DE LA SALLE JOHN BOSCO COLLEGE

BASIC EDUCATION DEPARTMENT

La Salle Drive, John Bosco District, Mangagoy, Bislig City

School Year 2021 – 2022 Year Level Grade 10

Subject FILIPINO Quarter Fourth Quarter
Teacher Maraia S. Vanzuela Department Basic Education Department

DAILY LEARNING PLAN

Pamantayang Pangnilalaman Naipapamalas ng mga mag-aaral ang pag-unawa at pagpapahalaga sa nobelang El Filibusterismo bilang isang
obra maestrang pampanitikan
Pamantayang Pagganap Ang mga mag-aaral ay nakapagpapalabas ng makabuluhang photo/video documentation na magmumungkahi
ng solusyon sa isang suliraning panlipunan sa kasalukuyan.

Most Essential Learning Assessment/Evidence 21st Century References/

Week Teaching-Learning Activities Institutional Values
Competencies of Learning Skills Materials
DAY 1 K-to-12-
Kaligirang Preliminaries MELCS-with-
1 Pangkasaysayan ng El • Opening Prayer – AVP CG-Codes.pdf
Filibusterismo • Attendance Check – Roll Call (deped.gov.ph)
Classroom routine
1. Natitiyak ang (Motivation
kaligirang INTRODUCTION Natitiyak na ang mga Image)
pangkasaysayan ng mag-aaral ay https://
akda sa pamamagitan I. Motibasyon Pictionary makapagsalita ng mga Critical www.google.co
ng:  Magpapakita ng larawan na kaalaman sa isang Thinking and m/search?
- pagtukoy sa mga may kaugnayan sa bagay na Communication q=GOMBURZA
kondisyon sa panahong GOMBURZA. kapakipakinabang sa
isinulat ang akda  Magkakaroon ng pagsusuri aktwal na pagsasanay o Tuklas 10
- pagpapatunay ng pag- tungkol sa lawaran. mga gawain para sa aklat sa wika
iral ng mga kondisyong ikakabuti ng paaralan at panitikan
ito sa kabuuan o ilang INTERACTION at lipunan.
bahagi ng akda I. Lesson Discussion Proper Pagtatalakay:
pagtukoy sa layunin ng  Ilalahad ng guro ang Kaligirang https://www.
may-akda sa pagsulat ng Pangkasaysayan ng El Sorting and youtube.com
akda Felibusterismo sa pamamagitan Classifying /watch?
 ng mga bidyo. v=fP72H-
2. Napahahalagahan ang lPd2U
napanood DAY 2
pagpapaliwanag na Preliminaries
kaligirang • Opening Prayer – AVP
pangkasaysayan ng • Attendance Check – Roll Call
pagkakasulat ng El
Filibusterismo sa INTEGRATION
pamamagitan ng
pagbubuod nito gamit I. Pagbabalik-Aral
ang timeline.  Ang pangalan na makikita sa Text Analysis
Wheel of name ang siyang Pagbabalik-
tatanungin tungkol sa tinalakay aral:https://
noong nakaraang tagpo. wheelofname
s.com/
II. Stratehiya o Gawain
(Group Mapping Activity) TIMELINE Pangkasanayang
 Ang mga mag-aaral ay Panlipunan Nahahamon
ipapangkat sa tatlo, sila ay Sequencing or ang mga mag- Manila Paper
bubuo ng isang timeline tungkol Flowchart aaral upang at Pangsulat
sa kaligirang kasaysayan na maipakita at
tinalakay. Maaari nilang iguhit mapaunlad ang
ang mga pangyayari at isulat kanilang
lamang ang mga mahahalagang kakayahan. Powerpoint
pangyayari. Pagkatapos nilang Presentation
gumawa ng timeline ay ibabahagi
ng bawat grupo ang kanilang
awtput.

III. Pagpapahalaga

 Magpapakita ang guro ng isang

bidyo na kakikitaan nila ng aral
tungkol sa kaligirang kasaysayan
ng El Filibusterismo.
o Sa kasalukuyang panahon,
wala na tayo sa kamay ng mga
mananakop. Sa kabila nito,
marami pa ring mga isyung Situation Analysis
panlipunang nangangailangan
ng atensyon. Bilang isang
 kabataan miyembro ng
lipunan, alin sa palagay mo
ang suliraning dapat unahing
bigyan ng solusyon ng
pamahalaan? Ano ang
maitutulong mo upang
mailutas ito?

Prepared by:

MARAIA S. VANZUELA
Filipino Teacher

Checked by:
ELMER TARIPE
Learning Leader
 DE LA SALLE JOHN BOSCO COLLEGE
BASIC EDUCATION DEPARTMENT
La Salle Drive, John Bosco District, Mangagoy, Bislig City

School Year 2021 – 2022 Year Level Grade 10

Subject FILIPINO Quarter Fourth Quarter
Teacher Maraia S. Vanzuela Department Basic Education Department

WEEKLY HOME-LEARNING PLAN

(WHLP)

Time Learning Area Learning Competencies Learning Tasks Mode of Submission Remarks
Day 1
Naisusulat ang buod ng kaligirang (Group Mapping Activity)
pangkasaysayan ng El TIMELINE
Filibusterismo batay sa ginawang  Bumuo ng isang
timeline timeline sa Learning Management
kasaysayan ng El System
FILIPINO Filibusterismo
Day 2
Pagsulat ng Buod ng
Naisusulat ang buod ng kaligirang Kaligirang Kasaysayan ng
pangkasaysayan ng El El Filibusterismo
Filibusterismo batay sa ginawang
timeline  Sa pamamagitan ng Learning Management
timeline na ginawa System
kumparahin ito at
bigyan ng buod ang
kaligirang
pangkasaysayan ng El
Filibusterismo

Prepared by: Checked by:

MARAIA S. VANZUELA ELMER TARIPE

Filipino Teacher Learning Leader