‫المحاضرة السابعة ‪ -‬المخاطر الفيزيائية ‪ -‬االهتزاز‬

‫المخاطر الفيزيائية ‪ -‬االهتزاز‬

‫مقدمــــــــــــة‪:‬‬
‫تعبر االهتزازات عن االرتجاجات (التذبذبات) التي تولدها اآللة ويشعر بها االنسان‪.‬‬
‫ويمكن لهذه االهتزازات أن تؤثر‪:‬‬
‫‪ -1‬عن طريق يد العامل فقط ‪ :‬وهو االهتزاز الذي يدخل الجسم عن طريق األيدي ( المخارط –‬
‫الفارزات ‪ )... -‬أي عندما تهتز القطعة المشغولة أو اآللة فقط بيد العامل‬
‫‪ -2‬على كامل جسم العامل ‪ :‬ويحدث عندما يستند العامل على أرض مهتزة ( كمقعد على آلة‬
‫تصدر اهتزاز مثل اآلليات بكافة أنواعها – العمل جانب بعض اآلالت كالمطارق الهيدروليكية)‬

‫اإل ّتجاه وقياس االهتزاز‪:‬‬

‫الجالسين‬
‫ِ‬ ‫لألشخاص‬
‫ِ‬ ‫ت وتدويرفي ثالثة إ ّتجاهاتِ‪.‬‬ ‫اإلهتزاز َقدْ َي ْح ُ‬
‫دث إزاحات في ثالثة إ ّتجاها ِ‬
‫فاإلزاحة تعبر عنها بـ إزاحة محورية ‪( X‬أمام وخلف)‪ Y ،‬إزاحة جانبية و‪ Z ،‬إزاحة عمودية‪.‬‬
 ‫الدورات حول المحاور ‪ x , y , z‬يدل عليها بـ ‪( rx‬ل ّفة) و ‪(ry‬خطوة) و ‪( rz‬إنحراف)‪ ،‬على‬
‫التوالي‪.‬‬
‫الجسم واإلهتزاز‬
‫ِ‬ ‫ُيقاس اإلهتزاز عادة بجهاز توصيل بين‬

‫يعبر عن االهتزاز باالزاحة التردية التي يتعرض لها الجسم حيث تتناوب الحركة أوالً في اتجاه ثم‬
‫يليها حركة في االتجاه المعاكس ويعني هذا التغير من السرع ِة بأنّ الجسم يكتسب تسارعا ً بشكل‬
‫ثابت‪.‬‬

‫ويمكن قياس االهتزاز باإلزاحة التي يسببها أو من خالل التسارع أو من خالل التردد والعالقة‬
‫بينهما‪:‬‬
‫س َب مِنْ الترد ِد ‪ f‬بالهرتز (هزة‬ ‫َأ‬
‫للحركة المفردة (اتجاه واحد)‪ :‬التسارع ‪( a‬م‪/‬ثا‪ُ )2‬ي ْمكِنُ نْ ُي ْح َ‬
‫بال ّثانية)‪ ،‬واإلزاحة ‪( d‬متر)‪:‬‬

‫‪a = ( 2п f )2 .d‬‬

‫َ‬
‫الحركة‬ ‫وهذا المعادلة َقد ُتس َتعمل ُ ل َتحويل مقدار التسارع إلى اإلزاحة‪َ ،‬لك َّنه دقيق فقط عندما َت ْح ُ‬
‫دث‬
‫في تردد وحيد (اهتزاز على محور واحد)‪.‬‬

‫وعند وجود اهتزازات على عدة محاور نقوم بجمع االهتزازات والتي يجب أال تتجاوز الحدود‬
‫العتبية لتعرض األيدي اليومي لالهتزاز‪:‬‬

‫‪ 4-8‬ساعات ‪(4‬م‪/‬ثا‪)2‬‬
‫‪ 2-4‬ساعات ‪(6‬م‪/‬ثا‪)2‬‬
‫‪ 1-2‬ساعات ‪(8‬م‪/‬ثا‪)2‬‬
‫أقل من ‪ 1‬ساعة ‪(12‬م‪/‬ثا‪2‬‬

‫وقد يستعمل أحيانا ً في بعض الدول الميزان اللوغاريتمي ل َتحديد مقادير اإلهتزاز في الديسيبالت‬
 ‫لتحديد مستوى التسارع ‪ La‬حيث يظهر بالمعادلة‪:‬‬
‫)‪La = 20log10(a/a0‬‬

‫المدروس (م‪/‬ثا‪ )2‬و ‪ a0‬القيمة المرجعية وهي ‪ .m/s2 6-10‬هناك قيم‬

‫َ‬ ‫حيث أنَّ ‪ a‬التسارع‬
‫البلدان‪.‬‬
‫ِ‬ ‫مرجعية أخرى مستعملة في َب ْعض‬
‫وهناك جداول أخرى معتمدة لتحديد مستوى التسارع المالئم‪.‬‬

‫تأثير االهتزازات‪:‬‬

‫تشير معظم المنظمات الدولية إلى تأثير االهتزاز الضار على جسم االنسان مثل‪:‬‬

‫• تأثر الروابط الفقرية‪ :‬حيث أنه لالهتزاز على كامل الجسم األثر الشديد على العمود الفقري‬
‫والجملة العصبية لدى تعرض العامل الهتزاز يتراوح بين ‪ 5 - 4‬هرتز‬
‫• تأثر األحشاء الداخلية باالهتزاز على كامل الجسم الهتزاز يتراوح بين ‪ 5 - 4‬هرتز وتتأثر‬
‫الجمجمة عند الوصول إلى اهتزاز يتراوح بين ‪ 30 - 20‬هرتز مما قد يسبب القدرة على التركيز‬
‫والرؤية الجيدة‬
‫• اِضطرابات األوعية الدموية‪ :‬ويحدث هذا األمر بشكل واسع للعمال الذين يمسكون بأداة مهتزة‬
‫وخاصة إذا ما تجاوزت فترة مسك القطعة ألكثر من ‪ 15‬دقيقة دون راحة‬
‫• تأثر العظام‪ :‬حيث يؤثر االهتزاز على العظام والمفاصل ويضعفها وخاصة عظام المفصل لدى‬
‫التعرض الهتزاز األيدي‬
‫• اِضطرابات عضلية نتيجة الجهد الذي تبذله العضالت للسيطر على القطع المهتزة وتأذي‬
‫األنسجة الرقيقة‬

‫السيطرة على االهتزازات‪:‬‬

‫‪ -1‬االعتماد على مخمدات الحركة الجيدة النوعية لتخميد االهتزاز على كامل الجسم‪:‬‬
‫مثل استعمال مخمدات أصلية لكل نوع من اآلليات‬
‫استعمال مخمدات هوائية للمطارق الهيدروليكية‪.‬‬
‫‪ -2‬الصيانة المستمرة لآلالت لضمان عملها بشكل جيد مما يخفف اإلهتزازات‪.‬‬
‫‪ -3‬استعمال قفازات واقية ذات نوعية جيدة يخفف من تأثير االهتزاز على األيدي‬
‫‪ -4‬عند عدم امكانية تخفيف اإلهتزاز‪:‬‬
‫أ‪ -‬توفير درجات حرارة ورطوبة مثالية لكونه يساعد على بقاء الجسم بالحالة المثلى‬
‫ب‪ -‬وجود فترات راحة كافية‬
‫ج‪ -‬إجراء بعض لحركات الرياضية الخفيفة للجزء المعرض لإلهتزاز‬