[2T・1] Phát hiện vấn đề từ SDGs

Tên lớp: _SKI1108.B13 Số thứ tự nhóm: __4 Tên nhóm: _____Avocado_______

Phiếu này được sử đụng để suy nghĩ và thu thập những vấn đề, thách thức liên quan đến các Mục tiêu SDGs.
Hãy viết ra những vấn đề hoặc thách thức sử dụng các câu ngắn gọn.

Quy trình thực hiện: Nhóm trưởng dẫn dắt hoạt động này
1. Hãy suy nghĩ về các nguy cơ hoặc thách thức từ mỗi mục tiêu SDG.
2. Mỗi thành viên nghĩ ra ít nhất 3 vấn đề liên quan đến các nguy cơ/ thách thức từ các mục tiêu SDGs đã chọn tùy sở thích cá nhân.
3. Liên hệ đến bối cảnh địa phương, viết lại các vấn đề đã suy nghĩ theo cấu trúc nội dung:
Ai + đang gặp vấn đề/ thách thức gì + ở đâu [SDG số mấy] (nhưng không cần theo trật tự).
Lưu ý: Phiếu này chỉ mô tả VẤN ĐỀ chứ không nói hay hàm ý cụ thể về Giải pháp.
4. Ví dụ: Hiện nay có quá nhiều thực phẩm dư thừa, lãng phí tại các nhà hàng ăn uống ở Tp. HCM (SDG 2).

A. Mỗi thành viên viết ra 3 VẤN ĐỀ được lựa chọn từ 1 hoặc từ nhiều Mục tiêu SDGs. Lưu ý: ghi rõ SDGs tương ứng

Thành viên 1: Võ Minh Quân
SDG 15:
・Các nhà máy xả phế thải công nghiệp ra làm
ô nhiễm nguồn đất ở Việt Nam.
・Con người khai thác rừng quá mức gây ra
hiện tượng sạt lở đất ở miền Trung.
・Động vật không còn chỗ cư trú do bị con
người phá rừng ở Anh và cộng hòa Ireland.
Thành viên 2: Trần Cát Nguyên
SDG 13:
・Hiệu ứng nhà kính khiến nhiệt độ toàn
cầu tăng lên.
・Băng hai cực bị tan chảy gây nên lũ lụt
triều cường ở vùng Bắc Âu.
・Nhiều loài động thực vật tuyệt chủng do
biến đổi khí hậu ở rừng Amazon.
Thành viên 3: Đoàn Nguyễn Phước Giàu
・SDG 11: Rác thải nhựa đang ở mức báo
động ở Việt Nam.
・SDG 7: Điện năng lượng mặt trời không
bán được, cũng không sử dụng được ở Việt
Nam.
・SDG 14: Những dân cư đang bị thiếu
nước trầm trọng ở vùng núi phía Bắc.

Thành viên 4: Lê Thị Thu Thảo
・SDG4: Phụ huynh và giáo viên áp đặt chỉ
tiêu thành tích của con em phi thực tế trong
giáo dục ở TP.HCM
・SDG 5: Nhân viên nữ bị đối xử bất bình
đẳng trong lương thưởng và phúc lợi ở
TH.HCM.
Chọn 1 trong các vấn đề của bạn hoặc của nhóm
Thành viên 5: Nguyễn Minh Hoàng
SDG 8:
・Sinh viên mới ra trường không có việc
làm phải làm trái nghề
・Tăng trưởng việc làm không theo kịp với
lực lượng lao động ngày càng tăng
・Nền kinh tế đất nước ngày một hội nhập
Thành viên 6: Nguyễn Thị Yến
SDG 14:
・Nước ngày càng bị ô nhiễm ở thành phố
HCM.
・Nước sạch ngày càng khan hiếm ở Châu
Phi.
・17 triệu trẻ em chưa được sử dụng nước

・SDG 6: Kênh rạch ở Bình Thạnh bị ô nhiễm với quốc tế sạch ở Việt Nam.
trầm trọng do lượng rác thải từ cư dân sống
gần đó xả thẳng xuống.
Thành viên 7: Bùi Anh Thư

・SDG 15: Con người sử dụng đất một cách tối

đa làm suy giảm độ phì của đất và thoái hóa
đất ở vùng Đông Nam Bộ.
・SDG 6: Nguồn nước kênh ngòi bị ô bởi
người dân tại thành phố HCM.
・SDG 10: Giữa nam và nữ có sự bất bình
đẳng ở Việt Nam.

B. Lựa chọn vấn đề/ thách thức:

・ Mỗi thành viên chọn 1 VẤN ĐỀ/ thách thức (có thể là của mình hoặc từ các thành viên khác) quan tâm nhất để giải quyết tiếp theo và viết ra dưới
đây, ghi rõ SDG tương ứng với vấn đề được chọn.
・ Lưu ý: các thành viên không chọn trùng vấn đề với nhau.
Thành viên 1: Võ Minh Quân Thành viên 2: Trần Cát Nguyên Thành viên 3: Đoàn Nguyễn Phước Giàu
SDG 15: Con người khai thác rừng quá mức SDG 13: Băng hai cực bị tan chảy gây nên SDG 11: Rác thải nhựa đang ở mức báo
gây ra hiện tượng sạt lở đất ở miền Trung. lũ lụt, triều cường ở vùng Bắc Âu. động ở Việt Nam.

Thành viên 4: Lê Thị Thu Thảo Thành viên 5: Nguyễn Minh Hoàng Thành viên 6: Nguyễn Thị Yến
SDG4: Phụ huynh và giáo viên áp đặt chỉ tiêu SDG 8: Tăng trưởng việc làm không theo SDG 14: Nước sạch ngày càng khan
thành tích của con em phi thực tế trong giáo kịp với lực lượng lao động ngày càng tăng hiếm ở Châu Phi.
dục ở TP.HCM

Thành viên 7: Bùi Anh Thư

SDG 6: Nguồn nước kênh ngòi bị ô bởi
người dân tại thành phố HCM.