsurat an numero nga pito (7)? (igpakita an sakto nga pagsurat han hinimo.)
numero 7 ha mga bata)
Maisusurat mo ba an numero 7 ha hangin? Maisusurat mo ba ito ha butkon?
Ano-ano an magkadurodilain nga lugar nga naghahatag hin serbisyo medikal
han komunidad? (Health Center, Clinic, Hospital)
Applicationꓽ Ig-aghat an bata nga bumulig han

mga buruhaton ha panimalay.
Papaghimoa an bata han buruhaton ha Worksheet No. 3 ha annex 1
Akon Mahihimo
Performance Standards: Ang bata ay nakapagpapamalas ng pagmamalaki at kasiyahang makapagkuwento ng sariling karanasan bilang kabahagi
ng pamilya, paaralan at komunidad
Content Focus: There are different places of worship and prayer in the community.
Mga Garamiton ha
Buruhaton
Angay ko Mahibaroan Nakakapag-ampo ngan pan ngadi ako ha amon komunidad.
Pagtikang
Igyakan: Optional:
Maupay nga adlaw! Gamit hin bisan ano nga.pangadi
Ano an iyo gin-abat han aton buruhaton ka kulop? nga pamilyar ha bata.
Akon Madidiskubre
Ano nga adlaw ka kulop? (Miyerkules)
Ano man yana nga adlaw? (Huybes)
Ano an mga magkadurodilain nga lugar han Puydi gihapon kumanta hin bisan
komunidad nga naghahatag hin serbisyo medical? ano nga lokal nga karantahon parti
(Health Center, Clinic, Hospital) Nag-aano kita ugsa han eskwelahan o lugar ha
magtikang an adlaw ngan an mga buruhaton? komunidad.
(Nangangadi/nag-aampo anay.)
Nakakapira ka pan ngangadi/pag-aampo ha usa ka Pag-istoryahi an mga nakalabay nga
adlaw? (sobra usa 1: aga, udto, gabi, ngan kada pag mga leksyon ugsa magtikang han
kakaon) buruhaton.
Maaram kaba mangadi/mag-ampo? (opo)
Hain kaman nan ngangadi/nag-aampo? (ha balay)
Igyakan: Ngatanan puydi man ngadi/mag-ampo bisan

diin nga lugar. Yana, mababaro kamo han lugar ha
komunidad kun diin puydi mag-ampo ngan man
ngadi. Tana tikangan tana.
Buruhaton 7: Kahimugso han Simbahan

-localized materials
Pamaagi: (dried leaves, boxes, Igpahinumdom ha mga bata an pag
1. Andama an mga materyales. stickers, etc.) ayos ngan paglimpyo han lugar nga
2. Igpakita an sample model o bisan ano nga lugar ira ginamit ngan paglabog han mga
para han pag-ampo -glue/homemade paste, basura katapos han mga buruhaton.
Bag-o ko nga • pilia an mga materyales nga imo naayunan -cardboard,
Pag-aradman • paghimo hin modelo han lugar arampoan
-clear tape or masking
gamit an magka iba-iba nga materyales: ngan tape
• ano an imo masisiring han modelo nga imo
nahimo
Halipot nga paghingaday bahin han buruhaton
Igyakan: Kitaon naton an iyo mga nahimo.
Akon Masasantop Igyakan makausa ka beses an imo
Igpakiana: Ano an imo gin-abat samtang naghihimo han
buruhaton? (malipayon) Ano nga modelo an imo nahimo? pakiana.
Kay ano?
Ano an mga lugar arampoan/pangadian iton aada ha iyo komunidad
(churches, mosque, chapel, temple)
Nag-aano kaman kun nabisita ka hito nga mga lugar? (praising God, Allah)
Kumo mag-aaram, ano an imo gin hihimo ha sulod arampoan/pangadian?
(namamati ha padi/preacher)
Igyakan: Labot la han simbahan, may ada iba pa nga mga lugar arampoan
ngan pangaradian ha komunidad. Mababaroan ta ini pagkatapos pag isnak.

Akon Mabubuhat • Pangadi hin Pagpasalamat
• Paghatag hin importansya ha pagpa-angbit hit pagkaon
Yana, pakadi kita han usa pa nga
buruhaton. Giyahi an bata ha iya mga buruhaton.
-scissors, paper with
Buruhaton 8: Kahimugso han Kapilya different shapes Igpakita ha mga bata an paghimo han
(Place of worship) -glue or paste kapilya gamit an mga hurma.
Pamaagi: -blank sheet of paper
1. Andama an mga materyales. Igpahinumdom ha mga bata an pag
2. Igpakita kun gin aano paghimo hin ayos, paglimpyo ngan paglabog han
kapilya o bisan ano nga lugar mga basura katapos han mga
arampoan gamit an mga hurma. buruhaton.
• guntinga an magkadurodilain
nga mga hurma.
• paghimo hin kapilya o bisan ano
nga lugar arampoan gamit an
mga hurma
• igpadukot an nahimo nga kapilya
ha blangko ngan malimpyo nga
papel: ngan
• pag gunting pa han
magkadurodilain nga mga hurma
para mapahusay pa an nahimo
nga kapilya.
Wrap-up
Igyakan: Makarit!
Igpakiana: Ano an imo nahimo?
Ano an mga hurma nga imo nagamit dida han buruhaton? (triangle, square,
circle, oval, rectangle, star, diamond)
Pira ka hurma iton aada han imo gin himo? (7 shapes) (Pasagdi an bata pag
ihap samtang gin tutudlok an hurma)
Akon Nahibaroan Ano an mga lugar arampoan/pangadian iton aada haiyo komunidad? (church,
mosque, chapel, temple)
Igyakan: May ada magkadurodilain nga lugar kun diin puydi an tawo mag-
ampo/mangadi. Damo kalain iton paagi han tawo para mag-ampo ngan
mangadi.
Application:
Akon Mahihimo Pakantaha an bata hin bisan ano nga lokal nga karantahon parti han pag-
ampo.
Content Focus: There are places in the community where we can buy and sell things.
Mga Garamiton ha Pasabot ngadto han
Mga Hibabroanan
Buruhaton Tagdumara
Angay ko Mahibaroan Nakakapalit hin pagkaon ngan iba pa ha tindahan.
Pagtikang Optional:
Akon Madidiskubre Igyakan:
Maupay nga adlaw! -Flashcards nga may Gamit hin bisan ano nga pangadi
ada ladawan nga nga pamilyar ha bata.
Ipakiana: Nakapalit ka naba hin pagkaon dati? nagtitikang hiton
(opo) letra Ll ngan Oo Pagkanta hin bisan ano nga lokal
Diin ka napalit hin pagkaon? (store, market, nga karantahon parti han
groceries) Ano nga pagkaon an imo napalit hini eskwelahan o lugar ha
nga lugar? (fruits, vegetables, dry goods, wet komunidad.
goods)
Pag-istoryahi an mga nakalabay
Igyakan: Sakto. Yana nga adlaw aton mababaroan nga mga pulong nga nagtitikang
an iba pa nga mga lugar dinhi ha komunidad kun hin letra Ll ngan Oo.
diin kita nakakapalit hin pagkaon ngan iba pa nga
butang.
Buruhaton 9: Call Out Sari-Sari /Grocery Items
Pamaagi: -grocery items Bahin bahina an cardboard ma
1. Andama an mga kinahanglan nga materyales. bingo cards, e.g. siyam (9) ka parti. Kada usa may
2. Tagi hin usa (1) nga call out card an kada sardines, bread, ada drowing hin sari-sari/grocery
tagsa. shampoo, soy items. Pag andam hin card kada
3. Igpakita an sari-sari/grocery item call out card sauce, salt, match, usa nga grocery item. Gamita ini
4. Igpabuhat ha bata an mga masunod: candies, etc. nga call out cards.
• ngarani an mga butang nga gin pakita ha -individual grocery
Bag-o ko nga call out card; items card
Pag-aradman
• pan ngita hin sari-sari/grocery dida han iya -pebble or stone
call out cards;
• tigamni an aytem ngan butangi hin pebble o
bato;
5. Igpadayon an mga pamaagi hasta nga tanan
matabunan.
Halipot nga paghingaday bahin han buruhaton Igyakan makausa ka beses an imo
Akon Masasantop Igpakiana: Ano an imo gin abat samtang naghihimo han buruhaton? (marisyo) pakiana.
Ano nga mga items an ginpakita dida han imo call card? (sardines, bread,
shampoo, soy )
sauce, salt, match, candies, etc.)

Diin mo ini mapapalit nga mga tinda (sari-sari store, grocery store)
May ada ba sari-sari store ha iyo komunidad? (opo)
Maaram kaba hiton ngaran nga aada hiton ira atubangan
hiton tindahan? (opo) Can you remember what are
letters in their name? Mahihinumduman mo ba kun ano
an mga letra han ira ngaran?
Igyakan: May ada mga lugar ha komunidad kun diin puydi kita makapalit hin
pagkaon ngan iba pa nga butang. Para mabaro pa, magkakamay ada kita hin
buruhaton kahuman pag isnak.

• Mga kaangayan buhaton kun nakaon
• Paghatag hin importansya ha pagpa-angbit hin pagkaon
Yana, pakadi kita han usa pa nga Materials: Giyahi an bata ha iya mga
buruhaton. -sheet of paper with the table buruhaton.
Sari- grocery
Buruhaton 10: Foods and Items sari market store
Sorting store
Akon Mabubuhat
Pamaagi:
1. Andama an mga materyales.
2. Ig-isplikar an mga tindahan ha mga
bata
• utod utora an magkadurodilain
nga pagkaon or items/objects -crayons
• igpapilit an inutod nga items ha -pencil
lugar kun diin ini pinapalit; (sari- -marker
sari store, market, grocery store, -old magazines/ newspapers,
super market); ngan
• ano an imo masisiring han imo
ginhimo
kalendaryo o bisan ano nga
materyales basta may
pagkaon nga puydi utdon
han mga bata
Wrap-up
Igyakan: Makarit! Tagpika an sugbong). Kitaon naton an iyo mga gin himo.
Ipakiana: Ano an imo masisiring han aton buruhaton?

(makalilipay) Ano an mga aytem an imo makikit-an ha sari-
sari store? (bread, candy, soy sauce, match, etc.)
Akon Nahibaroan Anuman liwat iton aada ha Supermarket? (fish, pork, meat, etc.)
Pira ka items iton aada ha sari-sari store? (2, 3, 4)
Pira man liwat iton aada ha Grocery Store? (1,2,3,4) Iton aada ha Supermarket?
(2, 3, 4, 5) How many items are there in your drawing? Pira man ka items iton
aada han imo drowing? (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7)
Application:
• Papag himoa an bata han buruhaton ha Worksheet #4, annex 1.
• Papag kilalaa an bata han magkadurodilain nga butang ha balay ngan
magpakiana han ira kag-anak kun diin ini pinalit.
Akon Mahihimo
Free Play
• Papagmulaya an bata han mulay nga “Play Store” kaupod an iya
kabugtoan.
Ginkuhaan:
• Department of Education (2011) National Kindergarten Curriculum Guide
• Department of Education (2013) Standards and Competencies for Five Year Old Filipino Children
• Department of Education (2015) K to 12 Kindergarten Curriculum Guide
For inquiries or feedback, please write or call:
Department of Education - Bureau of Learning Resources (DepEd-BLR)
Ground Floor, Bonifacio Bldg., DepEd Complex

Meralco Avenue, Pasig City, Philippines 1600
Telefax: (632) 8634-1072; 8634-1054; 8631-4985
Email Address: blr.lrqad@deped.gov.ph * blr.lrpd@deped.gov.ph

Kindergarten q3 Week-2 Contextualized Module Refined

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Kindergarten q3 Week-2 Contextualized Module Refined

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Kindergarten

Quarter 3: Week 2 Learning Experiences

Para han Tagdumara:

Performance Standards: Ang bata ay nakapagpapamalas ng pagmamalaki at kasiyahang makapagkuwento ng sariling

Content Focus: There are different places of learning in the community.

Ano an ginagamit han Magturutdo? (tsok,

May iba pa nga lugar ha komunidad para ka

Halipot nga Paghingaday Bahin han Buruhaton

Buruhaton 2: Akon Ll nga Kahon -ladawan han library

Igyakan: Yana nga adlaw pag-iistoryahan naton an

Snack Time: Puydi ini buhaton ugsa ngan

Ano nga lugar han komunidad an puydi kita

Igyakan:. Labot la han mga lugar nga

Pakadi kita han buruhaton nga gintatawag nga

Buruhaton 5: Our Medical Center -malimpyo nga

Snack Time: Puydi ini buhaton ugsa ngan

Applicationꓽ Ig-aghat an bata nga bumulig han

Igyakan: Ngatanan puydi man ngadi/mag-ampo bisan

Buruhaton 7: Kahimugso han Simbahan

Snack Time: Puydi ini buhaton ugsa ngan

sauce, salt, match, candies, etc.)

Snack Time: Puydi ini buhaton ugsa ngan

Ipakiana: Ano an imo masisiring han aton buruhaton?

Department of Education - Bureau of Learning Resources (DepEd-BLR)

Ground Floor, Bonifacio Bldg., DepEd Complex

You might also like