PAKSA: Pangangalap ng Impormasyon at Pagbuo ng WEEK 6– SESSIONS: 1-2

Bibliyograpiya

A. Checking for Understanding

Panuto: Pansinin may pagkakamali sa pagkakasulat ng bibliyograpiya. Gamit ang iyong natutuhan sa paggamit ng
Chicago Manual Style, iwato ang pagkakamli sa pamamagitan ng pagsulat muli ng mga ito sa nakalaang kahon.

Dayag, Alma M., Lontoc, Nestor s>, Del Rosario, Mary Grace. Julian, Ailene B., Marasigan, Emily M. Piangyamang
Pluma 9, Phoenix Publishing House Quezon City 2014

I. Productive Collaboration

Panuto: Suriing mabuti ang sumusunod na mga bibliographic entries. Sa puwang sa tabi ng bawat entry, maglagay ng
tsek kung ang bibliographic entry ay tama ayon sa APA Style, isulat naman nang wasto ang entry na ito kung mali.

Bibliyographic Entry Pagsusuri

 Heather Moorefield-Lang.” An Exploration of E-

Textbooks.” Library Media Connection.May/June
2013, 18-19, 2013.

 Sian, Hrris. (2010). Emergence of the E-Book.

Nature Photonics, Vol. 4, November 2010, 748-
749

II. Analysis Questions

Panuto: Ipaliwanag ang sagot sa sumusunod na mga tanong.

1. Bakit kailangan ng pansamantalang bibliyograpiya?

2. Sa iyong palagay, bakit sinasabing ang pangangalap ng tala ay susubok sa sipag, tiyaga at
pasensiya ng mananaliksik?

3. Ano ang mga epektibong paraan ng pagsasaayos ng mga tala?

III. Synthesis

Panuto: Ipaliwanag ang sagot sa sumusunod na mga tanong.

1
 1. Alin sa mga inilahad na sanggunian ang hindi mo inakalang puwedeng isama sa bibliyograpiya?

2. Saan bang bahagi ng sulating pananaliksik matatagpuan ang bibliyopiya at bakit mahalaga ito sa
isang pananaliksik?

IV – INDEPENDENT PRACTICE

Panuto: Suriin ang bawat pahayag at lagyan ng tsek ang linya bago ang bilang kung ito ay tama at ekis kung hindi.

____1. Kung dalawa ang may-akda, hindi naisinusulat ang pangalan ng ikalawa?
____2. Matatagpuan ang bibliyograpiya sa metodolohiya.
____3. Hindi kailangan ng taon sa pagbuo ng bibliyograpiya
____4. Kung APA ang gagamitin, kailangan may sipi sa dulo.
____5. Isinusulat ang pangalan ng may-akda nang nauuna ang apilyido.

2
PAKSA: Pagsulat ng Pinal na Pananaliksik WEEK 6– SESSIONS: 3-4

B. Checking for Understanding

Panuto: Lagyan ng tsek ang mga bahaging mayroong ka ng ideya o nabuo sa iyong isipan ang mga paraano kung paano
ito gawin. At ekis naman kung kailangan mo pang balikan at bigyan ng panahon.

___ Pagpili sa Paksa

___ Pangangalap ng Paunang Impormasyon

___ Pagbuo ng Tesis

___ Pagbuo ng Tala

___ Pagsulat ng Borador

II. Productive Collaboration

Panuto: Matapos mong gawin ang iyong pansamantalang balangkas. Ngayon ay suriin ang ginawa ng iyong
kaklase at mangyari lamang maging bukas kayo sa tapat na puna at rekomendasyon ng bawat isa.

Komendasyon Rekomendasyon

3
 III. Analysis Questions

Panuto: Ipaliwanag ang sagot sa sumusunod na mga tanong.

1.sa pagsusuri ng nakalap na impormasyon, ano ang kinakailangang gawin kung hindi pa sapat ang mga ito?

2. mayroon ka pa bang ibang paraang alam upang sistematikong maisaayos at masuri ang mga nakalap na tala? Ibahagi
ito.

IV. Synthesis

Panuto: Ipaliwanag ang sagot sa sumusunod na mga tanong.

1. Ano ang ilang bagay na dapat isaalang-alang sa pagbuo nh panghuling balangkas?

2. Sa iyong palagay, ano ang naitutulong ng isang maliwanag na panghuling balangkas sa pagsulat ng draft o
borador?

IV – INDEPENDENT PRACTICE

Panuto: Natutukoy ang mga sagot sa mga tanong hinggil sa pagbuo ng sulating pananaliksik.

1. Alin ang hindi kailangan sa pagsasaayos ng nakalap na tala?

a. Suriin ang mga tallang isinulat sa mga notecard
b. Surrin kung ang nakalap na imporasmyon ay sapat na
c. Isantabi ang mahahabang talang nakalap sapagkat kakain lamang ito ng oras.
d. Isulat sa iyong computer ang anumang kaisipan, tanong o komentaryo sa iyong isip
habang binabasa ang mga nakalap mong tala.
2. Alin ang ipahayag na hindi tungkol sa isang borador?
a. Ito ay binabatay sa panghuling balangkas.
b. Pinal na ito at hindi na maari pang magpasok ng mga ideya
c. Ipinakikita nito ang kabuoan ng iyong sulatin upang malaman kung may datos pa na kailangan
d. Nabubuo ito sa pamamagitan ng pagsasama-sama at pag-uugnay.

Yeheeeey!!! Maari na tayong huminga! Ito na ang huling

talakayan para sa asignaturang ito! Binabati kita sa iyong

sipag at tiyaga! Maraming Salamat!