Professional Documents
Culture Documents
Forsøg Varmekapacitet Køler
Forsøg Varmekapacitet Køler
Den mindre varmekapacitet betyder at temperaturen af kølervæsken bliver højere, end hvis væsken i
anlægget var vand. Højere væsketemperatur har betydning hvor for hurtigt energi kan flyttes fra
væsken i anlægget til vandet i varmtvandsbeholderen. I bilmotorer opnår bilen hurtigere sin ideelle
arbejdstemperatur og sparer dermed benzin og giver et mindre CO2-udslip.
I forsøget vises hvordan en væskes specifikke varmekapacitet kan bestemmes ud fra kendskab til
vands specifikke varmekapacitet på 4,18 J/g·oC og anvendelse af naturloven om energibevarelse.
Hvis en vandmængde med massen mvand opvarmes fra start temperaturen, tstartV, til slut temperaturen,
tslutV, er den energimængde, Evand, som vandet har modtaget bestemt af formlen:
hvor cv=4,18J/g·C er vands specifikke varmekapacitet = den energimængde i joule (J) der kræves
for at hæve temperaturen af vandet én grad pr. gram vand eller for ét gram af vandet.
Hvis tilsvarende kølervæske med massen mkøl opvarmes fra start temperaturen, tstartK, til slut
temperaturen, tslutK, er den energimængde, Ekøl, som kølevæsken har modtaget bestemt af en
tilsvarende formel som (1):
Ekøl= ck · mkøl·(tslutK-tstartK)= ck · mkøl·tkøl (2)
hvor ck er kølervæskens specifikke varmekapacitet, dvs. den energimængde der kræves for at
opvarme ét gram granitsten én grad. Værdien af ck ønskes bestemt ved forsøg.
Anvender at energien, som dyppekogeren pr. tid overfører til væsken, er den samme i begge
tilfælde, herved bliver det muligt at bestemme den specifikke varmekapacit af kølervæsken.
For at bestemme temperaturstigningen pr. sekund klikkes på knappen der giver et lineær regression
af data (=’Linear Fit’. Afgræns ’fitte’ området ved at forskyde de to klammesymboler: ’[’ og ’]’, se
eksempel i fig. 3. Aflæs hældningskoeffecienten (Slope) for bedste rette linje og indskriv tallet for
temperaturstigningen pr. sekund i tabellen over forsøgsdata.
3
Stop knap
Fig.3. Dataopsamling for temperaturen af vandet i reagensglasset. Klik på rød ’stop’-knap for at
afslutte dataopsamlingen. NB! knappen bliver herefter til grøn knap ’Collect’, som vist. Klik på
’Linear Fit’ og afgræns eventuelt fitte området ved at forskyde klammesymbolerne ’[’ og ’]’. Aflæs
hældningskoefficienten for regressionen (= m(Slope)), dvs. temperaturstigningen for vandet pr.
sekund og overfør tallet til tabellen for forsøgsdata.
Udskift vandet med en afmålt mængde kølevæske og gentag målingen, fig. 4.
Forsøgsresultater:
Tabel 1:
Temperaturændring af Temperaturændring af
vandet pr. sekund i C/s kølevæsken pr. sekund i C/s,
= =
Databehandling:
Energien som dyppekogeren hvert sekund overfører til vandet er den samme som energien
dyppekogeren hvert sekund overfører til kølevæsken!
Vi kan beregne energien der hvert sekund overføres fra dyppekogeren til vandet og kølevæsken ved
hjælp formlerne nr. (1) og (2):
Evand = cv · mvand·tvand
Ekøl = ck · mkøl·tkøl
Sættes disse to ligninger lig hinanden får vi en ligning hvor vi kan isolere den specifikke
varmekapacitet for kølevæske ck, eventuelt ved brug af ’solve’-funktionen på et CAS-værktøj:
ck · mkøl·tkøl = cv · mvand·tvand
Division med mkøl·tkøl på begge sider af lighedstegnet, isolerer ck i ligningen:
ck = (3)
og vi har fundet en formel til at bestemme den specifikke varmekapacitet ck af kølevæske ud fra
målte størrelser.
Tabel 2:
Din opgave:
1) Udfyld tomme felter i tabel 2 og overvej evt. fejlkilder ved forsøget.
2) Skriv konklusion over det opnåede forsøgs resultat. Konklusionen skal indeholde en
kommentar til overensstemmelsen mellem måling og tabelværdi og en sammenligning
med vand. Vurdér om forskellen på vands og kølevæskes specifikke varmekapacitet er
stor nok til at have betydning for hvor hurtig vand hhv. kølevæske opvarmes/afkøles
ved modtagelse/afgivelse af en bestemt energi mængde.