Kind en Rouwverwerking

En wat wij kunnen doen als basisschool?

Inhoud
1: Rouw = Verlies
Rouw is meer dan alleen overlijden

2: 3:

Rouwtaken volgens Riet Fiddelaers-Jaspers

Een indeling van 5 rouwtaken geeft houvast

Wij als basisschool

Preventief en tijdens

1: Rouw = Verlies
Alle vormen waarin een kind iets verliest
Lievelingsknuffel kwijt, verhuizing, scheiding, pesten, werkeloosheid, overlijden
Jonge kind (3-6) Magisch denken, dood is nog niet concreet. Legt de schuld bij zichzelf Egocentrisch Gebruikt spel om met angst om te gaan Oudere kind ( 9-12) Besef dat al het leven dood gaat Inzicht in oorzaak en gevolg Kunnen gevoelens ontkennen en verbergen Belangstelling voor feiten

Willen niet anders zijn dan de rest

Willen niet anders zijn dan de rest

2: Rouwtaken volgens Riet FiddelaersJaspers

Meest bekende deskundige op het gebied van verlies en rouw speciaal bij kinderen. Vier rouwtaken, preventieve 0-taak is later toegevoegd.

Rouwtaak 0:
Leren omgaan met verlies en verdriet
Wat? Opvoeden in omgaan met leven en dood Vooral preventief! Veilige sfeer in de klas is belangrijk (namelijk meestal thuis) Werkvorm: Leskist Verhalen

Rouwtaak 1:
Laten doordringen wat er echt gebeurd is
Wat? Begrijpen wat dood betekent Realiseren en accepteren van de gebeurtenis

Werkvorm: Steun betuigen Stil staan bij gebeurtenis Plekje binnen de school Bespreekbaar maken, ruimte geven voor gevoelens

Rouwtaak 2:
Omgaan met een wirwar van gevoelens
Wat? Zoekende om de wirwar van gevoel te ontwarren Sterk zijn= Jezelf goed voelen met de manier waarop je met het verlies omgaat. Werkvormen: Muur van gevoelens Balanshanger

Rouwtaak 3:
Verder leven met het gemis
Wat? Verkennen: Hoe nu verder? (eerste verjaardagen, kerst enz) Hevigheid is afhankelijk van relatie Nieuwe rolverdeling Gemis gevoel gaat nooit weg, tijd slijt

Werkvormen: Herrinneringsdoosje

Rouwtaak 4:
De draad van het leven weer oppakken
Wat? Overledenen een plekje geven, Deze verbinding geeft ruimte voor ambities, dromen, toelaten van fijne dingen Werkvorm: Droomhuis

3: Wij als basisschool

Preventief:
- Preventieve lessen - Sleutelfiguren, protocol - Weten waar je informatie kunt vinden

Tijdens: - Ondersteunen bij Rouwtaken (lopen vaak door elkaar) - Besef dat school altijd ondergeschikt is aan wensen van ouders

Informatie:
Informatie/ protocol/ theorie GGD Stichting Jonge Helden Stichting Achter de regenboog Riet Jaspers-Fiddelaers/ In de Wolken Boeken en Les ideeen: Verhalen, gedichten, muziek, drama, kunst (Voor concrete ideeen zie bronnenlijst)