1. úloha: Uprav vety tak, aby bol splnený obsah viet.

Toto je text napísaný písmom Arial, veľkosti 18.

Toto je modrý text zarovnaný na pravú stranu.
Toto je oranžový, tučný text napísaný písmom veľkosti 10.
Toto je modrý text so žltým podfarbením, napísaný písmom Tahoma.
Toto je podčiarknutý text, červenej farby, zarovnaný na stred riadka.
Toto je text v kurzíve (šikmý) fialovej farby, napísaný písmom veľkosti 22.
Toto je prečiarknutý text veľkosti 16.
Toto je dolný index, toto je normálny text, toto je horný index červenej farby.
Toto je tučný, podčiarknutý zelený text napísaný písmom Calibri.

2. úloha: Zvýrazňovanie: v nasledujúcom okne sa nám pomiešal hardvér so softvérom.

Hardvér zvýrazni červenou farbou a softvér žltou farbou.

Klávesnica Monitor Skicár Myš

Tlačiareň Windows Word

Dataprojektor RNA mikrofón Tux Piant

3. úloha: Prečítaj si nasledujúce bájky a uprav ich nasledovne:

1. Nadpis bájky: veľkosť 16, podčiarknuté, farba písma zelená, typ písma: Arial, za každým
nadpisom vynechaj prázdny riadok.
2. poučenie: zvýrazni červenou farbou, veľkosť 14, tučné písmo (B), typ písma: Arial.
3.bájka:typ písma: Calibri, modrá farba písma, šikmé písmo (I ), každú bájku zarovnaj iným
spôsobom (na ľavú stranu, na stred, na pravú stranu, podľa obidvoch okrajov).
4. obrázok: ku každej bájke nájdi na internete vhodný obrázok, vlož ho k bájke a uprav jeho
veľkosť.

O voloch a voze
Dva voly ťahali po ceste naložený voz. Bola to drina. Cesta bola samá diera a kopcom naložený voz
sa sotva hýbal. Voly museli napínať všetky sily, aby ako tak pokročili. Voz za nimi stále frfľal a
sťažoval sa. Kolesá mu vŕzgali a škrípali. Jeden z volov už nevládal dlhšie znášať nepríjemný hluk
a čo robil voz za jeho chrbtom. Obrátil hlavu a ponad boľavé plece povedal: Čo sa sťažuješ? Veď
všetko robím ja s mojim bratom !?

Poučenie : Najviac kričia tí, čo najmenej robia.

O psovi a kúsku mäsa

Pes našiel veľký kus mäsa a niesol ho v zuboch, že si to niekde v pokoji zožerie. Prišiel k potoku,
ponad ktorý viedla lavička a pustil sa po nej na druhú stranu. Uprostred zastal a pozrel dolu. Z
vodnej hladiny hľadel na naň jeho vlastný obraz. Pes si neuvedomil, že vidí sám seba. Myslel si, že
pozerá na iného psa s kusiskom mäsa v pysku. ?Jeho mäso je väčšie ako moje? pomyslel si pes
závistlivo. ?Vytrhnem mu ho a ujdem? A tak otvoril papuľu a pustil svoje mäso, ktoré čľuplo do
potoka a kleslo ku dnu.

Poučenie: Uspokoj sa s tým čo máš.

O vrane a krčahu s vodou

Už veľa dní bez ustania pálilo slnko a krajina bola vysušená a horúca. Zoslabnutá vrana krúžila nad
krajinou a márne hľadala, čoho by sa napila. Vedela, že ak čoskoro nenájde vodu, zomrie od smädu.
Keď stratila všetku nádej, zosadla na zem. Tu jej do očí udrela akási vec na kôpke kamenia. Vrana k
nej pomaly priskackala - tá vec bol starý krčah. Vrana doň zvedavo nazrela, a zo zobáka sa jej
vydralo prekvapené zakrákanie. Na dne krčaha bola voda! Vrana dychtivo vopchala hlavu do
krčaha, no mala prikrátky zobák, na vodu nedočiahla. Vedela, že keby krčah prevrátila, voda by
jednoducho vytiekla a vsiakla do zeme. Vtom vrane čosi zišlo na um. Zobákom začala zbierať zo
zeme kamienky a hádzať ich do krčaha. Ako kamienkov na dne pribúdalo, tak sa zvyšovala aj
hladina vody, až sa z nej vrana mohla poľahky napiť.

POUČENIE : Núdza človeka naučí, ako si poradiť.

O Herkulesovi a povozníkovi
Istý človek viedol voz s koňom po rozbahnenej ceste. Kolesá uviazli hlboko v blate. Muž zostúpil z
kozlíka a len tak očistom skúšal voz potlačiť, no nepomohlo to. Voz sa ani nepohol. Človek dvihol
hlavu a zúfalo zvolal: ?Vari sa mi všetko zlé musí prihodiť?! Prečo mi nepríde niekto na pomoc?
Kde je napríklad mocný Herkules? Je to najsilnejší človek na svete. Kde je práve teraz, keď ho
potrebujem? Herkules začul, že ho ktosi volá, a šiel sa pozrieť, čo od neho chce. ?Prestaň nariekať a
zapri sa do voza," povedal povozníkovi prísne. ?Ako môžeš čakať pomoc od iných, keď si sám
nevieš pomôcť? Ak ukážeš, že rád urobíš svoj diel práce, aj ja ti pomôžem."

POUČENIE : Ostatní pomôžu ochotne tomu, kto sa sám chytí roboty!

4. úloha: Nasledujúce farebné nadpisy premiestni k správnym textom.

V akých programoch píšeme a kreslíme

Čo je operačný systém
Počítačový vírus nie je náš kamarát
 
Textové editory Abi Word, MS Word alebo OpenOffice Writer nám umožňujú písať listy,
knihy ale aj iné texty. Grafické editory LogoMotion alebo Skicár slúži na kreslenie
obrázkov, ilustrácií, návodov alebo schém.
 
Operačný systém je špeciálny program, ktorý v určitom zmysle riadi celý počítač. Dovoľuje
a uľahčuje nám, spúšťať iné programy, vhodným spôsobom pracovať so súbormi,
komunikovať s počítačmi pripojenými do siete atď.
 
Počítačový vírus je tiež program, ktorý je ale napísaná s úmyslom poškodiť iné programy a
údaje, a tým aj nás, používateľov počítačov. Pri programovaní vírusov sa využívajú rôzne
medzery v ochrane operačného systému, ale aj jeho skryté chyby.

5. úloha: Z nasledujúcich okienok vystrihni slovo, ktoré tam nepatrí a nakopíruj ho do

prázdneho posledného okienka.

Zošit Zebra Televízor

Kniha Mačka Pero
Lopta Mobil Farbička
Šlabikár Žirafa Ceruzka
6. úloha: V každom okienku je číslovka nakopíruj ju tak aby súhlasil počet slov s
číslovkou.

Tri päť sedem

7. úloha: 100 krát nakopíruj nasledujúcu vetu pomocou klávesových skratiek.

Porozmýšľaj, či musíš jednu vetu kopírovať 100 krát.

Cez prestávku sa správam slušne.