Professional Documents
Culture Documents
AIL2005
SEJARAH ISLAM DI ASIA TENGGARA
SOALAN 5:
Pan-Islamisme adalah sebuah gerakan kesatuan umat Islam yang bertujuan untuk
memperkukuhkan lagi penyatuan ummah antara orang Islam di seluruh dunia. Orang
Islam terdiri daripada pelbagai bangsa, suku, latar belakang, bahasa, dan budaya daripada
seluruh pelusuk dunia. Oleh itu, pengaruh Pan-Islamisme amat penting dalam membentuk
perpaduan umat Islam dan perkara ini amat dituntut bagi menjaga kemaslahatan ummah.
Nabi Muhammad S.A.W dan para khalifah Islam yang lain turut memberikan penekanan
kepada perpaduan umat bagi membentuk sebuah Tamadun Islam yang gemilang dan
disegani oleh masyarakat agama lain. Namun, perpaduan ini dilihat semakin lama
semakin menampakkan keretakkan kerana kuasa Eropah telah mula berjaya menjajah
beberapa wilayah Empayar Islam. Oleh hal yang demikian, telah muncul idea gerakan
Pan-Islamisme yang dicetuskan oleh seorang ulama Islam iaitu Jamaluddin Al-Afghani.
Pan-Islamisme telah mula berkembang ke serata dunia sekitar abad ke-19 sehingga awal
abad ke-20. Pan-Islamisme ini turut dikenali sebagai Ittihad al-Islamiyah, Al-Wihdah al-
daulah kerajaan Islam Turki Uthmaniyyah. Beliau berusaha untuk menyebarkan pengaruh
Gerakan Pan-Islamisme dengan lebih meluas ke seluruh dunia supaya umat Islam sedar
akan konsep perpaduan ummah dan dapat memperkuatkan kembali kerajaan Islam.2 Hal
ini kerana, banyak wilayah-wilayah kekuasaan Islam telah ditekan dan dijajah oleh kuasa
1
Zulhelman Roslan & Ermy Azziaty Rozali, “Polisi Pan-Islamisme semasa Pemerintahan Sultan ‘Abd al-Hamid II
(1876-1909M)”, ISLAMIYYAT : The International Journal of Islamic Studies, Jil. 39 No. 1, August 2017, hlm. 71-
72
2
Mohammad Redzuan Othman, Islam dan Masyarakat Melayu Peranan dan Pengaruh Timur Tengah, Kuala
Lumpur : Univeristy of Malaya Press, 2005, hlm. 89
Eropah. Para ulama juga berperanan dalam menyebarkan pengaruh Pan-Islamisme
Jamaluddin Al-Afghani
Seperti yang kita ketahui idea pencetusan kepada Gerakan Pan-Islamisme telah
dibawa oleh Jamaluddin Al-Afghani. Nama penuh beliau ialah Sayyid al-Afghani bin
Safar. Beliau lahir pada tahun 1839 di Afghanistan dan meninggal dunia pada tahun
1897 di Istanbul, Turki. Pada usia kecil, beliau telah diajar tentang ilmu tafsir, ilmu
hadis, ilmu fiqah, ilmu tasawwuf, dan ilmu-ilmu agama yang lain.3 Jamaluddin Al-
Afghani bukan saja mahir dalam bidang agama malah beliau juga turut mahir dalam
ilmu sains dan fasih bercakap dalam beberapa bahasa seperti Arab, Parsi, Turki, Russia,
dan Inggeris.4 Beliau mempunyai banyak pengalaman di dalam bidang pentadbiran negara
dan politik. Hal ini kerana, beliau pernah dilantik menjadi sebagai penasihat kerajaan
dan Perdana Menteri di Afganistan. Selain pernah berkhidmat di dalam dunia politik di
India, Iran, Mesir, dan Turki. Sebagai contoh, beliau pernah dilantik sebagai anggota
Majlis Pendidikan di Turki pada tahun 1870 dan menjadi Menteri Penerangan di Iran.5
Pada tahun 1876, telah berlakunya peningkatan campur tangan kuasa orang Inggeris di
dalam pentadbiran di Mesir menyebabkan beliau berasa terpanggil untuk turut terlibat
3
H.M Yusran Asmuni, Aliran modern dalam Islam : Mengenal Pokok-Pokok Pemikiran Para Pmukanya,
Surabaya : Al-Ikhlas, 1998, hlm. 42
4
Ibrahim Nasbi, “Jamaluddin al-Afghani (Pan-Islamisme dan Ide Lainnya)”, Jurnal Diskursus Islam, Jil. 7, No. 1,
April 2019, hlm. 71-72
5
H.M Yusran Asmuni, Aliran modern dalam Islam : Mengenal Pokok-Pokok Pemikiran Para Pmukanya, Ibid,
hlm. 41-42
di dalam dunia politik disana. Maka, pada tahun 1879 Jamaluddin Al-Afghani telah
menubuhkan sebuah parti yang dikenali sebagai al-Hizb al-Wathani (Parti Nasional) bagi
mengekang pengaruh Inggeris untuk terus meresap di dalam politik negara Islam.6
Selain bergiat aktif di dalam bidang politik, Jamaluddin Al-Afghani juga turut
aktif menghasilkan pelbagai penulisan bagi menyebarkan lagi pengaruh idea-idea Pan-
Islamisme di serata dunia. Antara karya penulisan terkenal yang dihasilkan oleh beliau
ialah sebuah majalah yang dikenali sebagai al-Urwah al-Wuthqa. Majalah ini telah
diterbitkan sebanyak 18 edisi bermula daripada bulan Mac 1884 sehingga Oktober 1884.7
Dalam penulisan ini, beliau sering kali menegaskan tentang kepentingan dan kebaikkan
perpaduan umat Islam daripada seluruh dunia. Umat Islam hendaklah bersatu bagi
membina semula kekuatan kerajaan Islam yang kini dilihat semakin lemah kerana diasak
akan kembali kuat dan bertambah maju jika mereka bersatu hati serta membentuk sebuah
kerjasama yang baik antara satu sama lain. Mudah kata, beliau melihat kesatuan antara
umat Islam adalah sebuah bentuk senjata yang kuat dalam membina semula kegemilangan
kerajaan Islam.8 Beliau juga menyeru agar umat Islam kembali kepada ajaran yang
sebenar dan mempunyai pemikiran yang rasional dan maju. Beliau melihat pada waktu
itu bahawa penguasaan bidang sains telah berkembang pesat di Eropah. Oleh hal yang
demikian, orang Islam juga harus menguasai ilmu sains sesuai dengan peredaran zaman
dan menerima bentuk perubahan yang lebih moden bagi bersaing dengan kuasa-kuasa
6
Harun Nasution, Pembaharuan dalam Islam : Sejarah Pemikiran dan Gerakan, Jakarta : Bulan Bintang, 1975,
hlm. 52
7
Mohammad Redzuan Othman, Islam dan Masyarakat Melayu Peranan dan Pengaruh Timur Tengah, Ibid,
hlm. 88
8
Harun Nasution, Islam Rasional : Gagasan dan Pemikiran, Bandung : Mizan, 2000, hlm. 46
Eropah.9 Dalam penulisan beliau yang berjudul “Persatuan Islam”, ada menyatakan
bahawa :
“ Umat Islam pada suatu ketika dahulu pernah bersatu dalam kesatuan umat di
bawah pemerintahan yang gilang gemilang. Pada waktu itu, umat Islam telah mencapai
kemajuan dalam pelbagai jenis bidang ilmu. Orang Islam terkemuka di dalam bidang
ilmu falsafah dan juga ilmu sains. Namun, apa yang dicapai oleh umat Islam sewaktu
zaman kegemilangan dulu kini hanya menjadi sejarah yang boleh dibanggakan saja.
Umat Islam harus sedar dan bangkit untuk membangunkan semula kekuatan kerajaan
Khilafah Islam serta mereka tidak boleh berdamai dan bekerjasama dengan pihak
berjaya meraih perhatian ramai masyrakat Islam sehingga beliau dipanggil oleh Sultan
Abdul Hamid II iaitu pemerintah Daulah Uthmaniyyah untuk datang ke Istanbul pada
tahun 1892.11 Kedua-dua tokoh ini saling berbincang dan bekerjasama dalam melakukan
Islamisme. Maka, pengaruh Pan-Islamisme ini telah merebak dengan begitu meluas ke
9
Ibid, hlm. 149
10
Oemar Amin Hoesin, Filsafat Islam, Jakarta : Bulan Bintang, 1975, hlm. 164
11
Abdul Sani, Lintasan Sejarah Pemikiran : Perkembangan Modern dalam Islam, Jakarta : Raja Grafindo
Persada, 1998, hlm. 43
Sultan Abdul Hamid II
Sultan Abdul Hamid II adalah pemerintah Daulah Uthmaniyyah yang ke-34 dan
beliau lahir pada tarikh 21 September 1842 di Istanbul, Turki bersamaan dengan 16
Sya’ban tahun 1258 Hijrah.12 Beliau telah memerintah kerajaan Islam Turki Uthmaniyyah
selama 33 tahun bermula dari tarikh 31 Ogos 1876 sehingga 27 April 1909.13 Ketika
beliau memegang takhta pemerintahan, pelbagai isu dan masalah negara telah melanda
seperti sistem pentadbiran yang semakin lemah, kekuatan tentera yang semakin goyah,
yang semakin meningkat dan banyak lagi. Masalah-masalah ini telah memberi peluang
Uthmaniyyah bagi menjatuhkan kerajaan Islam tersebut. Namun, perkara ini tidak
sedikitpun melemahkan semangat Sultan Abdul Hamid II untuk berusaha membina dan
membangunkan semula kekuatan kerajaan Islam Turki Uthmaniyyah yang dilihat semakin
lemah. Oleh hal yang demikian, Sultan Abdul Hamid II telah menggunakan unsur-unsur
Uthmaniyyah sebagai penanung kepada masyarakat Islam di seluruh dunia. Perkara ini
bertujuan juga untuk menyatukan hati orang-orang Islam yang dilihat kian pudar
serata dunia adalah dengan mewujudkan sistem rangkaian telegraf di seluruh kawasan
yang amat luas dimana wilayah-wilayahnya terpisah oleh padang pasir, gunung-ganang,
12
Ali Muhammad Ash-Shalabi & Samson Rahman (Editor), Dawlah al-`Uthmaniyah `awamil al-nuhud wa-asbab
al-suqut: Bangkit dan runtuhnya Khilafah Utsmaniyah, Jakarta Timur : Pustaka Al-Kautsar, 2003, hlm. 533
13
Muhammad Harb, Al Uthmaniyyun fi al tarikh wa al hadarah, Damascus : Dar al Qalam, 1989, hlm. 34
laut, dan sungai. Perkara ini jelas sekali menunjukkan bahawa keluasan Empayar
“Ketika aku menaiki takhta, maka aku pun segera memasukkan jaringan telegraf
di segenap penjuru negeri, sementara pada waktu itu teknologi telegraf di segenap
penjuru negeri, sementara pada waktu itu teknologi telegraf belum masuk ke banyak
negara termasuk negara Eropa sendiri. Aku menjalankan projek pemasangan instalasi
Penggunaan telegraf ini dilihat amat penting kerana bukan sahaja dapat menyampaikan
sesuatu pesanan dengan lebih cepat dan berkesan, malah usaha ini juga mampu untuk
menyatupadukan umat Islam di seluruh dunia. Perkara ini seiring dengan cita-cita Sultan
Abdul Hamid II dalam Gerakan Pan-Islamisme iaitu menyeru seluruh umat Islam untuk
bersatu hati dan memperkukuhkan semula kekuatan kerajaan Islam Turki Uthmaniyyah.
Selain itu, bagi menyebarkan lagi pengaruh Pan-Islamisme Sultan Abdul Hamid
beliau. Projek landasan kereta api Hijaz telah diperkenalkan bagi memudahkan perjalanan
jemaah haji untuk melaksanakan rukun Islam yang ke-5 iaitu tuntutan menunaikan haji.
Hal ini kerana, rancangan pembinaan landasan kereta api ini bermula daripada Turki
14
Nik Zaitun Yunsi Ali & Mohd Roslan Mohd Nor, “Ketokohan dan Sumbangan Sultan Abdul Hamid II Sebagai
Khalifah Terakhir Dawlah Uthmaniyyah Berlandaskan Prinsip al-Quran dan al-Sunnah”, Journal of Ma’alim al-
Quran wa al-Sunnah, Jil. 14, No. 1, 2018, hlm. 92
15
Muhammad Harb & Masturi Irham, Mujiburrahman (Editor), Muzakkirat Sultan Abdul Hamid II : Memoar
Sultan Abdul Hamid II : Benteng Terakhir Khilafah Utsmani Dalam Menghadapi Yahudi Freemason dan Sekular
Liberal, Jakarta : Pustaka Al-Kautsar, 2013, hlm. 205
sehinggalah ke Mekah yang melalui kawasan Damsyik (Syria), Jordan, sehingga ke
Madinah.16 Landasan ini juga akan menghubungkan perjalanan dari Istanbul (Turki) ke
Haifa (Palestin).17 Perkara ini amat jelas menunjukkan bahawa Sultan Abdul Hamid II
amat menjaga kebajikan umat Islam dalam menunaikan tuntutan ibadah haji. Hal ini
demikian kerana, sebelum terjadinya pembinaan landasan kereta api Hijaz ini jemaah
haji terpaksa menempuh perjalanan yang agak jauh dan memakan masa yang lama untuk
sampai ke Mekah. Dengan adanya landasan kereta api ini, perjalanan jemaah haji akan
Terdapat juga beberapa tujuan utama diatas dasar perlaksanaan landasan kereta
kereta api ini juga bertujuan untuk mengawal semua wilayah taklukan bagi memberikan
taat setia kepada Daulah Uthmaniyyah. Seterusnya, pembinaan landasan kereta api ini
Namun, landasan kereta api ini tidak dapat disiapkan sepenuhnya sehingga ke Mekah.
Hal ini demikian kerana, berlakunya pemberontakan oleh penguasa Mekah iaitu Husein
bin Ali kerana bimbang akan pengaruh Daulah Uthmaniyyah terhadap kuasanya.
Tambahan pula, pada Perang Dunia Pertama pihak Arab telah membuat pakatan dengan
pihak Inggeris bagi menghancurkan laluan kereta api Hijaz menyebabkan sistem
16
Bukhari Malek, Inilah Laluan Kereapi Daripada Istanbul Hingga Ke Mekah Yang Telah Gagal Direalisasikan,
https://www.thevocket.com/laluan-keretapi-hijaz/ (tarikh diakses pada 22 Mei 2021)
17
Ibid
18
Ibid
19
Ali Muhammad Ash-Shalabi & Samson Rahman (Editor), Dawlah al-Uthmaniyah awamil al-nuhud wa-asbab
al-suqut : Bangkit dan runtuhnya Khilafah Utsmaniyah, Jakarta Timur : Pustaka Al-Kaustar, 2003, hlm. 573
20
Ibid, hlm. 575
landasan kereta api Hijaz ini bukan sahaja bertujuan untuk memudahkan perjalanan
jemaah haji, akan tetapi untuk tujuan dalam usaha-usaha memperkuatkan semula Daulah
pengangkutan kereta api ini banyak majalah, jurnal, akhbar, dan kitab mengenai Pan-
Islamisme dapat disebarkan ke serata tempat sehingga memasuki kawasan Asia Tenggara.
Perkara inilah yang menyebabkan pengaruh Pan-Islamisme semakin dikenali dan diambil
Syed Mohamed al-Sagoff adalah salah seorang tokoh Islam yang menyebarkan
dan Tanah Melayu. Beliau lahir pada tahun 1836 di Singapura dan merupakan seorang
saudagar yang terkenal pada waktu itu yang berketurunan Arab dari Hadramaut, Yaman.22
Mengikut salasilah keluarganya, atuknya iaitu Syed Abdul Rahman al-Sagoff telah mula
datang berdagang di Singapura pada tahun 1824.23 Syed Abdul Rahman telah
menubuhkan sebuah firma perniagaan yang bernama Alsagoff and Company pada tahun
1848 bagi menguruskan perniagaan barangan eksport Negeri-negeri Selat seperti kayu
balak, getah, sagu, kelapa, koko, dan kopi ke negara Arab dan Eropah.24 Alsagoff and
21
Eeman Mohamed Abbas, Sultan Abd al-Hamid II dan Kejatuhan Khilafah Islamiah : Peranan Gerakan
Nasionalis & Golongan Minoriti, Kuala Lumpur : Pustaka Salam, 2007, hlm. 224
22
Siti Noorasikin Tumiran, Ezad Azraai Jamsari, Kaseh Abu Bakar, Personaliti Termasyhur Singapura : Syed
Mohamed bin Ahmed Alsagoff, Prosiding Nadwah Ulama Nusantara (NUN) IV : Ulama Pemacu Transformasi
Negara, 2011, Jabatan Pengajian Arab dan Tamadun Islam, Fakulti Pengajian Islam, Universiti Kebangsaan
Malaysia, Bangi, Selangor, hlm. 433
23
Ermy Azziaty Rozali, “Sayid Muhammad Al-Sagoff In Johore-Ottoman Sovereign Relations”, Advances in
Natural and Applied Sciences, Jil. 6, No. 6, 2012, hlm. 893
24
Ibid
permotoran, kilang kayu, dan bermacam lagi jenis perniagaan menyebabkannya menjadi
salah satu syarikat yang terkenal dan kaya pada waktu itu di Singapura.25 Setelah
kematitan Syed Abdul Rahman, syarikat ini telah diwarisi oleh anaknya iaitu Syed
Ahmed dan kemudian diwariskan pula kepada cucunya, Syed Mohamed al-Sagoff. Syed
Mohamed al-Sagoff merupakan seorang yang terkenal dan dihormati kerana mempunyai
sebuah syarikat perdagangan yang besar. Malah, beliau juga turut mempunyai hubungan
Tenggara seperti Sultan Johor, Sultan Siak, Sultan Langkat, dan Sultan Pontiak. Syed
Mohamed al-Sagoff juga mempunyai hubungan yang baik dengan gabenor Negeri-negeri
Eropah.26 Beliau merupakan seorang yang sangat pemurah hati kerana banyak membantu
masyarakat Islam dengan memberi bantuan kewangan dan mendirikan sekolah (madrasah).
Keperibadian dan pencapaian beliau ini telah menyebabkan perkembangan pengaruh Pan-
Syed Mohamed al-Sagoff merupakan seorang tokoh Islam yang telah berjaya
Hal ini demikian kerana, beliau bersahabat baik dengan Sultan Johor iaitu Sultan Abu
Bakar dan telah menjadi pengiring peribadi Sultan Johor jika mempunyai urusan di luar
negeri. Sewaktu Sultan Abu Bakar mengadakan lawatan ke negara-negara Eropah, Syed
Mohamed al-Sagoff telah membawa Sutan Abu Bakar berjumpa dengan pemerintah
Daulah Uthmaniyyah iaitu Sultan Abdul Hamid II. Maka, wujudlah hubungan diplomatik
semakin tersebar di Asia Tenggara khususnya di Johor dan Negeri-negeri Melayu yang
25
Saadiah Said, Penglibatan Keluarga Alsagoff Dalam Ekonomi Johor, Latihan Ilmiah, Jabatan Sejarah, Fakulti
Sastera dan Sains Sosial, Universiti Kebangsaan Malaysia, Bangi, hlm. 49-50
26
Ibid
lain. Hubungan diplomatik ini dibuktikan melalui perkahwinan Sultan Abu Bakar dengan
seorang wanita Turki iaitu Hatice Hanim ataupun dikenali sebagai Che Khatijah Hanum.
Hatice Hanim merupakan seorang wanita yang disayangi bagi kerabat diraja Daulah
Selain itu, Ungku Majid iaitu adik bongsu kepada Sultan Abu Bakar turut mengahwini
wanita Turki iaitu Rukiye Hanim ataupun namanya juga disebut sebagai Ruqayyah
Hanim dan Ruqayyah Hanum. Setelah Ungku Majid mangkat, Rukiye Hanim berkahwin
pula dengan Syed Abdullah Syed Mohsin al-Attas iaitu seorang ahli perniagaan Arab
Hadrami. Namun, mereka telah bercerai dan Rukiye Hanim berkahwin pula dengan
Dato’ Jaafar Haji Mohamad iaitu seorang tokoh politik Johor. Hasil perkahwinan
Ruqayyah Hanim ini telah melahirkan beberapa tokoh-tokoh yang terkenal antaranya
ialah Ungku Abdul Aziz, Syed Naquib al-Attas, dan Dato’ Onn. Maka, jelaslah dapat
dilihat bahawa melalui perkahwinan ini telah wujudnya hubungan yang erat antara
Syed Mohamed al-Sagoff juga telah dilantik sebagai wakil konsul untuk Daulah
Uthmaniyyah di Singapura. Hal ini kerana, beliau mempunyai pengaruh yang besar di
Singapura, Indonesia dan Tanah Melayu. Oleh hal yang demikian, Sultan Abdul Hamid
Hasil daripada perlantikan tersebut, Syed Mohamed al-Sagoff telah dikurniakan pingat
Osmaniah Order daripada Sultan Abdul Hamid II sebagai darjah penghormatan beliau
27
Mohamad Shauki Mohd Radzi, Mohd Sohaimi Esa, Zaini Othman, “ELEMEN PAN-ISLAMISME DALAM
HUBUNGAN EMPAYAR UTHMANIYYAH DENGAN KERAJAAN KESULTANAN JOHOR DARI ABAD KE-18 MASIHI
HINGGA PERANG DUNIA PERTAMA”, Jurnal Kinabalu, Jil.26, No.2, Disember 2020, hlm. 44-45
dalam usaha menyebarkan Pan-Islamisme di Asia Tenggara. Perkara ini dapat dibuktikan
“Based on British records, he had visited Europe and gone to Istanbul to meet
Sultan Abdul Hamid II to lobby for candidacy and support as Consul in Singapore”.28
Perkara ini jelas sekali membuktikan bahawa Syed Mohamed al-Sagoff mempunyai
semangat dan cita-cita yang tinggi bagi menyebarkan pengaruh Pan-Islamisme di serata
Asia Tenggara.
Syed Sheikh Al-Hadi merupakan seorang ulama Islam yang terkenal di Asia
Tenggara. Beliau merupakan seorang tokoh agama yang dikenali di dalam sejarah
perkembangan agama Islam di Tanah Melayu, Singapura, dan Riau. Nama panjangnya
ialah Syed Sheikh bin Ahmad bin Hasan bin Saqaf al-Hadi. Beliau telah dilahirkan
pada tarikh 22 November 1867 di Kampung Hulu, Melaka. Beliau merupakan anak
Hadhramaut manakala ibunya berketurunan Melayu Melaka.29 Pada usia tujuh tahun,
beliau sekeluarga telah berpindah ke Pulau Penyengat, Riau dan Syed Sheikh Al-Hadi
telah dijadikan anak angkat kepada Raja Ali Kelana iaitu Yang di-pertuan Besar Riau-
Lingga. Semasa di Riau, Syed Sheikh Al-Hadi telah didedahkan dengan pengajian
Bahasa Melayu, Bahasa Arab, dan pelbagai bidang ilmu agama. Setelah meningkat usia,
28
Ermy Azziaty Rozali, “Sayid Muhammad Al-Sagoff In Johore-Ottoman Sovereign Relations”,Ibid, hlm. 895
29
Noval Maliki, Nalar Pembaharuan dalam Pemikiran Pendidikan Syed Sheikh Ahmad Al-Hadi,
https://www.researchgate.net/publication/336304782_Nalar_Pembaharuan_dalam_Pemikiran_Sayyid_Syekh
_Ahmad_Al-Hadi (tarikh diakses pada 23 Mei 2021)
beliau telah dihantar ke Terengganu bagi meneruskan pengajian di institusi pondok.30
Syed Sheikh Al-Hadi gemar membuat pembacaan yang lebih luas daripada buku-buku
Arab dan Melayu, jurnal-jurnal dan surat khabar. Malah, beliau turut melibatkan diri di
Kelab ini terdiri daripada golongan ulama, penulis, golongan pelajar graduan daripada
negara Arab seperti Makkah dan Mesir, serta golongan bangsawan Islam Riau.31 Maka,
perkara ini telah memberikan pendedahan yang amat luas dan banyak kepada diri Syed
Sheikh Al-Hadi mengenai perkembangan dunia Islam sehingga beliau berasa terpanggil
rakan-rakan seperjuangannya iaitu Abbas bin Mohd Taha, Sheikh Muhammad Tahir
Jalaluddin al-Azhari, dan Sheikh Muhammad Salim al-Kalali telah membuat penerbitan
Majalah al-Imam dan penubuhan sebuah sekolah iaitu Madrasah al-Iqbal pada tarikh 4
Februari 1908.32 Namun, perkara ini tidak bertahan lama kerana Madrasah al-Iqbal telah
ditutup kerana tidak mendapat sambutan yang ramai dan penerbitan Majalah al-Imam
juga turut diberhentikan. Akan tetapi, perkara ini tidak sedikitpun mengurangkan
Beliau telah berpindah ke Melaka dan juga mendirikan sebuah sekolah disana iaitu
Madrasah al-Hadi pada tahun 1915. Perkara ini adalah sebagai usaha untuk meneruskan
tidak dapat dibuka dalam tempoh yang lama di Singapura. Madrasah al-Hadi telah
30
Talib Samat, Syed Syeikh al-Hadi : Sasterawan Progresif Melayu, Kuala Lumpur : Dewan Bahasa dan Pustaka,
1992, hlm. 9
31
Mohd Azrani Asran & Wan Fariza Alyati Wan Zakaria, “Reformasi Pendidikan al-Hadi dan al-Faruqi”,
ISLAMIYYAT : The International Journal of Islamic Studies, Jil. 37, No. 1, Dis. 2015, hlm. 41
32
Ibid
mendapat bantuan tajaan daripada Haji Abu Bakar bin Ahmad ataupun lebih dikenali
sebagai Haji Bachik. Malang sekali, sekolah ini juga turut tidak dapat bertahan lama
disebabkan oleh beberapa masalah. Perkara ini tidak melemahkan semangat Syed Sheikh
Al-Hadi, malah beliau telah berpindah ke Pulau Pinang bagi meneruskan lagi penyebaran
pengaruh Pan-Islamisme. Semasa di Pulau Pinang, beliau juga telah menubuhkan sebuah
sekolah iaitu Madrasah al-Masyhur pada tahun 1916. Sekolah ini masih berdiri dengan
kukuh sehingga ke zaman kini dan telah banyak melahirkan ramai intelektual Islam
yang lebih maju dan moden.33 Jelas sekali, beliau bukan sahaja menubuhkan sebuah
sekolah yang berasaskan pendidikan agama sahaja, malah mata pelajaran moden seperti
Matematik, Sains, Geografi, dan Bahasa Inggeris turut didedahkan kepada para pelajar
agar dapat membentuk sebuah masyarakat Islam yang lebih intelek dan berdaya saing.
Dari segi penulisan pula, Syed Shiekh Al-Hadi telah mengarang pelbagai jenis
buku bagi mengembangkan aliran Islam yang lebih moden dan pengaruh Pan-Islamisme
itu sendiri. Antara karya yang dihasilkan oleh beliau ialah kitab al-Tarikh al-Islami
(1922), Alam Perempuan (1930), Tafsir Juz Amma (1927), Tafsir al-Fatihah (1928),
Hikayat Setia dan banyak lagi.34 Perkara ini jelas sekali menunjukkan bahawa, beliau
merupakan seorang tokoh Islam yang bersemangat dan bercita-cita tinggi dalam
menyebarkan aliran Pan-Islamisme agar masyarakat Islam menjadi lebih moden dan
maju. Perjuangan beliau ini telah memberikan kesedaran kepada masyarakat Islam di
Asia Tenggara untuk bangkit memajukan diri disamping dapat memperkukuhkan lagi
33
Ibid, hlm. 41-42
34
Noval Maliki, Nalar Pembaharuan dalam Pemikiran Pendidikan Syed Sheikh Ahmad Al-Hadi,
https://www.researchgate.net/publication/336304782_Nalar_Pembaharuan_dalam_Pemikiran_Sayyid_Syekh
_Ahmad_Al-Hadi (tarikh diakses pada 25 Mei 2021)
Sheikh Ahmad al-Fatani
Nusantara. Beliau merupakan ulama pertama dari Alam Melayu yang menyusun dan
mengarang kitab-kitab berkaitan dengan ilmu Bahasa Arab dan aktif menyebarkan
pengaruh Pan-Islamisme di rantau Asia Tenggara. Nama penuh beliau ialah Wan Ahmad
bin Wan Muhammad Zain bin Wan Mustafa al-Fathani.35 Beliau telah lahir di Kampung
Jambu, Jerim Patani pada tarikh 10 April 1856 bersamaan dengan 5 Sya’aban 1272
Hijrah. Beliau telah dibesarkan dalam lingkukan para ulama menyebabkan dirinya berasa
amat tertarik dan berminat terhadap ilmu pengetahuan. Beliau telah banyak menimba
ilmu pengetahuan di negara-negara Islam seperti Makkah, Baitul Maqdis (Palestin), dan
Universiti al-Azhar di Mesir. Beliau merupakan antara pelajar yang pertama dari Alam
Melayu yang mendapatkan pendidikan di Univerisiti al-Azhar.36 Atas faktor itulah, beliau
akhirnya membesar menjadi seorang ulama dan ahli intelektual yang terkenal di dalam
sejarah peradaban Islam.37 Sepanjang kehidupan beliau, banyak sumbangan yang telah
Pada tahun 1884, Sheikh Ahmad al-Fatani telah dilantik oleh Sultan Abdul Hamid
buku-buku pengajian Islam dalam pelbagai bahasa untuk disebarkan ke seluruh negara.38
35
Diyak Ulrahman bin Mat Saad & Muhammad Faiz Mukmin bin Abdul Mutalib, Sumbangan Syaykh Ahmad Al-
Fathani (1856-1908M) Terhadap Ilmu Nahu, Kolej Universiti Islam Antarabangsa Selangor,
http://conference.kuis.edu.my/pantumn2017/images/prosiding/Diyak.pdf (tarikh diaskes pada 26 Mei 2021)
36
Zulhelman Roslan & Ermy Azziaty Rozali, “Polisi Pan-Islamisme semasa Pemerintahan Sultan ‘Abd al-Hamid II
(1876-1909M)”, Ibid, hlm. 75
37
Mohd Alwee Yusoff & Mohamad Azrien Mohamed Adnan, “Shaykh Ahmad al-Fatani (1856-1908M) dan
Sumbangannya Terhadap Ilmu Nahu di Institusi Pondok Negeri Kelantan”, Jurnal Al-Basirah, Jil. 1, No. 1, 2011,
hlm. 162
38
Zulhelman Roslan & Ermy Azziaty Rozali, “Polisi Pan-Islamisme semasa Pemerintahan Sultan ‘Abd al-Hamid II
(1876-1909M)”, Ibid, hlm. 75
Malah, beliau juga turut membangunkan syarikat percetakan kitab jawi di Alam Melayu
Fatani dan di Riau yang dikenali sebagai syarikat percetakan Matba’ah al-Miriyyah
Ahmadiyyah yang dikendalikan oleh Raja Ali Kelana.39 Perkara ini jelas sekali
menunjukkan bahawa beliau merupakan seorang yang sangat penting dalam menyebarkan
pengaruh Pan-Islamisme kepada seluruh umat Islam di Asia Tenggara. Sheikh Ahmad
al-Fatani telah menyeru seluruh umat Islam untuk bangkit bersatu di bawah kepimpinan
Khilafah Islamiyyah bagi menentang penjajah iaitu kuasa-kuasa Barat. Seruan ini telah
ditekan khususnya di Alam Melayu kerana pada waktu itu kerajaan-kerajaan Islam di
Asia Tenggara telah dijajah oleh kuasa-kuasa Barat seperti British dan Belanda.40 Bagi
meningkatkan lagi semangat umat Islam terhadap Gerakan Pan-Islamisme, Sheikh Ahmad
masyarakat Islam.41 Selain itu, beliau telah membentangkan hasil penulisan kitabnya
iaitu Sabil al-Muhtadin li al-Tafaqquh fi Amr al-Din sewaktu persidangan para ulama
yang diadakan di Istanbul. Penulisan karya tersebut telah menimbulkan rasa kekaguman
Sultan Abdul Hamid II menyebabkan karya itu diarah untuk dicetak semula dengan
jumlah yang banyak dan disebarkan secara meluas kepada masyarakat Islam di Asia
Tenggara.42
39
Dr Mat Rofa Ismail, Syeikh Ahmad Al-Fatani Sebagai Duta Khalifah Uthmaniyyah,
http://konvensyentamadun.com/v2/wp-content/uploads/2018/11/Dr-Mat-Rofa-2018.pdf (diakses pada 26
Mei 2021)
40
Zulhelman Roslan & Ermy Azziaty Rozali, “Polisi Pan-Islamisme semasa Pemerintahan Sultan ‘Abd al-Hamid II
(1876-1909M)”, Ibid, hlm. 75
41
Ibid, hlm. 76
42
Ibid
Tambahan lagi, Sheikh Ahmad al-Fatani merupakan guru kepada ramai pemerintah
di Asia Tenggara. Misalnya, pemerintah Terengganu iaitu Sultan Zainal Abidin III antara
raja Melayu yang alim dan menjadi murid kesayangan. Hasil didikan yang telah
diberikan, Sultan Zainal Abidin III menjadi seorang pemerintah yang sangat cintakan
ilmu pengetahuan dan baginda amat memandang tinggi kepada golongan intelektual.
Terengganu sehingga membuatkan pihak British berasa terancam. Pemerintah lain yang
mendapat didikan daripada Sheikh Ahmad al-Fatani ialah Raja Ali Kelana yang
merupakan pemerintah di Riau. Atas didikan yang telah diberikan, Raja Ali Kelana
menjadi seorang pemerintah yang bercita-cita tinggi dalam menyebarkan pengaruh Pan-
Islamisme serta berusaha untuk mengusir kuasa penjajahan Belanda di Riau. Bagi
sebuah persatuan iaitu Jam’iyyat al-Khairiyyah di Riau dan persatuan Jam’iyyat al-
Rusydiyyah di Singapura.43 Persatuan ini telah Berjaya melahirkan ramai tokoh dan
intelektual Islam seperti Sheikh Al-Hadi. Tuntasnya, pelbagai usaha telah dibuat oleh
bagi menyedarkan umat Islam disana untuk bangkit menentang kuasa penjajah.
43
Dr Mat Rofa Ismail, Syeikh Ahmad Al-Fatani Sebagai Duta Khalifah Uthmaniyyah,
http://konvensyentamadun.com/v2/wp-content/uploads/2018/11/Dr-Mat-Rofa-2018.pdf (diakses pada 26
Mei 2021)
Kesimpulan
di sekitar kawasan Asia Tenggara. Perkara ini tercetus setelah terdapatnya ramai golongan
para ulama dan para pedagang Arab yang datang ke Tanah Melayu dan kawasan-
pemerintah Turki Uthmaniyyah iaitu Sultan Abdul Hamid II turut memberikan kesan
dan pengaruh yang besar dalam menyebarkan Pan-Islamisme di Asia Tenggara. Hal ini
demikian kerana, baginda merupakan pemerintah yang diagungkan dan dihormati oleh
para umat Islam pada waktu itu. Malah, ramai pemimpin kerajaan Islam yang lain
mengenai masalah yang dihadapi. Perkara ini jelas sekali membuktikan bahawa Daulah
pengajian di negara-negara Arab, turut memberi impak yang positif terhadap penyebaran
pengaruh Pan-Islamisme. Perkara ini dapat dibuktikan apabila telah terbinanya banyak
menekankan aspek ilmu agama, malah ilmu-ilmu sains dan bahasa turut diajar kepada
masyarakat Islam supaya dapat membentuk sebuah komuniti yang lebih moden dan
maju. Akhirnya, dari semasa ke semasa pengaruh Pan-Islamisme ini telah berjaya
membuka mata masyarakat Islam di Asia Tenggara untuk bangkit menentang kuasa
2. Othman, M. R. (2005). Islam dan Masyarakat Melayu Peranan dan Pengaruh Timur
Tengah. Kuala Lumpur Univeristy of Malaya Press.
5. Nasbi, I. (April 2019). Jamaluddin al-Afghani (Pan-Islamisme dan Ide Lainnya). Jurnal
Diskursus Islam, 7(1).
13. Malek, B. (2016). Inilah Laluan Kereapi Daripada Istanbul Hingga Ke Mekah Yang
Telah Gagal Direalisasikan. Retrieved from https://www.thevocket.com/laluan-keretapi-
hijaz/
16. Siti Noorasikin Tumiran, E. A. J., Kaseh Abu Bakar. (2011). Personaliti Termasyhur
Singapura : Syed Mohamed bin Ahmed Alsagoff. Paper presented at the Prosiding
Nadwah Ulama Nusantara (NUN) IV : Ulama Pemacu Transformasi Negara, Bangi,
Selangor.
18. Said, S. Penglibatan Keluarga Alsagoff Dalam Ekonomi Johor. (Latihan Ilmiah).
Universiti Kebangsaan Malaysia, Bangi.
19. Mohamad Shauki Mohd Radzi, M. S. E., Zaini Othman. (Disember 2020). ELEMEN
PAN-ISLAMISME DALAM HUBUNGAN EMPAYAR UTHMANIYYAH DENGAN
KERAJAAN KESULTANAN JOHOR DARI ABAD KE-18 MASIHI HINGGA
PERANG DUNIA PERTAMA. Jurnal Kinabalu, 26(2).
20. Maliki, N. (2019). Nalar Pembaharuan dalam Pemikiran Pendidikan Syed Sheikh Ahmad
Al-Hadi. Retrieved from
https://www.researchgate.net/publication/336304782_Nalar_Pembaharuan_dalam_Pemik
iran_Sayyid_Syekh_Ahmad_Al-Hadi
21. Samat, T. (1992). Syed Syeikh al-Hadi : Sasterawan Progresif Melayu. Kuala Lumpur
Dewan Bahasa dan Pustaka.