‫تلخيص كتاب‬

‫كيف تحصل‬
‫على األفك ــار؟‬

‫للمؤلف ‪ :‬جاك فوستر‬

‫تلخيص ‪ :‬أسامة بن زيد آل زعير‬
‫‪ 2019‬م‬

‫إعداد ‪ /‬أسامة بن زيد آل زعري‬ ‫تلخيص كتاب كيف حتصل على األفكار؟‬
 ‫كتاب ‪ :‬كيف تحصل على أفكار‬
‫املؤلف ‪ :‬جاك فوستر‬
‫ترجمة ‪ :‬مكتبة جرير‬
‫إعادة طبع الطبعة األولى ‪2016‬‬
‫عدد الصفحات ‪ 213 :‬صفحة‬

‫إعداد ‪ /‬أسامة بن زيد آل زعري‬ ‫تلخيص كتاب كيف حتصل على األفكار؟‬
 ‫الفكرة‬

‫عرّف كثري من الكتاب واملؤلفني للفكرة ومن أميز التعاريف هلا ماعرفه جيمس ويب يونج‪:‬‬
‫"عبارة عن مزيج جديد من العناصر القدمية " وما جيعل هذا التعريف متميزا هو‬
‫◦ أنه وصف عملي‬
‫◦ انطالقه من الدمج (مفتاح الوصول لألفكار)‬
‫لذلك تسمى هذه العملية بالربط الثنائي بوصفها عملية ابتكار ابداعي جتمع بني‬
‫االكتشاف واالختيار والتعديل واملزج ‪.‬‬

‫توليد األفكار‬
‫وصفة شارلز إس‬ ‫وصفة جيمس ويب يونج‬
‫• الوعي باملشكلة‬ ‫• مجع املواد األولية‬
‫• حتديدها‬ ‫• مضغ املواد‬
‫• التشبع واإلملام‬ ‫• صرف النظر‬
‫• االحتضان واهلدوء‬ ‫• عودة الفكرة‬
‫• االنفجار‬ ‫• والدة الفكرة‬

‫وصفة موشيه إف‬ ‫وصفة هرمان فون‬

‫• التحضري‬ ‫• التحضري‬
‫• االحتضان‬ ‫• االحتضان‬
‫• اإلهلام‬ ‫• اإلنارة‬
‫• التحقق‬

‫إعداد ‪ /‬أسامة بن زيد آل زعري‬ ‫تلخيص كتاب كيف حتصل على األفكار؟‬
 ‫طرق تهيئة العقل لألفكار‬

‫املرح‬

‫الدمج‬ ‫الطفولية‬

‫أصنع‬ ‫االنفتاح‬
‫التفكري‬

‫الطموح‬
‫الطاقة‬

‫الشجاعة‬ ‫متعة الفشل‬

‫زيادة املدخالت‬

‫إعداد ‪ /‬أسامة بن زيد آل زعري‬ ‫تلخيص كتاب كيف حتصل على األفكار؟‬
 ‫الطريقة األوىل ‪ :‬املرح‬
‫عندما تتشكل فرق العمل اإلبداعي يكون الفرق األكثر مرحا‬
‫وضحكا هو األكثر إبداعا وتألقا وكما قال روجر فون أويتش "قد تكون‬
‫احلاجة هي أم االخرتاع ولكن اللعب هو األب بالتأكيد"‬
‫فالعالقة بني اجلدية واألفكار عالقة عكسية‪.‬‬

‫الطريقة الثانية ‪ :‬الطفولية‬

‫الطفل هو شخصية بريئة وحرة وال يعرف ماالميكنه أو ماال جيب أن‬
‫يفعله ‪ ،‬يرى العامل على حقيقته ‪.‬‬
‫فهناك أقرتان بني العمليات اإلبداعية والتملص من القيود‪ ،‬فالقدرة على رؤية‬
‫العامل كما يراها الطفل هي مفتاح التفكري اإلبداعي ‪.‬‬
‫ويف ذلك يقول جان بياجيه عامل النفس الشهري "إذا أردت أن تصبح مبدعا‬
‫أكثر فابقَ طفال بشكل جزئي"‬
‫ومما تتميز به العقلية الطفولية‬
‫• ال توجد مرة أخرية فكل مرة هي األوىل‪.‬‬
‫• ال يعلمون شيئا عن السابق فال حكم مسبق‬
‫• خيرقون القواعد لعدم علمهم بها‬
‫• القدرة على مالحظه العالقات اجلديدة‬
‫• التمعّن يف كل ما يلفت انتبهاهم‬
‫• السؤال بال توقف‬

‫الطريقة الثالثة ‪ :‬االنفتاح‬

‫ينقسم الناس يف الوصول لألفكار وعالقتهم بها‬
‫شخصية متأملة ‪ :‬ال تستطيع ترك أي شيء دون تأمل يف كيفية تغيريه وهم‬
‫يعرفون أن األفكار موجودة ويعرفون كيف يصلون هلا‪.‬‬
‫وشخصية غري متأملة‪ :‬روتيين ‪-‬ضعيف اخليال ‪-‬متزن ‪ ،‬ال يعرفون ان األفكار‬
‫موجودة وال كيفية الوصول هلا‬

‫إعداد ‪ /‬أسامة بن زيد آل زعري‬ ‫تلخيص كتاب كيف حتصل على األفكار؟‬
 ‫وهذه السمة ليست مسة فطرية وإمنا تكتسب بالركيزتني التالية ‪:‬‬
‫• معرفة أن األفكار موجودة ‪:‬‬
‫لكل مشكلة املئات من احللول واألفكار واإلجابات ‪ ،‬وعندما نتأكد‬
‫من وجود احللول فسنعثر بسهولة على أحدها‪.‬‬
‫• معرفة أين توجد األفكار‪:‬‬
‫الوصول ملكان األفكار يستوجب عليك تقبل رأيك بنفسك فكافة‬
‫تصرفاتك تنطلق من ختيلك لنفسك فالتوجه الفكري أهم من احلقائق ‪،‬‬
‫فاألفكار هي ملن يؤمن بانه يستطيع الوصول هلا‪.‬‬
‫لذلك حصولك على فكرة يعتمد على (إميانك بنفسك وإميانك بوجود‬
‫الفكرة)‬

‫اخلطوة الرابعة ‪ :‬الطموح‬

‫تتغري استجاباتك ولكافة االحداث واملشكالت باختالف أهدافك ودافعيتك‪،‬‬
‫فارفع سقف طموحاتك جتاه األفكار ‪.‬‬
‫ال جتعل طموحك هو أنك ستحصل على الفكرة بل عش وكأنك حصلت‬
‫عليها بالفعل ‪.‬‬

‫اخلطوة اخلامسة ‪ :‬متعة الفشل ‪:‬‬

‫ملاذا للفشل متعة ؟‬

‫‪2‬‬ ‫الطريقة الوحيدة للوصول للنجاح‬ ‫‪1‬‬ ‫الفشل هو أفضل طريقة لمعرفة‬
‫هي الفشل‬ ‫انك حاولت‬

‫‪4‬‬ ‫الفشل وسيلة لتغيير طريقة‬ ‫‪3‬‬ ‫الفشل هو حلول وأفكار متعددة‬
‫نظرتك للمشكلة والحياة‬ ‫للمشكلة ولكن غير صحيحة‬

‫‪5‬‬ ‫الفشل حافز للوصول إلى حل آخر‬

‫ناجح‬

‫إعداد ‪ /‬أسامة بن زيد آل زعري‬ ‫تلخيص كتاب كيف حتصل على األفكار؟‬
 ‫الطريقة السادسة ‪ :‬زيادة املدخالت‬
‫أبرز ما مييز األشخاص ذوي األفكار اإلبداعية (الفضول والشجاعة)‬
‫فالشخصية الفضولية تلهث خلف املعرفة يف كل األمور مما يوصلها لزيادة‬
‫املعرفة لكثري من العناصر األولية اليت هي فاألساس أساس الفكرة "مزيج‬
‫جديدا من العناصر القدمية" فبذلك هم األوفر حظا يف الوصول لألفكار من‬
‫غريهم غري الفضوليني‪.‬‬
‫ولتصل إىل زيادة معرفتك ومدخالتك من العناصر القدمية عليك أن ‪:‬‬
‫‪ .1‬اخلروج من الروتني ‪ :‬زيادة املعرفة واملدخالت اليت حتتاجها لتكوين‬
‫األفكار قرينة باخلروج من النمطية اليت هي قيود مصطنعة ملنع املدخالت‬
‫احلياتية اجلديدة يف تفكريك‬
‫‪ .2‬فرّق بني الرؤية والنظر‪ :‬كثري من األشياء ننظر هلا بشكل يومي ولكن ال‬
‫نرها‪ ،‬فالنظر ال يتطلب جمهودا بينما الرؤية تتطلب جمهودا والتزاما‬
‫فالرؤية جمهودا أعمق من النظر حيتاجه املرء لزيادة مدخالته فبالتمرين‬
‫على قدراتك يف رؤية أكثر األشياء من حولك يكون بإطالة لنظر مع التفكر‬
‫والتمعن‪.‬‬

‫الطريقة السابعة ‪:‬الشجاعة‬

‫كما ذكرنا سابقا يف حديثنا عن الفضول إحدى مسات األشخاص املبدعني‬
‫يأتي احلديث عن السمة األخرى الشجاعة وهي خالف اخلوف من رفض‬
‫األفكار الذي يتسبب يف منع انبثاق األفكار منك ‪.‬‬
‫ولتنمية روح الشجاعة تذكر هذه اخلمسة ‪:‬‬

‫الخوف صفة مشتركة والشجاعة‬

‫في مواجهته‬
‫جميع األفكار جيدة ولكن قد تكون‬
‫غير مناسبة‬ ‫في كل مرة هناك فكرة أخرى وقد‬
‫تكون أفضل‬
‫األفكار الكثيرة والمتنوعة ليست‬
‫سببا لالنتقاد‬ ‫العناء والتعب مقترنان بالحصول‬
‫على األفكار‬

‫إعداد ‪ /‬أسامة بن زيد آل زعري‬ ‫تلخيص كتاب كيف حتصل على األفكار؟‬
 ‫الطريقة الثامنة ‪ :‬الطاقة‬
‫التشارك يف بناء األفكار مع األفراد اآلخرين مدعاة لزيادة اخلربات ووجهات‬
‫النظر واألطر املرجعية واخللفيات وأجزاء املعرفة ‪.‬‬
‫فطاقة التنوع فيها قوة وإثارة وتشويق عالي جدا ‪ ،‬فهنا مكمن الطاقة يف العمل‬
‫اجلماعي للوصول ألفضل األفكار وإبداعها ولكن تذكر دوما يف العمل‬
‫اجلماعي ‪:‬‬
‫‪ .1‬العدد القليل‬
‫‪ .2‬األرحيية بني الفريق‬
‫‪ .3‬روح املرح بني الفريق‬
‫وتذكر االبتعاد معن األفراد السلبيون يف فريق العمل اإلبداعي‬

‫الطريقة التاسعة ‪ :‬اصنع التفكري‬

‫طريقة تفكريك حتتاج ملزيد من التجديد ومن الطرق التفكريية املتميزة ‪:‬‬
‫التفكري البصري ‪:‬‬
‫الطريقة التقليدية للتفكري هب التفكري بالكلمات ولكن العقول األكثر‬
‫إبداعا يف التاريخ فكروا بالصور أكثر من الكلمات‬
‫فالتفكري بالصور مرتبط باكتشاف العالقات والتفكري باالستعارات‬
‫والتفكري يف لب األفكار ‪.‬‬
‫فكلما حتتاج لفكرة أو حل ملشكلة حاول أن تتصورها بدال من أن تعرب عنها‬
‫بالكلمات‪.‬‬
‫التفكري األفقي‬
‫عندما نقدم احلل أو الفكرة ال يتم السؤال هل مت احلل بالتفكري التقليدي أو‬
‫بالعمودي أو بأي طريقة كانت‬
‫فالطريقة األفقية تقوم بقفزات ذهنية وجانبية غري تسلسلية حتى الوصول للحل‬
‫أو الفكرة الرائدة األكثر ابتكارا‬
‫اهدم حدودك الوهمية‬
‫حل املشكلة وابتكار األفكار مقرتن بهدم احلدود واالفرتاضات الواهية اليت‬
‫ليس هلا وجود يف أرض الواقع‬

‫إعداد ‪ /‬أسامة بن زيد آل زعري‬ ‫تلخيص كتاب كيف حتصل على األفكار؟‬
 ‫اصنع القيود‬
‫حتى ال يتم التعارض مع الطريقة السابقة ‪ ،‬اإلبداع حيتاج لقيود تضبط الصراع‬
‫الناشئ من صراع العقول البشرية‬

‫الطريقة العاشرة ‪ :‬الدمج‬

‫األشخاص األكثر حظا يف الوصول لألفكار هم القادرون على الدمج ‪ ..‬ألنه‬
‫أساس األفكار اإلبداعية‬
‫ولكي تتمكن من عملية الدمج إليك بعض املبادئ ‪:‬‬
‫احبث عن النظائر ‪:‬‬
‫أي قارن بني شيئني متماثلني يف جانب او أكثر من جانب بغض النظر عن‬
‫تشابه الشيئني من عدمه ‪ ،‬فيكفي أن جتد نقطة واحدة او أكثر تتناظر مع‬
‫فكرة أخرى ‪.‬‬
‫أكسر القواعد ‪:‬‬
‫فحطم القواعد من عقول البشر اليت من صنعه ‪ ،‬فكل فكرة ابتكارية أو‬
‫اكتشاف علمي كان نتيجة كسر لقواعد مصطنعة‬
‫ماذا لو ؟‬
‫االفرتاضات الناجتة من سؤال "ماذا لو " هي مفاتيح حللول كثرية للمشكلة او‬
‫البتكار او احلصول ألفكار أكثر إبداعا‬
‫التوسع يف اجملاالت‬
‫إن البحث يف اجملاالت املتنوعة يفتح الكثري من اآلفكار للوصول للحل‬
‫األكثر ابتكارا فالتطور الصناعي والعلمي الذي نعيشه اليوم عبارة عن تالقح‬
‫جماالت متنوعة لتطوير فكرة واحدة ‪.‬‬
‫اجملازفة ‪:‬‬
‫الفكرة اجلديدة رهينة للمجازفة يف طرحها وانزاهلا للواقع فبدون جمازفة ال‬
‫توجد أفكار !‬

‫إعداد ‪ /‬أسامة بن زيد آل زعري‬ ‫تلخيص كتاب كيف حتصل على األفكار؟‬
 ‫الخطوات الخمس‬
‫لت ـ ــولـي ـ ـ ــد األف ـ ـ ـ ـك ـ ــار‬

‫حتديد املشكلة‬

‫اختبار الفكرة‬ ‫مجع املعلومات‬

‫انسَ املشكلة‬ ‫البحث عن الفكرة‬

‫إعداد ‪ /‬أسامة بن زيد آل زعري‬ ‫تلخيص كتاب كيف حتصل على األفكار؟‬
 ‫حتديد املشكلة‬

‫إن عملية استحضار املشكلة وحتديدها اكثر أهمية من حل املشكلة‪ ،‬فمن خالل‬
‫االستحضار خترج أسئلة كثرية ومتنوعة لتحديد املشكلة بطرق أكثر تنوعا ‪ ،‬وهنا يتم‬
‫التمايز بني األسئلة الصحيحة اليت توصلك لألفكار األكثر صحة ‪.‬‬
‫فالتنوع بطرح األسئلة بتنوع اجتاهاتها واستبدال ماذا بكيف هي طريقة العقول األكثر‬
‫تأثريا وأكثر إبداعا ‪.‬‬

‫مجع املعلومات‬
‫األفكار الصحيحة رهينة للوصول لكافة املعلومات املطلوبة وكما مت ذكره سابقا فإن‬
‫مجع املعلومات واملدخالت يؤثر إطرادا مع جودة الفكرة وقوتها‬
‫مجع املعلومات ليس باألمر السهل ولكن حيتاج جلهد حتى تصل للنقطة اليت تستطيع‬
‫االنطالق منها ‪ ،‬إن وسائل التواصل اليوم وحمركات البحث سهت الوصول للمعلومة‬
‫ولكن ما يفرق بني مفكر ومفكر هي قدراته اإلضافية فالوصول للمعلومة‪.‬‬

‫البحث عن الفكرة ‪:‬‬

‫أفضل طريقة للحصول على األفكار هي احلصول على أول فكرة فاألفكار متسلسلة‬
‫بتسلسل احلصول على إحداها ‪.‬‬
‫ولكن احلصول على الفكرة اجليدة هو نتيجة للحصول على الكثري من األفكار‬
‫املتنوعة ‪ .‬وهذا مقرتن بكاية املعلومات لديك فاألفكار يُسعى هلا وال تأتي لوحدها‬
‫إن كافة اخلطوات العشر اليت مت ذكرها سابقا هي للحصول على األفكار املتنوعة‬
‫بطريقة أكثر إبداعا‬

‫إعداد ‪ /‬أسامة بن زيد آل زعري‬ ‫تلخيص كتاب كيف حتصل على األفكار؟‬
 ‫انسَ املشكلة ‪:‬‬
‫كثري من األفكار تأتي عندما يكون الذهن يف حالة من االسرتخاء ‪ ،‬وهذه املرحلة‬
‫مهمة بعد اتقان املراحل السابقة وال تأتي لوحدها ‪ ،‬وهذه الظاهر كما يصفها فليب‬
‫جولدبريج "تأثري لقد وجدتها" املقتبسة من مقولة أرمخيدس العامل اليوناني واليت عرفها‬
‫فليب على انها مسة مشرتكة من االكتشاف العلمي واإلبداع الفين وحل املشكالت‬
‫واختاذ القرارات ‪.‬‬
‫والنسيان هنا ال يعين اإلهمال أو االسرتخاء الذهين وإمنا صرف النظر اللحظي عنها‬
‫واالنشغال بشيء آخر ‪.‬‬

‫اختبار الفكرة والتنفيذ ‪:‬‬

‫الفكرة عالقة بالشجاعة ملشاركتها املهتمني بها للوصول ألهم خطوة وهي التنفيذ‪،‬‬
‫ولذلك نتيجة املشاركة إن كان التثبيط فامض قدما مع فكرتك لتحدي أكرب وأكثر‬
‫وإن كانت النتيجة القبول واإلعجاب فانطلق للتنفيذ وال تتخدر بكلمة واو !‬
‫متسك بهذه املبادئ لتنتقل من فكرتك إىل الواقع واملشاريع ‪:‬‬
‫‪ .1‬ابدأ مباشرة ‪.‬‬
‫‪ .2‬نفذ خطواتك مباشرة‬
‫‪ .3‬حدد اجلدول التنفيذي الزمين وليكن قصريا ‪.‬‬
‫‪ .4‬ضع قائمة باملهام واألدوات اليت توصل فكرتك للتنفيذ‬
‫‪ .5‬أقطع كل آمال العودة للخلف ‪.‬‬
‫‪ .6‬نفذ فكرتك بنفسك إذا مل جتد من ينفذها لك ‪.‬‬
‫‪ .7‬متسك بفرتك وآمن بها ‪.‬‬
‫‪ .8‬أهدافك للحصول على الفكرة اجعلها أسبابا الستمرارها ‪.‬‬

‫إعداد ‪ /‬أسامة بن زيد آل زعري‬ ‫تلخيص كتاب كيف حتصل على األفكار؟‬
 ‫الخاتمة‬

‫األسلوب القصصي الذي متيز به الكتاب يبحر بك يف عامل األفكار بشكل شيق‬
‫مما يوصل لك الكثري من األفكار الرئيسية للكاتب بطريقة مميزة ومتسلسلة‬

‫ومما يتميز به الكتاب‬

‫سهولة لغة الكتاب ‪ ،‬والتسلسل للوصول لألفكار الصحيحة ‪ ،‬وكذلك األسلوب‬
‫القصصي واألمثلة املليئة يف هذا الكتاب‬

‫ويعيب عليه بوجهة نظري‬

‫اعتماد املؤلف على ضرب األمثلة وربطها بالعمل اإلعالمي والدعائي مما حيصر يف ذهن‬
‫القارئ يف هذا النمط من املشاريع واألفكار‬

‫وتوصييت ملن يقرأ هذا الكتاب‬

‫ان جيعله كتابا مقرونا بالتطبيق العملي والتجريب والتمرين على اسرتاتيجياته‬

‫شكرا لكم ‪،،،‬‬

‫أسامة بن زيد آل زعري‬
‫‪Osamah.zaid@gmail.com‬‬
‫‪00966500474202‬‬
‫‪@osamah_alzuair‬‬

‫إعداد ‪ /‬أسامة بن زيد آل زعري‬ ‫تلخيص كتاب كيف حتصل على األفكار؟‬