4th SUMMATIVE TEST

Edukasyon sa Pagpapakatao 8

Pangalan: ______________________________________ Seksyon: ________________ Marka: _________

I. Panuto: Basahing mabuti ang bawat pangungusap at piliin ang tamang sagot.
1. Ito ay isang karamdaman sa pag-iisip na maihahalintulad sa depresyon. Ito ay isa ring pangmatagalang epekto ng
pagpapalaglag.
a. Teenage Pregnancy b. Post Abortion Syndrome c. Pre-Marital Sex d. Pornograpiya
2. Ito ay mga mahahalay na paglalarawan sa layuning pukawin ang seksuwal na pagnanasa ng nanonood o
nagbabasa.
a. Teenage Pregnancy b. Post Abortion Syndrome c. Pre-Marital Sex d. Pornograpiya
3. Sila ay mga lalaki o babae na nasa hustong gulang na nagnanasa at bumibiktima sa mga bata at paslit.
a. Rapist b. Pedophiles c.Neophyte d. Drug Addicts
4. Ang behikulo upang maging ganap na tao – lalaki o babae na ninanais mong maging: Hindi ito pisikal o bayolohikal
na kakayahan.
a. Spiritwalidad b. Sekswalidad c. Seguridad d. Edad
5. Ang natatanging bokasyon ng tao na walang asawa habambuhay.
a. Celibacy b. Celebrity c. Pregnancy d. Ecstacy
6. Katutubong simbuyong seksuwal.
a. Hard Drive b. Drive Thru c. Sex Drive d. Flash Drive
7. Alin sa mga sumusunod na pangungusap ang hindi nagpapakita ng tunay na konsepto sa “Puppy Love”.
a. Unang paghanga sa katapat na kasarian c. Maaaring bunga ng seksuwalidad
b. Kadalasang pinagkakamalang tunay na pagmamahal d. Permanente at tunay na pagmamahal
8. Ang katagang “Malinis po ang hangarin ko sa kaniya” ay nangangahulugang…
a. Hindi katawan lamang ang habol ng isang lalaki sa babae
b. Handang pakasalan anumang oras
c. Ibibigay ang lahat ng nais ng babae
d. Hinahangaan niya talaga yung babae
9. Ang seksuwalidad kung gayon ay ang behikulo upang maging ganap na tao babae o lalaki – na ninanais mong
maging hindi ito pisikal o bayolohikal na kakayahan lamang.
a. Ang seksuwalidad ay ang kabuuan ng iyong pagkatao
b. Ang seksuwalidad ay daan upang maging ganap na tao
c. Maaari mong piliin ang iyong seksuwalidad
d. Mahalaga ang iyong pagiging lalaki o babae sa pipiliin momg kurso o karera balang araw
10. Isang moral na hamon sa bawat tao ang pagbubuo ng seksuwalidad at pagkatao upang maging ganap ang
pagkababae o pagkalalaki.
a. Hindi moral ang taong hindi buo ang seksuwalidad at pagkatao
b. Ang lalaki ay dapat na lalaki sa seksuwalidad at pagkatao ganon din naman ang babae
c. Maaaring hindi magtugma ang seksuwalidad at pagkatao ng tao
d. Mahalagang behikulo ng pagpapakato ang seksuwalidad
11. Niyaya ka ng iyong kaklase na manuod ng mga pelikulang may malalaswang Tema. Halos lahat ng kaibigan mo ay
sasama. Ano ang gagawin mo?
a. Isusumbong ang iyong mga kaklase sa guro o sa kanilang mga magulang
b. Hindi sasama sa kanila, uuwi na lamang at pabayaan sila sa gusto nila
c. Kausapin ang mga kaibigan, at hihimukin silang huwag gawin ito dahil ito’y hindi makabubuti sa kanila
d. Natural lang sa mga kabataan ang mageksperimento kaya’t sasama ka sa kanila
12. Nakaramdam ka ng paghanga sa iyong kaibigan. Sapagkat ikaw ang itinuturing niyang best friend. Pinakiusapan ka
niya na maging tulay upang mapalapitsa iyong kaklase na kanyang naiibigan. Pumayag ka, habang sila ay unt-unti
nang nagkakamabutihan ay nasasaktan ka at nakakaramdam ka ng pagseselos. Ano ang iyong gagawin?
a. Hindi na itutuloy ang pagiging tulay upang hindi sila lubos na magkalapit
b. Kakausapin ang kaibigan at sasabihin ang nararamdaman
c. Kokonsulta sa ibang mga kaibigan upangmalaman ang dapat gawin
d. Sumangguni sa guidance counselor
13. Kinausap ka ng kasintahan mo at sinabing nag-aalangan siya sa pag ibig mo. Masyado ka raw mailap sa kanya.
Sa pag-alalamong iwan ka niya, tinanong mo siya kung ano ang kailangan upang mapatunayan mong talagang
mahal mo siya. Sinabi niya sa iyo, “Kung mahal mo ako, handa ka bang ibigay ang sarili mo sa akin kahit na hindi
pa tayo mag- asawa?” Ano ang gagawin mo?
a. Makikipaghiwalay sa kasintahan, dahil hindi ka pa handa sa nais niya.
b. Isumbong siya sa magulang niya upang hindi siya mapariwara
c. Kakausapin siya at sasabihing kapwa pa kayo hindi handa para sa ganitong ugnayan
d. Magtatanong o kukunsulta sa guidance counselor o sa guro dahil ikaw ay nalilito
14. Isang sinasadya at madalas na malisyosong pagtatangka ng isang tao o pangkat na saktan ang katauhan o isipan
ng isa o mahigit pang biktima sa paaralan.
a. Pananakit b. Pagnanakaw c. Bullying d. Paglalapastangan
15. Uri ng pambubulas na ang halimbawa nito ay pangangantiyaw, pangungutya, panunukso, panlalait, pang aasar,
paninigaw, pagmumura o pag iinsulto, pagpapahiya sa iyo sa harap ng maraming tao.
a. Pisikal na Pambubulas c. Pasalitang Pambubulas
b. Emosyonal na Pambubulas d. Pasenyas na Pambubulas
16. Uri ng pambubulas na may layuning sirain ang reputasyon at ang pakikipag ugnayan sa ibang tao.
a. Emosyonal na pambubulas c. Pasalitang pambubulas
b. Sosyal o Relasyonal na pambubulas d. Pisikal na pambubulas
17. Uri ng pambubulas na pisikal na pananakit sa isang indibidwal o pangkat at paninira
a. Pisikal na pambubulas c. Pasenyas na pambubulas
b. Pasalitang pambubulas d. Sosyal na pambubulas
18. Ang sumusunod ay mga sanhi ng pambubulas sa paaralan maliban sa
a. Pagkakaranas ng karahasan sa tahanan c. Pagkakaroon ng pagkakaibang pisikal
b. Paghahanap ng mapagkatuwaan d. Pagkakaroon ng mababang marka sa klase
19. Ang sumusunod ay kailangan sa pagmamahal sa kapwa maliban sa
a. Pagtanggap sakanya anuman ang estado niya sa buhay
b. Pagbibigay sa kanya sa lahat ng nais niya sa buhay
c. Paggalang sakanyang dignidad bilang tao
d. Pagmamahal sa kanya na may kabalikat na katarungan
20. Maiiwasan at masupil ng mga mag aaral ang karahasan sa paaralan sa pamamagitan ng
a. Pagsunod sa payo ng mga magulang
b. Paggalang sa awtoridad ng paaralan
c. Pagaaral ng mabuti
d. Pagmamahal sa sarili at sa kapwa at paggalang sa buhay
21. Ano ang nararapat sa tugon ng mga may kinauukulan ng paaralan sa pambubulas
a. Hindi iintindihin dahil natural lang sa mga kabataan ang kakulitan
b. Pagsalitaan ang nambubulas pagkatapos ay pabalikin sa klase
c. Suspindihin ang gumagawa ng pambubulas sa paaralan
d. Humanap ng pangmatagalan at mabisang paraan sa pagsupil sa karahasan sa paaralan
22. Bakit may mga mag aaral na sumasali sa fraternity at gang?
a. Wala silang mapaglaanan ng kanilang oras
b. May kumikilala sakanila bilang kapatid
c. Kulang sila sa atensyon mula sakanilang mga magulang
d. Marami ang lalaban para sakanila kung masangkot sa gulo
23. Anoang pinaka maituturing na dahilan kung bakit dapat iwasan at supilin ang mga karahasan sa paaralan?
a. Upang makatuon sa pag aaral
b. Upang wala ng banta sa buhay sa loob ng paaralan
c. Upang mabawasan ang pagliban o paghinto sa pag aaral
d. Upang wala ng suliranin ang mga magulang at ang awtoridad ng paaralan
24. Nakita mo ang isang grupo ng grade 10 na mag aaral na sinsaktan at binubulas ang isang grade 7 na estudyante
ano ang iyong gagawin?
a. Pabayaan dahil baka pati ikaw ay madamay
b. Pagsabihan ang mga nambubulas na mali ang kanilang ginagawang pananakit sa isa pang mag aaral
c. Tawagin ang mga kaklase at ipagtanggol ang binubulas
d. Huwag nalang pansinin dahil karaniwang nangyayari naman itosa paaralan
25. Hindi sinasadyang naitulak ka ng iyong kaklase dahil sa nag uunahan kayong pumasok sa silid-aralan.Ano ang
gagawin mo ?
a. Itulak din para makaganti c. Patawarin nalang at mag ingat sa susunod
b. Isumbong sa guro para siya mapagalitan d. Sigawan at pagsabihan ng hindi maganda
26. Salitang nagmula sa mga kanluraning bansa noong 1960’s, nangangahulugan ito ng pagkakaiba sa pagitan ng
mga nakakabata at nakakatandang henerasyon lalo na sa pagitan ng anak at magulang
a. Generation gap b. Technological gap c. Digital divide d. Digital immigrants
27. Ang pagkakaiba ng mga mayroong computer at high tech na mga gamit at iyong wala nito .Ito ang agwat sa pagitan
ng mga sagana sa impormasyon at ang salat dito dahil sa pagkakaroon o kawalan ng oras sa teknolohiya
a. Agwat ng henerasyon c. Agwat ng edad c. Agwat teknolohikal
28. Mga taong ipinanganak bago pa man nagging laganap ang paggamit ng digital technology. Maaari din itong
tumulong sa mga taong hindi nagkaroon ng pagkakataong gumamit ng digital technology.
a. Digital technology b. Digital imigrasyon c. Digital natives d. Martial Law Babies
29. Mga taong ipinanganak at lumaki sa mundo ng digital technology . Ginagamit nila ang teknolohiya sa pakikipag-
ugnyan,pag aaral at pagtuturo at pag unawa sa lipunan.
a. Digital natives b. Digital immigrants c. Digital technology d. Martial Law Babies
30. Panahon na maihahambing sa patuloy na pagtaas at pagbaba ng alon sa dalampasigan na sa pagbagsak at
paghampas ng alon,may isang pataas naman na kasunod nito.
a. Panahong ng himagsikan c. Panahon ng computer at internet
b. Panahon ng mga makalumang gamit d. Martial Law Babies
31-38. Suriin ang mga pangugusap sa bawat bilang.Hanapin sa mga salitang nasa loob ng kahon ang tinutukoy ng
konsepto ng pangungusap.Isulat ang sagot sa patlang bago ang bilang.

Baby boomers Silent Generation

Generation y Generation X
Generation z Karapatang Legal
Subsidiary Moral Right Batas Moral

__________31. Mga ipinanganak at lumaking walang makabagong teknolohiya.

__________32. Mga ipinanganak noong 1946-1964.Sa panahon ng kanilang kabataan iginiit nila ang kanilang
karapatan at mga pagpapahalagang panlipunan.
__________33. Ipinanganak sila sa mga taong 1965 hanggang 1979 sila ay tianatawag na martial law babies.
__________34. Mga nagdadalaga at nagbibinatang kabataan sa ngayon.Mga henerasyong ipinanganak sa panahon
ng internet.
__________35. Mga kabataang ipinanganak sa taong 1998 pataas. Ipinanganak sila sa panahong information
overload.
__________36. Mga karapatang ginagantiyahan sa saligang batas.
__________37. Karapatang nakabatay sa mga pamantayang etikal sa halip na sa saligang batas.
__________38. Isang espesyal na karapatang moral na binibigyang proteksyon nito kondisyong kailangan upang
maisulong ang karapatang moral.

39. Ayon sa techie trivia, hanggang ilang milyong text messages sa isang araw ang naipapadala ng mga mobile phone
users sa Pilipinas?
a. 50-100 million c. 10-50 million
b. 100-150 million d. 150-200 million
40. Ano ang ibig sabihin ng I.T?
a. Information Technology c. International Technology
b. Intellectual Technoloy d. Internal Technology
41. Ano ang pangunahing dahilan kung bakit nangingibang bansa ang karamihan ng pilipino?
a. makapaglibang c. makapag trabaho
b. makapag aral d. makapag shopping
42. Sino ang pangunahing naaapektuhan ng mga banta ng migrasyon sa pamilyang Pilipino?
a. ang asawang naiwan sa pamilya c. ang mga anak
b. ang pamilya d. ang asawang nagtratrabaho sa ibang bansa
43. Ano ang isang mabisang paraan para maiwasan at mapaghandaan ang isa sa mga epekto ng migrasyon sa
pamilyang Pilipino ukol sa paghihiwalay ng mag asawa?
a. panatilihin ang bukas na komunikasyon sa isat isa
b. pagkakaroon ng matatag na pagmamahalan,respeto at tiwala sa isat isa
c. ang madalas na pag uwi ng asawang nagtratrabaho sa ibang bansa
d. ang pagkakaroon ng counselling centers.
44. Ano ang iyong pakahulugan sa transnasyunal na pamilya?
a. ang ama ang siyang pangunahing naghahanap buhay
b. ang ina ay naghahanap buhay para maitaguyod ang mga pangangailangan ng pamilya katuwang ng asawa
c. ang pagkakaroon ng kaunting anak dahil sa pagplaplano ng pamilya
d. ang mga miyembro ng mga pamilya naninirahan sa pilipinas,ang ina o ama ay nasa ibang bansa
45. Ano sa iyong pananaw ang tunay na dahilan ng migrasyon?
a. kakulangan ng mapapasukang trabaho at mababang pasahod para sa mga mangagawang Pilipino
b. kagustuhang makapagpundar ng mga bahay at kagamitan
c. kagustuhang makarating a makapamasyal sa mga ibat ibang bansa
d. ang pagkakaroon ng mga imported na kagamitan
46. Alin ang positibong epekto ang naidudulot ng migrasyon sa pamilya?
a. ang makapaglibang at makapamsyal sa mga magagandang lugar
b. nakatutugon sa mga pangangailangang pangkabuhayan para maitaguyod ang mas maginhawang pamumuhay
sa pamilya
c. ang pag usbong ng makabago at mas mabilis na paraan ng komunikasyon
d. ang pagkakaroon ng mga imported na kagamitan
47. Ano an pananaw mo ukol ssa konsepto ng migrasyon?
a. ang migrasyon ay ang pamamasyal sa isang lugar para maglibang
b. ang migrasyon ay ang paglakbay at pagtira sa ibang lugar o bansa, sa kadahilanang gusting makapagtrabaho at
makapanirahan sa ibang bansa.
c. ang migrasyon ay ang paglipat lipat o paglalakbay sa mga ibat ibang bansa upang bumisita sa mga kamag anak.
d. ang migrasyon ay ang pagtitipun-tipon at pamamasyal para mabisita ang mga kamag-anak sa ibang bansa
48. Sa paanong paraan makaiiwas sa epekto ng migrasyon na pagbabago sa mga pagpapahalaga at pamamaraan sa
pamumuhay?
a. huwag papansinin ang mga makabagong teknolohiya at pamamaraan sa buhay
b. ang malalim na pagkakahubog ng mga magulang sa mga anak ukol sa mga pagpapahalaga at kultura bilang
isang tunay na Pilipino.
c. ang hindi pagtanggap sa mga pagbabagong dulot ng globalisasyon
d. ang pagtangkilik sa sariling gawang Pilipino
49. Ano ang iyong nararamdaman kapag ang iyong mga magulang ay kailngang magtrabho at mapalayo sa inyong
pamilya?
a. ang pagkalungkot dahil sila ay mapapalayo sa mga anak at asawa, sa kabila ng ito ay kanilang ikauunlad
b. magagalak sa pag aabroad dahil sila ay makakapag pundar ng mga ari arian at maiangat ang pamumuhay
c. kasiyahan dahil makakapamasyal sa mga magagandanag lugar na mapupuntahan dahil sa pagtratrabaho nila sa
ibang bansa.
d. mag aalala dahil sa gagastusing pera para makapag abroad.
50. Para sa iyo ano ang negatibong epekto ng migrasyon sa pamilyang Pilipino?
a. ang posibilidad na maging dayuhan sa sariling bayan
b. ang pagbabago ng tradisyonal na pamilya sa transnasyunal na pamilya
c. ang pagtangkilik sa mga dayuhan
d. ang pagkakaroon ng hindi pagkakaunawaan ng magkakapatid
 4TH SUMMATIVE TEST
Edukasyon sa Pagpapakatao 8

SUSI SA PAGWAWASTO

1. B 26. A
2. D 27. C
3. B 28. B
4. B 29. A
5. A 30. C
6. C 31. Silent Generation
7. D 32. Baby Boomers
8. A 33. Generation X
9. A 34. Generation Y
10. C 35. Generation Z
11. C 36. Karapatang Legal
12. B 37. Batas Moral
13. C 38. Subsidiary Moral Rights
14. C 39. D
15. C 40. A
16. B 41. C
17. A 42. B
18. D 43. A
19. B 44. B
20. D 45. A
21. D 46. B
22. C 47. B
23. D 48. B
24. B 49. B
25. C 50. B
 Republic of the Philippines
Kagawaran ng Edukasyon
Rehiyon I
BENIGNO V. ALDANA NATIONAL HIGH SCHOOL
Pozorrubio

Talaan ng Ispesipikasyon
4TH SUMMATIVE TEST
Edukasyon sa Pagpapakatao 8

BILANG
BILANG NG
PAKSA KAALAMAN PAGSUSURI PAG-UNAWA PAGLALAPAT NG %
AYTEM
ORAS

Modyul 13: Ang

1, 2, 3, 4, 5, 6  7, 8 9, 10  11, 12, 13 4 25 13
Seksuwalidad ng Tao

Modyul 14: Karahasan sa

14, 15, 16, 17 18, 19, 20 21, 22, 23 24, 25 4 25 12
Paaralan

31, 32, 33, 34,

Modyul 15: Agwat 26, 27, 28, 29,
35, 36, 37, 38, 4 25 15
Teknolohikal 30
39, 40

Modyul 16: Epekto ng

MIgrasyon sa Pamilyang 41, 42, 43, 44  45, 46 47, 48 49, 50 4 25 10
Pilipino

Bilang ng mga Aytem 50

19 17 7 7 16 100

Prepared by:

LEA C. MORALES
Subject Teacher

Noted:

CLARITA M. TAGUINOD
HT-VI, ESP