Republic of the Philippines

Department of Education
Region XII
Division of Cotabato
District of South Mlang
NEW JANIUAY ELEMENTARY SCHOOL
New Janiuay

2ND QUARTER
FIRST SUMMATIVE TEST

ESP 4

TABLE OF SPECIFICATION
Bilang ng
LAYUNIN Kinalalagyan
Aytem
Nakapagpapakita ng pagkamahinahon sa damdamin at kilos ng
kapwa tulad ng pagtanggap ng sariling pagkakamali at pagtutuwid nang 1-5 5
.bukal sa loob
Nakapagpapakita ng pagkamahinahon sa damdamin at kilos ng kapwa
6-15 10
tulad ng pagtanggap ng puna ng kapwa nang maluwag sa kalooban

TOTAL 15 15

Prepared by:

FLORY VIC P. BARRANCO

Teacher III

Noted:

MERLIE C. CATOLICO
Principal I
 2nd QUARTER
FIRST SUMMATIVE TEST
ESP 4
PANGALAN: ___________________________________________ISKOR: ____________
BAITANG & SEKSYON: IV- DIAMOND GURO: FLORY VIC P. BARRANCO

I. Panuto: Alin sa sumusunod na mga salita o pangkat ng mga salita ang

nagawa mo na nagpapakita ng paghingi ng paumanhin? Piliin at lagyan ng tsek ang tamang
sagot. (1-5)

Hindi ko sinasadya.
Bahala na!
Wala akong pakialam!
Patawad.
Pasensiya ka na.
Buti nga sa iyo.
Di ko kasalanan yon
Ikaw kasi!
Pasensya na po. Hindi ko na po uulitin.
II. Panuto: Lagyan ng masayang mukha ang patlang kung sa palagay mo ay
tama ang mga salitang ginamit sa pagtanggap ng mga puna.
Iguhit ang malungkot na mukha kung hindi ka sang-ayon sa
mga salitang ginamit sa pagtanggap ng mga puna. Isulat sa isang
papel o sa kwaderno ang inyong mga sagot.

__________6. Salamat dahil napuna mo ang mali ko bago ko naipasa ang aking
proyekto.
__________7. Bukas ang aking isipan at kalooban na tinatanggap kapag pinupuna
ang ginawa ko dahil mababago ko pa nang maayos.
__________8. Alam kong naiinggit lang iyan kaya pakunwari lang na tutulong sa
aking proyekto.
__________9. Maraming salamat dahil napansin mo na malaki ang damit ko.
__________10. Ang gusto ko ay dapat hindi na mababago.
__________11. Para sa kabutihan ko ang puna mo.
__________12. Matalino ako kaya hindi ko kailangan ang puna mo.
__________13. Babaguhin ko ang mga punang nakabubuti sa akin.
__________14. Alam ko ang gagawin ko kaya huwag mo akong pagsabihan pa.
__________15. Susundin ko ang payo mo.
 Answer Key

I. Panuto: Alin sa sumusunod na mga salita o pangkat ng mga salita ang

nagawa mo na nagpapakita ng paghingi ng paumanhin? Piliin at lagyan ng tsek ang tamang
sagot. (1-5)

 Hindi ko sinasadya.
√
 Patawarin mo ako.
√
 Bahala na!
 Wala akong pakialam!
 Patawad.
√
 Pasensiya ka na.
√
 Buti nga sa iyo.
 Di ko kasalanan yon
 Ikaw kasi!
 Pasensya na po. Hindi ko na po uulitin.
√

II. Panuto: Lagyan ng masayang mukha ang patlang kung sa palagay mo ay

tama ang mga salitang ginamit sa pagtanggap ng mga puna.
Iguhit ang malungkot na mukha kung hindi ka sang-ayon sa
mga salitang ginamit sa pagtanggap ng mga puna. Isulat sa isang
papel o sa kwaderno ang inyong mga sagot.

6.masayang mukha
7.malungkot na mukha
8.malungkot na mukha
9.masayang mukha
10.malungkot na mukha
11.masayang miukha
12.malungkot na mukha
13. masayang mukha
14.malungkot na mukha
15.masayang mukha

Republic of the Philippines

Department of Education
Region XII
 Division of Cotabato
District of South Mlang
NEW JANIUAY ELEMENTARY SCHOOL
New Janiuay

2ND QUARTER
SECOND SUMMATIVE TEST

ESP 4

TABLE OF SPECIFICATION
Bilang ng
LAYUNIN Kinalalagyan
Aytem

Nakapagbabahagi ng sariling karanasan o makabuluhang .1

/pangyayaring nagpapakita ng pang-unawa sa kalagayan 1-10 10
.pangangailangan ng kapwa tao
Nakapagpapakita ng pagkamahinahon ng damdamin at kilos ng .2
kapwa tulad nang pagpili ng mga salitang di-nakakasakit ng damdamin 11-20 10
sa pagbibiro

TOTAL 20 20

Prepared by:

FLORY VIC P. BARRANCO

Teacher III

Noted:

MERLIE C. CATOLICO
Principal I

2nd QUARTER
SECOND SUMMATIVE TEST
ESP 4
PANGALAN: ___________________________________________ISKOR: ____________
BAITANG & SEKSYON: IV-DIAMOND GURO: FLORY VIC P. BARRANCO

I. Panuto: Basahin nang mabuti ang mga sumusunod na tanong. Bilugan

ang titik ng tamang sagot.
1. Sa mga sumusunod na pahayag. Aling sitwasyon ang nagpapahayag o nagpapakita ng pang-
uunawa sa iba?
A. Si Taya na tinatago ang tsinelas ni Roy.
B. Si Jaya na pinaglalaruan ang bag ni Joy.
C. Si Rita na pinunit ang sagutang papel ni Ana.
D. Si Cora na laging pinapayuhan ang kanyang kaklase.
2. Sa anong paraan mo maibabahagi ang pang-unawa sa ibang tao?
A. Sa pagtulong sa kapwa na nangangailangan.
B. Sa pagbalewala sa nararamdaman ng ibang tao.
C. Sa pagkutya ng mga taong mayroong kapansanan.
D. Sa pag-uuna ng pangangailangan ng sarili kahit may
natatapakan na ibang tao.
3. Ang iyong kapitabahay na si Tessa ay batang pilay, kapag dumating
siya sa paaralan ay lagi siyang binubully ng kanyang mga kaklase.
Sa anong paraan mo maibabahagi ang iyong pang-unawa sa
kanya?
A. Sisigawan ko ang mga batang nagbully.
B. Tatakbo ako palayo dahil takot na awayin ng mga bata.
C. Magsasawalang kibo ako na parang walang narinig o nakita.
D. Pagsasabihan ko ang ang kanyang mga kaklase na huwag
kutyain si Tessa.
4. Nabahaan ang iyong kaklase na si Atara. Puno ng putik ang kanilang
gamit pati na ang kanilang damit. Paano mo maibabahagi ang iyong
pang – unawa sa kanyang kalagayan?
A. Bibigyan ko si Atara ng damit na luma at may punit.
B. Bata lang ako at wala akong maibigay na tulong.
C. Bibigyan ko si Atara ng damit na malinis.
D. Pagbibintahan ko si Atara ng damit.
5. Nawawala ang tsinelas ni Chona. Nakita siya ni Ara na umiiyak.
Nilapitan niya ito at tinulungan na hanapin ang nawawalang tsinelas.
Tama ba ang ginawa ni Chona?
A. OO, dahil si Ara ay nagpapakita ng pang-unawa sa kapwa sa
pamamagitan ng pagtulong.
B. OO, dahil magpapabayad si Ara pagkatapos ng paghahanap.
C. Hindi, dahil hindi naman pinakiusapan si Ara ni Chona na
hanapin ang kanyang tsinelas.
D. Hindi, dahil hindi naman sila matalik na magkaibigan.

II. Panuto: Isulat ang TAMA sa patlang kung ang pahayag ay nagpapakita ng
pagbabahagi ng pang-unawa sa kapwa, MALI kung hindi.

______6. Binigyan ni Flora ang kanyang kaklase na walang baon

 dahil ayaw niya itong magutom.
______7. Pinasaya ni Yuan ang kanyang kapatid na nawalan ng pera
dahil ayaw niya itong malungkot.

______8. Pinagtawanan ni Jake ang batang ngungo habang ito ay

nagsasalita.
______9. Pinayuhan ni Brenna ang kanyang kaibigan na maging
mabait sa kapwa dahil ayaw niya itong mapasama.
______10. Tinulungan ni Yuan ang batang nawawala sa palengke
dahil naawa siya rito.

III. Panuto: Lagyan ng kaukulang tsek (√) kung ang pahayag ay tama at
exis (X) kung mali. Isulat sa kwaderno ang inyong sagot.

Mga Pahayag Tama Mali

11. May mga birong nakasasakit ng damdamin
kahit hindi sinasadya ng nagbibiro.
112. Nasasaktan ang taong binibiro sapagkat sila ay
pikon.
13. Dapat piliin ang mga salitang ginagamit sa
pagbibiro.
14. Lahat ng napapanood natin sa telebisyon at
naririnig na mga katatawanan sa radio ay dapat
gayahin.
115. Maaari tayong makapagpasaya ng ating
kapuwa sa pamamagitan ng mga salitang ating
ginagamit.
16. Ang mga biro ay dapat nakatutuwa at hindi
nakasasakit sa damdamin ng kapwa.
17. Tinatawanan ang biro kahit nakasasakit ng
damdamin ng iba.
18. Ang paggamit ng mga salitang nakasasakit sa
damdamin ng kapwa kahit na biro ay maaaring
ituring na pambu-bully.
19. Aawayin ang nagbibiro na kaibigan.
20 Pwedeng balewalain ang mga salitang
ginagamit sa pagbibiro.

ANSWER KEY

I.
1. d
2. a
3. d
4. c
5. a

II.
6. T
7. T
8. M
9. T
10. T

III.
11 Tama
12. Tama
13. Tama
14.Mali
15. Tama
16. Tama
17. Mali
18. Tama
19. Mali
20. Tama

Republic of the Philippines

Department of Education
Region XII
 Division of Cotabato
District of South Mlang
NEW JANIUAY ELEMENTARY SCHOOL
New Janiuay

2ND QUARTER
THIRD SUMMATIVE TEST

ESP 4

TABLE OF SPECIFICATION
Bilang ng
LAYUNIN Kinalalagyan
Aytem

Naisasabuhay ang pagiging bukas-palad para sa mga .1

.nangangailangan ng tulong at sa panahon ng kalamidad 1-5 5

Nakapagpapakita ng paggalang sa iba sa sumusunod na .2

: na sitwasyon
Oras ng pamamahinga 1.1 6-10 5
Kapag may nag – aaral 1.2
Kapag mayroong maysakit 1.3
Nakapagpapakita ng paggalang sa iba sa sumusunod na .3
: na sitwasyon 11-15 5
Pakikinig kapag may nagsasalita/nagpapaliwag .1

TOTAL 15 15

Prepared by:

FLORY VIC P. BARRANCO

Teacher III

Noted:

MERLIE C. CATOLICO
Principal I

2ND QUARTER
THIRD SUMMATIVE TEST
 ESP 4
PANGALAN: ___________________________________________ISKOR: ____________
BAITANG & SEKSYON: IV-DIAMOND GURO: FLORY VIC P. BARRANCO

I. Panuto: Bilugan ang masayang mukha kung ang isinasaad ng

pangungusap ay tama at malungkot na mukha kung mali.

Ano ang dapat gawin sa panahon ng kalamidad?

1. Maging handa sa lahat ng oras sa anumang sakuna o

kalamidad.

2. Panatilihing maging mahinahon sa oras ng kagipitan at

kalamidad.

3. Pag- isipang mabuti ang anumang desisyon bago

gagawin.

4. Magmadaling lumangoy sa gitna ng rumaragasang baha.

5. Tulungan ang mga nasalanta ng bagyo sa pamamagitan

ng pagbibigay ng damit at pagkain

II. Panuto: Isulat ang TAMA sa nakalaang ispayo kung ito ay nagpapkita
ng paggalang sa pamamahinga at MALI naman kung ito ay hindi
nagpapakita ng paggalang.

______ 6. Nererespito ang taong may sakit.

______ 7. Malakas na pinapatugtog ang paboritong musika.
______ 8. Tahimik na naglalaro kapag may nagpapahinga.
______ 9. Kapag may tumatawag sa telepono ng magulang, hindi
ito dinidisturbo upang sagutin ang telepono.
______10. Kinukwentuhan ng masasayang kaganapan ang
maysakit para hindi ito mabagot.
______11. Iniiwasan ko ang pag- istambay sa harapan ng silid-aralan sa oras ng klase.
______12. Humihinto ako sa aking ginagawa upang pakinggang mabuti ang sinasabi ng
namumuno sa palaro.
______13. Tumigil ako sa aking ginagawa upang pakinggang mabuti ang sinasabi ng aking
nanay.
______14. Tumatakbo ako sabay sumisigaw kapag dumadaan sa pasilyo ng paaralan kahit alam
ko na mayroong nagkaklase.
______15. Iginagalang ko ang nagsasalita kahit hindi ko nagugustuhan ang kanyang sinasabi.

ANSWER KEY

I.
1. masayang mukha
2. masayang mukha
3. masayang mukha
4. malungkot na mukha
5. masayang mukha

II.
6. TAMA
7. MALI
8. TAMA
9. TAMA
10.TAMA

III.
11. TAMA
12. TAMA
13. TAMA
14. MALI
15. TAMA

Republic of the Philippines

Department of Education
Region XII
 Division of Cotabato
District of South Mlang
NEW JANIUAY ELEMENTARY SCHOOL
New Janiuay

2ND QUARTER
FOURTH SUMMATIVE TEST

ESP 4

TABLE OF SPECIFICATION
Bilang ng
LAYUNIN Kinalalagyan
Aytem
:Nagpapakita ng paggalang sa iba sa mga sumusunod na sitwasyon .1
paggamit nang pasilidad ng paaralan nang may pag-aalala sa kapakanan ng
.kapwa 1-10 10
Palikuran
silid - aklatan
palaruan
Pagpapanatili ng tahimik, malinis at kaaya-ayang kapaligiran bilang paraan .2
.ng pakikipagkapwa-tao 11-15 5

TOTAL 15 15

Prepared by:

FLORY VIC P. BARRANCO

Teacher III

Noted:

MERLIE C. CATOLICO
Principal I

2ND QUARTER
FOURTH SUMMATIVE TEST
ESP 4
PANGALAN: ___________________________________________ISKOR: ____________

I. Panuto: Bilugan ang titik ng tamang sagot.

1. Paano panatilihing malinis ang palikuran sa loob ng silid-aralan?

A. Itapon ang nagamit nang tisyu kahit saan.
B. Ilagay sa loob ng kubeta ang nagamit na tisyu.
C. Buhusan kaagad ng tubig ang kubeta pagkatapos gumamit nito.
D. Iwasang gumamit ng palikuran sa loob ng silid-aralan.
2. Kung ikaw ay isang mag-aaral, kailangan bang makipagtulungan sa pagpapanatili ng
kalinisan ng palikuran?
A. OO C. Hindi tiyak
B. Hindi D. Walang pakialam
3. Paano mo maipakikita ang maayos na paggamit ng mga pasilidad sa iyong paaralan?
A. Pabayaang nakakalat ang mga kagamitan.
B. Isauli sa tamang lalagyan ang mga aklat pagkatapos ito gamitin.
C. Hayaan ang tagalinis ang susunod sa kalat mo.
D. Susulatan nang hindi magaganda ang mga pintuan at upuan para lalo ka pang makilala
sa paaralan.
4. Bakit mahalaga na maging maayos sa paggamit ng mga pasilidad?
A. Para ito ay madaling masira at magagamit pa ng mga nakakabata sa amin.
B. Pabayaan na lang at bibili na lang ng bagong kagamitan ang pamahalaan.
C. Hindi na ito alalahanin pa kasi may tagapag-ayos naman ito.
D. Upang makakaiwas sa sakit, makatitipid sa pera, at mapakinabangan pa ng mga
susunod na kabataan.
5. Maliit at hindi bago ang pintura ng aming palikuran subalit batid na malinis at maayos ang
kalagayan nito. Tama ba ang pag-aayos, at paglilinis na ginagawa dito?
A. Hindi dahil maliit lang ang kanyang espasyo.
B. Pwede na rin ang mahalaga mayroon kayong palikuran.
C. Nagsasayang lang kayo ng panahon sa paglilinis nito dahil luma na at maliit pa ang
espasyo nito.
D. Tama dahil kapag malinis at maayos ang kalagayan nito, nalalayo sa sakit ang mga
gagamit dito.

II. Panuto: Isulat sa patlang ang titik ng tamang sagot.

_____6. Bilang isang mag-aaral, kailangan bang makipagtulungan sa pagpapanatili ng kalinisan

ng palikuran?
A. OO C. Hindi tiyak
B. Hindi D. Walang pakialam
____7. Ang mga kagamitan at pasilidad ng paaralan ay kailangan gamitin ng maayos. Paano mo
maipakikita ang maayos na paggamit ng mga pasilidad na ito?
A. Pabayaang nakakalat ang mga kagamitan.
B. Isauli sa tamang lalagyan ang mga aklat pagkatapos ito gamitin.
C. Hayaan ang tagalinis ang susunod sa kalat mo.
D. Susulatan ng hindi magaganda ang mga pintuan at upuan para lalo ka pang
makilala sa paaralan.

____8. Sa anong paraan mapanatili ang kalinisan ng palikuran sa loob ng silid-aralan?

A. Itapon ang nagamit nang tisyu kahit saan.
B. Ilagay sa loob ng kubeta ang nagamit nang tisyu.
 C. Buhusan kaagad ng tubig ang kubeta pagkatapos gumamit nito.
D. Iwasang gumamit ng palikuran sa loob ng silid-aralan.
____9. Bakit kinakailangan na maayos ang paggamit ng mga pasilidad?
A. Para ito ay masira kaagad at hindi na magagamit pa ng mga susunod sa amin.
B. Pabayaan na lang at bibili na lang ng bagong kagamitan ang pamahalaan.
C. Hindi na ito alalahanin pa kasi may tagapag-ayos naman nito.
D. Upang makakaiwas sa sakit, makakatipid sa pera, at mapakinabangan pa ng mga
susunod na kabataan.
_____10. Kahit luma ang pintura at maliit lamang ang aming palikuran maayos at malinis ang
pagkagawa nito. Tama ba ang pag-aayos at paglilinis nito?
A. Hindi dahil maliit lang ang kanyang espasyo.
B. Pwede na rin kasi ang mahalaga mayroon kayong palikuran.
C. Nagsasayang lang kayo ng panahon sa paglilinis nito dahil luma na at maliit pa ang
espasyo nito.
D. Tama dahil kapag malinis at maayos ang kalagayan nito, nalalayo sa sakit ang mga
gagamit dito.

III. Panuto: Sagutin sa pamamagitan ng pagpili sa mga salitang nagpapakita ng katangian

ng isang lugar tahimik , maayos, malinis at isulat ang sagot sa patlang.

__________11. Nakatulog nang mahimbing ang tatay.

__________12. Nagkaisa ang mga tao sa palengke;

__________13. Isinasauli kaagad sa tamang lalagyan ang mga aklat.

__________14. May disiplina ang mga tao kaya walang gulo na nangyayari sa kanilang
barangay.

__________15 Walang kalat ng dahon ang paligid ng kanilang bahay

ANSWER KEY
I. C
2. A
3. A
4. D
5. D

II.
6. A
7. B
8. C
9. D
10. D

III.
11 tahimik
12. tahimik
13. maayos
14. tahimik
15. malinis