‫ديسمرب‪1027 :‬‬ ‫املس توى‪ :‬الرابعة متوسط (‪)4AM‬‬

‫املدة‪ 02:00 :‬سا‬ ‫اختبار الفصل الأول يف مادة الرتبية املدنية‬

‫‪ ‬الجزء األول ‪:‬‬

‫‪ ‬السؤال األول ‪5( :‬ن)‬
‫‪ -‬ح ّدد مفهوم كل من ‪:‬‬
‫السلطة التنفيذية ‪ -‬اإلدارة ‪ -‬الدولة ‪ -‬المجتمع ‪-‬الحصانة البرلمانية ‪.‬‬
‫‪ ‬السؤال الثاني ‪)7( :‬‬
‫‪ -‬السلطة التشريعية هي هيئة عليا في النظام الديمقراطي‪.‬‬
‫المطلوب ‪:‬‬
‫أ‪ -‬ح ّدد غرفها بالشرح ؟ (‪3‬ن)‬
‫ب‪ -‬ح ّدد أهميتها ؟ (‪2‬ن)‬
‫ج‪ -‬ح ّدد تخصصاتها ؟ (‪2‬ن)‬
‫‪ ‬الجزء الثاني ‪:‬‬
‫الوضعية اإلدماجية ‪8( :‬ن)‬
‫‪ ‬للدستور أهمية كبرى في تنظيم حياة األمم والشعوب لضبط وتنظيم الحكم‪.‬‬
‫السندات ‪:‬‬
‫‪ .1‬كل المواطنين سواسية أمام القانون‪.‬‬
‫‪ .2‬تحظى األسرة بحماية الدولة والمجتمع‪.‬‬
‫‪ .3‬يجب على كل مواطن أن يحمي ويصون استقالل البالد وسيادتها‪.‬‬
‫التعليمة ‪:‬‬
‫‪ ‬بناء على السندات ومعرفتك القبلية‪ ،‬أكتب فقرة من (‪ )11‬أسطر تبين فيها ذلك‪.‬‬
‫بالتوفيق‬

‫‪Web site : www.ets-salim.com /021.87.16.89‬‬ ‫‪- Tel-Fax : 021.87.10.51 :‬‬

‫الصفحة ‪1/1‬‬
‫قسم‪ :‬الربعة متوسط‬ ‫تصحيح اختبار األول في مادة التربية المدنية‬

‫الجزء األول‬
‫‪ ‬الجواب األول ‪:‬‬
‫‪ -‬السلطة التنفيذية ‪ :‬هي السلطة المختصة بتنفيذ أحكام القانون وتنشيط السياسة العامة‪.‬‬
‫‪ -‬اإلدارة ‪ :‬هي وسيلة لتنظيم حياة الفرد والجماعة‪.‬‬
‫‪ -‬الدولة ‪:‬‬
‫‪ -‬المجتمع ‪ :‬مجموعة من األفراد تجمع بينهم روابط مختلفة ومصالح مشتركة وأهداف‪.‬‬
‫‪ ‬الجواب الثاني ‪:‬‬
‫‪ ‬غرفها هي ‪:‬‬
‫‪ -‬مجلس األمة‬
‫‪ -‬المجلس الشعبي الوطني‬
‫‪ ‬أهميتها ‪:‬‬
‫‪ -‬ممارسة الحكم الديمقراطي‬
‫‪ -‬منبر للتعبير وطرح إهتمامات الشعب‬
‫‪ -‬تجسيد مبدأ الديمقراطية‬
‫‪ -‬إقتراح تعديل الدستور‬
‫‪ ‬إختصاصها ‪:‬‬
‫‪ -‬تشريع القوانين‬
‫‪ -‬مناقشة الميزانية‬
‫‪ -‬افتراح تعديل الدستور‬

‫الجزء الثاني ‪:‬‬

‫الوضعية االجتماعية ‪:‬‬
‫كتابة فقرة تتحدث عن الدستور وأهميته‬