LAPORAN TUISYEN YPJ

SMA AL-QURAN WADDIN

FORMAT LAPORAN

TARIKH : 10/1/2022 - Isnin

TAJUK : Sains (Revisi) Bab 1 (Tingkatan 5) - Mikroorganisma
LAPORAN :
Aktiviti
1. Pelajar membincangkan soalan-soalan dari subtopik 1.2 tingkatan 1 bagi mengimbas
kembali topik Tingkatan 5 untuk memastikan pelajar lebih bersedia bagi menghadapi
peperiksaan SPM 2021.
2. Pelajar dibekalkan dengan latihan 20 soalan objektif dan 10 soalan subjektif dengan
peruntukan masa satu jam. Manakala masa peruntukan satu jam lagi digunakan untuk
mengadakan perbincangan jawapan bersama rakan lain.
3. Melalui kelas yang dilaksanakan markah tertinggi yang diperolehi pelajar ialah 18/20
untuk obejektif dan 65% untuk soalan subjektif .
Ulasan
Latih tubi seperti ini amat penting dalam mengekalkan kefahaman para pelajar terhadap
sesuatu kandungan pembelajaran silibus Tingkatan 5

Disediakan oleh,

………………………..
(Muhamad Ruzli Bin Ramli)
Guru Mata Pelajaran Sains
 LAPORAN TUISYEN YPJ
SMA AL-QURAN WADDIN

FORMAT LAPORAN

TARIKH : 17/1/2022 - Isnin

TAJUK : Sains (Revisi) Bab 4 (Tingkatan 5) – Kadar Tindakbalas

LAPORAN :
Aktiviti
1. Murid diberi masa 10 minit untuk menjawab soalan pertama
2. Selepas 10 minit, jawapan dibincangkan bersama guru
3. Murid membuat pembetulan jika salah
4. Murid juga membuat catatan tambahan dan menjawab soalan tambahan secara verbal – 10
minit
5. Langkah 1 hingga 4 diulang untuk soalan seterusnya
Ulasan
Murid yang hadir aktif semasa sesi perbincangan. Guru belum berpuas hati dengan jawapan
dan respon murid. Perlu lebih banyak dorongan, galakan dan latih tubi. Guru juga perlu
menggalakkan lebih ramai murid mengikuti kelas tambahan

Disediakan oleh,

………………………..
(Muhamad Ruzli Bin Ramli)
Guru Mata Pelajaran Sains

LAPORAN TUISYEN YPJ

 SMA AL-QURAN WADDIN

FORMAT LAPORAN

TARIKH : 24/1/2022 - Isnin

TAJUK : Sains (Revisi) Bab 5 (Tingkatan 5) – Sebatian Karbon

LAPORAN :
Aktiviti
1.Pelajar membincangkan soalan-soalan dari subtopik 5.2 bagi mengimbas kembali topik
Tingkatan 5 untuk memastikan pelajar lebih bersedia bagi menghadapi peperiksaan SPM
2021.
2.Pelajar dibekalkan dengan latihan 20 soalan objektif dan 10 soalan subjektif dengan
peruntukan masa satu jam. Manakala masa peruntukan satu jam lagi digunakan untuk
mengadakan perbincangan jawapan bersama rakan lain.
3.Melalui kelas yang dilaksanakan markah tertinggi yang diperolehi pelajar ialah 16/20 untuk
obejektif dan 75% untuk soalan subjektif .

Ulasan
Murid yang hadir aktif semasa sesi perbincangan. Guru belum berpuas hati dengan jawapan
dan respon murid. Perlu lebih banyak dorongan, galakan dan latih tubi. Guru juga perlu
menggalakkan lebih ramai murid mengikuti kelas tambahan

Disediakan oleh,

………………………..
(Muhamad Ruzli Bin Ramli)
Guru Mata Pelajaran Sains
 LAPORAN TUISYEN YPJ
SMA AL-QURAN WADDIN

FORMAT LAPORAN

TARIKH : 30/1/2022 - Ahad

TAJUK : Sains (Revisi) Bab 8 (Tingkatan 5) – Daya dan Tekanan
LAPORAN :
Aktiviti
Aktiviti
1.Pelajar membincangkan soalan-soalan dari subtopik 8.1 – 8.3 bagi mengimbas kembali
topik Tingkatan 5 untuk memastikan pelajar lebih bersedia bagi menghadapi peperiksaan
SPM 2021.
2.Pelajar dibekalkan dengan latihan 20 soalan objektif dan 10 soalan subjektif dengan
peruntukan masa satu jam. Manakala masa peruntukan satu jam lagi digunakan untuk
mengadakan perbincangan jawapan bersama rakan lain.
3.Melalui kelas yang dilaksanakan markah tertinggi yang diperolehi pelajar ialah 15/20 untuk
obejektif dan 75% untuk soalan subjektif .
Ulasan
Penguasaan murid untuk soalan KPS semakin meningkat. Tetapi guru tidak dapat menilai
murid yang tidak menghantar tugasan. Guru akan meneruskan latih tubi KPS pada kelas akan
datang supaya tahap penguasaan murid meningkat

Disediakan oleh,

………………………..
(Muhamad Ruzli Bin Ramli)
Guru Mata Pelajaran Sains

LAPORAN TUISYEN YPJ

 SMA AL-QURAN WADDIN

FORMAT LAPORAN

TARIKH : 23/08/2021 - Sabtu

TAJUK : Sains (Revisi) Bab 6 (Tingkatan 5) – Elektrokimia

LAPORAN :
Aktiviti
1.Pelajar menjawab soalan-soalan dari subtopik 6.1 – 6.3 bagi mengimbas kembali topik
Tingkatan 5 untuk memastikan pelajar lebih bersedia bagi menghadapi peperiksaan SPM
2021.
2.Pelajar dibekalkan dengan latihan 20 soalan objektif dan 10 soalan subjektif dengan
peruntukan masa satu jam. Manakala masa peruntukan satu jam lagi digunakan untuk
mengadakan perbincangan jawapan bersama rakan lain.
3.Melalui kelas yang dilaksanakan markah tertinggi yang diperolehi pelajar ialah 18/20 untuk
obejektif dan 80% untuk soalan subjektif .

Ulasan
Penguasaan murid untuk soalan KPS semakin meningkat. Tetapi guru tidak dapat menilai
murid yang tidak menghantar tugasan. Guru akan meneruskan latih tubi KPS pada kelas akan
datang supaya tahap penguasaan murid meningkat

………………………..
(Muhamad Ruzli Bin Ramli)
Guru Mata Pelajaran Sains