Intake
Neurobiologische ontwikkelingsstoornissen
Screening
1 Gedrags- of leerproblemen in de vroege
kindertijd
Door gedrags- of leerproblemen moeite in
de omgang met klasgenoten of om
schoolwerk te kunnen bijbenen?
Bipolare-stemmingsstoornissen
Screening
1 Perioden die minstens een paar dagen
duren tegenovergesteld van depressief
voelen, opgewekt of blij en veel meer
energie dan normaal?
Indien ja: Onderzoek
Moeilijk concentreren of last van impulsiviteit of ADHD
hyperactiviteit?
Moeite in de omgang met anderen, lastig om met anderen Autisme
te praten?
Regelmatig gedrag vertonen waar anderen last van Autisme
hebben, moeilijk kunnen beheersen?
Kostte meer moeite om iets te leren dan klasgenoten Verstandelijke beperking
Indien ja: Onderzoek
In deze periode de hele dag of het grootste deel van de dag Bipolair II (bij nee: bipolair I)
zo gevoeld?
Wel eens minstens een week geduurd en daardoor wel
eens opgenomen geweest?
Hierdoor ernstig in de problemen gebracht met vrienden,
thuis, op werk of andere situaties?
Depressieve stoornissen

Screening Indien ja: Onderzoek

1 Laatste tijd verdrietig ,somber, Langer dan 2 weken geduurd? Depressieve stoornis
neerslachtig of geprikkeld?
Geen zin of minder plezier in dingen die je Hierdoor wel eens ernstig in de problemen gebracht met
eerder wel graag deed? vrienden of thuis, op werk of andere situaties?
Bij kinderen:
Wel eens geduld verliezen, schreeuwen, Disruptieve stemmingsdisregulatiestoornis
eruit gooien wat je denkt?

Angststoornissen
Psychotrauma- en stressorgerelateerde stoonissen

Screening Indien ja: Onderzoek

1 Wat is het ergste dat je ooit is overkomen?
Ooit een gebeurtenis meegemaakt waarin
je ernstig gewond raakte of je leven in
gevaar was of daarvan getuige geweest?
Ooit een gebeurtenis meegemaakt waarin
je dacht dat je ernstig gewond zou raken of
in gevaar was?
Bij kinderen
Denk je nog vaak aan deze gebeurtenissen of herbeleef je PTSS
ze?
Brengt dit je ernstig in de problemen met vrienden of
thuis, op werk of in andere situaties?
Indien nee
Ouders melden problemen met primaire hechting? Reactieve hechtingsstoornis
Persoonlijkheidsstoornissen
Screening
1 Bepaalde patronen, typerende gedachten,
stemmningen en handelingen die in je
jeugd zijn begonnen en daarna in veel
persoonlijk en sociale situaties steeds weer
terugkomen?
Hebben die patronen tot problemen geleid
met vrienden, familie, werk of elders?
Indien ja: Onderzoek
Kun je bepaalde blijvende patronen zien hoe je over jezelf
en anderen denkt? En hoe je emotioneel op spannende of
moeilijke omstandigheden reageert, hoe je met anderen
omgaat of hoe je in staat bent je impulsen en behoeften te
beheersen?
Terugkijkend op je leven, zie je dat je lange tijd een of
meer van de volgende manieren waarop mensen in het
leven kunnen staan, aan de orde zijn (geweest)?
Anderen wantrouwen en denken dat zij het slecht met je Paranoide-persoonlijkheidsstoornis
voorhebben
Niet verbonden voelen in hechte relaties en liever niet veel Schizoïde-persoonlijkheidsstoornis
emoties willen uiten
Ongemakkelijk voelen in hechte relaties en dingen doen Schizotypische-persoonlijkheidsstoornis
die anderen ongewoon of excentriek vinden
Geen respect hebben voor andermans rechten, zonder stil Antisociale-persoonlijkheidsstoornis
te staan bij wat dit met anderen doet
Het gevoel dat jezelf, je stemming en je relaties Borderline-persoonlijkheidsstoornis
voortdurend veranderen
Emotioneler zijn en meer aandacht willen dan anderen Histrionische-persoonlijkheidsstoornis
Het gevoel dat je veel beter bent dan anderen en veel Narcistische-persoonlijkheidsstoornis
meer waardering verdient
Anderen uit de weg gaan omdat je zich niet goed genoeg Vermijdende-persoonlijkheidsstoornis
voelt of bang bent dat zij kritiek op je zullen hebben of je
zullen afwijzen
Zo graag willen dat iemand voor je zorgt dat je onderdanig Afhankelijke-persoonlijkheidsstoornis
wordt of je aan iemand vastklampen en bang bent dat je
die persoon kwijt zult raken
Heel erg bezig zijn om dingen in de juiste volgorde te doen Dwangmatige-persoonlijkheidsstoornis
of te zetten, en alles perfect te maken en onder controle te
hebben