‫‪0201/0202‬‬ ‫المستوى ‪:‬االولى متوسط‬

‫اختبارالفصل الثاني في التربية المدنية‬

‫الموضوع االول‬
‫األول‪21( :‬ن)‬
‫الجزء ّ‬
‫الوضعية األولى‪4( :‬ن)‬
‫صنّف الكلمات التالية حسب ما يناسبها في الجدول‪:‬‬
‫النّشيد الوطني – العلم الوطني – اإلسالم ديننا –الجزائر وطننا – خاتم الجمهورية –األمازيغية أيضا‬
‫لغتنا – الدينار الجزائري – العربية لغتنا‬
‫هوية الدولة الجزائرية‬
‫ّ‬ ‫رموز سيادة الدولة الجزائرية‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬

‫الوضعية الثانية‪6( :‬ن)‬

‫رتّب في الجدول المهام التالية‪:‬‬
‫ّ‬
‫سن القوانين – تجسيد وحدة األ ّمة –حماية التراث – توفير الشغل – توفير السّكن – نظافة المحيط‬
‫المجلس الشعبي البلدي المجلس الشعبي الوالئي المجلس الشعبي الوطني رئيس الجمهورية‬

‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬

‫الوضعية الثالثة‪1( :‬ن)‬

‫كيف يقوم المحكوم (الشعب) باختيار ممثليه (الحكام)؟‬
 ‫الجزء الثاني‪8( :‬ن)‬
‫الوضعية اإلدماجية‬
‫نظمت مؤسستك التربوية معرضا عن التضحيات التي قدّمها‬ ‫بمناسبة عيد اإلستقالل ‪ 50‬جويلية‪ّ ،‬‬
‫الشعب لتحقيق رموز السيارة الوطنية الجزائرية‬
‫السّندات‪:‬‬
‫‪« -2‬يُرفع العلم الوطني في كافة المؤسسات التربوية مصحوبا بالنشيد الوطني كل صباح‬
‫مكونات أساسية‪ :‬اإلسالم‪ ،‬العروبة واألمازيغية»‬
‫‪» -1‬تقوم هوية الشعب الجزائري على ثالث ّ‬
‫التعليمية‪ :‬إعتمادا على ما درست‪ ،‬ومن السّندات‪ ،‬اكتب فقرة من عشرة أسطر تشرح فيها رموز‬
‫هويتها‬
‫مكونات ّ‬
‫الدولة الجزائرية و ّ‬

‫بالتوفيق‬
 ‫تصحيح اختبار الفصل الثاني في التربية المدنية‬
‫األول (‪21‬ن)‬
‫الجزء ّ‬
‫الوضعية األولى (‪4‬ن)‪ :‬صنّف الكلمات التالية حسب ما يناسبها في الجدول‪:‬‬
‫هوية الدولة الجزائرية‬
‫ّ‬ ‫رموز سيادة الدولة الجزائرية‬
‫اإلسالم ديننا‬ ‫‪-‬‬ ‫النّشيد الوطني‬ ‫‪-‬‬
‫الجزائر وطننا‬ ‫‪-‬‬ ‫العلم الوطني‬ ‫‪-‬‬
‫األمازيغية أيضا لغتنا‬ ‫‪-‬‬ ‫خاتم الجمهورية‬ ‫‪-‬‬
‫العربية لُغتنا‬ ‫‪-‬‬ ‫الدّينار الجزائري‬ ‫‪-‬‬

‫الوضعية الثانية (‪6‬ن)‪:‬‬

‫رتّب في الجدول المهام التّالية‪:‬‬
‫المجلس الشعبي البلدي المجلس الشعبي الوالئي المجلس الشعبي الوطني رئيس الجمهورية‬

‫‪ -‬تجسيد وحدة‬ ‫سن القوانين‬ ‫‪-‬‬ ‫‪ -‬حماية التراث‬ ‫‪ -‬توفير السكن‬

‫األ ّمة‬ ‫‪ -‬توفير الشغل‬ ‫‪ -‬نظافة المحيط‬

‫الوضعية الثالثة‪1( :‬ن)‬

‫يقوم المحكوم (الشعب) باختيار ممثليه الح ّكام عن طريق إنتخابات‬
‫الجزء الثاني (‪8‬ن)‬
‫الوضعية اإلدماجية‪:‬‬
‫المقدّمة‪:‬‬
‫هوية دولتها بعد استقاللها في ‪ 0‬جويلية ‪2661‬‬
‫ومكونات ّ‬
‫ّ‬ ‫استعادت الجزائر رموز سيادتها الوطنية‬
‫العرض‪:‬‬
‫تتمثل رموز الدّولة الجزائرية في العلم ذو األلوان الثالثة األخضر واألبيض واألحمر‪ ،‬والنّشيد‬
‫الوطني قسما والعملة الدّينار وخاتم الدّولة تحت شعار «الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‪،‬‬
‫هوية الدّولة الجزائرية فتقوم على مبادئ تتمثل في النظام الجمهوري المبني على اإلنتخابات‪،‬‬‫أما ّ‬
‫ووحدة التراب الوطني الذي ال يقبل التقسيم‪ ،‬والدستور الذي يعتبر أعلى قانون في البالد‪ ،‬واللغة‬
‫العربية التي تعتبر اللغة الرسمية باإلضافة إلى األمازيغية واإلسالم دين الدّولة‪.‬‬
‫الخاتمة‪:‬‬
‫ومكونات دولته‪.‬‬
‫ّ‬ ‫لقد ض ّحى الشعب الجزائري بالنفس والنفيس إلستعادة رموز‬