By P’ปั้ น บัญชี มธ. Line : @pan_smartmathpro www.smartmathpro.

com

แคลคูลสั พืน้ ฐาน

 เอามา Rerun อีกครัง้ จากที่เคยติ วตอนต้นปี 2560 [ปรับปรุงใหม่ให้ดีขึน้ !!!]
 สาหรับน้ องที่เริ่ มต้นเก็บเนื้ อหาสาหรับบทนี้ – พยายามไม่ให้โจทย์ซา้ กับในคอร์ส จะได้ฝึกเพิ่ มไปด้วย

 เริ่ มจากทบทวนเรื่อง “ฟังก์ชนั ” ก่อนเลย !!!

ข้อที่ 1. กำหนดให้ ( ) และ ( ) จงหำคำตอบต่อไปนี้

1) ( ) ( )

2) ( ) ( )

3) ( )

4) ( )

5) ให้ ( ) จงหำ ( )

 ความชัน คืออะไร (ทบทวน)

 ฟั งก์ชนั เพิ่ ม และฟังก์ชนั ลด คืออะไร

1|Page
 By P’ปั้ น บัญชี มธ. Line : @pan_smartmathpro www.smartmathpro.com

 แคลคูลสั
 ลิ มิตของฟังก์ชนั
 “ลิ มิต คือ การประมาณค่า โดยดูแนวโน้ มจากกราฟทางซ้าย และ แนวโน้ มจากกราฟทางขวา ของจุด
นัน้ ๆ” (แต่ไม่ได้หาจุดนัน้ ๆจริ งๆ เป็ นค่าที่เกือบๆใกล้ๆจะถึงค่านัน้ แล้ว)
 ลิ มิตจะหาค่าได้กต็ ่อเมื่อ ( ) ( ) ( )

ตัวอย่างกราฟ

จงหาค่าของ ( )
( ) ( )
( ) ( )
( ) ( )
** แปลว่าหาลิ มิต …… ** ( )
( )
( ) ( )

 ความต่อเนื่ องของฟังก์ชนั ฟังก์ชนั ( ) จะมีความต่อเนื่ องที่จดุ ได้กต็ ่อเมื่อ

1. ( ) หำค่ำได้
2. ( ) หำค่ำได้ ซึง่ มำจำก ( ) ( )
3. ( ) ( )
** ครบ 3 ข้อ ถึงต่อเนื่ อง ลองวาดกราฟประกอบด้านล่างกัน

2|Page
 By P’ปั้ น บัญชี มธ. Line : @pan_smartmathpro www.smartmathpro.com

เมือ่
ข้อที่ 2. กำหนดให้ ( ) { แล้วฟั งก์ชนั ต่อเนื่องที่ หรือไม่
เมือ่

เมือ่
ข้อที่ 3. กำหนดให้ ( ) { แล้วฟั งก์ชนั ต่อเนื่องที่ หรือไม่
เมือ่

เมือ่

ข้อที่ 4. กำหนดให้ ( ) เมือ่ แล้วฟั งก์ชนั ต่อเนื่องที่ และ หรือไม่

{ √ เมือ่

 ดิ ฟเฟอเรนเชียล
อัตราการเปลี่ยนแปลง
ในฟังก์ชนั ( ) ใดๆ เราพิ จารณาหา “อัตราการเปลี่ยนแปลงของฟังก์ชนั ” ได้ดงั นี้
ทีจ่ ุด ไปถึง จะได้ ( ) และ ( ) ตำมลำดับ
ดังนัน้ อัตรำกำรเปลีย่ นแปลง (ควำมชัน) โดยเฉลีย่ ของ หรือ คือ

( ) ( ) ( ) ( )
( )

ทบทวนความชัน + เส้นตรง

3|Page
 By P’ปั้ น บัญชี มธ. Line : @pan_smartmathpro www.smartmathpro.com

ข้อที่ 5. ( ) จงหำอัตรำกำรเปลีย่ นแปลงจำก

1) ไปถึง

2) ไปถึง

 อัตราการเปลี่ยนแปลง
สำหรับเส้นโค้งทีค่ วำมชันไม่คงที่ กำรหำควำมชัน ณ จุดใดๆ จะต้องทำให้จุด 2 จุดทีเ่ ทียบควำมชันอยูใ่ กล้กนั ทีส่ ดุ
หรือว่ำห่ำงกันเข้ำใกล้ ___ นันเอง
่

( ) ( ) ( ) ( )
( )
( )

โดย ( )

ข้อที่ 6. ซ้อม เบือ้ งต้น

1) ( )

2) ( )

3) ( )

ข้อที่ 7. จงหำควำมชันของ ( ) ณ จุดต่ำงๆ และจุดที่

4|Page
 By P’ปั้ น บัญชี มธ. Line : @pan_smartmathpro www.smartmathpro.com

ข้อที่ 8. กำหนดให้ ( ) และ

แทนอัตรำกำรเปลีย่ นแปลงเฉลีย่ ของ เทียบกับ เปลีย่ นจำก 1 ไปเป็ น 2
แทนอัตรำกำรเปลีย่ นแปลงของ เทียบกับ ขณะที่
ข้อใดต่อไปนี้ถกู
1.
2.
3.
4.

 การ Diff แบบต่างๆ

สูตรพืน้ ฐาน
1. เมือ่ เป็ นค่ำคงที่
2.
3.
( ) ( )
4.
( )
5.
( )
6. หรือหน้ำ diff หลัง บวก หลัง diff หน้ำทีเ่ รำคุน้ เคย
( )
7.

8. (ผลหำร diff เหนื่อยหน่อย แต่ตอ้ งคุน้ !)

9. √ เป็ นสูตรลัดเลยคร้ำบ (ลองสมมติเป็ นรูทดู จะได้ตำมสูตรนี้เป๊ ะ)
√

10. (diff ก้อน อย่ำลืมคูณด้วย diff ไส้ดว้ ยนะคร้ำบ)

สูตรเสริ มที่ได้ใช้
( )
11. ( ( )) ( ) (พีใ่ ช้หลักกำรจำคล้ำย diff ก้อน ต้องคูณด้วย diff ไส้)

5|Page
 By P’ปั้ น บัญชี มธ. Line : @pan_smartmathpro www.smartmathpro.com

ซ้อมมือกับการ
ข้อที่ 9. ( ) จงหำ ( ) ( )และ ( )

ข้อที่ 10. ( ) จงหำ ( ) ( ) ( )

ข้อที่ 11. จงหำ ( )

ข้อที่ 12. ( ) ( ) ( ) จงหำ ( ) ถ้ำกำหนดให้ ( ) และ ( )

( )
ข้อที่ 13. ( ) จงหำ ( ) ถ้ำกำหนดให้ ( ) และ ( )
( )

ข้อที่ 14. ( ) ( ) จงหำ ( )

ข้อที่ 15. ( ) √ จงหำ ( )

6|Page
 By P’ปั้ น บัญชี มธ. Line : @pan_smartmathpro www.smartmathpro.com

ข้อที่ 16. ( ) √ จงหำ ( )

ข้อที่ 17. ( ) จงหำ ( )

 ลิ มิตของฟังก์ชนั
 “ลิ มิต คือ การประมาณค่า โดยดูแนวโน้ มจากกราฟทางซ้าย และ แนวโน้ มจากกราฟทางขวา ของจุด
นัน้ ๆ”
(แต่ไม่ได้หาจุดนัน้ ๆจริ งๆ เป็ นค่าที่เกือบๆใกล้ๆจะถึงค่านัน้ แล้ว)
 ลิ มิตจะหาค่าได้กต็ ่อเมื่อ ( ) ( ) ( )

 การคานวณค่าของลิ มิต มี 4 แบบ

เลข
1. ลิมติ ได้ เลข หรือ ให้ตอบเป็ นตัวเลข เช่น
เลข
2. ลิมติ ได้ ตอบ 0 (เศษเป็ นศูนย์ยงั ไงก็ตอ้ งได้ 0) เช่น
เลข
เลข
3. ลิมติ ได้ ตอบ หำค่ำไม่ได้ (ส่วนห้ำมเป็ นศูนย์ จริงมัย้ !) เช่น

4. ลิมติ ได้ ให้แก้ต่อ (สงครำมยังไม่จบ ) เช่น

 ต่อเนื่ องจากแบบที่ 4 วิ ธีการแก้ต่อ คือ !!
1. วิธแี ยกตัวประกอบ

7|Page
 By P’ปั้ น บัญชี มธ. Line : @pan_smartmathpro www.smartmathpro.com

2. วิธคี ณ
ู conjugate (สังยุค) มักใช้กบั แนวทีต่ ดิ รูท (อยูใ่ นรูปของกรณฑ์)
เช่น
√

3. วิ ธี L’Hospital (โลปิ ตาล) – วิธนี ้ีใช้บ่อยทีส่ ดุ (ข้อสอบจะต้องใช้วธิ นี ้ีซะส่วนมำก)

 คือกำร diff เศษ และ diff ส่วน แยกกัน (แหกกฎกำร diff ผลหำรเลย)

ข้อที่ 18.

√
ข้อที่ 19.

| |
ข้อที่ 20.
√

ข้อที่ 21. ลองแก้ทงั ้ แยกตัวประกอบ และโลปิ ตำลดู

ข้อที่ 22.
√

8|Page
 By P’ปั้ น บัญชี มธ. Line : @pan_smartmathpro www.smartmathpro.com

| |
ข้อที่ 23.

ข้อที่ 24.
√

เมือ่
ข้อที่ 25. กำหนดให้ ( ) { แล้วฟั งก์ชนั ต่อเนื่องที่ หรือไม่
เมือ่

( )( )
ข้อที่ 26. มีคำ่ เท่ำกับเท่ำใด (วิ ชาสามัญ ม.ค. 57)

ข้อที่ 27. จงหาค่าของ เท่ากับเท่าใดต่อไปนี้ (PAT1 ธ.ค. 54)

√ √

9|Page
 By P’ปั้ น บัญชี มธ. Line : @pan_smartmathpro www.smartmathpro.com

เมือ่
ข้อที่ 28. กำหนดให้ ( ) { และ เป็ นฟั งก์ชนั ต่อเนื่อง จงหำค่ำ
เมือ่

 Concept สาคัญ !!
1. เส้นตรงสัมผัสกับเส้นโค้ง ณ จุดที่สมั ผัส จะมีค่าความชัน ……………………………..
2. สมการเส้นตรงที่ตงั ้ ฉากกันคูณกันจะต้องได้ …………
3. สมการเส้นตรง หรือเส้นโค้งสัมผัสกัน หรือตัดกัน ณ จุดนัน้ ๆ จะมีพิกดั เท่ากัน
4. ( ) แปลว่ำ และ ( ) แปลว่ำ

ซ้อมตีความหมายกัน
1) เส้นโค้ง สัมผัสกับเส้นตรง ทีจ่ ุด แปลว่ำ

2) เส้นโค้ง ตัดกับเส้นตรง ทีจ่ ุด แปลว่ำ

3) เส้นโค้ง ขนำนกับเส้นตรง ทีจ่ ุด แปลว่ำ

4) เส้นโค้ง ตัง้ ฉำกกับเส้นตรง ทีจ่ ุด แปลว่ำ

ข้อที่ 29. เส้นโค้ง มีคำ่ ควำมชันเท่ำกับเส้นตรง ณ จุดที่ จงหำ ( )

ข้อที่ 30. เส้นโค้ง ( ) ช่วงใดเป็ นฟั งก์ชนั เพิม่ ช่วงใดเป็ นฟั งก์ชนั ลด

10 | P a g e
 By P’ปั้ น บัญชี มธ. Line : @pan_smartmathpro www.smartmathpro.com

ข้อที่ 31. ( ) สัมผัสกับสมกำรเส้นตรง ทีจ่ ุด จงหำ

ข้อที่ 32. เส้นโค้ง ( ) ตัง้ ฉำกกับสมกำรเส้นตรง ณ จุดที่ จงหำ ( )

ข้อที่ 33. กรำฟ ( ) ขนำนกับแกน ณ จุด เท่ำกับเท่ำใด

 การหาค่าตา่ สุด/สูงสุดสัมพัทธ์ , จุดสูงสุด/ตา่ สุดสัมพัทธ์ (ออกแน่ นอน !!)

จุดสูงสุดหรือต่ำสุดสัมพัทธ์ คือค่ำ ส่วน ค่ำสูงสุดหรือต่ำสุดสัมพัทธ์ คือค่ำ (ช่วงทีเ่ ด้งของกรำฟ)
ค่ำสูงสุดหรือต่ำสุดสัมบูรณ์ คือ ช่วงขอบของกรำฟ (ไม่ใช่ชว่ งเด้ง)
ลองวาดกราฟประกอบกัน !

เสริ ม : จุดเปลี่ยนเว้า

11 | P a g e
 By P’ปั้ น บัญชี มธ. Line : @pan_smartmathpro www.smartmathpro.com

วิ ธีการหา
 Step 1 : ทำกำร diff ให้เป็ น ( ) ก่อน หำสมกำรควำมชัน
 Step 2 : จับ ( ) เพรำะจุดวิกฤตของกรำฟทีเ่ ป็ นค่ำสูงสุดหรือต่ำสุด จะเท่ำกับ
 Step 3 : นำค่ำ ทีไ่ ด้จำก Step 2 แทนลงในสมกำร ( ) เพือ่ ดูวำ่ เป็ นค่ำสูงสุดหรือต่ำสุดสัมพัทธ์ หรือจุด
เปลีย่ นเว้ำเส้นโค้ง

 เพิ่ มเติ ม การหาอัตราการเปลี่ยนแปลงของความชัน ( ) จะได้เป็ นอัตรำกำรเปลีย่ นแปลงควำมชัน

โดยที่
( ) จุดนัน้ เป็ นจุดสูงสุด และ ( ) จุดนัน้ เป็ นจุดสูงสุด เพรำะอะไร ลองวำดกรำฟดู

 เทคนิ คลัด !! ที่นิยมใช้

ข้อที่ 34. ถ้ำกรำฟ มีจุดสูงสุดและต่ำสุดสัมพัทธ์ท่ี และ ตำมลำดับ อยำกทรำบว่ำ ( ) และ ( )

จะมีคำ่ เท่ำกับเท่ำใด (เช็ค concept)

ข้อที่ 35. กรำฟ ( ) มีคำ่ ต่ำสุดสัมพัทธ์ และจุดต่ำสุดสัมพัทธ์เท่ำกับเท่ำใด

12 | P a g e
 By P’ปั้ น บัญชี มธ. Line : @pan_smartmathpro www.smartmathpro.com

ข้อที่ 36. ฟั งก์ชนั ( ) มีคำ่ ต่ำสุดสัมพัทธ์หรือสูงสุดสัมพัทธ์เท่ำกับเท่ำใด

1. มีคำ่ ต่ำสุดสัมพัทธ์ เท่ำกับ
2. มีคำ่ ต่ำสุดสัมพัทธ์ เท่ำกับ
3. มีคำ่ สูงสุดสัมพัทธ์ เท่ำกับ
4. มีคำ่ สูงสุดสัมพัทธ์ เท่ำกับ

ข้อที่ 37. ค่ำสูงสุดสัมบูรณ์ของฟั งก์ชนั ( ) บนช่วง มีคำ่ เท่ำกับเท่ำใด

(วิ ชาสามัญ ม.ค. 56)

ข้อที่ 38. กำหนดให้ ( ) ผลบวกของค่ำสูงสุด และต่ำสุดสัมบูรณ์ของ ในช่วง

มีคำ่ เท่ำกับข้อใดต่อไปนี้
1.
2.
3.
4.

13 | P a g e
 By P’ปั้ น บัญชี มธ. Line : @pan_smartmathpro www.smartmathpro.com

 อิ นทิ เกรต (Integration หรือเรียกว่า ปฏิ ยานุพนั ธ์)

คือ กำรกระทำตรงกันข้ำมกับกำรดิฟเฟอเรนเชียล (diff) ของฟั งก์ชนั โดยเขียนสัญลักษณ์ในกำรอินทิเกรตคือ
∫ ( ) นันเอง
่
 ควำมสัมพันธ์ของสมกำร ( ) ( ) และ ∫ ( )

 สูตรในการหาพืน้ ที่อินทิ เกรตไม่จากัดเขต

1. ∫ เมือ่ คือค่ำคงตัว
2. ∫
3. ∫ ( ) ∫ ( ) เมือ่ คือค่ำคงตัว
4. ∫ ( ) ( ) ∫ ( ) ∫ ( )

ข้อที่ 39. จงอินทิเกรตฟั งก์ชนั ต่อไปนี้

1) ( )

2) ( )

ข้อที่ 40. ∫( )

ข้อที่ 41. ∫( )

ข้อที่ 42. กำหนดให้ ( ) หำกกรำฟ ผ่ำนจุด ( ) จงหำ ( )

14 | P a g e
 By P’ปั้ น บัญชี มธ. Line : @pan_smartmathpro www.smartmathpro.com

 อิ นทิ เกรตแบบจากัดเขต
อินทิเกรตแบบจำกัดเขตของฟั งก์ชนั บนช่วง เขียนแทนด้วย
∫ ( ) ( )| ( ) ( )
** ไม่ต้องมี C เพราะมันจะหักลบกันเอง

*ถ้าพืน้ ที่เป็ นลบ แปลว่า …

ข้อที่ 43. ∫

ข้อที่ 44. ∫ ( )

ข้อที่ 45. ∫ ( )

ข้อที่ 46. จงหำพืน้ ทีป่ ิ ดล้อมระหว่ำงแกน กับกรำฟ ( ) ตัง้ แต่ ไปถึง

** ระวังส่วนทีไ่ ปมุดอยูใ่ ต้แกน ต้องหำช่วงให้ดี

15 | P a g e
 By P’ปั้ น บัญชี มธ. Line : @pan_smartmathpro www.smartmathpro.com

| |

ข้อที่ 47. กำหนดให้ ( ) เป็ นฟั งก์ชนั ซึง่ มีอนุพนั ธ์ทท่ี ุกจุด และ ( ) { ( )
√
ถ้ำ ต่อเนื่องทีท่ ุกจุด แล้ว ∫ ( ) มีคำ่ เท่ำกับข้อใดต่อไปนี้ (วิ ชาสามัญ ม.ค. 56)
1.
2.
3.
4.
5.

ข้อที่ 48. ค่าของ ∫ | |

เท่ากับเท่าใด (PAT1 มี.ค. 59)

ขอบคุณที่มาติ วกันนะคร้าบ
ติ วจัดหนักจนกลัวน้ องในคอร์สงอนเลย
หวังว่าจะมีประโยชน์ กบั เด็กๆน้ า
จากพี่ปัน้ “ติ วเตอร์ที่จะเป็ นมากกว่าติ วเตอร์”
Line ของพี่ปัน้

ติ ดตามพี่ปัน้ ได้ที่ > < Page Facebook : Pan SmartMathpro

Line : @pan_smartmathpro (ไลน์ พี่ปัน้ ตอบเอง)
Website : smartmathpro.com , เรียนออนไลน์ online.smartmathpro.com
Youtube : Smartmathpro , Twitter : @PanSmartmathpro

16 | P a g e