โรงเรียนบ้านตะบอง “เจริญราษฎร์อุทิศ” อำเภอพิมาย

จังหวัดนครราชสีมา
ข้อทดสอบปลายภาคเรียนที่ 1 รายวิชาคณิตศาสตร์พ้น
ื
ฐาน 1 รหัสวิชา ค 21101
ชัน
้ มัธยมศึกษาปี ที่ 1 จำนวน 30 ข้อ
คะแนน 30 คะแนน
คำชีแ
้ จง : ให้นักเรียนกา 8. จงเขียน 34,000 ในรูปของ A
n
เครื่องหมายกากบาท (X) × 10
ข้อที่ถูกต้องลงในกระดาษ เมื่อ 1 ≤ A < 10 และ n เป็ น
คำตอบ จำนวนเต็ม
3
ตัวชีว้ ัด ค 1.1 ม.1/ 2. เข้าใจ ก. 34 × 10 ข. 34 ×
4
และใช้สมบัติของเลขยกกำลังที่มี 10
3
เลขชีก
้ ำลังเป็ นจำ นวนเต็มบวกใน ค. 3.4 × 10 ง. 3.4 ×
4
การแก้ 10
ปั ญหาคณิตศาสตร์และปั ญหาใน 9. จงเขียน 85,700,000 ในรูปของ
n
ชีวิตจริง A × 10 เมื่อ 1 ≤ A < 10 และ
3
1. 6 หมายถึงข้อใด n เป็ นจำนวนเต็ม
7
ก. 63 ก. 8.57 × 10 ข. 8.57 ×
6
ข. 666 10
5
ค. 333333 ค. 85.7 × 10 ง. 857 ×
4
ง. 6 + 6 + 6 10
2. 77777 เขียนในรูปเลขยก 10. จงเขียน 0.00000093 ในรูป A
n
กำลังได้อย่างไร × 10
 5 6
ก. 7 ข. 7 เมื่อ 1≤ A < 10 และ n เป็ น
4 7
ค. 7 ง. 5 จำนวนเต็ม
-7
3. 512 เขียนอยู่ในรูปเลขยกกำลัง ก. 9.3 × 10 ข. 9.3 ×
-8
ได้อย่างไร 10
8 4 -9
ก. 3 ข. 8 ค. 9.3 × 10 ง. 9.3 ×
3 2 -10
ค. 8 ง. 3 10
0 2
4.3 3 มีค่าเท่ากับข้อใด ตัวชีว้ ัด ค 1.1 ม.1/1. เข้าใจ
0
ก. 3 ข. 3 จำนวนตรรกยะและความสัมพันธ์
2 4
ค. 3 ง. 3 ของจำ นวนตรรกยะ และใช้สมบัติ
5 2 8
5. 7 7 7 มีค่าเท่ากับข้อใด ของ
12 13
ก. 7 ข. 7 จำนวนตรรกยะในการแก้ปัญหา
14 15
ค. 7 ง. 7 คณิตศาสตร์และปั ญหาในชีวิตจริง
23
2 11. จะเขียน 0.008003 ให้อยูใ่ นรู ปของการกระจาย
6. 214 มีค่าเท่ากับข้อใด ได้อย่างไร
1 1
ก. 2
9
ข. 2
8
ก. 8x 10  +  3x 10 2
7 6 1 1
ค. 2 ง. 2 ข. 8x 10 2 +  3x 10 5
11 21 1 1
7. a ¿ a มีค่าเท่ากับข้อใด ค. 8x 10 3 +  3x 10 6
1 1
เมื่อ a ≠ 0 ง. 8x 10 4 +  3x 10 7
32 10 1
ก. a ข. a 12. จงหาค่าของ  7x102  + 5 +  8x 10  +  2x
-10 -11 1
ค. a ง. a 10 3

ก. 705.802 ข. 705.82
ค. 75.82 ง. 75.802
13. ข้อใดถูกต้อง
ก. –1.34 < –1.4 ข. –0.53 < –0.35
ค. –5.22 > –5.2 ง. –13.412 > –3.241 21. ข้อใดแสดงจำนวนที่เรี ยงจากมากไปหาน้อย
14. ข้อใดต่อไปนีเ้ รียงลำดับจากมาก
ก.
ไปน้อยได้ถูกต้อง
ก. 0, -1.2, -3.24, -65.78 ข.

ข. -13.58, -7.84, -1.02,-0.001 ค.

ค. 3.85, 9.52, -2.84, -0.67
ง.
ง. 0.89, -5.87,-2.44,-0.55
22.    มีผลลัพธ์คือข้อใด
15. ข้อใดต่อไปนี้ไม่ถูกต้อง
ก. 4.35 > 4.25 ข. -5.43 < -0.12 ก.   ข.  1
ข. -8.56 > -8.55 ง. 0 > -18.32
ค.   ง.  
16. ผลลัพธ์ (-0.7)+(-1.3) คือข้อใด
ก. -2.0 ข. 2.0 23.   ( −78 )+ 56  มีผลลัพธ์คือข้อใด
2 2
ค. -0.6 ง. 0.6 ก. -  24 ข.   12
17. ผลลัพธ์ 3.62+(-1.32) คือข้อใด 1 1
ค. -  24 ง.  - 12
ก. -0.2 ข. 0.2
ค. -0.3 ง. 0.3 24. ( −47 )− 37 มีผลลัพธ์เท่าใด
18. ผลลัพธ์ 0.78-(-0.0073) คือข้อใด ก.  0 ข.  1
−1
ก. 0.7873 ข. -0.7873 ค.  -1 ง.   7
ค. 0.7727 ง. -0.7727
19. ผลลัพธ์ 6.4 × (-0.4)คือข้อใด
25. ( −23 ) × 109 มีผลลัพธ์เท่าใด
3 −3
ก. 25.6 ข. -25.6 ค. -2.56 ง. 2.56 ก.   5 ข.   5
20. ผลลัพธ์ 2.25 ÷ (-0.15) คือข้อใด 4 −4
ค.   5 ง..   5
ก. 1.5 ข. -1.5 ค. 15 ง. -15 26. 5.24 เขียนให้อยูใ่ นรู ป เศษส่ วนได้เท่าใด
ตัวชี้วดั ค 2.2 ม.1/1. ใช้ความรู้ทางเรขาคณิ ตและ
524
เครื่ องมือ เช่น วงเวียนและสันตรง รวมทั้งโปรแกรม ก. 10 ข.
The Geometer’s Sketchpad หรื อ โปรแกรมเรขาคณิ ต 524
พลวัตอื่น ๆ เพื่อสร้าง รู ปเรขาคณิ ต ตลอดจนนำความ 100
รู ้เกี่ยวกับ การสร้างนี้ ไปประยุกต์ใช้ในการแก้ปัญหา
524 5.24
ในชีวิตจริ ง ค. 1000 ง. 10
27. ข้อใดเป็ นการสร้างเส้นตั้งฉากจากจุดภายนอกตั้ง
ฉากกับ AB ที่ก ำหนดให้ 29. ข้อใดเป็ นการสร้างการแบ่งครึ่ งส่ วนของเส้นตรง
ที่ถูกต้อง
ก. ก.

ข.
ข.

ค.

ค.
ง.
30. ข้อใดเป็ นการสร้างรู ปสามเหลี่ยมด้านเท่า
ก.
ง.

28. การสร้างมุมขนาด 45 องศา ใช้พ้ืนฐานทาง

เรขาคณิ ตข้อใด ข.
ก. การแบ่งครึ่ งมุม
ข. การแบ่งครึ่ งส่ วนของเส้นตรง
ค. การสร้างเส้นตั้งฉากที่จุดจุดหนึ่งบนเส้นตรง
ง. ทั้งข้อ 1 และ ข้อ 3 ค.

ง.
ลงชื่อ................................................
.....ผู้ออกข้อสอบ
(นางเกียรติมณี มัครมย์)
ลงชื่อ................................................
หัวหน้ากลุ่มสาระ
(นางเกียรติมณี มัครมย์)