‫‪1211/1212‬‬ ‫المستوى‪ 3 :‬متوسط‬

‫المدة ‪2 :‬ساو‪ 45‬د‬ ‫اختبار الفصل الثاني في مادة التربية المدنية‬

‫الجزء األول(‪21‬ن)‬

‫الوضعية األولى(‪5‬ن)‬
‫يعتبر الفرد الجزائري مواطن قادر على التعبير عن وعيه بقضايا المجتمع و االعتزاز بهويته من خالل‬
‫ممارسة المواطنة و منه يشعر بانتمائه للوطن‪.‬‬
‫المطلوب‪:‬‬
‫‪ -1‬عرف ما تحته سطر(المواطن‪-‬ممارسة المواطنة‪-‬الوطن)‪.‬‬
‫‪ -2‬ما هو واجبك اتجاه هويتك الوطنية‪.‬‬
‫‪َ -3‬عِدد أربعة (‪ )40‬وثائق تثبت انتماء الفرد لوطنه(‪2‬ن)‬
‫الوضعية الثانية‪4( :‬ن)‬
‫تقتضي المواطنة الحصول على العديد من الحقوق مقابل تأدية الواجبات و تمثل أهمية بالغة بالنسبة‬
‫للفرد‪.‬‬
‫‪ -1‬أذكر في الجدول الموالي واجبين و حقين‪:‬‬
‫الواجبات‬ ‫الحقوق‬
‫‪.......................................1‬‬ ‫‪.........................................1‬‬
‫‪........................................2‬‬ ‫‪.........................................2‬‬
‫‪ -2‬بين في نقطتين أهمية المواطنة ‪.‬‬
‫‪ -2‬الوضعية الثالثة‪3(:‬ن)‬
‫‪ -1‬أكمل الجدول التالي‪:‬‬

‫مسؤولية اإلنسان‬ ‫المجال‬

‫‪..........................................‬‬ ‫الحي أو المحيط‬
‫‪...........................................‬‬ ‫األسرة‬
‫‪............................................‬‬ ‫مكان العمل‬
‫الجزء الثاني‪8(:‬ن)‬
 ‫في إحدى خطب الجمعة تطرق اإلمام إلى موضوع المسؤولية في المجتمع‪ ،‬إذ البد للكبير و الصغير أن‬
‫يمارس الدور المناسب له داخل مجتمعه و في مختلف المجاالت‪....‬فقررت شرح ذلك أكثر ألخيك‪.‬‬
‫السند‪ " :1‬يحترم التالميذ مؤسستهم فالمحافظة عليها عناية تربوية و يجب عزف النشيد الوطني باحترام و‬
‫تقدير و اعتزاز"‬
‫السند‪ " :2‬يظهر دور الفرد في المجتمع من خالل تعامالته و تحمله للمسؤولية و التي تعود بالنفع أو‬
‫الخسارة‪"........‬‬
‫‪-‬من الكتاب المدرسي‪-‬‬
‫التعليمة‪ :‬اعتمادا على ما درست و على السندين أكتب فقرة من ‪ 14‬أسطر تتحدث فيها عن مسؤوليتك‬
‫بصفتك تلميذا في المؤسسة التعليمية مبر از أهمية تحمل المسؤولية في المجتمع‪.‬‬

‫بالتوفيق‬
 ‫العالمة‬ ‫عناصر اإلجابة‬ ‫التربية‬
‫المدنية‬
‫مجموعة‬ ‫مجزئة‬ ‫الوضعية ‪ -1‬التعاريف‪:‬‬
‫‪1‬ن‬ ‫أ‪ -‬المواطن‪ :‬هو الشخص المنتمي لوطن ما و المتمتع بالحقوق‪.‬‬ ‫األولى‬
‫‪1‬ن‬ ‫ب‪ -‬ممارسة المواطنة‪ :‬هي إلتزام المواطن بواجباته المحددة في الدستور و في المقابل الحصول‬
‫‪5‬ن‬ ‫‪1‬ن‬ ‫على حقوقه‪.‬‬
‫ج‪ -‬الوطن‪ :‬هو الرقعة الجغرافية التي ينتمي إليها الشخص و يتعلق بها‪ ،‬يمارس حقوقه و يقوم‬
‫بواجباته‪.‬‬
‫‪ -2‬واجبنا إتجاه هويتنا الوطنية‪:‬‬
‫‪1‬ن‬ ‫أتمسك بهويتي الوطنية‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪1‬ن‬ ‫الوفاء و اإلخالص‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫أتعلم ديني و أحترمه‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪ -3‬الوثائق التي تثبت هويتي الوطنية‪.‬‬
‫‪ -1‬جواز السفر ‪ -3‬بطاقة التعريف‬
‫‪ -2‬شهادة الجنسية ‪ -0‬بطاقة الناخب‬
‫‪2‬ن‬ ‫الوضعية ‪-1‬‬
‫الواجبات‬ ‫الحقوق‬ ‫الثانية‬
‫‪0‬ن‬ ‫‪ -1‬احترام رموز الدولة‬ ‫‪ -1‬التعليم‬
‫‪ -2‬حماية استقالل البالد‬ ‫‪ -2‬الرعاية الصحية‬
‫‪ -2‬أهمية المواطنة‪:‬‬
‫‪2‬ن‬ ‫الحصول على الصفة الرسمية للمواطن‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫الحصول على الحقوق المدنية و السياسية‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪1‬ن‬ ‫مسؤولية اإلنسان‬ ‫المجال‬ ‫الوضعية‬
‫‪3‬ن‬ ‫‪1‬ن‬ ‫المحافظة على نظافة البيئة‬ ‫الحي أو المحيط‬ ‫الثالثة‬
‫‪1‬ن‬ ‫تربية األبناء و رعايتهم‬ ‫األسرة‬
‫إتقان العمل‪-‬الحفاظ على‬ ‫مكان العمل‬
‫وسائل العمل‬
‫كتابة فقرة من ‪ 14‬أسطر تتضمن‪:‬‬ ‫الجزء‬
‫مسؤولية التالميذ اتجاه مؤسستهم التعليمية‪.‬‬ ‫‪-‬‬ ‫الثاني‬
‫أهمية تحمل المسؤولية بالنسبة للفرد و المجتمع‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪8‬ن‬ ‫نشر النظام و االنضباط‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫تحقيق األهداف االجتماعية‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫صالح المجتمع‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫المحافظة على القيم االجتماعية‪.‬‬ ‫‪-‬‬